三年級(jí)英語(yǔ)《Hot soup》教案
教學(xué)內(nèi)容：
Revision
教學(xué)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)本單元的.句型及單詞。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確朗讀句型及單詞。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確運(yùn)用句型。
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)過(guò)程：
1．Uncle Booky講故事
�。�1） 讓學(xué)生翻開(kāi)第36頁(yè)，看圖。問(wèn)學(xué)生是否知道這個(gè)故事。讓學(xué)生用雙語(yǔ)
講一講。
�。�2） 說(shuō)：“現(xiàn)在我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事�！�
（3） 放錄音，讓學(xué)生合上書(shū)聽(tīng)故事。
�。�4） 讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)，看圖。
（5） 讓學(xué)生在故事中找熟悉的詞語(yǔ)。
（6） 讓學(xué)生默讀故事，鼓勵(lì)他們猜測(cè)生詞的意思。
�。�7） 這一部分的重點(diǎn)在于讓學(xué)生整體理解故事內(nèi)容，因此不對(duì)生詞作要求。
2．Is it cold?
（1） 讓學(xué)生拿出下列卡片：rice, hamburger, lemon, soup, ice cream。
�。�2） 游戲前全班一起復(fù)習(xí)詞匯和句型的結(jié)構(gòu)。
�。�3） 把學(xué)生分成兩人一組，每組準(zhǔn)備這五張卡片。讓學(xué)生把卡片正面朝下放。
�。�4） 給學(xué)生解釋兩人輪流拿起一張卡片，讓對(duì)方猜出是什么。告訴學(xué)生答案
只有五種可能，并且注意不要讓對(duì)方看到卡片的正面。
（5） 每次猜的學(xué)生必須問(wèn)：“Is it （hot）？”另一個(gè)學(xué)生回答：“Yes, it is.”或
“No, it isn’t.”
（6） 猜的學(xué)生繼續(xù)問(wèn)問(wèn)題，直到猜出正確的名稱：“Is it （cold）？ Is it （sweet）？。。.
�。╥ce cream）！”然后兩個(gè)互換角色。
�。�7） 游戲繼續(xù)進(jìn)行直到用完全部卡片。
3．Bingo.
4．Snap.
5．自我評(píng)價(jià)。
課后小記：
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