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          教科版五年級(jí)下冊(cè)《兒童劇場(chǎng)音樂(lè)之聲》教案

          時(shí)間:2021-03-29 20:35:36 音樂(lè)教案 我要投稿

          教科版五年級(jí)下冊(cè)《兒童劇場(chǎng)音樂(lè)之聲》教案

            單元分析:

          教科版五年級(jí)下冊(cè)《兒童劇場(chǎng)音樂(lè)之聲》教案

            戲劇是綜合的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它包括了表演、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等各個(gè)方面,兒童劇場(chǎng)是藝術(shù)課系列單元的延續(xù),通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向?qū)W生們介紹豐富得戲劇藝術(shù),使學(xué)生能夠體驗(yàn)和感受不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,對(duì)時(shí)間范疇的多元藝術(shù)門類有所了解和認(rèn)識(shí)。

            本單元設(shè)計(jì)了“音樂(lè)之聲”和“三岔口”兩個(gè)課題,分別涉及現(xiàn)在比較時(shí)尚的音樂(lè)劇和傳統(tǒng)京劇中的啞劇表演形式。通過(guò)對(duì)兩種不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的對(duì)比、分析、學(xué)習(xí),使學(xué)生在感受、體驗(yàn)、表演、思考等方面獲得戲劇的有關(guān)知識(shí)與技能,增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲劇藝術(shù)的熱愛,提高學(xué)生欣賞戲劇藝術(shù)的能力。

            課時(shí)建議:6課時(shí)

            課題一 音樂(lè)之聲

            教學(xué)目標(biāo):

            1.感受音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》片斷及插曲,了解音樂(lè)劇的特征。

            2.體驗(yàn)音樂(lè)劇抒情優(yōu)美的情緒,學(xué)會(huì)用色彩表現(xiàn)情緒,制作小動(dòng)物剪影。

            3.制作雪絨花裝扮教室。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1.電影音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》的VCD、CD 等。

            2.彩紙等美術(shù)手工工具。

            課時(shí):1課時(shí)

            教與學(xué)的活動(dòng)過(guò)程:

            活動(dòng)一:快樂(lè)的.多來(lái)咪

            1.教師安排學(xué)生在課前查找有關(guān)音樂(lè)劇方面的資料,初步了解音樂(lè)劇的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)大家在藝術(shù)課中介紹自己所知道的音樂(lè)劇,討論在音樂(lè)劇中的感受。

            2.欣賞音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》片斷,了解劇中的主要人物和故事情節(jié),引發(fā)對(duì)音樂(lè)的熱愛,對(duì)老師的喜愛。

            音樂(lè)劇《音樂(lè)之聲》,充分表達(dá)了教師瑪利亞對(duì)大自然的熱愛,她給孩子們教的“多來(lái)咪”無(wú)疑是一堂詼諧生動(dòng)的音樂(lè)課,7個(gè)調(diào)皮苦悶的孩子愛上了音樂(lè)和瑪利亞,他們唱出了怡人的《孤獨(dú)的牧羊人》、激昂的《最愛的東西》,睿智的《十六以后是十七》等,給她們的生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣。特拉普家的孩子們?cè)诟赣H的晚宴上,在客人們面前說(shuō)“晚安、再見”時(shí),那樂(lè)趣橫生的情景令人難忘。

            活動(dòng)二:感受樂(lè)曲

            a) 在欣賞歌曲的同時(shí),請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演不同的角色,感受音樂(lè)的情緒,并請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)把對(duì)音樂(lè)的感受用色彩表現(xiàn)出來(lái)。

            b) 小結(jié):歡快的樂(lè)曲用淺色表現(xiàn),深沉的樂(lè)曲用深色表現(xiàn)。旋律的音高、節(jié)奏不同,色彩的深淺程度不同。

            小游戲:教師方不同情緒的音樂(lè),讓學(xué)生用色彩表現(xiàn)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)直覺的感受能力。

            活動(dòng)三:我是小小牧羊人

            欣賞歌曲《我是小小牧羊人》,感受樂(lè)曲的情緒,帶領(lǐng)學(xué)生分角色表演、體會(huì),教學(xué)生快速制作小動(dòng)物的剪紙外形,通過(guò)夸張表現(xiàn),突出教案頻道 動(dòng)物特征。選用色彩鮮明的彩紙,要求造型具有個(gè)性。

            活動(dòng)四:我愛雪絨花

            1.播放雪絨花的音樂(lè),觀賞植物雪絨花,帶領(lǐng)學(xué)生制作雪絨花作品。

            要求:選用與樂(lè)曲情緒相適應(yīng)的彩紙,運(yùn)用油畫棒進(jìn)行大膽的造型表現(xiàn)。

            2.學(xué)生創(chuàng)作教師指導(dǎo)。

            3.表演《雪絨花》,學(xué)生利用自己制作的作品裝扮舞臺(tái)或教室,表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解與情感體驗(yàn)。

            札記:兒童劇場(chǎng)是藝術(shù)課系列單元的延續(xù),本課涉及現(xiàn)在比較時(shí)尚的音樂(lè)劇。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)向?qū)W生們介紹豐富的戲劇藝術(shù),使學(xué)生能夠體驗(yàn)和感受不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式,對(duì)實(shí)踐范疇的多元藝術(shù)門類有所了解和認(rèn)識(shí)。

            執(zhí)教時(shí)間:4月3日——4月5日

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