《玉米棒》幼兒園小班美術(shù)教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的《玉米棒》幼兒園小班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒充分發(fā)揮想象，利用玉米進(jìn)行創(chuàng)作。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　玉米實物，玉米食品圖片，范畫。

　　活動過程：

　　1、謎語《玉米》引題。

　　2、出示玉米棒實物

　　提問：這是什么？它是什么形狀的？什么顏色的？

　　3、引導(dǎo)幼兒從多個角度觀察玉米的整體、局部和細(xì)節(jié)特征，說說像什么？

　　（教師根據(jù)幼兒講述現(xiàn)場繪畫）

　　4、出示多個玉米并隨意組合，說說像什么？（教師根據(jù)幼兒講述現(xiàn)場繪畫）

　　5、提問：玉米可以干什么用？（根據(jù)幼兒講述出示相應(yīng)圖片）

　　6、啟發(fā)幼兒可以根據(jù)玉米的食用功能或外形特征進(jìn)行添加想象作畫，表現(xiàn)自己獨特的想法。

　　7、引導(dǎo)幼兒說說：如果你是魔術(shù)師，你會把玉米變成什么？

　　8、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。鼓勵幼兒大膽的`畫出自己的想象，最后作品展示。

　　活動反思：

　　由于季節(jié)性的原因，沒能找到實物玉米棒，活動剛開始時，只是現(xiàn)場畫了一棵玉米棒，嘟嘟反應(yīng)最快，一下就說出了名稱，我問“玉米棒像什么？”有的說：像漁網(wǎng)、像雞蛋、有的說：像芒果、像菠蘿。當(dāng)我把玉米棒橫著，問到“如果讓你來把玉米棒變一變，你會把它變成什么？”時，有的說要變成火車、變成大卡車……嘟嘟說出了與眾不同的想法，他說要把它變成“飛魚”，我立馬添加了幾筆，別說還真的很像哦。當(dāng)我把玉米棒豎著問時，楚楚說出了很奇特的想法——變成小兔的耳朵，變得還真的很不錯。因此，由活動中幼兒的回答，讓我看到了他們那豐富的想象力，如果有實物，可定會更棒的，我相信，此類教學(xué)只要持之以恒，一定會有意想不到的成果。

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