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          大班社會教案送祝福

          時間:2022-06-27 10:49:23 大班教案 我要投稿

          大班社會教案送祝福

            作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的大班社會教案送祝福,希望能夠幫助到大家。

          大班社會教案送祝福

          大班社會教案送祝福1

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關(guān)心周圍的人。

            2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

            3、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

            4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

            活動準(zhǔn)備:

            心愿箱大、小賀卡鑼鼓紅信封flash

            活動過程:

            一、活動導(dǎo)入觀看關(guān)于中國人過新年的flash。我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?(舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。你們會說些什么祝福的話呢?

            二、出示大賀卡,老師送祝福。新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

            1、送給小朋友的賀卡。這是一張送給小朋友的祝?。誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?(祝福小朋友們天天健康快樂地成長,和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

            2、送給老年人的賀卡。這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?(祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

            3、送給幼兒園的賀卡。誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?(祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它!)原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們早日康復(fù),重新回到健康、快樂的生活中!祝福有許許多多,但是不同的祝?梢运徒o不同的人。拜年的時候啊,遇見不同的.人,我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

            三、摸祝福,送祝福瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。游戲規(guī)則:當(dāng)鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?ǎ缓笳f說你的祝愿,你想把祝福送給誰?

            活動延伸:

            啊!心愿箱里的祝?ㄋ屯炅,你們還有許多祝福要送是嗎?我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡,送祝福呢?紅信封寄祝福。

          大班社會教案送祝福2

            活動設(shè)計背景

            在新年的氣氛下,讓幼兒學(xué)會相互祝福。

            活動目標(biāo)

            1.在做做玩玩中感受過新年的快樂,引發(fā)幼兒對新年產(chǎn)生美好的祝愿。

            2.激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

            3.運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            4.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

            5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

            教學(xué)重點、難點

            1、重點讓幼兒學(xué)會相互祝福。

            2、難點讓幼兒動手制作新年卡片。

            活動準(zhǔn)備

            卡片、彩筆、賀卡。

            活動過程

            1.談話,引出活動主題。

            教師出事賀卡:這是什么?讓我們來讀一讀賀卡上寫的什么?原來這是一張新年賀卡,讓我們也來做一張吧。

            2.提出要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

            (1)教師:小朋友在制作賀卡是要將自己的祝福寫下來或者畫下來,要讓收到賀卡的小朋友感到快樂和幸福。

            (2)幼兒操作,教師幫助孩子寫祝福語。

            3.評價孩子的作品。

            幼兒相互欣賞賀卡上的畫,讀一讀祝福語。

            教學(xué)反思

            1.在談話過程中沒能激發(fā)起幼兒的興趣。

            2.在幼兒制作過程中沒能及時幫助。

          大班社會教案送祝福3

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關(guān)心周圍的人。

            2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            心愿箱 大、小賀卡 鑼鼓 紅信封 flash

            活動過程:

            一、 活動導(dǎo)入

            觀看關(guān)于中國人過新年的flash。

            *我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?

            (舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

            剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

            你們會說些什么祝福的話呢?

            二、出示大賀卡,老師送祝福。

            新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

            1、送給小朋友的賀卡。

            這是一張送給小朋友的祝福卡。

            誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

            你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

            (祝福小朋友們天天健康快樂地成長,和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

            2、送給老年人的賀卡。

            這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

            (祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

            3、送給幼兒園的賀卡。

            誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

            (祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它!)

            *原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!

            *最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們早日康復(fù),重新回到健康、快樂的生活中!

            *祝福有許許多多,但是不同的祝福可以送給不同的人。拜年的時候啊,遇見不同的人,我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

            三、摸祝福,送祝福

            瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。

            游戲規(guī)則:當(dāng)鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝?,然后說說你的祝愿,你想把祝福送給誰?

            活動延伸:

            啊!心愿箱里的祝?ㄋ屯炅耍銈冞有許多祝福要送是嗎?我們的手工角里有許多的賀卡等著朋友們?nèi)プ鲑R卡,送祝福呢?紅信封寄祝福。

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