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才藝表演活動方案
為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的才藝表演活動方案，希望對大家有所幫助。
才藝表演活動方案1
一、宗旨
活潑、開心、參與
二、時間及參加者
1、時間：20xx年12月31日下午。
2、參加者：1-9年級全體師生
三、方案
[一]才藝表演：
1、節(jié)目：唱歌[每班限報一人]、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法[請注明毛筆還是鋼筆]、水果拼盤、手工編織、呼啦圈、記憶比拼、講故事、演講、其他各種技能技巧[請注明項目]的`表演等。[活動工具請自帶]
2、方法：自愿報名，整合確定項目，再通知選手。
3、要求：各班填好后以年級為單位在12月16日[周二]前將報名表發(fā)政教處郵箱。[報名表附后]
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎”和“紀(jì)念獎”，獎品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
[二]游園活動
1、方法：本次活動分1-3、4-6、7-9三個大組，分別進行。
凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長。活動節(jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報政教處[郵箱]。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
[三]其他未盡事宜請及時與政教處聯(lián)系。
才藝表演活動方案2
一、活動主題：樂學(xué)家族.六一嘉年華
二、活動時間：xx年6月1日(星期六)上午8：30開始
三、活動地點：三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)
四、交通方式：自駕(后附地圖)
五、活動內(nèi)容：
“小舞臺.大夢想”才藝表演
“我們一起過六一”童趣無限親子游戲
“有愛.有家”家庭互動
六、報名時間及方式：
1、原則上全班參加;
2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數(shù)報給組長;組長統(tǒng)計時將家長和小孩分開統(tǒng)計;
3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。
七、費用
每人預(yù)收100元活動經(jīng)費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費，多退少補。
活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
八、準(zhǔn)備事項
請每個家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動當(dāng)天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
九、自愿者招募
本次活動是孩子們踏入小學(xué)后的第一個兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：
才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等;
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：
親子游戲環(huán)節(jié)的`設(shè)計和實施，場地布置等;
3、后勤工作
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導(dǎo)。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!
志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
十、才藝表演節(jié)目征集
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長展示才藝的機會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目，但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。
才藝表演活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極引導(dǎo)少年兒童廣泛了解中華民族的燦爛文化，號召廣大學(xué)生為實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”努力，學(xué)校經(jīng)研究決定在全校范圍內(nèi)開展“晨誦展示”誦讀比賽活動。
二、活動主題：
“讀經(jīng)典詩書，做有德少年”
三、活動主體：
一至五年級學(xué)生
四、活動小組
組長：
副組長：
成員：
五、本次展示活動分為兩部分：
第一部分：各班展示比賽
1.各實驗班要精心挑選有教育性、代表性，符合本年級學(xué)生心理、年齡特征的'詩文。
2.詩文體裁為兒童現(xiàn)代詩和古詩文。
3.各實驗班要精心設(shè)計，創(chuàng)造新穎多樣的誦詩形式，設(shè)計好串詞，進行誦讀展示。
4.詩文誦讀時間控制在5分鐘左右。
第二部分：集體展示
以花中四君子“梅蘭竹菊”為主題的四首詩歌，要求全體同學(xué)集體誦讀。
六、比賽展示時間：
周五上午大課間
七、未盡事宜，另行通知。
才藝表演活動方案4
一、活動主題
聚無限才藝，展自信青春—研究生才藝大賽
二、活動目的
1、為我校所有研究生創(chuàng)建一個既能展示自我才藝又能讓所有具有才藝特長的學(xué)生進行交流的平臺。
2、為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個積極向上和融洽的校園氛圍。
3、為我校研究生院與其他兄弟院校研究生院進行交流時提供各方面人才，以提高我校的影響力。
三、活動對象
我校注冊在籍的全體研究生
四、活動形式
1、征集全體研究生的各種才藝作品，其類別包括書法、繪畫、文章、各種手工藝品以及攝影
作品，作品內(nèi)容須積極向上，對各種作品進行分類評獎。
2、組織所有獲獎同學(xué)進行才藝現(xiàn)場展示。
五、活動時間
1、通知時間：20xx年11月3日
2、作品提交截止時間：20xx年11月24日
3、現(xiàn)場才藝展示時間：xx年12月1日
六、活動地點
四教xx教室
七、組織單位
1、策劃主辦單位：
2、承辦單位：
八、活動流程
1、宣傳工作
(1)、宣傳方式
第一、懸掛宣傳條幅。
第二、張貼大、小活動海報。
第三、召集各班班長開會或發(fā)短信通知各班班長。
第四、讓各班的研會成員在自己班進行宣傳。
(2)、宣傳工作人員安排：由3人整體負責(zé)宣傳工作并且記錄相關(guān)情況。
2、收集作品
(1)、各班先將所有作品集中到班長那里再由研究生會學(xué)術(shù)部申請一個電子郵箱專門收集電子作品，各班班長將電子作品發(fā)到這個郵箱。
(2)、專門安排兩個人員直接去各班班長處收集實物作品，每人負責(zé)一個年級。
3、評獎工作
(1)、獎項設(shè)置，根據(jù)征集的作品具體情況進行設(shè)置，初步方案為各項設(shè)一等和二等獎再設(shè)一個優(yōu)秀獎給所有交作品但沒或一二等獎的同學(xué)，再設(shè)兩個優(yōu)秀班級組織獎
(2)、對所收集的作品進行分類，再按照分類聘請評委。
(3)、購買獎品和制作獲獎證書。
4、才藝展示
(1)、組織獲獎同學(xué)進行現(xiàn)場才藝展示。
(2)、舉行頒獎儀式。
5、活動總結(jié)
書寫活動報告，總結(jié)活動優(yōu)缺點。
九、具體方案
第二屆研究生才藝大賽活動總負責(zé)人：
1、宣傳工作
a、制作一個長10 m內(nèi)容為“第三屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽”的條幅;
b、制作大海報2張和小海報150張，大海報貼在學(xué)校宣傳欄，小海報在班上分發(fā)和研究生教室和樓層電梯口處張貼;
c、飛信通知各班班長活動內(nèi)容
d、給各班研會成員發(fā)送飛信，旨在加強部門內(nèi)合作和加深宣傳力度。
條幅海報負責(zé)人：
聯(lián)絡(luò)通知負責(zé)人：
2、收集工作
作品收集分為實物提交和郵箱提交兩種方式。實物作品由各班班長收齊后由學(xué)術(shù)部派專門人員前往收集，每份作品統(tǒng)一按照“班級+學(xué)號+姓名”格式貼上標(biāo)簽;電子作品由班長收齊后統(tǒng)一壓縮打包發(fā)至學(xué)術(shù)部郵箱：，作品統(tǒng)一按照“班級+學(xué)號+姓名”格式命名。
收集作品負責(zé)人：
3、評獎工作
a、此次大賽分為書法、繪畫、文章、手工藝品以及攝影作品五類作品，獎項設(shè)置一、二等獎、優(yōu)秀獎和最佳班級組織獎，其中每類作品一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干名，最終根據(jù)提交作品數(shù)量，采取寧缺毋濫的原則，獎項可以空缺;
b、發(fā)電子郵件和打電話邀請本科社團的相關(guān)人員作為評委助理，發(fā)邀請函邀和打電話邀請相關(guān)老師作為評委;
c、研會派人把作品送到評委手中，并協(xié)助評委完成評分工作后，帶作品和結(jié)果匯報至許瑞麟處。
d、利用網(wǎng)絡(luò)和實際考察相結(jié)合比較物品價格，向研究生部申請，購買獎品;
e、制作獲獎證書及獎狀
獎品、水等物資采購負責(zé)人：
邀請評委負責(zé)人：
證書制作、獲獎作品包裝展覽負責(zé)人：
4、才藝展示
a、分派研會成員布置展示現(xiàn)場，包括桌椅、音響設(shè)備等;
b、攝影人員錄像，主持人主持介紹與會人員
c、主持人主持會場，介紹才藝展示規(guī)則和流程等
d、展示完后宣布獲獎結(jié)果和老師點評
e、舉行頒獎儀式，禮儀隊風(fēng)姿卓越，舞蹈隊飄逸灑脫
f、給評委贈送紀(jì)念品，同時對他們的辛勤工作致以謝意
g、宣布北京信息科技大學(xué)第二屆研究生聚無限才藝，展自信青春才藝大賽閉幕
h、注意事項：工作人員要提前聯(lián)系好獲獎作者和評委老師等關(guān)鍵任務(wù)，以防他們因突發(fā)情況不能參加才藝展示現(xiàn)場，以致影響活動進程。
才藝大賽具體工作說明
1、活動總負責(zé)人：
主要工作：首先，要非常熟悉活動的整個流程，在活動未開始之前就要能夠清晰的說出各個環(huán)節(jié)的'工作;其次，是要很好的掌握好活動的進程，協(xié)調(diào)好每個環(huán)節(jié)的工作，了解每個部員活動任務(wù)的進展情況并且及時對活動的進展報告給部長;再次，如在活動進程中出現(xiàn)不能解決的問題及時向部長回報，碰到協(xié)調(diào)不了部員及時請部長解決，發(fā)現(xiàn)活動的缺陷及時提出并想出解決的對策。一句話，負責(zé)整個活動，承擔(dān)整個活動是否成功的責(zé)任。
2、宣傳工作中的海報條幅工作：
主要工作：第一、負責(zé)小海報和大海報的制作，將做好定稿的小海報交給xxx由xxx到研究生部進行打印;第二、負責(zé)詢問條幅制作的價格以及定好條幅的長寬比例以及條幅的內(nèi)容。第三、詢問制作作品展板的制作風(fēng)格及價格。第四、便簽紙的購買主要用于現(xiàn)場展示中的投票用。
3、通知和作品收集工作：
主要工作：第一、由xxx負責(zé)研1101班——研1107班，xxx負責(zé)研1108班——研1113班，xxx負責(zé)研1001班——研1012班;第二、每個通知人員向部長要每個班負責(zé)人的聯(lián)系方式，之后最好是每個班的班長或副班長都親自見一面，向其說明活動的主要內(nèi)容同時交一份部門已經(jīng)制作好的通知給班長或各班負責(zé)人，再將已經(jīng)制作好的小海報分發(fā)給各班班長。注意一定要和各班的負責(zé)人保持聯(lián)系!第三、作品的收集工作，每個通知人員都要給各班的負責(zé)人將清楚作品收集的截至?xí)r間和作品的上交途徑，最后在收集作品的期間多催促各班班長動員班級人員交作品。說明：在通知的時候一定要說明研會現(xiàn)在的活動都跟優(yōu)秀班集體的評選掛鉤，至于研二同學(xué)的通知工作，何海蛟先和各班班長取得聯(lián)系，在聯(lián)系的時候出現(xiàn)問題及時和活動組織者聯(lián)系。
4、海報的分發(fā)張貼以及條幅的懸掛工作：
主要工作：小海報的分發(fā)工作已經(jīng)在通知工作中安排好了，大海報由xxx張貼一張在女生宿舍樓前的宣傳欄內(nèi)，由xxx張貼一張在男生公寓樓前的宣傳欄內(nèi)，以及在男生宿舍樓15、16樓的電梯口張貼一張;三人除將小海報分發(fā)到各班負責(zé)人外，還需負責(zé)將剩余海報張貼在4教的各個研究生教室門口，還有主教的研究生教室門口。條幅懸掛在足球場的護欄上。
5、物資采購工作：
主要工作：采購本次活動除條幅外的所有物資。主要有以下物品，獲獎人員的證書，獲獎班級的獎狀(內(nèi)容由xxx負責(zé)填寫)、獲獎人員的獎品、嘉賓的禮品、礦泉水(農(nóng)夫山泉)、在辦理上述工作的時候注意要開發(fā)票，特殊情況下不能開發(fā)票的可以向組織者說明，能開發(fā)票的情況下問及多開的金額需要增加多少稅金再考慮是否加開發(fā)票金額，所有物品買回后要提交一張詳細的購物清單，購買物品之前先問xx價格范圍再進行購買防止超出預(yù)算。
6、作品的裝裱和證書的制作工作：
主要工作：作品的裝裱：書法作品要進行裝裱，繪畫作品要裝裱，攝影作品要進行沖洗、最后展板的制作由xx以及宣傳部負責(zé)，書法作品的裝裱店地址：小營建材城二樓有專門裝裱的地方，照片的重新在出學(xué)校大門往右走，到t路口馬路對面的藥房隔壁，或者在超市發(fā)的對面有幾家沖洗店，找能開發(fā)票的地方。展板紙的制作地方由xx問好后一起去制作。
7、評委嘉賓的邀請工作：
主要工作：先由xx確定各項目的評委，再有三人分別拿著正式的邀請函去邀請評委，留下評委的聯(lián)系方式，保持和評委的聯(lián)系，避免出現(xiàn)評委缺席后無法更換的現(xiàn)象。由上述三人將各種作品交給評委進行評獎。
8、現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)工作安排：
a、學(xué)術(shù)部所有人員一起到主教203借桌椅以及到研會辦公室搬活動黑板。
b、主持人1人負責(zé)才藝大賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)的主持工作，主要是介紹展示活動的環(huán)節(jié)以及介紹嘉賓，主持人由學(xué)術(shù)部或文藝部部員擔(dān)任。xx負責(zé)挑選人員。
c、禮儀工作由實踐部禮儀隊負責(zé)，禮儀人員6名，4女2男。
d、獎品由采購人員負責(zé)保管和分類。
e、評委及嘉賓由xx邀請并且由采購人員購買好請柬xx負責(zé)寫，現(xiàn)場的嘉賓由活動主要組織者xxxx負責(zé)。
f、拍照由辦公室出一位部員負責(zé)。
g、活動新聞稿件由xx負責(zé)撰寫。
h、活動總結(jié)分兩部分：第一部分每個部員按照自己的工作寫一份總結(jié)，再由活動主要組織者寫一份總的活動總結(jié)。
才藝表演活動方案5
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的'青春風(fēng)采，張揚教師的藝術(shù)魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
一、活動主題：
做理想教師展青春風(fēng)采
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
組員：
三、參加對象：
35周歲以下青年教師
四、展示內(nèi)容
1.葫蘆絲演奏
2.經(jīng)典吟誦
3.個人才藝
注：選手按抽簽順序上場，三項展示內(nèi)容時長在10分鐘左右為宜。
五、活動時間
xx年12月13日或14日(下周二或周三)，具體時間另行通知。
六、評分細則
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。(3分)
2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符;普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意;姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果(3分)。
3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。(3分)
�、囱b扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運用得當(dāng)。(1分)
七、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二、三等獎。
才藝表演活動方案6
一、指導(dǎo)思想
1.營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的執(zhí)行和實施。
2.引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功，不斷增強自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
3.滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學(xué)的方式，構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。
4.確立有效教學(xué)意識，促進課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。
二、參與對象
本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師，具體名單見附表。
三、學(xué)科展示
1.以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。
2.成立學(xué)科評價小組
語文組組長：略
評委：略
數(shù)學(xué)組組長：略
評委：略
英語組組長：略
評委：略
物理組組長：略
評委：略
生物組組長：略
評委：略
政治組組長：略
評委：略
歷史組組長：略
評委：略
地理組組長：略
評委：略
3.學(xué)科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評價量表》，課后報送教務(wù)處。
4.學(xué)科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，力求讓同學(xué)科教師全部參與聽課。
5.學(xué)科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的.評價等第，安排專人形成書面評價意見。
6.學(xué)科展示活動由學(xué)科評價小組組長負責(zé)，聽課評價完成時間為xx年4月30日前。
四、校級展示
1.參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評價結(jié)果推薦，名額分配見下表：
學(xué)科人數(shù)
語文10
數(shù)學(xué)16
英語10
物理3
生物4
政治3
歷史4
地理4
合計54
2.成立校級評價小組。
組長：略
評委：略
5.校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度，青年教師必須全部參與聽課。
6.校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。
五、講課要求
1.教學(xué)設(shè)計必須是集體備課成果，教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。
2.依據(jù)學(xué)生實際分析和處理教材。
3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學(xué)。
4.教學(xué)方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。
5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。
6.展示扎實業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個性。
7.學(xué)生主體地位確立，教學(xué)活動有效性強。
才藝表演活動方案7
活動目的：
一，了解自己的孩子本學(xué)期在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。
二，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在園里園外的.情況，更深入了解孩子各方面的情況，使我們能夠及時調(diào)整工作。
活動準(zhǔn)備：
1，家長會發(fā)言稿、手指游戲3-5個、幼兒手工作品、獎狀，碟片，各類幼兒材料
2，《國學(xué)經(jīng)典》古詩2首、歌曲表演2首、英語律動、英語歌曲
活動過程：
1.主班老師主持家長會，結(jié)合本班實際情況給家長匯報本學(xué)期的各項工作，配班老師和保育老師帶領(lǐng)幼兒活動。
2.幼兒展示
3.頒發(fā)獎狀，幼兒家園聯(lián)系冊，圖畫本
4.結(jié)束語
<1>手指游戲：《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》
<3>手指游戲：《捏攏放開》《超級變變變》
<5>幼兒穿鞋子比賽
親子手工制作、泥工作品、幼兒手工作品、美術(shù)作品展
三，科學(xué)課展示
《小貓釣魚》增進親子感情
四，親子操：《小板凳》
五，頒發(fā)獎狀
六，活動結(jié)束
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