小班活動(dòng)教案：小刺猬背果果
導(dǎo)語(yǔ)：為了激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣，體驗(yàn)幫助別人的樂(lè)趣。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對(duì)您有幫助!
小班運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：小刺猬背果果
活動(dòng)目標(biāo)：初步嘗試側(cè)身翻滾的方法，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)重難點(diǎn)：嘗試側(cè)身翻滾
材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
剪成的水果若干，大筐一個(gè)，小筐若干，墊子，頭飾
活動(dòng)流程：活動(dòng)身體 ——滾動(dòng)身體 —— 共同游戲—— 放松身體
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)身體：刺猬操
老師扮刺猬媽媽?zhuān)?幼兒扮小刺猬。媽媽伸伸懶腰，推開(kāi)門(mén)窗：“寶寶們，天亮了，起床了，咱們一起來(lái)做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧。”
二、滾動(dòng)身體：練本領(lǐng)
1、熊婆婆：“秋天來(lái)了，我家的果園里有好多的水果成熟了，可是我的年紀(jì)大了，自己收不了，想請(qǐng)小刺猬們幫幫忙。你們?cè)敢鈫?”
師：你們知道小刺猬怎么收果果嗎?(用滾的方法)
2、小刺猬們，我們先來(lái)練練本領(lǐng)，讓我們的身體來(lái)滾動(dòng)一下吧。
引導(dǎo)幼兒自由地在墊子上滾動(dòng)，對(duì)于不會(huì)滾的'幼兒可給予幫助
3、交流提升：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其余幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的方法好。師小結(jié)：應(yīng)該怎么滾。
4 、再次練本領(lǐng)，嘗試正確滾的方法。
三、游戲：小刺猬背果果。
寶寶們的本領(lǐng)都練好了，現(xiàn)在我們出發(fā)去果園里收果果吧
1、鼓勵(lì)幼兒用側(cè)身滾動(dòng)的方法背果果，并且相互摘下身上的“水果”,放回筐里。媽媽表?yè)P(yáng)收得又快又多的寶寶。
2、(老師捧著筐)興奮得說(shuō)：“孩子們，快來(lái)看呀，你們有多能干!熊婆婆要是看見(jiàn)了，一定會(huì)很高興的。咱們現(xiàn)就把這一大筐水果送到他家去好嗎?”(大家一齊抬著大筐送水果去)
四、放松活動(dòng)：分水果
熊婆婆：“小刺猬，你們可真棒!幫我收了這么多水果，謝謝你們!”
師：“這么多水果混在一起，儲(chǔ)存起來(lái)很不方便的，我們來(lái)幫熊婆婆來(lái)分一分吧!”
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