關(guān)于大班社會雪教案

　　活動設計背景

　　我們生活在寒冷的北方，每到冬季，就會出現(xiàn)銀裝束裹的冰雪世界。幼兒活潑好動，堆雪人、打雪仗……的冰雪游戲吸引著幼兒去參加戶外活動。即培養(yǎng)了積極動腦相互合作的精神，也鍛煉了身體，還能激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。

　　活動目標

　　1. 感受雪的顏色、形狀。

　　2. 引導幼兒觀察和接觸雪的變化。

　　3. 能用自己喜歡的`形式或語言表達對雪的喜愛，讓幼兒感受大自然的神奇，熱愛大自然。

　　4. 感受多種玩雪的方法、感受堆雪人的樂趣。

　　5. 學會一些防寒知識。

　　6. 學習兒歌《雪地上的小畫家》。

　　教學重點、難點

　　活動重點：知道雪是怎樣來的，雪的益與害。

　　活動難點：用語言或藝術(shù)形式表達對雪的感受。

　　活動準備

　　提醒幼兒穿戴好防寒衣物，避免感冒或凍傷。為幼兒準備好一些玩時所需的工具。

　　活動過程

　　教師：

　　①問幼兒雪是從哪里來的？

　�、谡l能說說雪花的形狀？

　�、垩┖笪覀冎車鷷�有什么變化？

　�、苣愣贾�道哪些玩雪的方法？

　　教師啟發(fā)幼兒各種玩雪游戲，讓幼兒嘗試各種玩雪的樂趣。組織幼兒要用團結(jié)、相互合作的精神堆建一個雪人。堆完后提醒幼兒把身上的、鞋上的雪打掃干凈，把工具收好，放回指定地點。最后總結(jié)雪的作用。

　　活動注意事項：

　�、僮層變涸谟螒蚧顒又袑W習，給幼兒充足的時間去探究。

　�、诜e累一些幼兒對雪的觀察記錄。

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