風(fēng)箏美術(shù)教案與反思
導(dǎo)讀:在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。下面是風(fēng)箏美術(shù)教案與反思，請參考！
風(fēng)箏美術(shù)教案
設(shè)計背景
近段時間經(jīng)常碰到我班孩子在廣場或自家門口等地方放風(fēng)箏，為了防止意外事故的發(fā)生，因此決定開展本次活動。
活動目標
1、讓孩子認識在放風(fēng)箏時應(yīng)注意的一些安全事項。
2、幫助孩子體會不注意安全帶來的不良后果。
3、教會孩子學(xué)會保護自己的一些方法。
重點難點
幫助孩子體會不注意安全帶來的不良后果。
活動準備
多媒體課件《放風(fēng)箏》
活動過程
一、談話導(dǎo)入課題
二、觀看課件，體會放風(fēng)箏時不注意安全帶來的后果
1、教師播放課件（小朋友放風(fēng)箏時發(fā)生事故的'故事），幼兒觀看。
2、交流小結(jié)：剛才你看到了什么？小朋友在放風(fēng)箏時為什么會出現(xiàn)這樣的情況？
3、教師再次交流小結(jié)。
三、討論：放風(fēng)箏時應(yīng)該要注意的事項
1、教師：為了避免發(fā)生像電視里的小朋友那樣的情況，我們以后放風(fēng)箏時應(yīng)該注意什么？
2、請幼兒討論。
3、交流小結(jié)。
4、教師總結(jié)。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)
教學(xué)反思
本次活動我從幼兒喜歡的活動——放風(fēng)箏貫穿始終，環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進。第一環(huán)節(jié)由幼兒感興趣的放風(fēng)箏活動引入談話，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。第二環(huán)節(jié)讓幼兒觀看小朋友放風(fēng)箏時因為不注意安全或放風(fēng)箏的地點不對而發(fā)生事故的情景，從而體會到放風(fēng)箏時因為不注意安全或放風(fēng)箏的地點不對所帶來的后果。第三環(huán)節(jié)是本次活動的重點，主要采用小組討論的方式讓幼兒總結(jié)出放風(fēng)箏時應(yīng)該要注意的事項及放風(fēng)箏地點的選擇等，達到了本次活動預(yù)定的目標。因整個活動用故事貫穿，并伴隨著多媒體的演示，所以幼兒的興趣特別高。所以我覺得本次活動有以下幾個方面值得肯定。1、內(nèi)容貼近生活。2、形式靈活，為幼兒提供充分討論的機會，教學(xué)過程輕松有趣。因此活動效果很好，幼兒各方面能力也得到了發(fā)展。
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