活動計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的活動計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)�！耙粋�人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學(xué)習(xí)型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”我校本學(xué)期真正加入新教育實驗的行列，我們在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香年級”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動原則
1、發(fā)展性
把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生和老師，以《新世紀(jì)教育文庫〃教師閱讀推薦書目100種》和《新世紀(jì)教育文庫〃小學(xué)生閱讀推薦書目100種》為主，讓教師通過閱讀豐富精神世界，提升專業(yè)水平；讓學(xué)生通過閱讀培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下一生的.精神底子。
2、適應(yīng)性
教師的閱讀以自主閱讀為主；學(xué)生的閱讀以推薦、指導(dǎo)為主。給學(xué)生推薦閱讀作品要注意學(xué)生的年齡特點，學(xué)生對作品的接受需要、接受
興趣等都處在動態(tài)發(fā)展中，教師應(yīng)密切關(guān)注，使學(xué)生長久地保持旺盛的閱讀興趣。逐步推進(jìn)師生將讀書化為自主學(xué)習(xí)、自主提高的學(xué)習(xí)行為。
3、整體性
在考慮學(xué)生不同層次的閱讀需要的同時，兼顧閱讀自身的連續(xù)性和系統(tǒng)性。將閱讀融進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)之中，全員參與營造書香校園活動。
三、工作策略
1、制訂活動計劃：即“創(chuàng)書香年級”、“創(chuàng)書香班級”及“創(chuàng)書香家庭”計劃，教師個人讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃。
2、注重環(huán)境布置，大力營造讀書氛圍。
學(xué)校的文化長廊、走廊里的掛牌、教室的布置等都要有濃濃的文化氣息，能初步激起學(xué)生讀書的愿望。
① 各班主任利用晨會、班會等時間對班級學(xué)生進(jìn)行讀書活動教育。
中隊黑板上方布置醒目的宣傳標(biāo)語。
�、� 抓好班級“圖書角”建設(shè)，做到“三有”，即有專人管理，負(fù)責(zé)
借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。
�、蹖W(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，增加藏書量，并堅持每天定時開放，常年訂閱少兒期刊、報紙，讓學(xué)生隨時可讀到時代氣息特濃的圖書；各中隊成立一支“書香流動站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內(nèi)流動開展推薦“好
詩一首、警言一句、名著一篇的“三個一”活動。鼓勵學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
3、注重實踐，構(gòu)建新型的讀書氛圍。
①常年開展“一日三讀”,即“晨誦古詩”（早讀20分鐘，吟誦古詩）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
②開展各種讀書活動，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“讀書演講比賽”、“對詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
③周一集體升旗儀式開展“好書大家看”推薦活動。
④教師開展“滴水閱讀”活動，讀書要做到“三個一”：每學(xué)期讀一本專著，擬定一個研究專題，寫一篇閱讀隨筆。讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報紙雜志，解世事風(fēng)情。
�、蓍_展中華經(jīng)典古詩誦讀活動。（設(shè)想：一年級“春夏秋冬”篇；二年級“親情友情”篇；三年級“大好河山”篇；四年級“愛國思鄉(xiāng)”篇；五年級“塞外戰(zhàn)爭”篇；六年級“人生哲理”篇。由低年級學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》開場，讓學(xué)生在美妙的經(jīng)文韻律中親近蒙學(xué)經(jīng)典，親近中華傳統(tǒng)美德；最后由教師誦讀經(jīng)典、詩文，師生再次走進(jìn)燦爛的傳統(tǒng)文化，并請部分家長參加活動，親自感受書香給孩子帶來的成長快樂。）
⑥建立一個"讀書沙龍"�；顒觾�(nèi)容：介紹班級、個人讀書情況、讀書故事或圍繞"營造書香校園"開展活動。
4、完善評價制度，促進(jìn)閱讀活動持續(xù)深入。
學(xué)校將從量與質(zhì)兩方面對教師、學(xué)生的讀書情況進(jìn)行考查，希望通過一定的督促方式有力地促進(jìn)了師生的閱讀，使“營造書香校園”活動在我校能扎實地開展起來。每周有檢查、有記錄、有反饋、有評價。每周一將在集體升旗儀式上公布一周“書香中隊”。周周累積，學(xué)期末，將周周成績作為評選“書香中隊”的依據(jù)。此外，認(rèn)真開展讀書評價，評選“讀書小博士”、“對詩能手”等主題活動。
三、“營造書香校園”項目小組
組 長：趙現(xiàn)棋
副組長：周素娟 王彥肖
成 員：各班教師
四：具體安排
九月份：
1、制定各項計劃。
2、開展“一日三讀”活動。
3、豐富中隊圖書，抓好中隊“圖書角”的啟動、運(yùn)作。
4、桃源八都友好學(xué)校作文聯(lián)誼賽
5、注重環(huán)境布置，大力營造讀書氛圍。
6、低年級啟動經(jīng)典繪本閱讀。
7、完善評價制度，促進(jìn)閱讀活動持續(xù)深入。
十月份：
1、開展形式多樣的讀書活動，為校園“閱讀節(jié)”做準(zhǔn)備。
2、開展校園“閱讀節(jié)”系列活動。
3、扎扎實實開展書香流動站系列活動。（流動小書架、流動書香站）
4、開展“讀書沙龍”活動。
5、讀書常規(guī)檢查、評價活動。
十一月份：
1、開展“讀書小博士”、“詩歌朗誦”、“小小藏書家”等比賽活動。
2、開展“我為中隊獻(xiàn)圖書”活動。
3、讀書常規(guī)檢查、評價活動。
十二月份：
1、高年級開展讀書征文比賽。
2、中高年級開展“詩歌創(chuàng)作”比賽。
3、讀書常規(guī)檢查、評價活動。
4、教師讀書“三個一”自查。
一月份：
1、評比表彰“閱讀之星”、“書香中隊”、“書香家庭”
2、教師上交一片有質(zhì)量的閱讀隨筆。
3、活動總結(jié)。
活動計劃 篇2
一、活動目的
重陽節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費(fèi)者，拉動消費(fèi)的最好機(jī)會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
二、活動主題：
“關(guān)愛老人，我們給您送禮”
三、活動對象：
針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的重陽節(jié)促銷活動，有效的`照應(yīng)不同的人群。
四、活動時間：
10月12日——10月21日
五、活動形式：
打折；贈送；抽獎
六、活動具體內(nèi)容
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費(fèi)得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放節(jié)日酒店促銷活動策劃方案二篇。
八、其它相關(guān)策略
人員調(diào)動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應(yīng)急措施，同時要做好相關(guān)記錄總結(jié)，為促銷評估做準(zhǔn)備
促銷活動方案二——周年慶典——美食節(jié)
活動時間：xx年9月6日——xx年9月10日
目的：不僅可以讓消費(fèi)者花少錢吃百樣菜，還可以使消費(fèi)者知道餐廳的特色。促進(jìn)該餐廳的消費(fèi)（增加人氣），獲得更多的剩余價值（利潤）。
要求：要讓消費(fèi)者耳目一新。美其名曰“享受”也。
活動形式：
1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等
2、打折消費(fèi)：
3、贈送優(yōu)惠券：凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。
4、免費(fèi)贈送飯菜：凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。
活動計劃 篇3
八月份
1、組織骨干教師參加省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2、組織全縣語文教師全員培訓(xùn)三天。
3、組織教師參加市基本技能比賽（第一輪）。
九月份
1、組織教師參加市九年級學(xué)科會議。
2、全縣七年級語文抽測。
3、七年級語文第二單元集體備課活動。
4、"三案六環(huán)節(jié)"教學(xué)模式入軌。
5、培訓(xùn)市基本技能比賽第二輪入圍選手。
十月份
1、八年級作文教學(xué)研討活動。
2、"初中語文課外閱讀教學(xué)實效性策略研究"課題組活動。
3、第八屆"中學(xué)生與社會"作文大賽縣級預(yù)賽。
4、"課程實施發(fā)展年"學(xué)科調(diào)研。
十一月份
1、"基本技能比賽"獲獎教師送教下鄉(xiāng)活動。
2、市縣教研系統(tǒng)論文評比。
3、九年級有效課堂教學(xué)模式研討活動。
4、七、八年級期中調(diào)研集中閱卷。
5、市讀寫大賽暨作文大賽市級決賽。
6、教學(xué)視導(dǎo)暨過程監(jiān)控。
十二月份
1、參加省市"優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計"比賽。
2、"立體評教"縣級復(fù)評。
3、召開語文閱讀現(xiàn)場會。
活動計劃 篇4
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最歡暢！為使全校同學(xué)度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體如下：
活動主題：結(jié)、文明、健康、活潑、向上
活動時間：6月1日上午9：30
活動地點：一樓大廳
活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助同學(xué)們度過一個美好的節(jié)日，為同學(xué)們留下童年美好的回憶，使同學(xué)們以更好的姿態(tài)迎接以后的`學(xué)習(xí)和生活。
活動人員：全校師生
活動內(nèi)容：
1�；顒娱_幕式
2。趣味游戲（后附活動內(nèi)容）
3。慶“六一”文藝活動（后附節(jié)目單）
活動過程：
�。ㄒ唬┪乃嚮顒�
以班級為單位演出各班準(zhǔn)備的文藝節(jié)目
�。ǘ┤の队螒�
1。蒙眼敲西瓜
規(guī)則：
�、琶堪嗯沙�3名選手，用事先準(zhǔn)備好的紗布蒙住眼睛，確定看不到外面的任何東西。西瓜距離起點5米
�、票荣愓呤殖謿忮N在專人的保護(hù)下原地轉(zhuǎn)10圈然后自行摸索敲地上的籃球
⑶比賽時間2分鐘超出時間則為輸記0分敲中一次加1分⑷比賽時禁止對比賽者進(jìn)行干擾、提示等措施。
2。心心相�。ū硦A球）
規(guī)則：
�、琶堪嗯�6名隊員參賽，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，比賽距離
20米；
�、葡蚯白邥r，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒；
⑶進(jìn)行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；
⑷比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
3。海底傳月
�、琶筷犈�6名選手參賽，呈一字排開
�、频谝幻爢T雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)诹爢T接到球后迅速抱球跑到第一名隊員處繼續(xù)將球一次傳下去，依次輪流傳球。
�、钱�(dāng)?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）；
�、仍趥髑蜻^程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
⑸比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
4。趕豬
�。�1）比賽人數(shù)及分組：每隊6名隊員（至少3名女生）
（2）比賽距離：10米
�。�3）比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝
�。�4）比賽規(guī)則：每個隊6名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
活動計劃 篇5
活動目標(biāo)
1．初步感受陜北民歌悠揚(yáng)高亢、熱烈喜慶、粗獷奔放的風(fēng)格；嘗試演唱B段襯詞，感受陜北民歌襯詞襯腔的韻味兒。
2．能看圖譜演唱和探索舞動紅綢的方法，積極參與民歌欣賞活動。
3．體驗陜北民歌的情趣和健康美，增強(qiáng)對各地民歌的喜愛之情。
活動準(zhǔn)備
1．幼兒已學(xué)習(xí)過多種地方民歌及舞蹈，開展過江蘇民歌《茉莉花》的歌唱及韻律活動，有演唱襯詞的初步經(jīng)驗。
2．PPT課件和圖卡，音樂CD，紗巾、紅綢人手一條，音樂圖譜。
活動過程
一、開始部分
1．在江蘇民歌《茉莉花》的音樂聲中，喚起幼兒對審美活動的熱情。
指導(dǎo)語：聽，優(yōu)美的音樂響起，小朋友們找一個舒適的地方，一起舞動紗巾，分享江蘇民歌《茉莉花》的芬芳。
2．出示幼兒民歌會PPT，重溫對地方民歌的記憶。
(1)回憶已知的地方民歌經(jīng)驗。
指導(dǎo)語：美麗的茉莉花綻放江蘇大地的枝頭。今天，老師帶來了上學(xué)期你們開民歌會的精彩片段，看一看、聽一聽，你們表演了哪些地方的民歌。
幼兒逐一欣賞民歌會PPT片段，回憶新疆、西藏、內(nèi)蒙古等地的民歌。
(2)拓展民歌傳唱的地域經(jīng)驗。
指導(dǎo)語：我們的國家很大，民歌種類非常多，在中國的地圖上都能找到剛才聽到的這幾段民歌的傳唱地。
幼兒觀察中國地圖的PPT，找到新疆、西藏、內(nèi)蒙古等地，了解不同民歌的傳唱地域。
二、基本部分
1．導(dǎo)入陜北民歌的欣賞。
指導(dǎo)語：今天，我們還要來欣賞我國陜北地區(qū)的民歌，這個地區(qū)的民歌非常特別。
提問：認(rèn)識這位歌星嗎?(出示歌手阿寶劇照的PPT)
2．欣賞陜北民歌《山丹丹花開紅艷艷》。
(1)完整傾聽，初步感受陜北民歌的韻味兒。
提問：聽了這首歌，你們覺得它跟我們平時唱的歌一樣嗎?怎么個不一樣?
引導(dǎo)幼兒從歌曲的旋律、速度、音色等方面描述自己的直覺與感受。
(2)通過聲音游戲，體驗陜北民歌的悠揚(yáng)高亢、粗獷奔放。
指導(dǎo)語：陜北民歌唱起來聲音為什么那么高、那么長、那么粗?我們來看看陜北人民生活的地方。
幼兒觀看黃土高原PPT畫面，傾聽教師講解，并嘗試用聲音游戲體驗。
游戲一“問候游戲”：向坐在最后排的客人老師問好。
游戲二“山谷回音”：師幼借用歌曲旋律哼唱“大二班的那個小朋友。你好哎——”。
(3)再次欣賞，進(jìn)一步感受歌曲風(fēng)格。
指導(dǎo)語：陜北民歌除了唱起來聲音很長、很高、很粗，你還覺得有什么特別的地方?
幼兒觀看歌曲PPT畫面，再次欣賞歌曲。
(4)觀看圖譜，感受歌曲內(nèi)容及A、B兩段的節(jié)奏特點。
指導(dǎo)語：你們聽到了什么?看到了什么?你對這首陜北民歌什么地方最有印象?
出示圖譜，教師根據(jù)幼兒回答指圖并隨機(jī)清唱。
(5)運(yùn)用圖譜，嘗試演唱B段襯詞。
提問：陜北漢子唱歌聽起來怎么樣?他在唱什么?“哎嗨哎嗨喲”這句唱得一樣嗎?哪里唱得最長、最難?請看著圖譜，跟著音樂，在圖譜上對應(yīng)唱歌的地方拍拍手。
跟隨鋼琴伴奏，師幼進(jìn)行接唱練習(xí)，教師唱歌詞敘述部分，幼兒唱襯詞部分。
三、結(jié)束部分
1．觀察秧歌畫面，體驗陜北秧歌的熱烈、喜慶。
出示PPT畫面。提問：陜北人跳秧歌時拿什么在舞動?
2．探索紅綢的舞動，表現(xiàn)陜北民歌的韻律美。
指導(dǎo)語：把紅綢系在腰間，試試看你的紅綢可以怎么舞動。
幼兒嘗試用團(tuán)攏、張開、揮動、抖動等方式舞動紅綢。教師提問：還可以用你學(xué)過的什么動作來跳陜北秧歌?
幼兒遷移經(jīng)驗，用秧歌十字步、娃娃步等已有的下肢舞蹈經(jīng)驗表演。
3．與客人老師共舞，結(jié)束活動。
指導(dǎo)語：去邀請旁邊的客人老師，和我們一起舞起來、跳起來吧!
師幼在舞蹈中結(jié)束活動。
活動研析
教學(xué)活動的審美設(shè)計，涉及眾多因素及組合方式，在本次民歌欣賞活動中，我重點關(guān)注以下幾方面。
一、把握選材的審美發(fā)展價值
關(guān)注教材、研讀音樂文本是制定具體教學(xué)活動目標(biāo)的重要依據(jù)�！渡降させㄩ_紅艷艷》是一首經(jīng)典的陜北民歌，其蘊(yùn)含的教育價值有：
1．豐富的音樂性。歌曲曲調(diào)悠揚(yáng)高亢、粗獷奔放，旋律、速度、節(jié)奏、音色、襯詞、襯腔等多種元素里有許多可挖掘的音樂價值，這些是目前幼兒音樂教材中比較缺乏的。
2．歌曲的藝術(shù)性。這是一首民族風(fēng)味濃郁的陜北信天游，被稱之為黃土高原上的明珠。欣賞這樣的作品，有助于開闊幼兒的藝術(shù)視野，提升他們的審美情趣。
3．陜北民歌的人文性。千百年來，陜北民歌潛在地影響著陜北人的生活習(xí)俗，塑造了特征鮮明的高原文化，向生活在大城市的人們傳遞著不加修飾的健康之美。
二、關(guān)注兒童學(xué)習(xí)中的`審美經(jīng)驗與審美認(rèn)知
為了準(zhǔn)確把握幼兒已有的審美經(jīng)驗和學(xué)習(xí)特點，找到與新的學(xué)習(xí)任務(wù)間的聯(lián)系點，我對幼兒的原有認(rèn)知基礎(chǔ)、審美經(jīng)驗進(jìn)行了仔細(xì)的分析。
1．支撐性經(jīng)驗因素分析。
(1)源于民歌經(jīng)驗的支撐。幼兒在舞蹈、打擊樂、歌表演、節(jié)日慶祝等活動中接觸了多種地方民歌，可以調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗來欣賞、學(xué)習(xí)新的民歌。結(jié)合大班幼兒對中國地圖已有的認(rèn)識，還可以拓展幼兒對民歌發(fā)源地、傳唱地的新認(rèn)知。
(2)源于欣賞感受經(jīng)驗的支撐。平時幼兒在音樂欣賞教學(xué)中積累了大量聽音樂的經(jīng)驗，可以引導(dǎo)幼兒調(diào)動這些經(jīng)驗來感受和體驗民歌的特點、風(fēng)格。
2．不利因素與解決方法分析。陜北信天游的高腔與平腔特色鮮明，加上音域?qū)拸V、旋律自由松散，還有陜北方言的干擾，會給幼兒傾聽、感受帶來一定的難度，這對幼兒的原有經(jīng)驗和水平提出了較大挑戰(zhàn)。如何跨越這個障礙?細(xì)細(xì)想來，幼兒在生活中有許多“喊人”的經(jīng)驗，以往的音樂活動中還積累了豐富的看圖譜感受音樂、用肢體動作體驗音樂等有益的經(jīng)驗。因此，可以借助、遷移相關(guān)的情景，通過聽覺、視覺、嗓音模唱、體態(tài)表演等通感游戲，給幼兒創(chuàng)設(shè)接受審美挑戰(zhàn)的機(jī)會與條件。
三、突顯音樂教學(xué)中的審美策略
1．遵循幼兒審美心理特點，呈現(xiàn)完整的審美過程。通過三個框架式程序的組織，呈現(xiàn)民歌欣賞活動的審美過程。程序一：活動的開始部分。通過江蘇民歌《茉莉花》的韻律表演和重溫民歌會，喚醒幼兒的音樂審美期待，引發(fā)對新活動的審美愿望。程序二：活動的基本部分。通過設(shè)計整合多領(lǐng)域認(rèn)知經(jīng)驗，如欣賞PPT、嗓音模唱、觀看音樂圖譜，多通道激發(fā)幼兒的審美興趣，提升音樂審美能力。程序三：活動的結(jié)束部分。在師幼共舞陜北秧歌中，引導(dǎo)幼兒體驗陜北民歌的情趣美，感受民歌欣賞活動的審美意蘊(yùn)。
2．借助生活化、游戲化情景，化解信天游高腔的欣賞難點。將游戲化手法巧妙融入欣賞感受之中，使幼兒難以模仿和言表的信天游高腔旋律、風(fēng)格具有生動的可操作性、可感知性。游戲一：問候游戲。引導(dǎo)幼兒嘗試用拉長聲音、提高音量的“喊人”方法，與遠(yuǎn)距離的客人老師互相問好，從而形象感知陜北信天游高腔旋律的悠揚(yáng)、高亢、綿長、奔放。游戲二：山谷回音。借助大班幼兒已有的“山谷回音”經(jīng)驗，將A段旋律的第一、第二樂句歌詞替換成“大二班的那個小朋友，你好哎——”．師幼演唱，嘗試長、短樂句的“回音問候”，化解了欣賞難點。
3．利用音樂圖譜，感受欣賞重點。幼兒在觀察圖譜的過程中能充分感知兩個樂段的特點。A段：根據(jù)旋律結(jié)構(gòu)特點，呈現(xiàn)六個大小、高低不同的山坡曲線，發(fā)揮幼兒的視覺觀察通感功能，直觀形象地感受陜北信天游高腔旋律的悠揚(yáng)、高亢。B段：根據(jù)歌詞意境和歌曲韻律，設(shè)計了陜北特色的英雄頭巾、土窯洞圖卡，幼兒通過看圖卡演唱襯詞，感受信天游平腔的喜慶、熱烈和襯詞、襯腔的節(jié)奏韻味兒。
4．恰當(dāng)運(yùn)用多媒體手段，彰顯音樂教學(xué)活動的美感效應(yīng)。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，是本次欣賞教學(xué)活動取得良好效果不可或缺的策略，設(shè)計手法和意圖主要體現(xiàn)在：
(1)歌曲材料的選擇與剪輯。將著名歌手阿寶演唱的《山丹丹花開紅艷艷》濃縮、精簡，截取高腔、平腔對比鮮明的兩段歌詞剪輯制作．以滿足“教”與“學(xué)”的適宜性。
(2)歌曲的音、畫制作。精心設(shè)計富含歌曲內(nèi)涵與欣賞元素的PPT，與音樂旋律同步呈現(xiàn)，形成視覺沖擊，完美展現(xiàn)陜北民歌的美感因素，為審美活動提供重要的支持。
活動計劃 篇6
春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為了使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動，現(xiàn)將春節(jié)文體活動的項目、獎金、時間、的點和負(fù)責(zé)人公布如下：
一、春節(jié)文體活動總負(fù)責(zé)：xxx xxx
二、籃球賽：
時 間:正月初一下午2點至初五
的 點：xx文體中心
第一名3000元 第二名2000元 第三名1000元
負(fù)責(zé)人：xx xx xx
(籃球賽具體賽程及賽事另行公布)
三、文藝晚會：
時 間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準(zhǔn))
的 點：巒城文體中心舞臺
負(fù)責(zé)人：xx xx xx xx xx
四、粵劇晚會：
(時間及的點以當(dāng)天海報為準(zhǔn))
負(fù)責(zé)人：xx
五、象棋賽：
時 間：正月初一下午2點
的 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名100元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
六、麻將賽：
時 間：正月初一下午2點
的 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名90元 第二名70元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
七、天九賽：
時 間：正月初一下午2點
的. 點：社區(qū)大院
獎 勵：第一名80元 第二名60元 第三名50元 第四名30元
負(fù)責(zé)人：xx xx
八、拋圈游園：
時 間：正月初三下午2點
的 點：社區(qū)門前廣場
負(fù)責(zé)人：xx xx xx
九、各項賽事報名時間：農(nóng)歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名的點：xx社區(qū)辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運(yùn)動員只準(zhǔn)報名一個隊參賽;
2、象棋、麻將、天九賽每人只準(zhǔn)報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶;
十二、春節(jié)文體活動治安保衛(wèi)組：xx派出所 社區(qū)治保會
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