關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文匯總六篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
1、熱情接待幼兒。
2、觀察:自然角的'小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄。
3、室內(nèi):層層疊 小人積塑 穿木珠 數(shù)學(xué)接龍
要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目
4、室外:集體:小小空降兵
要求:遵守游戲規(guī)則，注意安全
分散:投擲 踩高翹 拍球 鉆爬 墊上運(yùn)動(dòng)
要求:幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材。
提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓。
5、早操。要求幼兒動(dòng)作到位。有精神。
6、晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說說活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間。
二、生活活動(dòng):
1、洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水。
2、點(diǎn)心:督促幼兒不要講話。
三、教學(xué)活動(dòng):
略
四、游戲活動(dòng):
目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力。
1、寶寶診所
材料提供:玩具醫(yī)療器材 自制病歷本等。
2、聰明屋 套圈 圖書角 英語活動(dòng)角
要求:游戲后收拾器械。
五、生活活動(dòng):
1、餐前準(zhǔn)備:洗手，向幼兒介紹食譜。
2、進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
3、散步:觀察秋天樹葉的變花 。
4、午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
組員：徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉杰 指導(dǎo)老師：孫唐水
小組名稱：我的夕陽別樣紅——老年人生活分享小組
小組理念：
�。ㄒ唬┰诋�(dāng)下生活中，老年人的生活中存在許多問題
對(duì)于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現(xiàn)在，有的只是曾經(jīng)。開展此次小組活動(dòng)，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認(rèn)同感，提升其自我價(jià)值感，對(duì)生活的滿意度、幸福感。重新建構(gòu)老年人對(duì)人生歷程的一種感悟，使老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。
�。ǘ├碚摷軜�(gòu)
1.凱文的活動(dòng)理論認(rèn)為，活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì)，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會(huì)角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會(huì)參與中重新認(rèn)識(shí)自我，從而把自身與社會(huì)的距離縮小到最低限度。
2.符號(hào)互動(dòng)理論。此理論認(rèn)為，人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應(yīng)該盡可能地讓老年人在交往的過程中對(duì)自己這一群體產(chǎn)生積極的認(rèn)知，從而改變自己的生活態(tài)度。
活動(dòng)目標(biāo)：
開展小組工作可以幫助老年人更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境，處理好人際關(guān)系，促進(jìn)老年
人在面對(duì)疾病時(shí)相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)型、分享型小組 （2）工作對(duì)象：55歲到65歲 （3）參加者人數(shù)：8-10人
�。�4）活動(dòng)主題：使老年人身心愉快擴(kuò)大他們的社交領(lǐng)域
招募及宣傳：由居委會(huì)主任推薦，貼海報(bào)宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。 活動(dòng)計(jì)劃：
第一次活動(dòng)
主題: 為了共同目標(biāo)，我們走在一起
目的:1.建立小組，工作人員與小組成員互相認(rèn)識(shí)
2.營(yíng)造活躍、輕松的團(tuán)體氛圍
3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。 日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間：5月7日9：00至10：O0 活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室
第二次活動(dòng)
目的：1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“自我完整”的人生任務(wù)，提高組員自尊感。
2、重新建構(gòu)組員對(duì)人生歷程的一種感悟，使老年人對(duì)現(xiàn)在的生活更滿意，更有建設(shè)性。
3、讓組員了解到“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”。
4、為下一次活動(dòng)做鋪墊。
主題：憶童趣，共歡樂
日期及時(shí)間:5月14日9:00到10:00 地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室
第三次活動(dòng) 名稱：畫畫情深
目的：讓老年人抒發(fā)感受，促進(jìn)老年人之間的.回顧、分享 時(shí)間：5月21日9:00到10:00 場(chǎng)地：社區(qū)活動(dòng)室
所需物品：數(shù)張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆 活動(dòng)流程：
1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。
2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。
3、給各位老年人先有2分鐘的時(shí)間去回憶青年時(shí)代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的中間寫上自己的名字。
4、老年人有5分鐘時(shí)間繪畫，繪畫內(nèi)容不限。
5、主持人喊停后，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。
6、接著老年人會(huì)有2分鐘時(shí)間構(gòu)想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時(shí)的想法。
7、所有老年人均有機(jī)會(huì)為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協(xié)助完成的圖畫。
8、給組員10分鐘時(shí)間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時(shí)的一些想法，同時(shí)推薦幾位優(yōu)秀的作品給大家深入的追憶。
9、寫在最后，給3分鐘得時(shí)間讓老人談?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中的感受。
活動(dòng)總結(jié)：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時(shí)期的往事，加強(qiáng)老年人之間的互相交流、了解，促進(jìn)他們對(duì)現(xiàn)在美好生活的希冀。
第四次活動(dòng)
時(shí)間：5月28日9:00到10:00 地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)室
活動(dòng)主題：回憶往事，唱響晚年
活動(dòng)目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時(shí)的美好回憶
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為幼兒提供高品質(zhì)的教育，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)嬰幼兒全面和諧發(fā)展，提升親子活動(dòng)基地的品質(zhì)是我們童創(chuàng)教育學(xué)校親子班的工作重點(diǎn)。
一、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的管理，不斷提高家長(zhǎng)工作的水平：
家長(zhǎng)是童創(chuàng)教育學(xué)校的合作伙伴，家長(zhǎng)是教育可持續(xù)發(fā)展的重要因素和寶貴的教育資源。我們將結(jié)合家長(zhǎng)工作特點(diǎn)，積極開展“家長(zhǎng)學(xué)校”、“親子活動(dòng)”，促進(jìn)家長(zhǎng)與童創(chuàng)教育學(xué)校、教師之間的合作關(guān)系，使童創(chuàng)教育學(xué)校目標(biāo)與家庭教育目標(biāo)趨向一致，讓幼兒得到身心健康和諧的發(fā)展。
（一）為家長(zhǎng)提供廣泛的參與童創(chuàng)教育學(xué)�；顒�(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道
參與和溝通是建立家園合力的最重要途徑。我校積極創(chuàng)設(shè)條件，為家長(zhǎng)提供參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能在學(xué)校教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)工作會(huì)議，與家長(zhǎng)開會(huì)討論童創(chuàng)教育學(xué)校以及本班級(jí)教學(xué)實(shí)施情況，通過舉辦作品展示、觀看錄像等活動(dòng)組織家長(zhǎng)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
2、根據(jù)家長(zhǎng)不同需求，開展小組會(huì)議，教師與某一小組家長(zhǎng)一起，根據(jù)家庭需要和幼兒的特別問題，更有針對(duì)性和更親近地討論。
3、定期召開主題會(huì)議。每一主題要求班上教師向家長(zhǎng)發(fā)一封信，對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作較溫馨而詳細(xì)的說明。
4、積極開展多種豐富的親子活動(dòng)，不斷增進(jìn)家園、親子之情。如：親子環(huán)保廢物制作、親子熱愛自然、親子體育游戲等活動(dòng)。在親子活動(dòng)中讓家長(zhǎng)與教師一起分享教育的喜悅與獲得教育的潛能，從而增進(jìn)家園、親子的感情。
（二）努力開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平
充分利用家長(zhǎng)學(xué)校并努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)了解童創(chuàng)教育學(xué)校的《學(xué)前教育指導(dǎo)綱要》的主要精神及幼兒身體心理發(fā)展的規(guī)律，以提高家長(zhǎng)育兒水平，促進(jìn)我校家長(zhǎng)工作開創(chuàng)一個(gè)新局面。
1、請(qǐng)專家定期來校講學(xué)，采用專題講座、研討、咨詢等方式對(duì)我校教師及家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)的'作用，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與童創(chuàng)教育學(xué)校合作，共同促進(jìn)幼兒心理健康教育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。
（三）開展家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，形成家園親子共讀書的良好氛圍；
1、開展家長(zhǎng)讀書推薦活動(dòng)，定期向家長(zhǎng)推薦一批好書，家長(zhǎng)也可把自己讀的好書推薦給其他家長(zhǎng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
2、本學(xué)期組織一次家庭教育讀書交流活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的水平。
學(xué)校一方面積極開放各種教育渠道，讓家長(zhǎng)有充分了解童創(chuàng)教育學(xué)校的教育活動(dòng)，發(fā)揮教育資源的重要作用；另一方面，要主動(dòng)向家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)。本學(xué)期將開展以下幾點(diǎn)工作：
1、開展新學(xué)期新生幼兒親子活動(dòng)，讓新生家長(zhǎng)和幼兒盡快了解學(xué)校、熟悉學(xué)校；
2、開展重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、迎新年等節(jié)日活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法和提供良好的教育服務(wù)，達(dá)到學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng)的目的。
3、不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，積極用心地做好家長(zhǎng)工作，腳踏實(shí)地為家長(zhǎng)解決問題，努力使家長(zhǎng)對(duì)我校工作的滿意，爭(zhēng)取社會(huì)的認(rèn)可！
（四）主要工作安排
上半年度:
1、制定童創(chuàng)教育學(xué)校及班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃；
2、新生電訪工作；
3、2——3歲親子游藝活動(dòng)。
4、各班組織親子春游活動(dòng)。
5、開展宣傳招生工作。
6、學(xué)校請(qǐng)專家給家長(zhǎng)講座
7、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
【目的意義】
團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會(huì)議精神，宣傳旺季勞動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現(xiàn)公司人文色彩。
【總體安排】
晚會(huì)主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春
晚會(huì)標(biāo)題：公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì)
晚會(huì)時(shí)間：××年月日(暫定)
晚會(huì)地點(diǎn)：禮堂
觀眾范圍：勞動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計(jì)人。
演出時(shí)間：××年月日晚︰分(暫定)
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)】
整體構(gòu)想：
晚會(huì)在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題，突出體現(xiàn)晚會(huì)“現(xiàn)代.時(shí)尚.歡樂.互動(dòng)”的主導(dǎo)思想，更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì)主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的.精神風(fēng)貌。整臺(tái)晚會(huì)大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo)，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排：
觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表;第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個(gè)區(qū)域，以便于現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目互動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
演出現(xiàn)場(chǎng)由公司及廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎(jiǎng)名;二等獎(jiǎng)名;三等獎(jiǎng)名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù)，并負(fù)責(zé)發(fā)放入場(chǎng)券人張。演出現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，觀眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專人負(fù)責(zé)把入場(chǎng)券副券置如入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，以備抽獎(jiǎng)使用。
節(jié)目構(gòu)成：
晚會(huì)節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)分鐘(含主持詞和互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)時(shí)間)，由福田樂團(tuán)負(fù)責(zé)晚會(huì)開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo)，約計(jì)(分鐘的節(jié)目。
由廠工會(huì)或團(tuán)委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì)或團(tuán)支部，要求各個(gè)事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際情況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目，參與到整場(chǎng)晚會(huì)，以更好的調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目互動(dòng)做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目，時(shí)間約在分鐘左右�？沙檎{(diào)樂團(tuán)人員為其策劃排練。
【技術(shù)手段】
舞美設(shè)計(jì)：
結(jié)合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺(tái)上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化，并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達(dá)到與整臺(tái)晚會(huì)的完美結(jié)合，帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。
燈光設(shè)計(jì)：(套方案)
鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng)，﹝但相對(duì)的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍，給觀眾帶來強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。利用現(xiàn)有燈光。
音響設(shè)計(jì)：
結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目達(dá)到最佳的現(xiàn)場(chǎng)演出聽
現(xiàn)場(chǎng)特效：
采用無任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì)的開嘗高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會(huì)既華麗又振奮人心。
【時(shí)間要求】
×月×日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。
×月×日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。
×月×日上午：第一次節(jié)目驗(yàn)收。
×月×日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。
×月×日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。(確定演出節(jié)目)
×月×日節(jié)目合練，強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間，服裝道具全部備齊。
×月×日上午裝臺(tái)，下午節(jié)目走臺(tái)，晚上節(jié)目最后一次彩排。
×月×日正式演出。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、接待寶寶來園：(播放歡快的音樂)
教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和寶寶們來園，主動(dòng)、親切的上前問好。
進(jìn)入活動(dòng)室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開始活動(dòng)前整理放回原處。
(播放《弟子規(guī)》)
二、寶寶音樂律動(dòng)：(律動(dòng)音樂)
教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個(gè)小手鈴，一起聽音樂來做《手鈴操》、《走路》。
活動(dòng)后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做按摩活動(dòng)，使寶寶慢慢的安靜下來。將小手鈴送回老師處。
三、寶寶語言*認(rèn)知*小肌肉活動(dòng)：(輕音樂)
1、手指操： 你也有我也有，大家都有一雙手。 左一只，右一只，都有五個(gè)手指頭。
大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。 撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。
攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。
2、點(diǎn)名活動(dòng)：寶寶和家長(zhǎng)一起坐在地墊上，大家一起唱歌“你在哪里?”，點(diǎn)到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，并問候：“早上好!”
3、蒙氏活動(dòng)：聽筒
訓(xùn)練寶寶聽覺、判斷、檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)的 能力。回家后家長(zhǎng)也可以用兩份小瓶子和不同的.豆子來做此項(xiàng)活動(dòng)。
4、美麗的蝴蝶(小肌肉活動(dòng))
教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，猜猜里面有什么。教給寶寶說“蝴蝶”和“美麗”。發(fā)給每個(gè)寶寶一份活動(dòng)材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí)，認(rèn)識(shí)形狀，說出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。
鼓勵(lì)寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動(dòng)。對(duì)于能力較強(qiáng)的寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動(dòng)作，家長(zhǎng)跟在寶寶后面學(xué)說兒歌，注意節(jié)奏的輕緩。
兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》
蝴蝶蝴蝶真美麗，(模仿蝴蝶飛的動(dòng)作，原地抖翅膀)
身上有件花花衣。(互相拍打?qū)Ψ降纳眢w)
我們也來扮蝴蝶，(面對(duì)面拉住手，向左移再向右移)
跟它一起做游戲。(拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地)
活動(dòng)目標(biāo)：
寶寶能高興得進(jìn)入活動(dòng)中，練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼的能力。
鼓勵(lì)寶寶大膽地準(zhǔn)確說出 “蝴蝶”、“美麗”;體驗(yàn)成功的喜悅。
提示：回家后，家長(zhǎng)可以多給寶寶提供不同種類的紙張進(jìn)行撕紙、粘貼、揉紙等小肌肉手指的練習(xí)。
四、親子游戲活動(dòng)：蝴蝶飛飛(歡快的音樂)
活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能愉快的參加游戲，在游戲中進(jìn)行模仿飛和鉆爬的練習(xí);請(qǐng)家長(zhǎng)手腳撐地、弓起后背做“山洞”，“小蝴蝶”們?nèi)我獾摹帮w來飛去”，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、端午節(jié)簡(jiǎn)介：
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的.傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了避邪。中國(guó)端午節(jié)為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
二、包粽子比賽時(shí)間：****年5月**日下午3：00。
三、報(bào)名時(shí)間：****年**月**日下午下班前報(bào)社區(qū)綜合事務(wù)部。
四、參加人員：社區(qū)全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報(bào)名參加。
五、地點(diǎn)：社區(qū)食堂。
六、比賽方法：
1、由食堂準(zhǔn)備包粽子所需原料(粽葉、糯米、花生、蜜棗、紅棗等)、工具和場(chǎng)所。
2、參賽選手同時(shí)開始包粽子，直至事先準(zhǔn)備的粽葉或糯米中的一樣用完為止。選手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。
3、宣布比賽結(jié)束后，由裁判組剔除不合格的粽子(大小不合格、過松、漏米等)，合格粽子個(gè)數(shù)多者獲勝。
4、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、比賽裁判組由工會(huì)人員、食堂人員共3人組成。
八、比賽所包粽子**月**日贈(zèng)送社區(qū)職工品嘗。
請(qǐng)各部門接此通知后，組織職工積極參加活動(dòng)。
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