【精選】活動計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
一、活動目地
增強(qiáng)廣大考生和家長對我院的了解，擴(kuò)大我院知名度，增加生源。
二、活動主題
今日民院與你同行 明天民院創(chuàng)你輝煌
三、邀請對像
省內(nèi)外應(yīng)屆考生及家長、新聞媒體（包括湖南教育頻道、瀟湘晨報、長沙晚報等）
四、活動時間
20××年4月2日9:00—18：00
五、接待工作
1、在汽車西站、北站、南站；火車站、校附近公交站牌設(shè)點(diǎn)由志愿者組織引領(lǐng)。
2、招待其于體育館休息，館內(nèi)設(shè)VCR播放學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)生的科技成果。
3、發(fā)放學(xué)校簡介以及各系各專業(yè)介紹。
4、每30人一組，半個小時一次，由老師以及志愿者帶領(lǐng)到來人員參觀學(xué)校。
六、參觀路線
1、體育館——中心花壇——經(jīng)貿(mào)系——民政系—電子系——康復(fù)系——社工系——文法系——外語系——?dú)泝x系—素質(zhì)拓展基地——軟件學(xué)院——圖書館（五樓校史陳列室）——三區(qū)學(xué)生公寓（參觀學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)公寓）——三區(qū)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)食堂（安排中餐）——經(jīng)篤行湖——校門口
2、活動學(xué)校布置
�。�1）各系部設(shè)立高考統(tǒng)招及單招咨詢處，展示各系部特色，進(jìn)行咨詢服務(wù)。（中心花壇）
（2）20xx年我院申辦湖南大運(yùn)會前后大事記及大運(yùn)會后展望（服務(wù)長廊）
�。�3）優(yōu)秀畢業(yè)生展示。（中心花壇）
�。�4）校園文化刊物推介。（中心花壇）
七、宣傳工作
1、在學(xué)院網(wǎng)站上投放活動信息
2、邀請教育頻道、瀟湘晨報全程報導(dǎo)
3、學(xué)院懸掛橫幅、氣球、營造氣氛
八、其他工作
1、人群集中點(diǎn)安排保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)安全及次序問題。
2、接待室安排服務(wù)人員。
3、各重要路線設(shè)立路線指示牌。
活動計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析：
上學(xué)期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動中，認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn)，通過了一系列實(shí)踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識。周日計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實(shí)施教材，在選課上存在一定問題。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強(qiáng)，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強(qiáng)，自我反思、自我鉆研缺乏。
二、指導(dǎo)思想：
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，提高教師的教育技能，加強(qiáng)課題研究，突現(xiàn)我園的特色教育。
三、工作要點(diǎn)及措施：
�。ㄒ唬├^續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。
1、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實(shí)踐教材。
2、利用多渠道的`學(xué)習(xí)“綱要”的精神，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動，開展“每師一課”等系列活動，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。
3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。
4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
（二）加強(qiáng)專題研究提升教研水平。
領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、開展主題活動方案的設(shè)計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評比活動。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。
�。ㄈ┲匾暀z查反饋及時提高保教質(zhì)量
1、以幼兒園各項(xiàng)活動計劃為主線，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度，注重活動效益。
2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)創(chuàng)建特色幼兒園的研究
提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。
四、工作安排
九月份：
1、教師制定工作計劃、課題計劃
2、交流班級計劃、課題計劃
3、家園聯(lián)系欄布置檢查
十月份：
1、業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)
2、案例分析、剖析相關(guān)問題
3、區(qū)域布置
十一月份：
1、區(qū)域材料評比
2、每師一課
3、小班專題研討活動
十二月份：
1、外出學(xué)習(xí)
2、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動
3、中班專題教研活動
4、教師的記錄、備課檢查
一月份：
1、大班專題研討活動
2、各類總結(jié)交流
3、各項(xiàng)評比檢查
活動計劃 篇3
1、前期宣傳活動要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報問題。 2、宣傳推薦的
書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實(shí)維護(hù)好動員大會的現(xiàn)場秩序
和進(jìn)、出場秩序。
4、單詞競賽的`競賽內(nèi)容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競賽的公平性。 5、讀書筆
記的評選要做到公平、公正、公開。此項(xiàng)活動將列入各班在團(tuán)支部考核中。
6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系， 以使本次活動的留影及后期宣傳報道的工作順利開展。
7、本次活動的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助，確�；顒� 圓滿成功。
十、金費(fèi)預(yù)算：（元）總計：12元
十一、推薦書目（見附表） 共青團(tuán)某某學(xué)院委員會20xx年3月30日 附表：
大學(xué)時代必讀的50本書 篇四：全民閱讀活動策劃書 全民閱讀活動 策劃書
活動計劃 篇4
杭州市三墩小學(xué)山橋校區(qū)作為杭州市三墩小學(xué)的一個校區(qū)，在綜合實(shí)踐學(xué)科的設(shè)置上，主要依托三墩小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科教研組的工作計劃與安排來落實(shí)教學(xué)工作。同時為了更好地與三墩校區(qū)教研組進(jìn)行教學(xué)工作的銜接，我校區(qū)也設(shè)置了綜合實(shí)踐學(xué)科備課組。
一、山橋校區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)科的設(shè)置概況
我校區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)科主要包括勞動技術(shù)、拓展課程。勞動技術(shù)由我校數(shù)學(xué)老師兼任。由于我校各年級班級數(shù)有限，在教學(xué)的設(shè)計和備課資料的準(zhǔn)備上是與三墩校區(qū)的老師共同合作完成的。拓展課程則是全校老師參與，內(nèi)容多樣，有經(jīng)典誦讀、繪本閱讀、思維訓(xùn)練、象棋、小導(dǎo)游等，時間安排在本學(xué)期的每周二、五下午進(jìn)行。
二、認(rèn)真落實(shí)備課組的教研計劃
由于綜合實(shí)踐學(xué)科的任課教師都為兼職教師，為了提升老師們對本課程的重視程度，我校區(qū)備課組將認(rèn)真落實(shí)教學(xué)檢查工作，開展組內(nèi)的教研活動。積極組織教師參加三墩小學(xué)以及西湖區(qū)綜合實(shí)踐評比活動。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念。隨著綜合實(shí)踐活動的不斷深入，觀念和課程意識也必須與時俱進(jìn)，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義。
2、課前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷提高備課質(zhì)量，確保每節(jié)課的質(zhì)量。
3.重視學(xué)生創(chuàng)新意識的激發(fā)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，充分利用教材與學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)時空。
4.加強(qiáng)教學(xué)反思，適時寫好教后感，為教學(xué)案例的'撰寫積累素材，積累豐富本學(xué)科資源。
5.鼓勵教師積極參與課題研究，積極參加各類活動及競賽，使綜合實(shí)踐課教師在課改中不斷成長。
三、本學(xué)期，我校區(qū)推薦高曉婭老師參加西湖區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課比賽，屆時我校區(qū)備課組將積極協(xié)助高曉婭老師進(jìn)行磨課、上課，力求在比賽中取得好成績。
四、各組具體安排：
綜合實(shí)踐組有兩塊分項(xiàng)，各組的老師安排以及負(fù)責(zé)人情況如下：
1.勞動與技術(shù)
任教年級
任職教師
三年級各班
金建林
四年級各班
方玉娣 張鋁霞
五年級各班
應(yīng)國建 葉波
六年級各班
章建達(dá)
2.拓展課程：
本校的拓展課程，以“學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，將學(xué)生的需求與教師的能力相結(jié)合，由基礎(chǔ)型課程延伸的學(xué)科課程內(nèi)容和滿足學(xué)生個性發(fā)展需要的其他學(xué)習(xí)活動組成，為學(xué)生提供更多的可選擇性課程和主動學(xué)習(xí)平臺。課程教學(xué)由全校老師參與進(jìn)行。根據(jù)年級不同，分別設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)時間安排在每周二、五下午。
活動計劃 篇5
一、活動主題 《維護(hù)國家主權(quán)，我們能做什么？》
二、活動目的維護(hù)國家主權(quán)，我們能做什么？這是一個關(guān)于國家主權(quán)問題，作為中國國民，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的國家，同時我們應(yīng)該多關(guān)注我們國家的時事政治，關(guān)注我們國家的軍事、政治，總之關(guān)心國家，是我們的責(zé)任。
三、活動時間
xx年6月3日8;00---9:00
四、活動地點(diǎn)
w3 ---515
五、活動對象
11級制藥工程三個班全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容策劃
1、活動安排：
首先，11級制藥工程班級的'團(tuán)支書商量，本次團(tuán)日活動三個班一起開展，商量結(jié)果如下：a、主題板報有制藥一班、制藥二班負(fù)責(zé)，b、ppt由制藥三班負(fù)責(zé)，c、每個班級出一個主持人，d、每個班至少三個節(jié)目。
2、團(tuán)支書根據(jù)商量的結(jié)果在班上跟班級同學(xué)商量，班級同學(xué)一致通過與制藥一班二班開展團(tuán)日活動。
3、同時團(tuán)支書早自習(xí)時間向班級同學(xué)說明本次團(tuán)日活動的具體事項(xiàng)。
4、在班級上選主持人，有意愿者到團(tuán)支書處報名。
5、節(jié)目要求：班級節(jié)目要去三個以上。
6、召開寢室長會議，說明節(jié)目要求，節(jié)目要有質(zhì)量。
7、ppt負(fù)責(zé)人：李仙、池露。
8、團(tuán)日活動主持人：胡禮玲。
七、注意事項(xiàng)
1、本次團(tuán)日活動比較正式，節(jié)目要正式，發(fā)言要有質(zhì)量。
2、本次團(tuán)日活動格外注意，不能穿拖鞋、背心進(jìn)教室。
3、本次團(tuán)日活動因?yàn)槿硕�，要注意會場安靜。
4、節(jié)目進(jìn)行的太活躍，必須緊扣主題。
5、本次團(tuán)日活動秩序問題。
活動計劃 篇6
作為班里的心理健康委員，我主要的工作職責(zé)是關(guān)注大家的心理動態(tài)，幫助大家端正學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，共享美好大學(xué)生活。針對我們專業(yè)這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和我的工作性質(zhì)，我想聯(lián)合其他班委開展一些特色活動，以下是我本學(xué)期的工作計劃。
首先，針對今年導(dǎo)游證考試面試環(huán)節(jié)，為了幫助同學(xué)們提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)考的自信心，鍛煉導(dǎo)游講解技巧從而順利通過面試，我希望聯(lián)系班里的學(xué)習(xí)委員，在其他班委的幫助下開展班級內(nèi)部的優(yōu)秀導(dǎo)游員評比�？梢砸詫嬍覟閱挝�，每個寢室推薦一名同學(xué)參與比賽，或者利用課間休息時間，或者是利用周末時間組織一次比賽。形式輕松活潑，同學(xué)之間互評，再請專業(yè)老師做點(diǎn)評。這樣既可以加強(qiáng)同學(xué)們內(nèi)部交流，也有助于在班級內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，針對我們班男女同學(xué)之間交流不夠以及團(tuán)小組之間接觸不夠的`問題，我們可以舉辦一次班級內(nèi)部的趣味運(yùn)動會，使大家在運(yùn)動過程中增進(jìn)了解，相互交流，從而增強(qiáng)班級凝聚力。
再者，我在日常生活中要多多關(guān)注同學(xué)們的心理狀態(tài)，可以定期給大家發(fā)一些箴言警句之類的，勉勵大家積極進(jìn)取，以積極樂觀的態(tài)度面對生活�；蛘呖梢月�(lián)系班里的信息委員找一些心理測試發(fā)送到班級博客上，使大家更加全面的了解自己，從而設(shè)計適合自己的職場生涯，生活方式。號召大家關(guān)愛我們的內(nèi)心，給心靈煨一碗雞湯。
以上只是我結(jié)合我的職責(zé)要求對班級工作開展的一些展望，具體落實(shí)還需要其他班委的幫助，如有不足之處敬請指正。
活動計劃 篇7
學(xué)生會是一個學(xué)生展現(xiàn)自我的大舞臺，在這里你不僅可以得到全方面的鍛煉，進(jìn)一步提高自己的能力。我工商管理系為使團(tuán)總支學(xué)生會始終充滿活力，并加強(qiáng)系學(xué)生會的能力，即日起對xx級新生開始一年一度的學(xué)生會納新。具體通知事宜如下：
一、系團(tuán)總支學(xué)生會成員納新的`對象
20xx級工商管理系全體學(xué)生
二、系團(tuán)總支學(xué)生會部門設(shè)置及其職責(zé)
(一)團(tuán)總支
1.秘書處：負(fù)責(zé)對團(tuán)總支學(xué)生會和各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督，負(fù)責(zé)學(xué)生會干部、經(jīng)費(fèi)、檔案、內(nèi)部制度、日常事務(wù)管理等。
2.組織部：負(fù)責(zé)組織學(xué)生思想道德的教育工作，并開展一系列黨團(tuán)活動。
3.宣傳部：負(fù)責(zé)我系各項(xiàng)學(xué)生活動的宣傳工作，搞好我系海報、宣傳欄等的維護(hù)、分配工作，組織學(xué)生開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)、宣傳競賽等活動，了解學(xué)生的最新動態(tài)。
(二)學(xué)生會
1.紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生到課率、早晚自習(xí)出勤率等，以及各項(xiàng)大型活動的現(xiàn)場秩序維持。
2.學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的搜集，以及協(xié)助系教學(xué)員老師進(jìn)行各項(xiàng)工作。
3.文藝部：負(fù)責(zé)我系文藝活動的組織與安排，開展豐富多彩的文藝活動，參與學(xué)院大型文藝演出以及等各項(xiàng)文藝活動的組織工作。
4.生活部：負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的住宿、飲食等生活工作，協(xié)助相關(guān)老師做好學(xué)生就餐、就寢情況的監(jiān)督、檢查，并及時了解學(xué)生在生活中存在的問題或困難，及時準(zhǔn)確地向有關(guān)部門反映、匯報。
5.權(quán)益部：負(fù)責(zé)保證我系學(xué)生自身的權(quán)益。
6.體育部：負(fù)責(zé)我系體育活動的組織與安排，開展豐富多彩的體育活動，參與院運(yùn)動會以及籃球賽等各項(xiàng)體育活動的組織工作。
三、學(xué)生應(yīng)征過程
(一)申報競選崗位：
1.以班級為單位，上交申請書。
2.每個想要加入學(xué)生會的同學(xué)，寫一份自己意愿加入崗位的申請書。要求簡明扼要的介紹自己，并寫明想要加入的原因。
(二)崗位競選：
1.我系將根據(jù)各崗位的申報情況嚴(yán)格審查,做到寧缺毋濫。
2.面試分為兩輪，考核內(nèi)容暫時不與告知。
3.崗位競選的時間、。
活動計劃 篇8
藝術(shù)育德，潛移默化；藝術(shù)育智，健全人格；藝術(shù)育健，全面發(fā)展；藝術(shù)激情，張揚(yáng)個性。為了豐富學(xué)生校園文化生活，提供學(xué)生才藝展示的平臺，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，陶冶學(xué)生高尚情操。特此策劃此次書畫大賽活動。
一、活動主題：
欣賞美追求美創(chuàng)造美
二、活動宗旨：
為90后提供一個揮灑青春的'舞臺
三、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：綠葉秘書事務(wù)所
承辦單位：文秘專業(yè)
四、活動對象：
文秘專業(yè)大一、大二的學(xué)生
五、作品形式
畫畫類：國畫、水彩畫、素描、漫畫、字畫融合式等
書法類：毛筆書法、硬筆書法、pop等
六、作品要求：
積極向上有教育意義符合90后個性
七、活動時間和地點(diǎn)
作品上交時間：11月10日——11月30日
作品展出時間：12月14日——12月17日
作品展出地點(diǎn)：三教a棟二樓宣傳欄處
八、活動計劃
1、綠葉秘書事務(wù)所業(yè)務(wù)部策劃活動方案
2、專業(yè)老師評估活動方案的可行性
3、文秘專業(yè)負(fù)責(zé)人譚老師到文秘專業(yè)大一、大二各班進(jìn)行活動的動員與宣傳
4、作品在11月30日之前把作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，11月30各班學(xué)習(xí)委員把作品交到文秘專業(yè)教研室三教a-606
5、12月1日—14日作品評審
第一階段：進(jìn)行作品初審，選取優(yōu)秀作品進(jìn)入第二階段的評審
第二階段：入圍的作品由周文潔主任初步評選名次
第三階段：依據(jù)周主任的評選結(jié)果進(jìn)行最后名次的確定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底對大賽獲獎人員進(jìn)行頒獎，并做總結(jié)
九、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計
略
活動計劃 篇9
一活動背景：
因?yàn)楸淮笊?那些渴望讀書的孩子所感動，一名普通的志愿者莫凡在國內(nèi)發(fā)起了”麥田計劃“，麥田計劃圖片展活動總結(jié)書。一個純民間助學(xué)團(tuán)隊，致力于改善中國貧窮山區(qū)孩子的教育環(huán)境，包括為貧窮山區(qū)中小學(xué)生提供讀書物資，興建學(xué)校，宿舍，成立圖書室等，為了擴(kuò)大麥田計劃在我們合肥市的影響力度，讓更多的人了解麥田計劃，關(guān)注麥田計劃，我院輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院特此與麥田計劃合作組織了這次圖片展活動：
二：活動時間：20xx年3月19~20號
三：活動地點(diǎn)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)八教廣場
四：主辦方：輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院
五：活動影響：通過此活動，讓更多人了解山那邊的`孩子，知道麥田計劃，知道了麥田，擴(kuò)大了麥田計劃在按弄得影響力，通過這次宣傳讓更多人明白在山那邊還有不一樣的孩子。
六：活動中的不足
1.人員換班時，沒有簽到就走了。
2.周一晚上，對會場進(jìn)行撤退的人不夠，都不參加
3.周二早上搭建展臺人數(shù)也不夠
4.各部長沒有對干事進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)。各部長沒有盡到相應(yīng)的責(zé)任，令各干事沒有方向。
5.部長通知不到位
6.干事們沒有特定得衣服值班
7.有些部門出現(xiàn)不參加活動提前請假的現(xiàn)象
8.各部門間干事交流不多
七：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1在活動開始前，應(yīng)可加強(qiáng)各干事的思想
2 在日常時間加強(qiáng)各干事之間的交流
3 在活動開展之前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
4 在活動之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備
XXX學(xué)院學(xué)生分會
20X年3月22日
活動計劃 篇10
活動目的：
1、幼兒通過活動了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。
2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動的快樂。
活動過程：
一、來園活動：
1、 接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。
2、 室內(nèi)活動：
�。�1）智力迷宮（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲 （6）巧手屋——拼圖
重點(diǎn)指導(dǎo)：智力大嘴巴
要求：1、幼兒能用正確的記錄方法記錄操作結(jié)果。
2、通過操作活動發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。
二、集體活動：
1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。
2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來的一組為勝。
3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。
4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進(jìn)行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。
5、游戲（四）：你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現(xiàn)，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。
6、游戲（五）：排球?qū)官�。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進(jìn)行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。
7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。
8、游戲（七）：請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評選出勝利者。
三、小結(jié)活動，家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。
親子游戲：筷子、叉子的神奇游戲
筷子游戲
1 搬運(yùn)乒乓球 給孩子一雙筷子，讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西， 如乒乓球，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運(yùn)到另一邊去。
效果：可以培養(yǎng)孩子的注意力，提高手臂肌肉的調(diào)節(jié)能力。
2 玻璃杯樂器組 準(zhǔn)備幾個透明的玻璃杯，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊，注意聽水量不同的杯子，發(fā)出的聲音有什么不同。 效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關(guān)系，逐漸領(lǐng)悟音階的概念。 3 筷子“三角鐵” 用線繩把筷子的兩端綁在一起，就能做成一個三角鐵。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個“三角鐵”。演奏開始了！
效果：用平平常常的物體，就可以制作出“樂器”，這可以激發(fā)孩子創(chuàng)造的欲望。 4 聽一聽筷子的聲音 準(zhǔn)備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子，用它們來互相敲擊，發(fā)出不同的聲響。 效果：可以提高孩子對聲音的分辨力，還能鍛煉臂力。
5 夾豆子 準(zhǔn)備2 個盤子，在其中的一個盤子里放上一些豆子，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子里。如果孩子還不太會用筷子，可以先讓他夾比較容易夾的東西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。 6 堆高塔 準(zhǔn)備多雙筷子。將每兩支筷子交叉擺放，交錯上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的話，最后形成的會是四邊形的塔。
效果：可以提高孩子的注意力，還能幫助孩子建立空間概念。 7 小小指揮家 給孩子放一些平時喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子，按音樂的節(jié)奏來練習(xí)指揮。如果有機(jī)會，不妨帶孩子參加音樂會， 讓他對音樂指揮有真切的感受。 效果：音樂指揮練習(xí)可以讓孩子表達(dá)自己的情感，鍛煉節(jié)奏感，還能讓孩子體會指揮家的感受，提高想象力。
8 鍋碗瓢盆交響曲 把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲音。
效果：敲擊動作對釋放情緒很有好處，可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時發(fā)出的不同聲音，還能提高孩子的感知力。
Tips：1.孩子玩筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
2.經(jīng)常讓孩子使用筷子做游戲，可以讓他逐漸了解筷子的.特性。
3.多讓孩子使用剪刀(兒童專用)，對以后使用筷子也有幫助。
4.開始時要讓孩子夾大塊一些的東西，讓他有成就感，熟練后再夾小的東西。
5.筷子用得好的時候，你一定不要忘記好好夸獎孩子一番。
很多人會認(rèn)為，叉子比筷子容易學(xué)，所以常常會忽視叉子的作用。其實(shí)，叉子用好了，同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。
叉子游戲
1 重塑橡皮泥 準(zhǔn)備一些橡皮泥，先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上， 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會變成什么樣子的。 效果：揉、捏橡皮泥的過程，可以鍛煉孩子的觸覺；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。
2 繞線繩 準(zhǔn)備一些線繩，繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，慢慢地解開線繩卷。
效果： 旋轉(zhuǎn)線繩卷的動作，可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動；正反兩個方向的旋轉(zhuǎn)，可以幫助孩子建立方向感。
3 用叉子作畫 帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時候，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里，還可以在叉子上涂上不同的顏料，讓孩子拿著在紙上畫，看看會出現(xiàn)什么樣的圖案。
效果：在沙子上畫畫，可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫畫也是讓孩子表達(dá)情感的好方法。 4 叉食物 把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會它們各自不同的質(zhì)感。 效果：由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在使用叉子去叉的時候，需要使用不同的力度，這可以鍛煉手部不同的肌肉。
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