田野風(fēng)景簡筆畫

　　導(dǎo)語：同學(xué)們知道風(fēng)景簡筆畫也是畫畫的基本功，而且風(fēng)景簡筆畫的感覺確實(shí)是不一樣的，以下是小編為大家整理的田野風(fēng)景簡筆畫，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　田野風(fēng)景簡筆畫

　　什么是教學(xué)簡筆畫？

　　教學(xué)簡筆畫是教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示，即教師在教學(xué)中利用黑板，以凝煉、概括的圖示形式，把文章的重、難點(diǎn)，中心意義顯示出來，使學(xué)生更直觀、形象地理解文章內(nèi)容的一種板書形式。教學(xué)簡筆畫不同于一般繪畫，它必須伴隨著教學(xué)內(nèi)容而存在，它的畫面要和教學(xué)語言融為一體，它不在于寫實(shí)，只在于寫意傳神，并且一揮而就，一學(xué)就會(huì)。

　　簡筆畫（stick figure）是一種利用簡單的點(diǎn)、線、畫等符號(hào)來表現(xiàn)物象基本特性的，簡約而直觀、形象、鮮明、生動(dòng)的繪畫形式。它的突出特點(diǎn)是筆畫簡單、生動(dòng)活潑，只取形似，不計(jì)細(xì)節(jié)，簡而實(shí)用，簡而易學(xué)。它對(duì)教學(xué)尤為適用。畫簡筆畫不需要高深的繪畫技巧，只需稍加練習(xí)便可掌握。而且使用起來非常方便，隨時(shí)隨地即可信手拈來，隨需隨畫。

　　教學(xué)簡筆畫的實(shí)用性

　　教學(xué)中直觀生動(dòng)的快捷演示，不僅可以引起學(xué)生的興趣，伴隨所學(xué)的知識(shí)，在學(xué)生的頭腦里迅速地建立起形象來，幫助學(xué)生達(dá)到準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和理解，構(gòu)成深刻鮮明的印象，加速記憶的效果。而且能更好的啟發(fā)學(xué)生積極思維。實(shí)例：江西省南康市麻雙中學(xué) 的朱振宙 和張 蓓所寫的論文《簡筆畫——中學(xué)英語教學(xué)中簡單高效的教學(xué)手段》提到1．簡筆畫簡練、概括，是每個(gè)教師都能掌握的一種教學(xué)手段。2．便于創(chuàng)設(shè)情景。3、能創(chuàng)造生動(dòng)的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，給課堂增加藝術(shù)的魅力 。4．有利于開發(fā)學(xué)生智力，誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，使學(xué)生活潑又主動(dòng)地學(xué)習(xí)。如：

　　簡筆畫構(gòu)成特點(diǎn)

　　簡筆畫的特點(diǎn)是：概括、形象、簡練、實(shí)用、易學(xué)、好記。

　　簡筆畫簡單易學(xué)，少則一二筆，多則五六筆就可以將物像生動(dòng)活潑地展現(xiàn)出來，是每個(gè)學(xué)生都能掌握的一種繪畫技能。

　　簡筆畫通常用單線表現(xiàn)，不求細(xì)節(jié)，意在物像大的外形輪廓和主要特征，既形象又生動(dòng)，一目了然。因此，要求每個(gè)學(xué)習(xí)繪畫者必須懂得簡筆畫造型的特點(diǎn)好規(guī)律，熟練的掌握簡筆畫的繪畫技能，達(dá)到筆筆畫準(zhǔn)，運(yùn)筆自如，得心應(yīng)手。

　　運(yùn)筆時(shí)要大膽落筆，流暢自然，不重筆，不修改，畫線要一筆畫成，形象準(zhǔn)確。在繪畫過程中，要做到眼、腦、手協(xié)調(diào)一致，眼到手到，一氣呵成。抓比例關(guān)系時(shí)要注意整體，養(yǎng)成整體觀察，落筆準(zhǔn)確的習(xí)慣，使畫出的線條既準(zhǔn)確又有力度。

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