關于中班語言活動的參考教案：落葉

　　活動目標：

　　1. 理解散文詩《落葉》內容，并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

　　2. 大膽的說出自己對秋天的認識，激發(fā)對秋天的愛

　　活動重點：理解散文詩《落葉》內容

　　活動難點：用自己的語言講述散文詩《落葉》的內容

　　活動準備：與散文詩《落葉》相匹配的相關圖片

　　活動過程：

　　一．   談話導入，激發(fā)幼兒的學習興趣

　　秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來，落下的樹葉都去哪了？

　　二．展開

　�。ㄒ唬┙處熇收b散文詩《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內容

　　1.散文詩的題目叫什么

　　2.落葉都飄去哪去了

　　（二）教師出示圖片，幫助幼兒加深對作品的理解并學習短句

　　1.樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　2. 樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　3.樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當作了什么？

　　4.樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？

　�。ㄈ�）看圖，大膽的用自己的語言講述散文詩《落葉》

　　（四）幼兒交流討論對秋天的認識，激發(fā)對秋天的愛

　　三．結束

　　想一想，秋天與春天有什么不同

　　附散文

　　落葉

　　秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

　　樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當作屋子。

　　樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。

　　樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當作小傘。

　　樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：

　　“來信了，催我們到南方去了�！�

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