【精選】活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
整體思路：
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹節(jié)、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，我校將在三月份四周內(nèi)開(kāi)展以下活動(dòng)：
第一周：宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)施初級(jí)階段“春天，與雷鋒叔叔相約在一起。”
1、以學(xué)校為主營(yíng)造氛圍：
1）、利用國(guó)旗下講話、廣播站，向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
2）、3月5日在學(xué)校開(kāi)展“環(huán)保在校園——搜集廢舊電池”活動(dòng)，號(hào)召全校同學(xué)加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，為建設(shè)“兩型學(xué)�！弊龀鲎约旱呢暙I(xiàn)。
3）、開(kāi)設(shè)禮儀課堂，組織禮儀知識(shí)競(jìng)賽，將禮儀教育與學(xué)習(xí)雷鋒精神相結(jié)合。
2、以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：
1）上一節(jié)夕會(huì)課，講一個(gè)雷鋒的故事，開(kāi)一次相關(guān)班隊(duì)會(huì)，辦一期主題黑板報(bào)。（三月份上旬完成）
2）閱讀《雷鋒故事》、《雷鋒日記》等有關(guān)書籍，從平凡的小事中找出雷鋒的閃光點(diǎn)，理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“尋找身邊的小雷鋒”活動(dòng)并寫好信息報(bào)道。
3）開(kāi)展“我讓媽媽微笑”活動(dòng)，讓每一位隊(duì)員動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽的`禮物，讓媽媽微笑，（制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、為媽媽做一件家務(wù)活。）
第二周：實(shí)踐創(chuàng)新階段，“我為祖國(guó)添綠，為校園添美�！�
以班級(jí)為單位為校園重新種植添綠，組建“青少林”和“桃李園”，并給自己班級(jí)栽種的小樹掛牌。讓小樹和每一位孩子一同健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、各班宣傳動(dòng)員，明確意義，自籌資金，栽種綠色植物或花卉。（材料由班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)買）
2、總務(wù)處要選好地方，給每個(gè)班級(jí)定好位置。
3、各班自帶栽種工具，于3月12日下午一起參加校園植樹活動(dòng)。
第三周：總結(jié)階段。
1、各班總結(jié)以上幾個(gè)活動(dòng)中的典型事例，典型人物。每班至少上交一篇信息報(bào)道到教導(dǎo)處。（3月下旬）
2、各班組織隊(duì)員評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，申報(bào)校升旗手或護(hù)旗手。
3、組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。
第四周：安全教育周
各班利用晨會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)校開(kāi)展一次安全演習(xí)。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進(jìn)快樂(lè)的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，我園將于20xx年11月開(kāi)展第五屆“科技月”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，各年級(jí)根據(jù)本年齡段孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能積極參與進(jìn)，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣和探究能力，同時(shí)也提高教師幼兒科學(xué)教育實(shí)踐的能力。在全園師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氣氛。
二、活動(dòng)主題：
科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)各班級(jí)科技活動(dòng)工作組織的宣傳、教育、實(shí)踐等活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)，人人參與的良好氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日----11月0日
參加對(duì)象：全園小朋友、家長(zhǎng)、教師
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體實(shí)施
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)園內(nèi)電子屏和博客讓家長(zhǎng)了解科技月活動(dòng)內(nèi)容
（二）圍繞科技月開(kāi)展系列活動(dòng)
1、各班老師通過(guò)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：《食物的旅行》、《摩擦起電》、《樹葉為什么會(huì)落下》等，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。2、繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《這樣的尾巴可以做什么？》《植物媽媽有辦法》《我從哪里》等。讓孩子們了解一些簡(jiǎn)單的科普知識(shí)，激發(fā)對(duì)自然事物的'認(rèn)識(shí)。
、觀看一些航空科學(xué)小視頻，了解我國(guó)神舟飛船的誕生和發(fā)展史。
、結(jié)合我園家長(zhǎng)助教活動(dòng)開(kāi)展科普宣教
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
、親子小制作、小發(fā)明。讓家長(zhǎng)朋友們也參與到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓孩子從小“樹立愛(ài)科學(xué)、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造”的理念。
6、教師“科學(xué)教育論”征集。通過(guò)征活動(dòng)促進(jìn)教師主動(dòng)探究科學(xué)教育積極性。
�。ㄈ╅_(kāi)展“科普進(jìn)家庭創(chuàng)新每一天”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。為了本次比賽的公開(kāi)、公平、公正，將選出家長(zhǎng)代表參與本次評(píng)分，成績(jī)予以公示�；顒�(dòng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
�。ㄋ模┌嗉�(jí)博客及時(shí)報(bào)道科技月活動(dòng)。
六、以上作品上交時(shí)間為：20xx年11月16日截止。
成績(jī)公布時(shí)間：20xx年11月底
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好字和圖片的整理工作
活動(dòng)方案 篇3
一、作品分析
這是一首嘻哈音樂(lè)，該曲有鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏，歌曲里幽默又特別的唱腔吸引了幼兒，孩子們都覺(jué)得音樂(lè)里“有著一個(gè)搞笑的人’。
同時(shí)，作為嘻哈音樂(lè)，是幼兒很少接觸的新事物，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新奇的有興趣的，同時(shí)也能豐富幼兒對(duì)音樂(lè)作品的認(rèn)識(shí)，有利于開(kāi)闊幼兒的音樂(lè)視野。
小丑，這一特殊的角色，正好體現(xiàn)了幽默、搞笑、滑稽的特點(diǎn)，于是我選擇了訃丑的角色，借助小丑這個(gè)角色充分去感受音樂(lè)幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。而整個(gè)活動(dòng)以‘‘小丑當(dāng)大廚”的.情境為背景，以“切菜”的脈絡(luò)貫穿其中，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芤魳?lè)幽默滑稽的風(fēng)格，并能創(chuàng)造出多種切菜方法。
二、教學(xué)活動(dòng)建議
【活動(dòng)目標(biāo)】
l、感受音樂(lè)幽默滑稽的風(fēng)格，伴隨音樂(lè)學(xué)習(xí)小丑得意、走、看和選菜的動(dòng)作。
2、在了解4/4X X XX XO/這個(gè)節(jié)奏的基礎(chǔ)上，伴隨音樂(lè)創(chuàng)編出與該節(jié)奏相匹配的切菜動(dòng)作。
3、體驗(yàn)當(dāng)廚師進(jìn)行游戲的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
已經(jīng)用該音樂(lè)玩過(guò)找朋友的游戲。
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┝私夤适虑楣�(jié)，模仿學(xué)習(xí)情節(jié)所匹配的動(dòng)作。（幼兒圍圈坐）
l、在教師動(dòng)作、語(yǔ)言的引導(dǎo)下初步學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。
�、賻熗暾v述故事
師：看看我是誰(shuí)？（教師戴上小丑的紅鼻頭）
肚子好餓呀，我要去廚房做一頓香噴噴大餐，（做得意的動(dòng)作），進(jìn)了廚房，我走走走走走 ／左看看右看看／（3遍）。哇，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的菜（做指菜動(dòng)作），我，拿呀拿呀拿呀拿。準(zhǔn)備切，切切切切切0／……看看我切的菜。
�、谂錁�(lè)，教師完整示范動(dòng)作兩遍。
③幼兒完整模仿學(xué)習(xí)兩遍
2、幼兒在教師引導(dǎo)下初步有節(jié)奏的隨音樂(lè)做動(dòng)作。
�、僦攸c(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的切的動(dòng)作
�、谶B續(xù)完整游戲（兩遍）
第一遍游戲：教師重點(diǎn)用語(yǔ)言提示切菜的節(jié)奏
第二遍游戲：教師重點(diǎn)關(guān)注能力較弱的幼兒在做切的動(dòng)作時(shí)候的節(jié)奏
（二）用4/4X X XX XO/節(jié)奏創(chuàng)編不同的切菜方法
1、在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用替換的方法創(chuàng)編片和拍的動(dòng)作
①重點(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的片魚的動(dòng)作，幼兒在圈上按順時(shí)針的方向移動(dòng)，完整玩片魚片的游戲（關(guān)注幼兒在移動(dòng)時(shí)候的節(jié)奏和空間距離的調(diào)整，教師重點(diǎn)用語(yǔ)言提示走走，走走走，的節(jié)奏，以及片魚片的節(jié)奏。）
�、谥攸c(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的拍姜的動(dòng)作，完整玩拍姜的游戲
2、幼兒自由創(chuàng)編切菜的動(dòng)作
�、儆變簞�(chuàng)編不同菜的切法
�、诮處熞肽Хú税�，進(jìn)一步激發(fā)孩子創(chuàng)編的興趣
�、叟錁�(lè)完整游戲三遍
3、結(jié)束
師：現(xiàn)在，端上我們切好的菜吧，跟著老師走，咱們炒菜去吧。（幼兒假裝端菜狀，離開(kāi)）
活動(dòng)延伸：
1、魔法菜板放置位置的不同變化：高、低、左、右、前、后
2、可增加魔法菜板的數(shù)量。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：新春佳節(jié)即將來(lái)臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、祥和、溫暖的`新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了《關(guān)于中小學(xué)（幼兒園）寒假期間開(kāi)展留守兒童遍訪關(guān)愛(ài)活動(dòng)的通知》（x教通【20xx】x號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教通【20xx】x號(hào)）。根據(jù)教育局的《通知》精神，為使我�！傲羰貙W(xué)生”關(guān)愛(ài)活動(dòng)落到實(shí)處，特制定如下方案。
二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)春節(jié)行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月10日至3月5日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、留守兒童家、縣敬老院。
五、參與人員：xx中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第一、準(zhǔn)備階段：20xx年1月10日至1月29日（負(fù)責(zé)人：劉xx）
第二、實(shí)施階段：20xx年1月30日至2月25日
�。ㄒ唬┳咴L慰問(wèn)
1、時(shí)間：2月1日至2月8日。
2、組織者：xx中學(xué)。
3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
4、走訪慰問(wèn)內(nèi)容：春節(jié)前，對(duì)我校部分“留守學(xué)生”進(jìn)行走訪慰問(wèn)，切實(shí)關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問(wèn)信、開(kāi)展家訪等活動(dòng)，并填寫好慰問(wèn)活動(dòng)記錄表。
5、班主任走訪活動(dòng)由各級(jí)部負(fù)責(zé)人安排。
（三）集中慰問(wèn)
1、時(shí)間：20xx年1月31日
2、組織者：xx中學(xué)
3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表
4、集中慰問(wèn)內(nèi)容：
�。�1）召開(kāi)留守學(xué)生座談會(huì)、捐贈(zèng)慰問(wèn)品
（2）組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問(wèn)品
（3）一起吃“年飯”
�。ㄋ模┬麓鹤８�
1、時(shí)間：2月8日至22日。
2、組織者：xx中學(xué)
3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任
第三、總結(jié)階段：20xx年2月26日至3月2日（負(fù)責(zé)人：劉xx）
匯總、撰寫活動(dòng)總結(jié)，上報(bào)縣教育局。
七、資源需要：
1、學(xué)習(xí)用品12份
2、春聯(lián)12份
3、水果、油、大米
4、留守學(xué)生代表“年飯”
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)計(jì)2400元
xx中學(xué)
20xx年1月8日
活動(dòng)方案 篇5
今年是新中國(guó)成立的64年。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行了艱苦卓越的創(chuàng)業(yè)，取得了令世人感嘆的巨大成就。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域成就更加顯著，使我國(guó)14億人民走進(jìn)了總體小康生活。但是，“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，我們要時(shí)時(shí)保持“憂患意識(shí)”，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼續(xù)保持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，學(xué)習(xí)雄鷹、苦練本領(lǐng)、筑夢(mèng)藍(lán)天、報(bào)效祖國(guó)。
值此國(guó)慶佳節(jié)即將到來(lái)之際，經(jīng)學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)研究，決定開(kāi)展“學(xué)習(xí)雄鷹、筑夢(mèng)藍(lán)天，感恩母親、報(bào)效祖國(guó)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、參賽對(duì)象：全校各年級(jí)學(xué)生。
二、作品表現(xiàn)形式：
1、作文形式：學(xué)習(xí)雄鷹自信自強(qiáng)、不畏艱難的精神，結(jié)合時(shí)代特色，從青少年應(yīng)該志存高遠(yuǎn)、增長(zhǎng)知識(shí)、增添本領(lǐng)、報(bào)效祖國(guó)的角度，用文章表現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
2、繪畫形式：用繪畫形式表現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)祖國(guó)——“美麗中國(guó)”美好藍(lán)圖的描繪，或用圖畫形式勾畫自己的崇拜與志向，表現(xiàn)自己筑夢(mèng)藍(lán)天、報(bào)效祖國(guó)的宏圖大志。
3、攝影作品：用精彩的鏡頭，展現(xiàn)美麗的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，從而激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)情懷。
4、手抄報(bào)形式：用手抄報(bào)的形式，展現(xiàn)祖國(guó)走過(guò)的歷程，取得的輝煌成就，向國(guó)慶獻(xiàn)禮。
三、評(píng)選與設(shè)獎(jiǎng)：
1、活動(dòng)分設(shè)小學(xué)低段（1——3）年級(jí)，中段（4——6）年級(jí)，初中段和幼兒段共四個(gè)段。各段設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名（若參賽作品少，則相應(yīng)縮減獎(jiǎng)勵(lì)名額）。各段獲獎(jiǎng)情況按照一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分，參賽獎(jiǎng)3分（同一個(gè)作品不重復(fù)記分，只記最高分）計(jì)入指導(dǎo)教師得分。
2、活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：每個(gè)段評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，小學(xué)和幼兒段：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；初中段：一等獎(jiǎng)2，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)2名（根據(jù)參賽情況，若有班級(jí)未參加則相應(yīng)縮減獎(jiǎng)勵(lì)名額）。
3、獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)生獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)物品；優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)榮譽(yù)證書，并獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)80.00元，二等獎(jiǎng)60.00元；三等獎(jiǎng)50.00元，同時(shí)，輔導(dǎo)教師獲獎(jiǎng)進(jìn)入教師個(gè)人年度考核和績(jī)效考核。
四、相關(guān)時(shí)間要求：
1、上交時(shí)間：xx年10月10日。
2、作品評(píng)選時(shí)間：xx年10月12日以前。
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