[優(yōu)]活動方案9篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學(xué)生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。

　　一、活動主題：愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：9月13日—9月25日

　　三、活動對象：一、二年級學(xué)生

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：甘志明

　　副組長：肖忠友、徐勇、代榮華、唐云

　　成員：全勇、田斌、譚鳳梅、劉光富、張文、王強、向珉、王蔚及各班班主任

　　音響設(shè)備：張文

　　照相：賴德旺

　　場景布置：王蔚及幼師班學(xué)生

　　宣傳：向珉、王蔚、校園廣播臺學(xué)生

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的`方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

　　3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。

活動方案 篇2

　　一、前言

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，而是希望在大學(xué)當(dāng)中展現(xiàn)我們個人獨特的風(fēng)采，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生會定于**月中旬舉辦一場以“新校園，心的夢”為主題的迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

　　我們本著弘揚新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富地大的人文氣息，加強大學(xué)生間文化交流的宗旨，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，注意對同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛。為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

　　二、承辦部門及主要執(zhí)行對象

　　承辦部門：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系文藝部

　　協(xié)辦部門：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系生活部

　　主要執(zhí)行對象：大一、大二的`全體學(xué)生

　　三、活動名稱

　　“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院信息工程系迎新晚會”

　　四、活動主題

　　“新校園，心的夢”

　　五、活動目的

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　六、舉辦模式

　　本次迎新活動分為“校園生活行”“校園新生活征文比賽”以及“迎新晚會”三個部分。

　　七、活動開展流程

　　*、活動初期

　�、僖院�報、網(wǎng)絡(luò)的形式對外宣傳，告知本次活動的活動內(nèi)容及時間安排。(要求：醒目、新穎、有創(chuàng)意、有氣勢，擺放到位)

　�、谝酝ㄖ�、會議形式對內(nèi)宣傳，調(diào)動同學(xué)們參與的積極性，進行相應(yīng)的工作溝通，促進活動順利進行。

　　*、活動中期

　�、儆上祵W(xué)生會文藝部領(lǐng)導(dǎo)各系文藝委員展開。召開文藝委員工作會議，通過文藝委員向各班同學(xué)宣傳本次迎新活動，并介紹活動節(jié)中的各項比賽活動，有效地提高同學(xué)們的參與積極性和集體主義精神。

　�、谙祵W(xué)生會宣傳部和網(wǎng)絡(luò)科技部，通過板報、展板、網(wǎng)站等方式，來達到最佳的宣傳效果，以此來提高同學(xué)們的關(guān)注度和活動熱情，增強同學(xué)們的集體榮譽感。

　　*、活動后期

　　①通過宣傳欄等進行活動成果展示。

　�、趯�活動進行總結(jié)分析，為今后開展文化節(jié)活動積累經(jīng)驗。

　　八、晚會流程

　　*、視頻展示

　　該環(huán)節(jié)是通過幻燈片或視頻的形式對本次迎新活動前期(迎新、軍訓(xùn)、學(xué)生會招新)的回顧性展示

　　*、才藝聯(lián)歡

　　第一部分：大一新生才藝展示

　　第二部分：游戲環(huán)節(jié)

　　*) 蘋果削削削(道具：蘋果，水果刀)

　　比賽規(guī)則：每個年級各派六名隊員，每兩人一組，分成三組，兩人中一人負責(zé)削蘋果，一人負責(zé)吃蘋果，蘋果必須在削盡蘋果皮后才可以交給同伴，削完的蘋果體積不得小于未削前的*/*，吃完的蘋果不得有明顯的剩余果肉，在經(jīng)裁判裁決成績有效后，哪組最先完成即為獲勝，獲勝隊加一分，比賽進行三輪，實行三局兩勝制。

　　*) 紙拔河(道具：剪裁好的報紙)

　　比賽規(guī)則：每班各出三名同學(xué)，抽簽決定對陣班級，總共三組，比賽時，將剪裁好的報紙?zhí)自陬^上，可選擇站立或坐下，在裁判員宣布開始時，即向自己方向拉報紙，只允許使用頸部進行拉扯，不允許使用手等其他部位，如有違規(guī)行為則判定為輸�？偣策M行三局，實行三局兩勝制。

　　第三部分：大二老生才藝展示

　　*) 爆破音吹蠟燭(嘉賓游戲)

　　規(guī)則：場地中央放一長條桌子，桌上一排按一定間隔擺放十只蠟燭點燃。游戲開始主持人提出不同問題，參加游戲者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。

　　*、聯(lián)歡結(jié)束后

　　由領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給獲獎班級頒獎。

　　主持人宣布比賽結(jié)束。

　　觀眾退場。

　　領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和各班代表合影留念。

　　領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓由禮儀引導(dǎo)退場。

　　工作人員合影留念。

　　工作人員收拾會場。

　　九、報名方式

　　面向全體**級、**級的各個班，以班級為單位從即日起由各班文藝委員報名，每個班級報一個參賽節(jié)目，再由各班文藝委員報到信息工程系學(xué)生會文藝部，寫明專業(yè)、班級以及比賽負責(zé)人的姓名及聯(lián)系方式。報名截止時間(待定)，迎新活動地點(待定)

　　十、經(jīng)費預(yù)算

活動方案 篇3

　　為積極響應(yīng)市文明辦《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》，積極開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，特組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，活動總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　為加強革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，要求政教處、學(xué)校團委做好活動準(zhǔn)備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”相關(guān)活動。

　　二、擴大宣傳

　　為“網(wǎng)上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍，在清明節(jié)來臨之際，學(xué)校加大活動宣傳力度。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間，團委通過校園網(wǎng)、電子熒屏等對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳，清明節(jié)放假前，發(fā)放告家長書，并進行專題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識，提高參與活動的`積極性。

　　三、開展豐富多彩的活動

　　1. 進行《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話

　　在清明節(jié)來臨之際，團委進行了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國旗下講話。講話讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生記住先烈們，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學(xué)做起，從小立志成才，好好學(xué)習(xí)，從每一件平凡小事做起。

　　2. 組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節(jié)掃墓活動

　　清明時節(jié)，為加強學(xué)生愛國主義教育，時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻，表達對革命先烈的感恩懷念，學(xué)習(xí)革命先烈的崇高品德，團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學(xué)生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽烈士事跡介紹，大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有了更加深刻的認識，感受到今天的幸福生活是來之不易的。學(xué)生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志，樹立遠大理想，好好學(xué)習(xí)，讓祖國更繁榮強盛！

　　3.開展“網(wǎng)上祭英烈”活動和網(wǎng)上寄語留言

　　absolute; LEFT: -10000px"> 本文來自

　　4、開展經(jīng)典誦讀主題月活動。

　　學(xué)校政教處于4月4日中午展開班主任工作例會，將在四月份開展經(jīng)典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　1、在認真鉆研教材、分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計課堂教學(xué)和練習(xí)，體現(xiàn)我校“輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)特色。

　　2、關(guān)注課堂教學(xué)過程中內(nèi)容設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)方法等情況，努力向高效邁進。

　　3、通過活動展示我校青年教師的風(fēng)采，為全校教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、交流的機會，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、活動主題

　　輕負高質(zhì)·有效教學(xué)

　　三、參評對象

　　三年內(nèi)教師青年教師；

　　教齡在五年以內(nèi)（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；

　　四、活動安排

　　1、準(zhǔn)備階段（3月18日——3月29日）

　　（1）上課采用“同年段同課異構(gòu)”的方式，各科老師集中借班上課，內(nèi)容由教研組長指定。

　�。�2）制定具體的上課安排后統(tǒng)一掛校園網(wǎng)。

　　2、實踐階段（4月1日——4月12日）

　�。�1）全體教師參與聽課評課：語、數(shù)學(xué)科老師盡量聽滿在本校上的同一學(xué)科的評優(yōu)課；非語數(shù)學(xué)科老師要求全程參與同學(xué)科的評優(yōu)課活動，部分參加本校區(qū)的評優(yōu)課活動。提倡每位教師不同學(xué)科間相互聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高；

　�。�2）每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于校區(qū)評優(yōu)課數(shù)量的1/4，并給予評價；執(zhí)教教師撰寫教后反思；35周歲以下教師撰寫評課稿；

　　3、總結(jié)階段（4月15日——4月25日）

　�。�1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；

　　（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；

　　（3）一等獎?wù)n集中展示（時間、地點待定）；

　　五、活動組織

　　1、組織部門：校長室、教導(dǎo)處；

　　2、教研組長負責(zé)本學(xué)科的`評比、協(xié)調(diào)等工作；

　　3、評委組成員由教研組長統(tǒng)籌安排；

　　六、述職報告獎項設(shè)置

　　1、語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科小組評獎；設(shè)一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；

　　2、其余學(xué)科進行總校評比，獎項視具體情況定；

　　七、其 它

　　1、參評教師的教學(xué)方案要求體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)本次評優(yōu)課主題，并提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段；

　　2、全體教師在活動過程中應(yīng)發(fā)揚互幫互助的作風(fēng)，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；

　　杭州市文一街小學(xué)

　　20xx年3月

活動方案 篇5

　　隨著氣溫的越來越低，同學(xué)們出操的速度越來越緩慢。在近幾天，通過院里嚴格的要求、嚴厲的警告下，質(zhì)量與速度有著明顯提高。但是，也還存在著形式主義化的趨勢。即院里來檢查時，就活動下，院里檢查的剛走，又開始散漫起來了。

　　早操——質(zhì)量與速度想結(jié)合。

　　每天的早操是重復(fù)n遍的練習(xí)，現(xiàn)在要參加廣播操比賽，這么練，無可厚非。但是，等廣播操結(jié)束后，都已經(jīng)學(xué)會做操。那樣，再天天練習(xí)就顯得厭煩。我認為要全院集體做操，要求一遍過，然后就解散。哪個班沒有做好，留哪個班重做。力求速度與質(zhì)量相結(jié)合，無所事事的站在那，等著解散。這樣的模式既沒有效果，又浪費時間。

　　晨跑——動起來。

　　晨跑可以慢慢的跑，但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來。

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練——彈跳與敏捷度的練習(xí)。

　　每天可以站在原區(qū)域活動。高抬腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組，這些都是鍛煉身體素質(zhì)的基本動作。

　　晨練——力求效果顯著。

　　早上的晨練，打籃球、羽毛球、乒乓球之類的活動，是豐富的。但是，自身得到運動的人不多，必須每個人都參與運動。所以對于這類的活動，器材必須準(zhǔn)備得絕對的'充足，而且在舉行時也要考慮到場地的規(guī)劃。不能讓等待的時間比運動的時間多。

　　統(tǒng)一各系的工作方法，我們要樹立良好的形象，有禮貌的去對待。采取“先禮后兵”的策略，來管理好每個系。

　　1、威信-----一個領(lǐng)導(dǎo)者的威信在一個團隊是非常重要的。它直接影響決策下達、實施及效果。如果沒有人聽你的（心服口服），那你的決策如何得以事實？難道全靠教條的規(guī)章制度嗎？值得反思。

　　2、責(zé)權(quán)透明------各系領(lǐng)導(dǎo)者沒有一定的權(quán)利，那他也就不會承擔(dān)相對的責(zé)任。賦予一定權(quán)利，可以增加他們上進心、工作動力，使他們明白：工作不僅僅是死干蠻干，還可以發(fā)揮他們的才干、提高工作意識及效率和更好的表現(xiàn)自己，更重要的是：給了他們一個鍛煉自己、發(fā)展的空間。所以對他們呈遞上來的策劃書一頂要認真對待。

　　3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領(lǐng)導(dǎo)會給各系一個錯覺：跟著領(lǐng)導(dǎo)一起“出爾反爾”，同時也降低了領(lǐng)導(dǎo)的威信。員工是看領(lǐng)導(dǎo)怎么做他就怎么做。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)魅力------豐富的工作經(jīng)驗、成熟的個人魅力是作為一個領(lǐng)導(dǎo)者最重要也是最基本的。

　　無情管理，有情待人。

活動方案 篇6

　　一、活動宗旨：

　　有愛心、有孝心、有感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人處世的道德基準(zhǔn)，它是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。

　　本次活動，我校將以“三心”教育為主題，全面提高我校學(xué)生整體素質(zhì)。以培養(yǎng)“有愛心、有孝心、有感恩之心”為重點內(nèi)容，使我校學(xué)生學(xué)習(xí)和牢記做人的基本常識，培養(yǎng)他們理解、尊重父母，學(xué)會做一個有孝心的兒女；培養(yǎng)他們尊重長輩、尊敬老師、關(guān)心兄弟姊妹、關(guān)愛社會上的老弱病殘，做一個有愛心、人人喜愛的孩子；培養(yǎng)他們能尊重、珍惜他人的付出、珍愛大自然、珍愛自己的生命、知恩圖報，學(xué)會做一個懂感恩、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

　　二、指導(dǎo)思想:

　　貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的`文件精神。以“三心”教育為主題，以加強學(xué)生品德養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將品德教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。

　　三、活動主題：“三心”品德教育爭做“十大”孝子

　　四、活動時間：

　　五、參加對象：

　　六、活動領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)：

　　活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長

　　副組長

　　組委會成員及全體班主任

　　七、組織部門：北校區(qū)政教處、各年級組

　　八、主要活動安排：

　�。ㄒ唬�“三心”品德教育主題宣傳活動（20xx年2月20日-4月30日）

　　1、“三心”教育活動啟動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表在本期全校教師大會和開學(xué)典禮上發(fā)起號召，講明本期德育工作重點是“三心”教育，目標(biāo)是培養(yǎng)“有愛心、有孝心、有感恩之心”品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。全校師生要積極投入到活動中來，由學(xué)生會、少先隊向全校學(xué)生、少先隊員發(fā)出活動倡議。

　　2、各班利用2月下旬和3月份的班會課講解、介紹“三心”教育的有關(guān)內(nèi)容和要求，以贏得學(xué)生對該活動的理解和支持，并積極參與到活動中來。

　　3、依托現(xiàn)有各種媒體資源加大宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。

　�。�1）在校園網(wǎng)上報道我�！叭�心”教育活動開展情況。

　�。�2）利用校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳渠道傳播“三心”教育有關(guān)常識。

　�。�3）通過班會課、少先隊活動課、黑板報等多種形式將主題教育活動宣傳到每一個學(xué)生心中。

　�。ǘ�）“三心”品德教育活動具體開展

　　1、召開“三心”品德教育主題班會。（20xx年3月-5月）

　�。�1）各班開展傳統(tǒng)人品教育主題教育活動。宣傳介紹中國古代有作為的先輩們他們的人品怎樣，做人的原則是什么，明確人品的重要。

　�。�2）各班開展“有愛心”主題班會。通過同學(xué)介紹自己做過或見到他人做過的尊敬老師長、關(guān)心兄弟姊妹、關(guān)愛社會上的老弱病殘的故事，使班上學(xué)生明白社會的進步和文明離不開愛心。

　�。�3）各班開展以“孝敬父母，尊敬長輩”為主題的“有孝心”教育活動�；顒又校�要求每個學(xué)生做到“三個一”：給父母一句感謝的話（以班為單位，每個學(xué)生上臺朗讀，然后各班推薦5句交政教處展覽）；每天離家向爸爸、媽媽說一聲“再見”，回家向爸爸、媽媽問一聲“好”；每月給父母洗一次腳或一次衣服，并在班會上介紹給父母洗腳后父母的表情和自己的感受。

　�。�4）開展“感恩”主題教育活動。讓學(xué)生懂得感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)、教育之恩，感謝朋友、同學(xué)的友愛、幫助、共同成長之恩，感謝社會幫助成長和成熟之恩，感謝大自然賦予一切之恩。

　　2、分批組織初一、二年級學(xué)生觀看影視材料。在4月下旬或5月上旬，邀請昌德縣電影公司來校在籃球場上放映相關(guān)影片。

　　3、組織“三心”教育演講比賽（非畢業(yè)班）。在5月上旬各班組織有關(guān)“三心”品德教育的演講比賽，內(nèi)容選發(fā)生在學(xué)生生活中真實感人的事件。演講水平和內(nèi)容較好的推薦到年級上評比，年級再評選出6名最好的到政教處，政教處于5月底或6月初組織全校演講比賽，在散學(xué)典禮上對獲獎?wù)哳C獎。

　　4、評選“昌德中學(xué)初中生十大孝子”。3月初各班即可安排，通過家長寫文字肯定，學(xué)生在班上介紹，全班同學(xué)進行評定，班主任全面了解形成材料后各班推薦1名到年級上進行評選，各年級再評選出十名于5月底報學(xué)校交電子檔案材料和學(xué)生照片，學(xué)校將年級推薦學(xué)生的材料和照片張貼在學(xué)校展示欄內(nèi)，由全校師生投票評選，于6月底匯總結(jié)果，學(xué)校組織人員核定評出“十大孝子”，并在散學(xué)典禮上進行頒獎。

　　九、推進措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。群策群力、制定方案；設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組、層層落實責(zé)任。

　　（二）明確任務(wù)。全校師生通過學(xué)習(xí)取得共識，明確本次活動的意義，明確自己的職責(zé)任務(wù)。

　�。ㄈ�）層級管理。本次活動由政教處統(tǒng)一部署，各處室協(xié)作配合，年級組具體組織實施，落實責(zé)任，確�；顒禹樌�進行。

活動方案 篇7

　　“健康揚州社區(qū)行”活動已開展6年。6年來，各地、各單位按照要求，積極組織醫(yī)療衛(wèi)生專家到農(nóng)村，進社區(qū)、開展健康講座、義診和咨詢活動，為我市營造健康促進支持環(huán)境，打造健康文化品牌作出了積極的貢獻。為進一步貫徹《XX市“十大主題健康促進行動”實施方案》(揚府辦〔20xx〕65號)，推進衛(wèi)生為民惠民工作舉措的落實，決定在全市范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展“健康揚州社區(qū)行”活動，現(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、總體目標(biāo)

　　開展“健康揚州社區(qū)行”活動，要堅持以衛(wèi)生為民惠民、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)為民務(wù)實清廉形象為總目標(biāo)，以人民健康需求為第一導(dǎo)向，突出預(yù)防為主，鼓勵人人參與，促進健康公平，持續(xù)組織醫(yī)療衛(wèi)生專家、健康素養(yǎng)巡講師深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校等地開展“千名專家、千場服務(wù)”活動，全年活動不少于1000場次，確保農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，城市以社區(qū)為單位實現(xiàn)全覆蓋，切實提升我市居民健康素養(yǎng)水平。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地、各單位要將“健康揚州社區(qū)行”活動與當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動和全市衛(wèi)生系統(tǒng)組織實施的“走千村(社區(qū))進萬戶轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”主題活動結(jié)合起來，列入工作重要議事日程，納入全年目標(biāo)和“高級職稱崗位職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”等考核內(nèi)容，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動各項活動有條不紊地開展，不斷增強“健康揚州社區(qū)行”活動的創(chuàng)造力、感染力和影響力。

　　三、具體要求

　　(一)活動形式

　　以健康知識講座為主、結(jié)合咨詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識宣傳牌巡展、培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生文娛演出、知識競賽、健康納涼晚會等群眾喜聞樂見的形式，積極開展大型健康主題活動，擴大健康文化的影響力。同時注重利用網(wǎng)絡(luò)、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚州社區(qū)行”活動，拉近健康教育與百姓日常生活的距離，確保活動取得實效。

　　(二)活動內(nèi)容

　　“健康揚州社區(qū)行”活動內(nèi)容要緊扣《中國公民健康素養(yǎng)66條》，推廣“學(xué)習(xí)科學(xué)、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大群眾傳播健康、科學(xué)的生活方式，并根據(jù)當(dāng)前疾病防治、衛(wèi)生保健需求以及不同地區(qū)、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對性地開展宣教活動。

　　要著重幫助指導(dǎo)群眾建立健康行為和生活方式，對重點人群和特殊人群開展有針對性的`健康服務(wù)。要根據(jù)《20xx年XX市居民健康素養(yǎng)監(jiān)測報告》所反映出的問題，重點圍繞基本保健誤區(qū)和基本醫(yī)療核心信息，強化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛(wèi)生、兒童保健等方面的知識開展健康宣教活動。

　　要根據(jù)季節(jié)特點和當(dāng)前疾病譜發(fā)生變化的實際，進一步增強群眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結(jié)核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，準(zhǔn)確把握健康防病輿論導(dǎo)向，做好相關(guān)宣傳教育活動。

　　(三)活動管理

　　1、制定方案，培育優(yōu)質(zhì)健康服務(wù)隊伍。

　　各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦，市直醫(yī)療衛(wèi)生單位，市區(qū)駐揚、民營二級以上醫(yī)院要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，對照目標(biāo)任務(wù)要求(見附件2)，認真制定活動方案和實施計劃、精心組織落實，確保每個活動有聲有色，有序有效。要采取多種途徑提前向社區(qū)居民公布活動內(nèi)容、地點和時間，動員居民踴躍參加，確保每次活動參與居民人數(shù)不少于40人。

　　要加強健康教育師資隊伍建設(shè)，充實、調(diào)整師資力量，強化教育、培訓(xùn)、管理，切實發(fā)揮各級健康素養(yǎng)巡講師師資專業(yè)優(yōu)勢，努力提高健康服務(wù)的效果。此外要探索建立志愿者服務(wù)隊伍，利用志愿者日、世界衛(wèi)生日等重大節(jié)日開展“進社區(qū)送健康”等青年、巾幗志愿者服務(wù)活動，培育一批健康志愿者服務(wù)隊伍。

　　2、強化宣傳，營造健康宣教良好氛圍。

　　各地、各單位要通過多種途徑，及時宣傳報道活動的過程，宣傳活動中好的內(nèi)容及典型事例，努力擴大社區(qū)行活動影響力。要加強與新聞媒體的聯(lián)系，做好活動的新聞報道和宣傳工作，吸引更多的群眾積極參與到活動中來享受健康服務(wù)。

　　3、安排有序，嚴格執(zhí)行信息報送制度。

　　各地、各單位要根據(jù)計劃，扎實有序地開展活動，并于每月25日前將下個月的活動計劃表、本月活動開展情況統(tǒng)計表和匯總表(與20xx年表格相同)以及文字材料分別報送至市愛衛(wèi)辦(郵箱：**傳真：8********)和市疾控中心健教所(郵箱：** ，傳真：**)。影音等資料(圖片資料要標(biāo)注活動時間、地點、內(nèi)容、參加人員)直接報送市疾控中心健教所。

　　市衛(wèi)生局、愛衛(wèi)辦將定期與不定期地對 “健康揚州社區(qū)行”活動情況進行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入市衛(wèi)生局對各縣(市、區(qū))、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的年終考核成績，以確�；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚А�

活動方案 篇8

　　活動意義：

　　“一年之計在于春”，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是踏青春游的好時節(jié)。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景？在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的`壓力，同時培養(yǎng)團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內(nèi)部凝聚力。

　　江洋畈生態(tài)公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內(nèi)的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。

　　參與對象：

　　公司全體員工（自愿報名）

　　活動時間：

　　4月21日或22日（視天氣情況而定）

　　活動地點：

　　江洋畈生態(tài)公園。

　　活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┯斡[江洋畈生態(tài)公園

　　下午1：00公園門口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動內(nèi)容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

　　（二）開展集體娛樂活動

　　有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3：00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

　　費用預(yù)算（按20人計算）：

　　茶座喝茶每人30*20人=600元

　　零食：200元

　　獎品：200元

　　總計：1000元

　　附小游戲：

　　游戲名稱：你畫我猜

　　游戲規(guī)則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準(zhǔn)、備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

　　游戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協(xié)作，達到娛樂和學(xué)習(xí)的雙重目的。

活動方案 篇9

各部門：

　　為了進一步深化xx程研究性教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師更加重視堂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的'主觀能動作用，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效堂，根據(jù)學(xué)校開展校院兩級堂教學(xué)巡查的具體要求，我院本學(xué)期將繼續(xù)開展堂教學(xué)巡察活動。

　　堂教學(xué)巡察組人員由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)成員、部門領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)和學(xué)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及各書院主任等組成。堂教學(xué)巡察組長由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦主任擔(dān)任，教學(xué)巡察組聯(lián)絡(luò)員由教務(wù)辦相關(guān)管理人員擔(dān)任。

　　巡察組成員將分別隨機觀摩堂教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包含堂教學(xué)創(chuàng)新、師生教學(xué)互動、教師教學(xué)準(zhǔn)備、教師堂管理、學(xué)生堂參與度、學(xué)生堂紀(jì)律師生教學(xué)互動、學(xué)生堂學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況，詳見附1“xx學(xué)院堂巡察記錄”。附2“xx學(xué)院xx學(xué)院堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表”。

　　教學(xué)巡查聽表反饋給教師所在部門、教師本人，堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表反饋給學(xué)生辦。對巡察中發(fā)現(xiàn)的程教學(xué)設(shè)計新穎、師生互動氛圍好的優(yōu)質(zhì)堂給予表揚，在巡察中發(fā)現(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備不充分、不對堂進行管理的教師給予指導(dǎo)和幫助。并按學(xué)校要求，定期將巡查聽結(jié)果上報教務(wù)部。附請在校園信息門戶下載。

　　xx學(xué)院教務(wù)辦

　　20xx年10月

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