關(guān)于真理的優(yōu)秀作文推薦（精選59篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于真理的優(yōu)秀作文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真理的優(yōu)秀作文 篇1
真理對于我們來說很重要。但是我們未嘗天天都有真理存在。
我在課堂上，看過好多次失去這里的場面。例如上物理課，老師有時會出一些難題�！昂竺娴哪俏煌瑢W(xué)，請你回答問題�！边@位同學(xué)就是我們班的第一名。她很爽快的回答了問題。物理老師聽到答案習(xí)慣冷笑一下�！坝姓l和她的答案不一樣的？”這時全場一片肅靜�！坝X得她的答案是正確的，請舉手。”我們班46個人大多數(shù)都舉了手，我經(jīng)常都不確定自己的答案，因此經(jīng)常待在待定的位置�！八卮鸬拇鸢甘清e誤的�！蹦桥e手的同學(xué)都大吃一驚，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)怎么會打錯題呢？其實每個人都會有錯誤的時候，優(yōu)等生也不例外。那些舉手的同學(xué)就是沒有自信，失去了真理。而我也好不了多少，雖然我沒有舉手，不過我不夠自信，我對自己的答案做出了待定，說明我自覺得我不如一位優(yōu)等生。
哲學(xué)家蘇格拉底和哲學(xué)家柏拉圖的故事，告訴了我們一個道理。那就是許多時候，我們已經(jīng)接近了真理，但由于缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風(fēng)順，要想不被假象所迷惑，關(guān)鍵就看我們是否對真理堅持到底。
我們每個人的智慧是平等的，一樣的。我們做的事只要認(rèn)真去做，不管最后是失敗還是成功，只要有自信，堅持真理，自己就是一個了不起的一個勝者。
快要中考了，考試也一樣，只要自己有自信，大膽的去答題，我想一定有一個不錯的成績。我，也一定要做到。
真理的優(yōu)秀作文 篇2
物欲橫流的世界如洪水般沖潰了我們幾乎所有的防線，可是仍有一扇門我們必須堅守，那扇門叫做：“堅持真理！”
我不敢想象假如一個世界沒有真理，究竟會是何般模樣，是黑漆漆的人吃人的混亂，還是浮華背后的阿諛奉承、爾虞我詐的陰險？
于是，我開始懷念古人了。
夏言，一個堅持真理、鐵骨錚錚的漢子，折服了多少心懷正義的仁人志士。奸佞當(dāng)?shù)�，他何曾皺過一次眉頭，毫無畏懼地懲惡揚善正是他剛勁的骨格；皇帝怒罵，他又何曾退縮，義正辭嚴(yán)地?fù)?jù)理力爭方顯他的英雄本色。他就是一個擎天巨人，揚起了鮮艷奪目的真理的旗幟，藐視著不講原則的無恥小人。然而，這個巨人即將轟轟烈烈地光榮倒下，由于堅持真理總會讓人付出代價，甚至是生命。無人不知無人不曉的天下第一大奸臣嚴(yán)嵩向他發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，所謂進(jìn)攻，不過他的看家本領(lǐng)——栽贓陷害而已。巨人就這樣倒下了，但是一批又一批捍衛(wèi)真理的人士勇敢地站了起來。由于真理就像太陽一樣引領(lǐng)著人們追尋光明，任何遮蔽它的烏云必將消失殆盡。夏言，你是我心中的英雄，我對你無話可說；嚴(yán)嵩，我也對你無話可說！
讓我們把目光從中國轉(zhuǎn)移到西方。在重重的人群之中，一個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當(dāng)羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說時，他斷然拒絕了，這就意味著他放棄了最后一根救命稻草。我還記得他說過的那一句話，“也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼！”是啊，這就是真理的力量，真理能讓一切作惡多端的小人感到畏懼，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠(yuǎn)也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。
讓我們再把目光轉(zhuǎn)移到生活中來，有些人為了能夠步步高升，而笑臉逢迎、阿諛奉承；有些人為了一解心頭之恨，而顛倒黑白，混淆是非……古人為了真理能舍棄生命，而今人卻……
守住心靈的那扇門，讓真理與我們結(jié)伴而行。真理如同一陣和煦的風(fēng)，吹醒了人們疲倦的身軀；真理如同一場及時的雨，滋潤了人們干涸的心田；真理如同一束燦爛的光，照亮了人們前進(jìn)的道路……
真理的優(yōu)秀作文 篇3
正所謂“書是人類進(jìn)步的階梯”
在書中你可以瀏覽到所謂的世界大事，與數(shù)年未見的同窗好友見面時顯得你并不是那么愚笨。千百年來，書中把“老老實實做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇盡職，平平淡淡生活，誠誠懇懇反思”等作為人們讀書的主旨。讀書使人進(jìn)步，團(tuán)結(jié)與合作讓沙子變成珍珠，讓水珠變成浩瀚的大海，讓小草變成繁茂的大草原。團(tuán)結(jié)與合作能講一個個個體的力量匯聚起來，使弱小的力量變得強大。讀書百遍，其義自見。
憂書之憂，樂書之樂。閱讀可以將個體用智慧連接起來，達(dá)到“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的境界。閱讀是一種快樂，沒有書就相當(dāng)于孤獨而無友，則寸步難行。只有適當(dāng)?shù)拈喿x，融入閱讀，領(lǐng)悟其真理，才能盡顯人格輝煌。“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣書讀的多了，在人群面前才可以突出你的優(yōu)點，一個才華橫溢的人，是受人仰慕的；只有讀書讀的多了，寫文章時才如同有書神伴隨一般，這樣的文章是受人贊賞的……讀書使我快樂。
只要你養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣，你將會是下一個成功人士。《論語》中“吾日三省吾身”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“三人行必有我?guī)熝伞薄x書可以修身養(yǎng)性，將你從黑暗帶向光明，帶你從迷惘走向星光大道。閱讀可以帶給你一切你所想了解的，要讓一本死書在你這里變活了。
每本書都會參雜各種名言諺語，當(dāng)你領(lǐng)悟時，說明閱讀已成為了你的摯友。
真理的優(yōu)秀作文 篇4
俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。今天我們?nèi)w六年級的學(xué)生利用下午的時間，一起體驗了一下包餛飩的樂趣。”
一到食堂，同學(xué)們便激動了起來，雙手變得熾熱起來，血熱了起來。
只聽老師的一聲令下，我們每一個人都開始了自己的工作，我的工作是負(fù)責(zé)包餛飩。我原以為很簡單，心想：不就是包個餛飩嗎，這有什么難的。于是，我便開始行動起來，可沒想到事實恰恰相反。剛剛開始我就不行了，身邊的食堂阿姨看我不行了，便細(xì)心地教我，她和藹地說：“要先適當(dāng)?shù)匕讶怵W放進(jìn)皮中，再用手沾一點兒水，最后折紙一樣，將兩個物體結(jié)合在一起”。這位阿姨仿佛在講故事，無論講多少我都聽不膩。
時間到，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著那些被拿走的餛飩，就像看著壞蛋把自己的孩子搶走，我們的眼中是那樣的不舍。
我們的臉上流露出了累，而就在這一刻時，有一個字眼突然劃過我的腦海——奶奶。
我們這幾個現(xiàn)代孩子，強狀如牛，卻也敗在了動手面前，而奶奶呢？她一個臨近70的人卻要天天為我們這群所謂的祖國的花朵做飯，我的心中充滿了慚愧，一是因為我在奶奶身邊這么多年，卻從來沒有想過要幫她做做飯，幫她揉揉肩，泡泡腳。二是因為奶奶這樣全心全意的對我，而我卻沒有拿成績來報答她，我承認(rèn)我是自私的，也是無能的，但我一定會在今后的日子中好好報答她。
奶奶，您辛苦了。
真理的優(yōu)秀作文 篇5
每個人都有自己的手，演員的手細(xì)膩白皙，工人的手靈活，每當(dāng)我看到這一雙雙細(xì)膩白皙的手時，就會想到教我們數(shù)學(xué)的劉老師的手。
劉老師教數(shù)學(xué)十幾年了，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她教的每一個學(xué)生都會對她留下深刻的印象。
老師這個職業(yè)與眾不同，從事這個職業(yè)的人成年累月的用粉筆在黑板上板書。批改了多少本作業(yè)，連老師自己也不知道。由于粉筆有腐蝕性，把老師們的手變得粗糙了，皴裂了。你或許不相信，劉老師雖然剛過三十歲，她的手卻是皺紋密布了。特別到了冬天，她的右手食指上的裂口經(jīng)常流血，疼痛程度可想而知。平常人這個年紀(jì)時的手是光滑細(xì)膩的，可我們劉老師卻要忍受常人幾倍的疼痛，只為了教好每一個學(xué)生。
是這雙手，為了讓學(xué)生弄懂每一道題，自己的鮮血卻染紅了一個個粉筆頭;是這雙手，為了批改每一本作業(yè)，日夜緊握紅筆，用完了筆芯一根又一根。這雙手雖然裂了，但她寫下的每一道公式卻被她的學(xué)生理解;這雙手雖然皴了，但她批改的每一道題卻被她的學(xué)生記牢。
像劉老師這樣的老師還有很多，他們用自己的手譜寫了一個又一個美妙的人生樂章。當(dāng)他們的學(xué)生走向人生的旅途，自己卻已是滿頭白發(fā)。
我要感謝劉老師，感謝所有教過我的老師，是他們用雙手在我們幼小的心靈里播種了永恒的真理。
真理的優(yōu)秀作文 篇6
今天的作文課上，朱老師讓我們當(dāng)偵探，辨別真與偽——一張紙，用手對折，會不會超過九次呢？大家紛紛討論起來，大多數(shù)同學(xué)同意是假的。不可能，平時折20幾次也行。
達(dá)·芬奇曾說過“真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學(xué)中”。現(xiàn)在就讓我們來試驗試驗。隨后老師發(fā)下一張稿件紙，說道：“預(yù)備，開始！”“唰唰…… ”同學(xué)們激動地折了起來，“前六折也太輕松了，只用了百分之0。001的力氣！第七次，加油�！蔽也煌５貫樽约杭佑�，打氣。怎么回事兒，怎么動不了了呢？我全身直冒汗，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可是稿件紙沒有一絲一毫的變化，就像一塊用鐵做成的板，又像一塊堅硬的石頭。終于，我泄氣了。
雖然首戰(zhàn)失敗，但大家還是不服，假如拿一張碩大的報紙，肯定行。沒想到老師竟然帶來了，同學(xué)們邊數(shù)邊笑：“一、二、三、四、五……”可是到了第九次，原本是長30厘米，寬20厘米的報紙變成了長4厘米，寬2厘米的“小鐵塊”。這下大家都睜大眼睛，驚呆了，就連大力士也無可奈何。
“這可不行，這張報紙?zhí)窳�，換張薄的！”老師答應(yīng)了，準(zhǔn)備了三分之一張餐巾紙，同學(xué)們快速折起來。一開始，真是順暢無比，可是到了第九次，我氣沉丹田，費盡全身力氣，哎，失敗了！
這次實驗讓我明白了許多道理：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)秀的人，說出來的話也并非全是真的；看起來很容易的事，做起來并非很簡單……
真理的優(yōu)秀作文 篇7
這個星期，在學(xué)校的第二天，我失眠了，直到凌晨才模糊地入睡了！原因是自己想了很多事情，很多很多的計劃，都是圍繞一個，那么就是代理。
于是乎，昨天回家的時候，第一件事情是打開我的那些書，才發(fā)現(xiàn)，自己有一本書多訂了一本。想了想，反正自己也想代理了，直接把那本書發(fā)到了空間，問誰感興趣的，多訂了一本。當(dāng)自己的救世主咯！
緊接著，自己也就開始了這個計劃。昨天，接了兩單。額嘿嘿嘿！
那本書，二十多塊，后來小學(xué)的一個男同學(xué)說他對那本書很感興趣，想要考慮。自己沒有說什么，過了好久，才回他，說，那么你是要當(dāng)我的救世主咯！
他說考慮考慮！
我才發(fā)現(xiàn)，其實，男生做事情，真的比女生要細(xì)膩多了！自己才發(fā)現(xiàn)，自己每次買書的時候都沒有考慮過，只是憑第一感覺，覺得他好就是他了！感覺這是一種緣分吧！畢竟，一本書，總是讀者和寫作者進(jìn)行心靈溝通的一種通道。怎么說也是一種緣分，不想要考慮那么多。看中了就是對的了！
其實，后來回家后，自己猶豫了要不要代理，想著還是算了吧，但是，后來，是那本書的目錄讓我鼓起勇氣去行動起來的。于是乎，也算是明白了一個真理：行動起來才是真理！
空想每個人都會，但能夠行動起來的，往往屬于勇敢者！
真理的優(yōu)秀作文 篇8
今天，陶天陽和陶超凡拿著一本本子來找我，還很神秘地說：“這是我們嘔心瀝血三十天所寫出的、能夠改變世界生活的書哦！”我無可奈何地聳聳肩，看了以后，我瞠目結(jié)舌，張口結(jié)舌，由于太多，只寫幾條。
扉頁上寫著：這些看起來不可思議，但是它們的確是真實的，伽利略能證明，以后可以造福于人間！正文開始。
陶天云：既然金剛石和碳都是由碳原子組成的，那么，用火燒，碳就變成了金剛石，賺錢吶！
陶超云：其實我們的課本上印刷的是錯誤信息，伽利略說的也不是全都對的，他的“兩個鐵球同時落地”理論已被我們倆推翻，不是說在同樣的高度上、同樣的環(huán)境下，同樣的物質(zhì)，但是質(zhì)量不一樣的物質(zhì)同時扔下去，同時落地嗎？我們拿了一個土塊和另外一個土塊，按照伽利略的做法操作。我們清楚地看到，一塊土塊掉下去了，另外一個土塊在天空中突然碎裂，我們看見了！碎裂的土塊的碎裂的一塊最后落地，瞧！被推翻了！
陶天云：一切金屬元素都和人有關(guān)系，鈣是怎么組成的呢？一個乞丐氧化以后就是鈣；一個美人氧化以后就是鎂。
你說說看，這種人，你不佩服他能行嗎？這不，我看完后，怒氣沖沖地找他們算賬，他們卻無濟(jì)于事地說：“哎呦！亞里士多德的話都錯了，我們的不能對嗎？”
再次說那句講得已經(jīng)爛的不成樣子的話：“你說說看，這種人，你不佩服他能行嗎？”
真理的優(yōu)秀作文 篇9
悄悄地，在不知不覺中，“母親節(jié)”就來到了咱們身邊。這個令全全國母親沉醉的日子，那首童謠似乎又在我耳畔悄悄叮鈴。
電視節(jié)目中，播放著祝愿母親的言語，看著妹妹用稚氣的童聲跟著磁帶一遍又一遍地跟唱“世上只要媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”它似乎像一根針線，帶帶我穿越回到童年時堤，似乎有個了解的聲響在我耳邊悄悄哼唱這首童謠，哄我入眠，而這個人正是您——我的母親。
但是跟著年紀(jì)的增加，這種感覺逐漸淡化了，咱們之間跟著年月的年輪而磨損了。但是有一種感覺卻是不會改動的，那，這又是什么呢？
大街上，商鋪中，隨處可見“母親節(jié)”標(biāo)語，精品店中，也有許多關(guān)于母愛的小禮物。我打開了一個音樂盒，“叮叮咚咚”的音符從中流滾而出，再一次碰擊了我的心靈。
當(dāng)夜幕逐漸來臨，姐姐姐妹妹們別離獻(xiàn)上了特別的賀卡和一首首歌謠，我耐心腸等待著，等待著那個圣神的時間。
我向母親遞上了一個樸素的包裝盒，但那是我親手制造的。當(dāng)母親拆開禮物時，我的心也隨即怦怦的跳動著……
“世上只要媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”當(dāng)這首歌謠從音樂盒中流韻而出時，我我看見了一滴晶亮的淚珠滑過母親略帶皺紋的臉頰，那是我真真切切的領(lǐng)會到了母愛的真理。
真理的優(yōu)秀作文 篇10
天，藍(lán)藍(lán)的，我坐在臺階上看著操場發(fā)呆，回憶起我們軍訓(xùn)時的那幾天，操場上又回蕩起了教官的口令聲和同學(xué)們整齊的腳步聲……
羅教官使我對軍人有了更透徹的認(rèn)識：軍人的威嚴(yán)，鐵的紀(jì)律，鋼的毅志，都在羅教官訓(xùn)練我們時一一展現(xiàn)出來。站軍姿，三挺、二收、一平，更是使我的耐性與毅志有了大大的提高，這是每天軍訓(xùn)時的必修課；起步走、跑步要求排列整齊，手臂擺動有力，步伐統(tǒng)一，腳采同一點上，這鍛煉了我的集體意識，使我學(xué)會了顧全大局。今天，我們還學(xué)了正步走，以前看電視里的軍人們走正步，神采奕奕，氣宇軒昂，現(xiàn)在我也學(xué)會了正步走，不能不說是一種進(jìn)步。雖然走正步學(xué)腳的動作時腿很酸，要把一只腳抬出25公分，腳尖繃直，另一條腿要伸直，這一動作要做很久，但能學(xué)會正步走，還是一件很開心的事。
軍訓(xùn)雖然比較累、比較苦，但是軍訓(xùn)我所學(xué)會的并不只是站軍姿、踏步、跑步……我學(xué)會的還有顧全大局的集體精神，讓自己的毅志、耐性有了更好的鍛煉。通過這次軍訓(xùn)，我深刻體會到“團(tuán)結(jié)”二字的含義了！
我衷心感謝軍訓(xùn)，它給我?guī)砹宋也辉鴮W(xué)過的一課，給我今后的生活中，留下了我親身體會的警句；我也衷心感謝教官，給我們上了“軍訓(xùn)”這一課。
當(dāng)一個人老的時候，他回憶起曾經(jīng)走過的人生路，會長嘆，人生會經(jīng)歷苦辣酸甜，但先苦后甜是永遠(yuǎn)不變的真理，軍訓(xùn)是一個生活的小插曲，幸福的彼岸是在磨練中到達(dá)的。
真理的優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)一個女生，真好啊!這個“真理”是我是我們現(xiàn)代最真實的“真理”，古時大家都是重男輕女，這個封建思想雖然現(xiàn)在已經(jīng)不見了。但是現(xiàn)在又開始流行重女輕男了，現(xiàn)在，在學(xué)校里，老師只要聽到有人闖禍或有人做錯了什么事，第一想到的就是找男生;反之，只要一聽到有人獲獎便會找來女生尋問是誰獲獎了。我說沒必要這樣吧。你還會別不信，現(xiàn)在我就講給你聽聽。
在上學(xué)期的一天早晨，我興高采烈的來到教室，可我看了看我的座位上便不再開心。我看了看我旁邊的同學(xué)，我問她：“你知道是誰踩的嗎?”她很不高興的回答我：“沒看見，關(guān)我什么事?”我說：“如果你知道是誰，請告訴我，我想問問他/她為什么要踩我凳子�！彼齾s說：“你大腦被門擠過呀?”我聽了以后十分惱火，便和她吵了起來。不一會，她便使出了女生的必殺技，“我告老師去”沒過多長時間，就有同學(xué)來對我說：“老師叫你去他/她辦公室一趟�！蔽业嚼蠋熮k公室以后，原告女生說：“老師他打我�！蔽艺f：“老師我冤呀�！崩蠋熃又蜁f：“男同學(xué)怎么能打女同學(xué)呢?你以后一定要注意?”就這樣，每次一出老師辦公室，我就想：“為什么受傷的總是我們男同胞，天理何在呀?”
唉，我說什么時候才能完全斷絕封建思想啊;什么時候才能還我們男生的原告權(quán);什么時候才能不重女輕男、重女輕男;什么時候才能不再讓我覺得“當(dāng)個女生，真好啊!”是個“真理”。
真理的優(yōu)秀作文 篇12
我們的校園是一個即美觀又正在進(jìn)一步創(chuàng)新的地方。它雖然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宮殿堂，但我依然覺得這是一個很出眾的校園。因為，這里一片生機勃勃，充滿人氣。來到校門口，迎接你的將是兩棵高大的木棉樹。冬天來了，木棉樹隨著冬天吹過，一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落，真讓人陶醉！不過，你可真要看清楚，校園里面更加美麗！走進(jìn)門口，就會感覺心曠神怡，神氣清爽。
朝西一看，那個原來吭臟的廁所給拆除了，現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色，粉紅色之中夾帶著一點綠，一點白，墻壁上還有幾個水龍頭，而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔�，但是又有一個美中不足之處——外面的水龍頭一開，水就會聚集在那里，也不能流動，所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。不過，我也相信校長會處理好的。學(xué)校周圍都種植了花草樹木，雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時節(jié)，但看上去它們可愛極了。瞧！它們各個都爭著占個好位置呢！等明年春暖開時，它們又得爭著開花了！
朝北一看，嘿，一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹至今依然蒼翠挺拔，高大矯健，一點兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。南邊是兩層教師宿舍，也變得煥然一新了。看��！象征著中國勝利的五星紅旗在東邊呢！它在高空中迎風(fēng)招展，有時累了還會貼著杠子休息一會呢！這就是我們美麗的校園。下課時，它充滿歡聲笑語，一到上課，它又書生朗朗。我愛我的校園，一片教書育人的樂土！
真理的優(yōu)秀作文 篇13
往一匹健壯的駿馬身上放一根稻草，馬毫無反應(yīng)；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒感覺……一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。這在社會學(xué)里，取名為“稻草原理”。
一群螞蟻選擇了一棵百年老樹的樹底安營扎寨。為建設(shè)家園，螞蟻們辛勤工作，挪移一粒粒泥沙，又咬去一點點樹皮……有一天，一陣微風(fēng)吹來，百年老樹轟然潰倒。生物學(xué)中，這種循序漸進(jìn)的過程也有個名字，叫“螞蟻效應(yīng)”。
第一根稻草的出現(xiàn)，第一粒泥沙的離開，都只是無足輕重的變化。一旦“量變”成幾何數(shù)出現(xiàn)時，災(zāi)難性鏡頭就不可避免地出現(xiàn)了！
依此類推，我們可以這么推理，第一棵樹的砍伐，導(dǎo)致了森林的消失；第一把發(fā)菜的采掘，使草原被漸漸沙漠化；荒廢了一日，就有可能荒廢一生……
一個國家的興盛，一個民族的奮起，也許就是開始于你我他今天點燃起的一星燈火———千萬不要輕視了細(xì)微的力量，而且更要堅持將一絲一毫的力量積累成最后的成功！
應(yīng)該說，這是條萬事萬物都適用的真理。再高的山峰，我們都能抵達(dá)；再偉大的事業(yè)，我們也能成就；再艱難險阻的困難，我們都能輕易化解。達(dá)成這些愿望，我們需要的，僅僅是牢記四個字：堅持不懈。
真理的優(yōu)秀作文 篇14
今天作文課，老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么？老師不會把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆里買的什么藥。我心里想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準(zhǔn)備把它扔掉。這時，老師說：“這節(jié)作文課我們要做一個實驗，就是一張紙對折，最多不超過九次。”
聽完這句話后，我覺得這肯定是假的，因為我這么大力，區(qū)區(qū)一張紙怎么可能難到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來。第一次，我十分輕松就對折好了，對于我來說就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時，紙己經(jīng)慢慢地變硬了，勉？可以繼續(xù)折，折到第八次時，紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒能完成第九次，我只好打消了這個念頭。
最后，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個人也沒有，同學(xué)們都很不服氣。有的說拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點了點頭，拿出一張報紙，還拿出一張紙巾，也請了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來做實驗，結(jié)果還是沒有人能突破第九次，連公證員梁詩琪也說沒有呢！我心中暗喜：看來不僅我沒有達(dá)到，別的同學(xué)也沒有達(dá)到呢！還好不是我最后！
經(jīng)過了這次實驗，我懂得了一個道理：光嘴說是沒有用的，一定要有根據(jù)才是真的。
真理的優(yōu)秀作文 篇15
中午飯過后，陽光正溫暖，我與爺爺坐在陽臺上曬太陽，爺爺忽然說要教我如何品茶。我心里暗暗的想：不知爺爺今天怎么了，會有如此雅興。品茶，不就是喝那苦得要命的東西，有什么新鮮的？
于是，爺爺從屋里捧出他那寶貝——紫砂壺，爺爺對他可是愛的不得了，簡直比疼親孫子還要疼。爺爺把剛燒好的沸水倒進(jìn)壺內(nèi)洗了一下又倒了出來�！罢胬速M”，我小聲嘟囔著，“你別多管，”爺爺說著把蓋兒蓋上，再用開水將壺從上到下淋了一遍，說這能殺菌并保留茶香。
接下來該是泡茶了。爺爺用三個手指頭撮了幾撮綠茶放進(jìn)茶壺，把剛剛燒開的娃哈哈純凈水倒進(jìn)壺中，而我則在一旁觀察，那茶葉由一個個球形慢慢的伸開了腰，像剛睡醒的孩子，伸開后的茶葉形若蓮心，色澤嫩綠，湯色澄澈。
爺爺蓋上壺蓋悶了三四分鐘，才給我倒上了一杯，茶色清澈淡綠，熱氣帶著茶香撲鼻而來，我迫不及待端起茶杯就想喝，爺爺一把攔住了我說：“還太燙嘴，晾一會兒�！蔽抑坏媚托牡牡戎５炔铔鲆稽c，我喝下一大口，沒什么滋味，只是覺得苦，爺爺又說“喝茶要細(xì)品才能品出味兒。”于是我喝了一小口，抿了抿嘴，漸漸的一股清香和甘甜涌進(jìn)心肺，回味悠長。爸爸告訴我：“干什么都不能太著急，那樣只能欲速則不達(dá)�！蔽异o靜地聽著不住地點頭。
其實人生就是一杯濃茶，所以不管做什么事都要戒驕戒躁，不然有可能會毀了一生。
真理的優(yōu)秀作文 篇16
大考將至。在朦朧的晨光下，有一個小女孩靜靜地看書、做作業(yè)。這個女孩就是我�？稍谝荒昵埃也⒎侨绱�。我的改變?nèi)驗槟且淮未煺邸?/p>
那時我讀四年級，一次自然考試之后，我和幾個同學(xué)一起在午后去辦公室看測試成績。辦公室的門虛掩著，闃無一人�！翱炜矗蠋熤桓牧巳膹��！蓖檩p聲叫道。我快速瞄了一下答案，發(fā)現(xiàn)我做的選擇題錯了好多，不由傻了眼�！胺凑蠋煵粫溃彀彦e題改了吧，省得回家吃馬肉！”一個同學(xué)邊提議，邊從桌子上抓過一支筆，找出自己的試卷改起答案來。
我心里“咯噔”一下，剛想阻攔的手又縮回了:機會倒是個好機會，把錯題改一些，自己在班上的名次會大大提前，老師對我的“進(jìn)步”會刮目相看……可萬一被老師發(fā)現(xiàn)或修改時被老師撞見呢？唉，顧不得那么多了。虛榮心驅(qū)使著我嘗下找出自己的試卷改起答案來，改后又把試卷悄悄放回原處……
下午，人雖然在教室里，可心里恰似揣了只兔子“怦怦"的跳著感到不踏實，甭說聽進(jìn)課了。臨近放學(xué)，班主任逐個叫走了我等“案犯”。羞愧、自責(zé)、悔恨……不能正視老師的眼睛，一時間覺得自己像個小丑。
正當(dāng)我為挫折而萎靡不振時，班主任老師送給我一句話:每一次誘惑都有生活的考驗，要努力正確把握自己。我恍然大悟:面對誘惑，曾經(jīng)失過，以后不能做迷途的羔羊了。自從那次挫折后，我改變了自己，學(xué)校里少了一個愛慕虛榮的學(xué)子，生活中多了一個腳踏實地的奮斗者。
真理的優(yōu)秀作文 篇17
你信不信真理？其實并不是一個哲學(xué)家才能發(fā)現(xiàn)，真理其實就在我們生活里，如果你不信，我就給你講一個事實。
那是清明節(jié)放長假的第二天，我剛踢玩球回來，全身都快散架了，躺在沙發(fā)上睡了會。媽媽硬要拉我去樓下，說什么自己又胖了三公斤，讓我陪她打乒乓球，我想找個“替罪羊”，可又沒人，姐姐去了同學(xué)家，爸爸去了公司。我只好求乒乓球的門不開，不知是我幸運還是那個爺爺不敢開門（我媽媽經(jīng)常在那打到很晚才回家，害得爺爺都回不了家。）那個門沒開，我裝出一副可惜的表情對媽媽說：“今天不開門，咱們回家吧�！蔽衣犕陭寢尳拥哪蔷湓挷铧c沒暈，媽媽說：“沒事，我剛才下樓帶了羽毛球了�！蔽乙矝]辦法了，就和媽媽“激戰(zhàn)”起來，剛開始還不太會打，媽媽見了，立即教我怎么發(fā)球，怎么接球？這就有一個真理“如果自己不會，就要請教別人”。接著，我再媽媽打，就輕松多了，比分一下子就追回來了，打到一半，媽媽說：“你不要跳的很高或者跑的很遠(yuǎn)浪費很多體力�！笨晌覅s以為媽媽故意讓我松懈想贏我，到后來我連接球的力氣都沒有了，可媽媽越戰(zhàn)越勇，而我累得爬在了地上。這又有一個真理：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
我在這場小小的羽毛球比賽里，就能找出兩個真理，假設(shè)一件事情有兩個真理的話，假設(shè)我們一個月做兩千件事情，那我們一個月不就能收獲四千個真理了嗎？呀！這不又是一條真理了嗎？
真理的優(yōu)秀作文 篇18
有人說：童話是虛擬的事物；有人說：童話是作家通過想象、幻想和夸張而作的故事；還有人說：出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的……但書中的宋先生說：“童話也許是些孩童的胡話，但越胡說便越有趣，意蘊便越是深刻�！�
是童話把我們帶到一個個如夢般美好的世界，它是我們的第一位朋友，也是我們的第一位老師。在安徒生童話中的《丑小鴨》中，我明白了：要學(xué)會樹立生活目標(biāo)，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏才可以變成“白天鵝”。而《灰姑娘》則告訴我，即使在艱難的環(huán)境中，也不能放棄自己的愛心與夢想……
為什么在童話中的人物多數(shù)都會實現(xiàn)自己的夢想呢？《童話之書》中講道：在童話世界里，也許人們并不完美，但他們溫順、謙卑，相互信任、關(guān)心，這種生命的本質(zhì)便是為了他人的美好，自己的幸福是建立在別人幸福基礎(chǔ)上的。沒錯，之所以他們會成功，那就是因為他們有著可以信任與支持的友誼。友誼是沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人能夠用利誘和武力爭取得到的，所以我們要更加珍惜自己的朋友，不能因為一點點小事就斤斤計較。
童話，不只是兩個字的意，更是千萬字的道理。雖然它只是由一件件虛構(gòu)的故事構(gòu)成的，但李秋沅說：“有時，虛構(gòu)往往比現(xiàn)實更接近真實�！�
真理的優(yōu)秀作文 篇19
故事是這樣的，從前，有一個非常有善心的富翁，他在蓋房子的時候，特別設(shè)計了很大的房檐，他想這樣做，那些無家可歸的窮人，就可以在他的房檐下暫時躲避一下風(fēng)雨。房子建好以后，的確有很多窮人來到他的屋檐下。因為雜人很多，所以非常嘈雜，搞得富翁一家苦不堪言。這就給富翁一家的生活帶來了不便，他的家人和這些人也有過多次的口舌之爭，彼此鬧得很不愉快。
在冬天的時候，一個老人在房檐下被凍死了。那些和富翁家有過口角的人都議論紛紛，罵他為富不仁。富翁一心想做件好事卻遭到了眾人的唾罵。 后來，一次刮臺風(fēng)的時候，一般的房子都沒有什么事，因為富翁的房子屋檐特別大，結(jié)果被掀了頂。那些與富翁心有芥蒂的人有點兒幸災(zāi)樂禍，就紛紛說這是報應(yīng)。 富翁吸取了教訓(xùn)，重新修葺房屋的時候，他就把屋檐蓋得很小，并且把省下來的錢建了一間很小的房子。這間小房子雖然很簡陋，但許多貧苦無家的人都在這里得到了暫時的庇護(hù)，臨走的時候都對蓋房子的人非常感激。
后來，富翁就因為他的善心，方圓百里都有很好的口碑。從這個故事我明白了:施人余蔭只能讓人感覺這是施舍，讓受施者感覺有了寄人籬下的自卑感，自卑就成了敵對。如果善心以合適的方式出現(xiàn)，讓受施者維持了自己的尊嚴(yán)才能夠達(dá)到恩惠別人，讓別人接受你的慈善并且感恩。
真理的優(yōu)秀作文 篇20
被捕的鳥兒對老鷹說：為何我有這樣悲慘的命運。老鷹回答道：這就是真理，為展翅高飛長空排云與生存而欺凌弱小，而你天生就是那么悲慘！
羔羊母親為羔羊被捕而痛哭長鳴，為何上帝安排我們就只被對方捕殺呢？餓狼傲呼呼說：這是真理，為了我們生存不惜一切代價傷害對方。
熊媽媽為了對救了熊寶寶而撞墻自盡，以求來表達(dá)了生命的真理，他的死詮釋真理就是純真動物的感情。
熱心人從獵人籠里把狼救走，放回大自然，后來那人墜入了獵人的陷阱，被那尋食的狼給救了，那正是他從獵人手中救的那只狼，狼對熱心人說：這就是真理，兇惡被感善懂得知恩圖報。
小草對山羊苦苦怨道；為何要加害與我，把我連根拔起呢？山羊咩咩地回答道：這就是真理，上帝給予我們溫馴的帽子，善良的化身，說那是為了小草的一種解脫，不讓小草再受苦，被那牛馬踩踏欺凌。
山豬勇敢沖向敵人，為了生命的真理，生命的意義。明知山有虎，偏向虎山行。不怕畏懼，勇往直前。
殺場倒下的年輕戰(zhàn)士們，親人痛苦淚水如流水，抬頭向天呼喊。上帝似風(fēng)飛來，輕輕的感嘆道：真理把死后的精神留下來給后代，把腐朽的骸骨與歷史帶離塵世，他們犧牲為了征服世界，從中破壞村莊擴張領(lǐng)土掠奪財物，最終犧牲自己來換取那繁華鄉(xiāng)村破壞剩下的一片片土地和那冰冷的寶石坐椅統(tǒng)一世界！
這就是非�，F(xiàn)實的真理！
真理的優(yōu)秀作文 篇21
上帝創(chuàng)造這個世界，非常滿意，最后，他在這個藝術(shù)品的每一個精彩之處安上了一扇門，讓我們不能輕意地看到真理的精妙。
從茹毛飲血的時代開始，人類就在通往真理的道路上跋涉，無數(shù)條路上有無數(shù)個跋涉者。一天，有個跋涉者來到真理門前，他一看到那緊閉的大門，轉(zhuǎn)身便走，對著后面的跋涉者喊道:“此路不通，另辟蹊徑吧!”于是，一些后面的跋涉者相信了，跟著他在路旁的荒草叢中苦苦搜尋……
過了許久，這些“探尋者”中有一個人站了起來，再一次來到門前。他輕輕一推，門“吱呀”一聲，出現(xiàn)了一條小縫–原來，門是虛掩的!
孫武輕輕一推，他發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)爭的規(guī)律，這把“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的金鑰匙。寫出了閃爍著智慧光芒的!
李時珍輕輕一推，他發(fā)現(xiàn)了大自然是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病的良藥。他沉醉于這個世界六十多年而不能自拔。終于，一部輝煌巨著-面世了。
牛頓輕輕一推，發(fā)現(xiàn)了門內(nèi)有一棵智慧蘋果樹。依靠它，牛頓找到了力學(xué)的三大規(guī)律，由此奠定了經(jīng)典力學(xué)的不朽基石。
布魯諾宣傳真理，被燒死在羅馬廣場;愛因斯坦發(fā)表相對論，被視為瘋子;達(dá)爾文提出進(jìn)化倫，被貶為洪水猛獸……不管怎么樣，我們的勇士們卻能堅定地走過去，為世界作出偉大貢獻(xiàn)。
我們現(xiàn)在所面對的種種困難，其實只要你挺一挺，真理的門永遠(yuǎn)為你開著。
不要站在門框邊張望，趕快去追求探索吧!
真理的優(yōu)秀作文 篇22
有一天真理和謊言見面了，謊言看見真理這副模樣不由得大笑起來，真理不明白，問謊言笑什么，謊言指著真理的衣服，真理這才恍然大悟。
謊言說：“老弟你怎嘛混成這副模樣。哎！這世道真難混。你怎嘛能混的這么好��？我有訣竅，只要你不和我作對萬事皆能成，保你吃香喝辣。你還沒吃飯吧我請你�！敝e言說。真理點點頭，“走�！彼麄z邊走邊說，說的不亦樂呼，他們到了一個豪華的飯店坐下，謊言說：“想吃什么隨便點�！闭f著把菜譜遞給他。真理點了四個菜，菜很快就到了，等他們吃的差不多的時候謊言說話了：“老板老板��！”老板跑過來問有什么事，謊言說：“我給了服務(wù)員五百塊錢，怎嘛還不見找錢啊�！�
真理在一邊聽傻了，他都不知道謊言什么時候給的錢。老板問你把錢給誰了，謊言瞪起眼珠說：“看你很大的飯店怎么還騙人呢？”謊言大聲喊著。老板怕因為他一個人影響了生意，找給了他錢，老板又說真理何在�。∫驗檎胬泶饝�(yīng)謊言不說話，所以沒答應(yīng)老板。他們出了飯店，謊言說：“老弟看見了嗎？這就是本領(lǐng)�！闭胬砼瓪鉀_沖的說：“你這是欺騙，我寧愿餓死街頭，也不和你同流合污，總有一天我會把你接穿的，等著瞧�！�
果然不假，還沒到一個月真理憑著自己的真誠和信用，當(dāng)上了警察，把謊言給逮著了，謊言說：“哎！沒想到真理永遠(yuǎn)在人心中啊！”
真理的優(yōu)秀作文 篇23
當(dāng)人證明了一切的時侯，也就有了真理。
這時候，真理就是一全切，一切就是真理，是無法改變的。真理是上帝的賜物，人們像對寶牌一般看待它，信任它。
人就是那么奇怪，真正相信了一個事物侯，便祈誠地以至永久地?fù)碜o(hù)，恰似一江春水向東流，路漫漫其修遠(yuǎn)。
我則不然。
真理是先輩們從生活中摸索探知出來的，我如尋之，也可成為真理的遞造者�？扇藗兎钫胬頌樯衩�，犾磐若巨石，是巋然吧不動的，即使我有驚天駭人的事實，也將負(fù)之東流。
不是嗎。
真理只要有了新的答案，那它也應(yīng)休了。白色的世界才是它的歸宿。
曾記得‘授人以魚不如授人以漁’是真理吧，通過書海神游，哲理名言，它還不是要改成‘授人以漁不如授人以寓’。
一位釣魚的老者將自己剛釣上來的一筐魚贈送于一兒童，該兒童饞涎欲滴，欲領(lǐng)筐，卻思其母教之‘授人以魚不如授人以漁’，一筐魚，幾天吃罷，一漁便有長久之魚，便樂而不為。此兒童指名要魚。
有人會說‘該兒童此乃天才是也’。
那他便大大錯了，真理是沒錯，但有漁你沒有技巧連一條魚也吃不到。
在隨著真理的時侯也該想想生活實際了。有此看來，真理并不是堅不可摧的磐石，它只不過是由千萬泥沙聚積而成，有生活才會有真理，現(xiàn)在，生活就是真理，真理就是生活，是有可能改變的。
每一天都不是真理的歸宿，那他的歸宿會在哪兒呢。一切都明白了
真理的優(yōu)秀作文 篇24
完美對于每個人來說，都是必須要追求的，“金無足赤，人無完人”，我要告你，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個字說起來容易，實現(xiàn)它卻太難了!
什么是完美？也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過。也許幫助被人才會豐富自己，難道說她不是一個善良而完美的人嗎？
“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個字啊，但是如此簡單的兩個字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學(xué)會勇往直前。遇到挫折、困難時，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問題的人，才是完美的人!!
追求完美才能改善完美，才能“更”完美!
改正自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，也許會更完美。誰能沒個缺點，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個完美的人!完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決，具備以上幾點，堪稱為完美的人。也許做一個完美的人人人都可以，重點就在于決心，只要想就一定能!
就讓我們帶著玩“完整”的夢，追求人生下一個夢。
真理的優(yōu)秀作文 篇25
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲細(xì)雨順著臉頰流下，給我本有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
老師把試卷發(fā)下來了，經(jīng)我多次驗算的一道選擇題竟打了一個“×”，我又演算了一遍，還是沒錯。下午，老師講析試卷，當(dāng)講到這道題時，我不假思索地站了起來，大聲地說：“老師，你錯了！”
全班一下子把目光聚集到我的身上，老師斜視著我，氣憤地說了一句：“想好了再說。”這時，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下課后，我來到了辦公室，重申了我的觀點，可結(jié)果還是一樣。我只得在一旁聆聽班主任的教誨：“怎么能和老師對著干呢？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會吃虧的，快向老師道個歉吧。”我十分委屈，頭也不回地走出了辦公室。
我邁著沉重的步子走進(jìn)家門，淡淡的月光斜射在窗前，我不經(jīng)意打開了《世界名人的故事》，一個個名人出現(xiàn)了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利！”
第二天，我再一次悄悄走進(jìn)辦公室，仔細(xì)地說明了那題的答案。也許是我的誠心感動了老師，只見他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地說：“對不起，我錯了�！蓖蠋熌锹詭敢獾男θ�，那一刻，我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
“我是真理，我怕誰？”走出辦公室，我在心里暗暗地說。
真理必定勝利，這次經(jīng)歷給了我這么一個深刻的記憶。
真理的優(yōu)秀作文 篇26
真理對于我們來說很重要。但是我們未嘗天天都有真理存在。
我在課堂上，看過好多次失去這里的場面。例如上物理課，老師有時會出一些難題。“后面的那位同學(xué)，請你回答問題。”這位同學(xué)就是我們班的第一名。她很爽快的回答了問題。物理老師聽到答案習(xí)慣冷笑一下�！坝姓l和她的答案不一樣的？”這時全場一片肅靜�！坝X得她的答案是正確的，請舉手�！蔽覀儼�46個人大多數(shù)都舉了手，我經(jīng)常都不確定自己的答案，因此經(jīng)常待在待定的位置�！八卮鸬拇鸢甘清e誤的�！蹦桥e手的同學(xué)都大吃一驚，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)怎么會打錯題呢？其實每個人都會有錯誤的時候，優(yōu)等生也不例外。那些舉手的同學(xué)就是沒有自信，失去了真理。而我也好不了多少，雖然我沒有舉手，不過我不夠自信，我對自己的答案做出了待定，說明我自覺得我不如一位優(yōu)等生。
哲學(xué)家蘇格拉底和哲學(xué)家柏拉圖的故事，告訴了我們一個道理。那就是許多時候，我們已經(jīng)接近了真理，但由于缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風(fēng)順，要想不被假象所迷惑，關(guān)鍵就看我們是否對真理堅持到底。
我們每個人的智慧是平等的，一樣的。我們做的事只要認(rèn)真去做，不管最后是失敗還是成功，只要有自信，堅持真理，自己就是一個了不起的一個勝者。
快要中考了，考試也一樣，只要自己有自信，大膽的去答題，我想一定有一個不錯的成績。我，也一定要做到。
真理的優(yōu)秀作文 篇27
我們有時就像生活在一個鏡子迷宮，而更多時候我們都會用自己的想法去下定義自己不知道的新鮮事物，但我們所下的定義就一定是對的嗎？不如嘗試著打破這面鏡子，去尋找事實真理吧！
就像在很久以前的波蘭，有場爭議虐殺了一些真正有才華的為人，這場爭議就是“地心說”和“日心說”，這個人就是對天文很感興趣的——哥白尼。他通過自己的研究發(fā)現(xiàn)地球并不是宇宙的最中心，又經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，終于煞費心血的得出了“日心說”這個理念，可古時候的波蘭封建思想嚴(yán)重，不僅一致認(rèn)為不可能并且一下否絕了他的思想，在這之余還將他殘忍拖去了刑場，活活燒死。他們在思想上的鏡子也是時候需要打破了。
這樣的例子還有很多，就像清朝的閉關(guān)鎖國政策，清朝自大的統(tǒng)治者認(rèn)為國家能夠自給自足，可就是這樣，在這些年月中大距離拉開了我國與其他國家的發(fā)展。難道我們不該在制度上打破這面鏡子嗎？
還有在明朝時期的八股文，這種文章就像蠶繭一樣束縛著我們的思想，無法掙扎。它使國力下降，使國家發(fā)展延緩，使真正有才華的人去死背四書五經(jīng)，這時候我們不該破繭而飛嗎？難道我們不該打破這種文化上的鏡子嗎？
我想，我們在遇到新鮮事物時應(yīng)該用客觀的思想去看待事物，更該學(xué)著質(zhì)疑自己，還要抱著謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)。而我們的問題恰恰出在這里，打破這面只能使自己自我感覺良好的鏡子吧，不要再自大妄為地撕扯著我們做人的初衷，忘記了我們?nèi)嘶钪撚械淖鳛榕c意義。
真理的優(yōu)秀作文 篇28
科學(xué)的探索是從發(fā)現(xiàn)開始的，如果你驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象，只要你不斷去研究發(fā)現(xiàn)，就能找到真理。
就來說說我近段日子的發(fā)現(xiàn)。有一次我在家中燒飯，一不小心把一點碘酒倒入了飯中。突然，白白胖胖的米飯換了一件衣服，變成了藍(lán)紫色。我為這項發(fā)現(xiàn)默默高興著！于是，我開始研究為什么米飯碰到碘酒就變色了呢？我找了很多資料也沒有詳細(xì)的說明。這時，我有點兒焦急，心想：到底哪里有記錄。忽然，爸爸走過來對我說：“龍龍，你在找什么呢？”我馬上講道：“在找實驗資料，可我怎么也找不到�！薄翱梢缘诫娔X上去找啊，只要輸入你的問題，不到1秒就有答案了�！卑职钟H切地說道。這讓我放心了許多。于是，我打開電腦，輸入了我的問題，真的不過1秒，都是答案。其中有一條寫到：因為米飯中含有大量的淀粉，淀粉與碘酒混合之后就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以就會變成藍(lán)紫色。
接著，我開始來試驗什么食物中含有淀粉。我拿出了蘋果、土豆、青菜、香梨等。先拿出了蘋果，用水果刀切了一塊下來，把碘酒滴在了蘋果上，結(jié)果沒有變色；又切了一塊土豆，滴了一滴碘酒，土豆塊變成了藍(lán)紫色；再滴了一滴在青菜上，青菜沒有變色……此時，我覺得自己是個科學(xué)家在搞試驗了。
只要大家仔細(xì)觀察、研究、并去發(fā)現(xiàn)，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)真理。同時，也能從中有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
真理的優(yōu)秀作文 篇29
在生活中，會有一些細(xì)微的現(xiàn)象等人探索和發(fā)現(xiàn)，有的人會見微知著，有的人會忽略不計。
身為看守大門工作的荷蘭人列文虎克就是其代表，列文虎克是何蘭的一位看門使者，平時的愛好就是磨鏡片，玩鏡片……，有一次列文虎克在清閑之際撥弄起自己鏡片時，他突發(fā)奇想：“即然利用一片鏡片就可以放大觀察極為細(xì)小的事物，那如果兩塊鏡片加在一塊兒，那會不會發(fā)現(xiàn)一個更有意思的新大陸呢？”列文虎克嘗試著把兩塊鏡片加疊在一起，竟奇跡地發(fā)現(xiàn)一個人類至今都沒有發(fā)現(xiàn)過的生物——細(xì)小到肉眼根本發(fā)現(xiàn)不了的生物。于是，列文虎克抱著好奇心進(jìn)行了更進(jìn)一步的探究，并且不斷實驗，經(jīng)歷千百磨難后，終于成功的把極為細(xì)小的生物和原因弄得水落石出了，他把極為細(xì)小且讓人摸不著肉眼看不見的生物取名為：“微生物”，順藤摸瓜，在一系列的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論過后，他進(jìn)行了許多次的試驗，追根求源，利用了自己的結(jié)論，發(fā)明了人類史上第一臺顯微鏡，從那以后，顯微鏡這一工具被眾多科學(xué)家廣泛利用且不斷更新完善。
在世界上，還有若干個這樣子的事例，比如居里夫人等等，這充分說明了生活處處有一些現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)等待著我們?nèi)ふ�。俗話說：有志者事竟成。只要我們見微知著，用心觀察以及不斷研究探索，就能像列文虎克一樣找到屬于自己的真理。
真理的優(yōu)秀作文 篇30
亞里士多德，一個古老的大方之家，他最有名的傳奇莫過于對恩師柏拉圖說的一句話：“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬��！?/p>
到底什么事情使亞里士多德對恩師銘感不忘，又是什么事情使他們對真理有不同的解釋，最后留下青出于藍(lán)的佳話？古希臘最博學(xué)之人，平生不下淚，于此泣無窮。
當(dāng)然，我也愛真理，可是真理非常殘酷，我更愛世界呀！對，我沒有面對真理的勇氣，畢竟我不是亞里士多德。更確切地說，我即不是亞里士多德，也沒有亞里士多德的生活環(huán)境�，F(xiàn)代人未免有些浮躁，甚至貪欲無藝，必將掘墓自焚。當(dāng)代世人，平生不下淚，于此泣無窮！
愛真理，愛世界，相當(dāng)于一枚硬幣的兩面，同時出現(xiàn)的概率為零。你把真理擺在上面，確實大智若愚，不管別人怎么說你不切實際，你還是堅持自己的信仰；你把世界擺在上面，會得到很好的人緣，可是世間還有真情嗎？
世間尚有真情在，是的，只是你沒發(fā)現(xiàn)。一個老人耐心地給陌生人指路，一個青年向丟掉手機的乘客施予援手，一個女孩把零食放到殘喘待終的野狗前面。這些發(fā)生在我面前，令我嫣然一笑的是真理嗎？哦，不，真理不會告訴你關(guān)愛他人會得到什么好處。那是世界，而且還會發(fā)生。
所以，為真理孜孜不倦地學(xué)習(xí)的時候，對生活憤世嫉俗的時候，被重要的人冷落的時候，請記住——每于寒盡覺春生。
真理的優(yōu)秀作文 篇31
我的脾氣一向不好，所以常在遇見事情不順?biāo)鞎r，便以爭吵來宣泄情緒，解決問題有時還會牽連身旁無辜人，直到高二，聽老師說起她和師丈間的一個小故事，我才如夢初醒。
老師是個辯論高手，每每夫妻倆一吵起架，師丈只有搖頭嘆氣的份。因為即使師丈知道自己是對，卻因為老師的強詞奪理，只好承認(rèn)錯誤，總覺得受到了傷害。
有一次在唇舌槍戰(zhàn)后，師丈氣不過終于說了一句：就算你贏了得了真理卻輸了感情那又如何?這句話帶給我很大的震撼。因為吵架令人失去理智，總相不擇手段爭到贏，即使是無心的，也有可能莫名其妙地踩到了別人痛處而不自知.......
當(dāng)我仔細(xì)思考過后才想起每當(dāng)和在乎的吵架后，即使吵贏了心理也不好受。于是，我這才慢慢改變自己的心態(tài)，心情不好時，便先遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)，讓心情沉淀一下;久而久之，發(fā)現(xiàn)自己的吵架次數(shù)變少了，而且也不容易生氣了，心情也愈來愈愉快呢!
其實，每當(dāng)生氣時，大家都應(yīng)該想想這句話--就算贏得了真理卻輸了感情，那又如何?除非，你打算從此與他老死不相往來，否則還是停下來想一想吧!我相信，每個都不是真心想傷害別人，千萬別讓自己的無心之過，造成別人心里永遠(yuǎn)的傷痕。
擁抱幸福其實很簡單，當(dāng)你或你想生氣的時候，想一想這句話，相信一定會有收獲的。
真理的優(yōu)秀作文 篇32
這主要講：一天凌晨，巴黎的摩格街上一對隱居避世的母女被殺害，兇手手法極其殘忍離奇，房中的大量金幣卻分毫未失。
究竟是誰下此毒手，讓母女兩喪失生命？究竟誰是兇手，讓這兩母女白白地斷送了自己無比珍貴的生命？書中所描寫的場景讓我好像就在那里，那里的場景凌亂不堪，我不堪入目。
假如是我們生活中，某一個人遇到這種不幸的事，你也會感到不安吧？這種兇狠的謀殺手法讓我不敢入睡。
這假如是我的親朋好友，我就會崩潰掉了，傷心得不得了。假如換作是你們，你們也會因為這件事情而傷心，流淚。我腦子里只有一個問題，就是到底誰是兇手！
看到了結(jié)果，結(jié)果原來是一只大猩猩，這個事實讓我感到十分驚訝！大猩猩為什么這樣做，為什么，兩母女跟你是敵人嗎？
讓警方一籌莫展的兇案，居然是大猩猩所干的，讓人們意想不到，又在情理之中。很多時候就是這樣，往往都是都人們的思維給限制住了，才會覺得事情難以參透。有些事情只是因為不同尋常一樣吧？才會讓人們難以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。只要我們突破思維，開發(fā)思路，不要讓自己的想象力被固定的思想限制，才能更加客觀地認(rèn)識問題，更加全面地思考問題，才能更清楚地看清楚問題。
這件事情還有一個的真理：判斷一件事情的真假，最具說說服力的是確鑿的證據(jù)，而不是非常有道理的猜測和完美無瑕的說教，在證據(jù)面前，一切猜疑和假設(shè)都會變得蒼白無力。
只要凈化我們的心靈，才去尋找真理，這才是最有用的。
真理的優(yōu)秀作文 篇33
人非圣賢，孰能無過；知錯能改，善莫大焉。
列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤�！币粋�人難免犯錯誤，關(guān)鍵在于犯錯之后能夠嚴(yán)肅地對待錯誤，改正錯誤。
楚文王曾經(jīng)沉迷于女色，不理朝政。太保申借先王之命，要對楚文王施以鞭刑，在太保申的堅持下，楚文王被迫接受。楚文王伏在席子上，太保申把50根細(xì)荊條捆在一起，放在文王的背上，再拿起來，這樣反復(fù)做了兩次，以示行了鞭刑。文王不解說：“我既然同意接受鞭刑，那就索性真的打我一頓吧！”太保申卻說：“對于君子，要使他們心里感到羞恥；對于小人，要讓他們皮肉嘗到疼痛。如果說讓君子感到羞恥仍不能改正，那么讓他嘗到疼痛又有何用處？”楚文王聽后深深自責(zé)，從此不再沉迷女色，奮發(fā)圖強，不久就兼并了39個國家，擴大了楚國疆土。
文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況。然而有著西楚霸王之稱的項羽卻因為不能勇于承認(rèn)自己的錯誤，剛愎自用，最終落得個烏江自刎的下場。
一次錯誤就是一次教訓(xùn)，改過自新，才能不斷成熟起來。
索�？死账拐f過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人�！背姓J(rèn)錯誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實的態(tài)度。
真理的優(yōu)秀作文 篇34
“ 真理往往掌握在少數(shù)人手中！”就是說只有少數(shù)人才能成功，才能獲得真理，那么這些人長大后必定是國家之棟梁。
有一天，老師在我們講題講到了一個特別難的選擇題，老師讓我來回答這個問題，在那一瞬間我害怕了，心想這么難的題，我能回答對嗎？我緩緩的站起來，手還在瑟瑟發(fā)抖，小聲地說了一個選項，——B老師讓我再說一遍，我逐漸把聲音放大選B。這時下面議論紛紛傳來的可不是對沒錯，選對了……這樣的聲音；而是怎么可能不對，選錯了不可能選B……這樣的聲音。我頓時緊張起來，汗流浹背，心想老師會怎么來懲罰我呢？會讓我抄題嗎？老師看到下面議論紛紛，讓我們安靜下來，老師問選A的舉手,選B的舉手，選C的舉手……每個選項支持的人數(shù)都差不多，選B的人寥寥無幾，我更加懷疑自己錯了，此時的我宛如熱鍋上的螞蟻，急死了，老師宣布了正確答案——B。許多人紛紛質(zhì)疑老師的答案，老師為我們細(xì)心解答了疑問，許多人不再認(rèn)為B答案是錯的。
在我們做判斷題的時候也是這樣，明明是錯的卻認(rèn)為是對的，選錯人依就寥寥無幾，許多人也仍就人迷惑不解，紛紛提了出來，老師再次為我們解答，真使我們受益匪淺。
當(dāng)我們認(rèn)定一個答案是對的，就不要輕易改動，要勇敢的說出來，相信自己是對的，因為“真理往往掌握在少數(shù)人手中�！�
真理的優(yōu)秀作文 篇35
我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時代。我們已經(jīng)了解了不少科學(xué)技術(shù)成就，你知道科學(xué)家們主要依靠什么才取得了偉大的成就嗎？本組課文將這重讓我們感受在每次成功中不可成缺的精神。
《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文講述了謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的，經(jīng)過了反復(fù)的實驗和研究發(fā)現(xiàn)這與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)；波耳義將紫羅蘭放入水中沖洗，紫羅蘭的花瓣變成了紅色，波耳義通過這個現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了石蕊試紙；奧地利醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來，這與兒子剛才在做夢有關(guān)。他又經(jīng)過反復(fù)實驗和觀察，得出結(jié)論，在睡覺時，人眼珠子轉(zhuǎn)動說明了他在做夢。課文在擬題上有很大的特點：課文題目誕生于一百個問號之后，在課文的第一自然段中就有寫到，這個課題是課文的主要觀點，只要我們善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑題，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。
本文的寫法也十分奇特，采用具體事例論證，突出主題思想的妙法，本文作者先提出觀點：“真理誕生于一百個問號之后”，然后用三個具體事例來說明這個道理，使讀者從事例獲得認(rèn)識，理解觀點。同時使文章的說理更深刻透徹。文章寫到的三個事例都是多么有趣的生活現(xiàn)象�。∷麄兌几饔懈鞯南嗤c。
真理的優(yōu)秀作文 篇36
“讀史可以使人明智”，閱讀《史記》更會讓你受益匪淺。它不僅給我們描述了一個個生動的故事，更教會我們做人的道理。是做秉筆直書的太史呢，還是做趨炎附勢，明哲保身的大臣？
歷史是一面鏡子，崔杼弒君的故事之所以被人們記住，更多的是因為那三位耿直不屈的太史。他們敢說真話，不畏懼外界壓力，以生命捍衛(wèi)真理。而趙高指鹿為馬的故事之所以也被人們記住，不僅因為趙高顛倒黑白，，利用陰謀打擊不服從自己的人，還有那些畏懼權(quán)勢，趨炎附勢，明哲保身的大臣的所作所為。這一正一反兩個故事，使三位太史永垂青史。所以，堅持真理的人是偉大的。司馬遷做到了，他撰寫的《史記》“不虛美，不隱惡”，為后世所頌揚。
曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：1+1=?，學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85％的同學(xué)競沒有給出答案，5％的同學(xué)回答是“3”，至于剩下10％的同學(xué)，答案五花八門。教授公布了最后答案：“2!”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“1+1=2，這是一個不變的真理，不能、也不會因為外界因素的改變而改變�！比绻�1+1分明是等于2，那么，就應(yīng)該無論在什么情況下，都敢于堅持真理。這就是一個人最重要的品質(zhì)！
我是一名中華小記者，在近一個月的培訓(xùn)中，留給我一個深深的思考，“怎樣做好一名中華小記者？”
那就是做堅持真理的人。
真理的優(yōu)秀作文 篇37
記得有一天晚上，我趴在書桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后，我把它們檢查了一遍，確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了，她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后，她指著練習(xí)冊上的一道應(yīng)用題對我說：
“做題要把題目看清楚，你看看，這道就做錯了。”
我急忙回過頭來檢查了一遍，眉頭皺了起來，這不是沒有錯嗎？我又拿起筆驗算了幾遍，可結(jié)果還是一樣。
“這道題沒錯啊�！蔽铱粗鴭寢屨f道。
“就是做錯了，不信你看看。”媽媽拿著筆在紙上做起來，無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣，可是我總覺的媽媽做的不對。媽媽見我不服，接著說道：
“我比你多學(xué)了這么多年，難道連這道題都做不出來嗎？肯定是這樣的，這道題還要再加一個底面積�！�
“可是老師說過要切合生活實際，燈罩不都是只有一個紙筒嗎？”我反問道。
“那我們?nèi)フ夷惆职终f說�！眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個答案走向客廳，爸爸忙放下手中的書看著我們。
“爸爸，你看著兩個答案哪一個對？”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來，在兩個算式上看了一會兒，拿著筆指著我的做法，說：
“我覺得這個比較正確�！卑职钟痔岢隽烁乙粯拥难哉摗庌q了一會兒后，媽媽還是認(rèn)同了我們了。
“唉，看來還是你們說的對。”
我高興的一蹦三尺高：“耶！我就知道我堅持的是正確的。”
有的時候，我們不能相信權(quán)威，也不能相信書本，我們必須相信我們自己。
真理的優(yōu)秀作文 篇38
尼古拉斯哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世紀(jì)波蘭的牧師和文學(xué)家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀(jì)90年代，也就是哥白尼20多歲 時，對“地心說”產(chǎn)生了懷疑，從而發(fā)明了“日心說”。1514年，哥白尼完成了一本名為《淺說》（又名《天體運動假說》）著作，這本書敘述了哥白尼關(guān)于天 體運動學(xué)說的基本思想。可此書在當(dāng)時并無人問津，還被人做了修改。哥白尼當(dāng)時不畏古羅馬者托勒密巨著的壓迫，推翻了托勒密的“地心說”。這樣做，需要多少 勇氣呀！哥白尼勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現(xiàn)、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)。哥白尼抓緊每一分每一秒，利用做牧師休息的時間，認(rèn)真研究天文，發(fā)現(xiàn)了一種簡便 的方法，以便更多的人方便發(fā)現(xiàn)行星。哥白尼的精神值得我們學(xué)習(xí)，
可是，他的人生讓我憤憤不平，當(dāng)時教會支持“地心說”，沒人理會哥白尼的“日心說”，使他 的這一重大發(fā)現(xiàn)淹沒了，他還是一直堅信自己的發(fā)現(xiàn)是正確的，一定會得到認(rèn)可的。直到好幾年后，人們才發(fā)現(xiàn)他是對的。哥白尼不顧教會壓迫，堅持真理，我們也 要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)，我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮，要為自己的目標(biāo)，不管遇到多大風(fēng)浪，一定要堅持不懈，通過努力實現(xiàn)自己的理想。
真理的優(yōu)秀作文 篇39
第四季冰期，非洲大陸雪原。夜間雪地的灰白色帶著淡淡的藍(lán)。幾個微駝的人影異常醒目，寒冷的夜風(fēng)吹起了他們的披肩亂發(fā)。一個人仰起面孔，微弱的光線下，高高的眉骨和顴骨投下了重重的陰影。一雙深陷的眼睛，望向頭頂深邃的空間，閃爍著恐懼與好奇。黑暗中的瞳仁中有一些銀色的光斑，那是映在其中變形的星空。
四十多億年，地球生命才第一次意識到宇宙奧秘的存在。而自那以后僅僅不到四十萬年，人類的痕跡已遍布近地空間，我們的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。
如果那個原始人對宇宙幾分鐘的凝視，是看到了一顆寶石，那我們繼之的全部人類文明，不過是彎腰拾撿它罷了。真理，其實很簡單———她悄悄地將自己隱藏，在千年的歲月中等待你，等你把目光從熟知射向未知，尋覓她的芳蹤倩影。
即便這樣，你仍會迷惘。因為往往那恒久的真理如同一座隱隱青山，她就在前方�？磥斫阱氤�，甚至她的形象早已熟稔于你的腦際，她的神韻已鼓蕩在你的血脈之中，她的偉岸雄奇已經(jīng)在你的心里演繹了千遍萬遍……可是，要與她相遇，仍要荊棘刺爛你的皮膚，亂石割破你的腳掌；你的急切將把你燃燒，你的寂寞將如藤蔓一般縛住你的雙足，這一切，你都將承受。
于是，你低頭不語，收起年輕的躁動和狂熱，專注于走好腳下的每一步。
因為你明白，那些苦楚，把你像一捆稻谷一般聚攏，舂打你，使你赤裸；篩分你，使你脫殼；磨碾你，直至潔白；揉搓你，直至柔韌；炙烤你，讓你成為真理祭壇上一塊幸福的圣餅。于是，你滿足地笑，挺起了脊梁。你尋到了她，卻說：“不要停下腳步，真理，其實很簡單。”
于是，塵封的歷史中，浩渺的時間中，充滿了無數(shù)個“你”的這句清晰而又堅定的耳語，讓我們更加勇敢地前行。
真理的優(yōu)秀作文 篇40
星期六上午，偶然看到了一則小故事，引發(fā)我深切的思考。
故事的主人公是居里夫人的大女兒，她受母親的影響，也很熱愛科學(xué)。一次，科學(xué)家彼得在課上給同學(xué)們提出了一個問題：“我把一條金魚放在一個裝滿水的魚缸里，用另一個空瓶子接住溢出來的水，可是溢出的水的體積卻比金魚的體積小，為什么呢？”居里夫人的大女兒卻在思考著，她明明記得母親說過，體積應(yīng)該是一樣大的，難不成有人在說謊？在好奇心的驅(qū)使下，大女兒回到家做了一個試驗。結(jié)果出乎意料，它們的體積一樣！大女兒第二天氣憤地找到彼得，問他：“您昨天為什么騙人？我做過實驗了，它們的體積是一樣的！”科學(xué)家滿意地笑了，對她說：“好孩子，我的目的就是要讓你們知道，科學(xué)家的話并不一定是對的，只有實驗才是真理！”
讀完了這則故事，我心里很有感觸。生活中，常有一些有權(quán)威的人說出一些沒有依據(jù)的話，而人們卻不假思索地相信和服從。只有那些真正的勇者敢于說出真話，而這些真話是從實驗中得到的，是科學(xué)的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。在這些人中，只有極少數(shù)的人能夠成功，大部分人被認(rèn)為是異類，甚至遭受了殘酷的迫害。我們應(yīng)該尊敬他們，因為有了他們，我們的社會才有了進(jìn)步。他們是偉大的，是無私的。
我也有過類似的經(jīng)歷。大姨家用幾個塑料瓶裝水養(yǎng)了幾棵蘭草，瓶底的水是淡淡的藍(lán)色。我看到后就很好奇，為什么是藍(lán)色的呢？難道是營養(yǎng)液嗎？或許是蘭草的作用吧。我找不到答案，就自己做了一個實驗。我拿了一小塊白色的紗布，輕輕地放入一半，浸到瓶子的水里。過了一會兒，拿上來一看，咦？紗布沒有變色，這是怎么回事呢？我百思不得其解。仔細(xì)觀察了一番，�。≡瓉砥孔颖旧砭褪撬{(lán)色的呀，所以水看著才是藍(lán)色的。
這幾件真實的事例告訴了我，不要盲目地相信別人，要通過自己的實驗去證明。實驗才是真理！
真理的優(yōu)秀作文 篇41
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，溫暖的陽光灑滿大地，幾只可愛的小鳥在空中追逐嬉戲，這真是外出活動的好天氣呀！可是好景不長，天氣突變，原本晴朗的天空忽然烏云密布，隨后黃豆一般大的雨滴劈頭蓋臉地打來。雨勢漸漸減弱了但還是淅淅瀝瀝地下著。
直至中午，雨還是不停地下著。同學(xué)們都撐起雨傘排隊去食堂用餐，而我卻望著窗外發(fā)呆：雨下得這么大，我又沒帶雨衣，還是不要回去了，媽媽會給我送飯的。就這樣，我一直呆在教室里等著媽媽的到來，眼前還不時浮現(xiàn)出香噴噴的白米飯和美味佳肴。不一會兒，我那不爭氣的肚子唱起了“空城計”，那“咕嚕咕�！薄霸V苦”的叫聲可真難聽——等啊等啊，滿懷信心的我卻遲遲未見媽媽的身影，連一點聲音都聽不見�！澳呐轮挥幸痪�希望，我也要堅持到底！”不服氣的我自言自語道。
將近午休時間，同學(xué)們都回到了教室，滿懷希望的我有些心灰意冷了。最終，我的希望完全、徹底破滅了，光臨的只有后悔和失望，后悔的是當(dāng)初我沒有回家，失望的是媽媽沒有來送飯。正當(dāng)我垂頭喪氣時，不知從哪里起了個念頭：哎，餓一頓不打緊，我是男子漢，能堅持，大不了回家多吃一點。于是，我打起精神，又重新振作起來，畢竟餓一頓不好受，但我還是頑強地挺著。
剛開始，第一堂寫字課，我精神抖擻，聽得津津有味，寫得認(rèn)認(rèn)真真，絲毫不覺得有異常，忘記了饑餓�？傻搅说诙谜n，我就覺得眼花繚亂，看東西天旋地轉(zhuǎn)。第三堂課時，我餓極生慌，覺得頭暈?zāi)垦�，四肢乏力，總之那滋味兒可真難受。此時，我才真正體會到什么叫“人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓得慌”，也知道了農(nóng)民種的糧食是多么的可貴。
回到家，我“質(zhì)問”媽媽為什么沒來送飯，可媽媽卻說，她讓阿姨代送了。此事之后，我悟出了一個道理：凡事最好不要依賴他人，不要心存僥幸，要懂得珍惜時機！
真理的優(yōu)秀作文 篇42
玻爾總說：“任何深刻的真理的反面也是一個深刻的真理�！辈柺堑湹奈锢韺W(xué)家，也是思想家。“互補原理”就是它的核心思想。
光是波動性還是粒子性的？從牛頓時代開始，這個話題一直爭論不休。而到了波爾，他的“互補原理”完美地平息了爭論。他認(rèn)為，波動性與粒子性不會同在一次測量中出現(xiàn)，所以二者在描述微觀粒子時是互相排斥的。就像我們的雙眼，如果看到一樣物體的正面，它的反面是不可見的（除非它是透明的)。
帶著濃濃的哲理，波爾的“互補原理”竟成功地解開了物理謎團(tuán)。也就是這樣，“互補原理”，事物的兩面性，更讓我們深刻地了解這個世界……
中國的太極圖，又被稱為“中華第一圖”，其形狀如陰陽兩魚互糾在一起。兩條陰陽魚，又各有對方的一個小點，形象地表達(dá)了對立又互補的陰陽理論。波爾的“互補理論”就深受太極圖的啟發(fā)。
在微觀粒子中，所有原子都有正負(fù)電荷數(shù)，而他們的正負(fù)電荷的個數(shù)都是相等平衡的，這才成為如今和諧世界的基礎(chǔ)。
在日常生活中，在我們的社會，也同樣有正反兩面性。明與暗，善與惡，戰(zhàn)爭與和平……。這些都是常態(tài)。我們時常會認(rèn)為，暗，惡，戰(zhàn)爭，都應(yīng)該消滅干凈，而這些真的是壞的嗎？沒有黑暗哪會有光明？沒有邪惡，怎會體現(xiàn)出善良？沒有戰(zhàn)爭，怎么能體會出和平的重要性……而這些所有的兩面性，成就了我們?nèi)缃衩篮玫氖澜纭?/p>
我們可能會認(rèn)為，擁有一樣事物是非常好的一件事，但是我們往往會忘卻不擁有或失去一件事物也同樣重要。舉個例子，你擁有一個很小的房子，卻擁有非常多的家具，多余的家具全有沒地方放。你一定多么希望失去這些剩余而裝不下的家具！
有失才有得，有得才有失，失和得的結(jié)合也許是學(xué)習(xí)的真諦，也是我們?nèi)松恼嬷B。陰和陽的結(jié)合，它們互補成為了世界的真諦，真理的真諦……
“任何深刻真理的反面也是一個深刻的真理�！彼谋旧�，就是深刻的真理……
真理的優(yōu)秀作文 篇43
信息時代，網(wǎng)絡(luò)因他無可代替的強大功能，吸引著無窮無盡的地球人。我也成為其中之一，假期、雙休日，我有坐在電腦前的有限時光。只不過網(wǎng)絡(luò)對于我來說似乎只是游戲的代名詞。我上網(wǎng)幾乎從不干別的事，就是玩游戲。但在玩游戲的時候，也獲得了許多重要的東西。就如同網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的一樣，網(wǎng)絡(luò)中的教訓(xùn)也是虛構(gòu)的，但從中或得的真理卻并沒有半點兒虛假。
我接觸網(wǎng)絡(luò)玩游戲是在三間前，似乎一開始就在玩一個叫“地下城與勇士”的游戲。直玩到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有一個級別算高的號了。我為此十分自豪。但最近這股自豪被擊得當(dāng)然無存，我的新同學(xué)告訴我，他練那么高。只要一個星期就夠了。他的話語讓我愕然，在我看來真是個天方夜譚。等到放了三天假后，他便練出了一個35級的號——那是我花一年多才得到的結(jié)果！那時我才相信了這個“奇跡”。我瞬間感到十分挫敗。這就像一個古代人花了千辛萬苦，幾年時間。從長江上游走到長江下游，看見一個人乘著飛機花了一個時辰的時間飛遍了他走的所以路一樣。憂郁沮喪，卻不得不相信事實。我想：也許是我沒有技巧吧，也許是我玩得太少了吧……無論怎么找理由都是悶悶不樂，因為我覺得自己的“勞動成果”被別人破壞了。后來，我想：他只不過是一味練級，獲得成就感罷了，是不會感受到游戲的快樂的。不能從用來娛樂的游戲中獲得快樂，也便只是做沒有意義的事罷了。就如同走遍長江的人不從路程，而從看到的美景來看問題時他便可以發(fā)現(xiàn)，他看遍了長江的每一個地方，享受到了無法比擬的樂趣，而乘飛機的人只是一味地趕路，就算想了解，也只能看個大致。
于是，我感悟到，當(dāng)碰到不順心、令人沮喪的事時不用去為挫敗感找什么理由，只要換個角度，便可以發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，讓人豁然開朗。
或許在現(xiàn)實中要吃一個大虧才能得來的領(lǐng)悟，我在網(wǎng)絡(luò)中毫發(fā)未損地得到了。
真理的優(yōu)秀作文 篇44
多年以前，我曾養(yǎng)過一只狗。它又小又可愛，每次想到都會露出莫名的笑臉。不過，也會有悔恨，悔恨我當(dāng)時的懦弱，更悔恨我當(dāng)時沒有力氣追上去……
陽光照得河水發(fā)亮，河水映得綠葉青翠，綠葉襯得大樹挺拔�！疤鞖膺@么好，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，悶在家里都發(fā)霉了！”我翻著白眼對我的“小伙伴”說。它汪汪地叫著，好像也很樂意。說著，就一起跑到了河邊，擺弄著清澈涼爽的水。突然，我的目光轉(zhuǎn)向了它那被陽光照得發(fā)黃的狗毛。“哇！看上去好好玩��！”我的手不自覺地放上去。果然，又軟又輕，一種飄飄欲仙的感覺油然而生。我盯著盯著，就產(chǎn)生了幻想：那白色的毛變成了黃色的鎧甲，那可愛的臉變成了威武的將軍。我更加肆無忌憚地揉了起來。它受不了我的“折磨”，使出渾身解數(shù)想掙脫我這個“魔爪”。我兩手一松，“砰”的一聲，它摔了個底朝天。我指著它狼狽不堪的樣子，哈哈大笑起來�！霸趺磿@么笨呢！”它望著我因大笑而有些扭曲的臉，生氣地向另一邊跑去。我突然想起來，如果它萬一跑到馬路上被車撞到了怎么辦？萬一被別的壞狗欺負(fù)了怎么辦？我哦又焦急地追去�？杀M管累得氣喘吁吁，卻還是沒有追上它的背影，豆大的汗珠從我頭上滑落�？赡芤驗樘绷�，溫和的陽光變得刺眼了，茂密的樹葉變得昏暗了。我這是怎么了，竟閉上了眼睛？
等我再次睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這是噩夢的開始。全家人都告訴我——我的小伙伴不小心掉入了河里，被淹死了。我怔住了，過了好一會，才緩過神來。怎么會？我頓時淚流滿面，后悔我怎么會暈倒了？失去了我那個可以陪我聊天，可以聽我傾訴，又從無怨言的朋友。一段時間后，我狀態(tài)好了些。從那以后，我再也沒有養(yǎng)過寵物，因為我太怕那離別的痛。
我終于明白：相守的快樂只是離別時悲傷的一種墊腳石。所以，認(rèn)真享受現(xiàn)在僅有的快樂，因為它太短暫了！
真理的優(yōu)秀作文 篇45
這幾天，我讀了著名作家培根所著的《論真理》這篇文章，它使我受益匪淺，也使我明白了許多道理。
文章讀下來讓我感受到了人類的腐敗與無知，他們寧愿追隨詭言，也不愿意去追求真理，只因為他們認(rèn)為探求真理是艱苦的，真理會約束人的幻想與一些思想，而詭言卻能迎合他們的惡習(xí)。這是多么令人憎恨哪！世人竟然只愿意被表面的假象所迷惑，卻從不曾感受到真理的偉大，這又是多么令人感到凄涼哪！從而，也使我想到了一件使我愧疚萬分的事情。
記得那是一個星期天，我和幾個小伙伴在一起玩耍，一不小心把道路邊的一個小牌子給弄倒了。頓時，我們?nèi)慷即糇×�，這損壞公物可是要賠償?shù)难�！我們個個都面露難色，不知該怎么辦。也不知是誰先開了口：“那，那個牌子可能不一定是我們弄倒的，也許別人先撞到的，再插在里面的'呢？”“可是，這個牌子我們來的時候還好好的呢！根本沒有被人撞過的痕跡，再說本來就是我們靠上去它才倒的，這責(zé)任應(yīng)該在于我們呀！”另一個朋友不滿地說道。第一個朋友嚷道：“不對，就不是我們弄倒的，是別人。再說，誰愿意擔(dān)起這個責(zé)任呀？你愿意呀？”“對對，不是我們，不是我們，是別人弄倒的�！蔽覀円搽S即跟著附和道。然后，我們又將牌子往原地隨手一插，接著就裝作若無其事的樣子走了。其實我們每個人都知道事情的真相，只是都不愿意負(fù)起這個責(zé)任罷了。
吃完晚飯后，我又不經(jīng)意地路過這個小牌子旁邊，無意間又看到了那個被我們撞倒的小牌子。這個小牌子已經(jīng)是搖搖欲墜了，它在風(fēng)中傾斜著，仿佛隨時就會倒下來似的。頓時，我心里慚愧之情油然升起，這種慚愧又慢慢地占據(jù)了我整個心靈，我也就只好灰溜溜地逃走了
雖然，這只是一件小事，但是它卻給我留下了難以磨滅的印象，使我感到愧疚萬分，我明白了：謊言和虛假帶給我們的只會是一時的快樂與滿足，到了最后只會令我們感到更多的難過。而真理、真實，才能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，所以，我們要記�。鹤非笳胬�！
真理的優(yōu)秀作文 篇46
“追求真理做真人�！边@是偉大的人民教育家陶行知爺爺說的，他是這樣說的，也是這樣做的。
陶行知爺爺對自己的孩子要求十分嚴(yán)格。1936年，他的兒子陶曉光經(jīng)人介紹到一家無線電造廠應(yīng)聘。廠方要他拿學(xué)歷資格，他拿不出，就寫信給育才學(xué)校的副校長馬侶賢先生，請馬校長開張證書。證書剛寄到，陶行知就讓曉光把證書寄回來，并告訴曉光一句使他受益匪淺的話：“追求真理做真人�！�
是啊，“追求真理做真人”是我們每個人做人的準(zhǔn)則，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小就做一個誠實的人。記憶的浪花不斷翻滾，而令我最難忘的則是這朵“浪花”：
暑假的一天，烈日似火，酷暑難當(dāng)，樹上的葉子垂頭喪氣地低著頭，小狗趴在樹陰下喘著粗氣，好像在說：“太熱了，太熱了�！蔽以诩依锝蚪蛴形兜乜粗鴷�，這時小伙伴王冰斌來找我。王冰斌沖我一笑，神秘地說：“李雅琪，你想不想吃桃子？”我大聲說道：“我最喜歡吃桃子了�！薄案易甙�，保證讓你大飽口福。”王冰斌帶著我來到一個桃園，只見桃樹上長著一個個又大又紅的桃子，像一個個胖娃娃在綠葉叢中捉迷藏，十分誘人。我饞得口水直流“三千尺”�！翱稍趺闯缘教易幽�？”我問道�！拔乙呀�(jīng)‘勘查’過了，這家園子的主人出去了，我們可以從墻上跳進(jìn)去摘桃子吃�！薄笆裁�？你讓我偷桃子，這種事我可不干！”我連忙擺了擺手，準(zhǔn)備回家。王冰斌趕緊拉住我：“李雅琪，你難道不想吃桃子了？我們只摘幾個，純粹是為了嘗嘗鮮解解渴，怎么能稱的上偷呢？”“想是想，可我不能做這種不道德的事。”我扭頭朝家走去。雖然我沒有吃到那誘人的桃子，但一點都不后悔，因為我的心里卻十分坦蕩。
同學(xué)們，讓我們把“追求真理做真人”這七個字牢牢銘記在心中，人人都做一個誠實的人，不要因為某種誘惑，而失去做人的根本——誠信。
真理的優(yōu)秀作文 篇47
法國科學(xué)院有40個席位，而因種種原因與之擦肩而過的人被稱為“第四十一席”，這些人不能獲獎但實力卻與獲得獎的人不相上下。有人認(rèn)為，這種做法對“第四十一席”不公平，而我的理解卻恰恰相反。
現(xiàn)如今，在這個光怪陸離的世界中，人們所追求的似乎已不再是內(nèi)涵與本質(zhì)，，而是名利與名聲。當(dāng)一部電影上映時，人們關(guān)注的不是電影所反映的是什么、要表達(dá)什么情感，而是演電影的人是否有名氣，票房是否高；當(dāng)一場音樂會舉辦時，人們所記住的，是表演者華麗的服飾與精美的妝容，而不是發(fā)自內(nèi)心的音樂的聲音；當(dāng)一對男女相親時，所關(guān)心的是對方是否有房有車有錢，在事業(yè)上能否有更大的成就，而忽略了坐在你對面的那個人的本性與脾氣……這一切的一切，都是因為對物質(zhì)的過度追求造成的。那些獲獎的如果追求的求索與熱愛，那么我認(rèn)為，他們不配拿到這代表真理的獎杯。
居里夫人為了在幾噸物質(zhì)中提取幾千克的鐳所做的犧牲大家想必知道，而當(dāng)她提取成功后，卻拒絕接受任何獎項，她說“我所做的實驗探索是為了科學(xué)的真相而不是獎勵與名利”。我認(rèn)為，這種做法是很可以拿來當(dāng)作榜樣的。那些在“第四十一席”的人，更要以此為榜樣，沒有得獎不重要，重要的是你們對真理的求索與渴望。
我認(rèn)為，不論是四十席以內(nèi)還是以外的人，都要專注于自己的研究，像牛頓錯把懷表當(dāng)雞蛋，王羲之錯把墨汁當(dāng)作蒜泥……他們都是專注的人，所以才會有所成就。得不得獎不重要，重要的是自己對社會的貢獻(xiàn)有多大。以往的四十一席如門捷列夫、伊萬斯，托爾斯泰、魯迅等人雖沒有獲獎，但他們在不同領(lǐng)域的成就永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
“第四十一席”雖與獎項擦肩而過，但他們對真理的渴望與對社會的貢獻(xiàn)是永不滅的。得不得獎不重要，重要的是忘卻名利與名聲，專心鉆研自己所想了解的真理。
真理的優(yōu)秀作文 篇48
古詩文是我國古代文化的瑰寶，它以簡明的語言、和諧的音韻表現(xiàn)了炎黃子孫的智慧，贊美了山川田園之美，敘述了對民間疾苦的同情，抒發(fā)了仁人志士的愛國情懷，表達(dá)了個人志向，謳歌了人與人之間的美好情感。
誦讀古詩文是一件美好的事情，我們班的班級特色就是“古詩文誦讀”，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們誦讀了許多經(jīng)典的詩作。
從“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！敝形覀兏惺艿健霸娛ァ倍鸥Φ膼蹏�；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！敝畜w會到“詩仙”李白的思鄉(xiāng)情；《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》都是講有關(guān)讀書的道理的，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！备嬖V我，從書上學(xué)知識終歸是有限的，要深切了解必須親自實踐才行；“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！备嬖V我們，正像源源不斷的活水使池塘變得清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁，更加敏銳……
上星期五，李沖借我一本古詩書，回家后，我寫完作業(yè)，便拿出來翻看。一句早已熟悉的詩映入我的眼簾時——春種一粒粟，秋收萬顆子。我不由細(xì)細(xì)品味起它的意思：春天播下一粒種子，秋天就可以收到成千上萬顆糧食。我忽然想到，我們現(xiàn)在不正處在人生的春季嗎？如果我們現(xiàn)在就播下一顆顆學(xué)習(xí)的種子，到時候不就能收獲成千上萬顆谷子嗎？時間如流水，一去不復(fù)返，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時光，如果不好好努力，等“白了少年頭”，就只能“空悲切”了。
這時，一個個古人勤奮學(xué)習(xí)的故事在我的腦海中浮現(xiàn)——鑿壁借光，囊螢映雪……看古人學(xué)習(xí)是如此刻苦，我們現(xiàn)在的條件可比他們不知好了多少，不是更應(yīng)該努力讀書嗎？
“處處留心皆學(xué)問”，“細(xì)讀詩文品真理”，讓我們懷著一顆好奇之心，懷著一顆求知之心，去探求古詩文中的奧妙、真理吧！
真理的優(yōu)秀作文 篇49
曾經(jīng)有一位偉大的科學(xué)家說：“天才是99%的汗水與1%的靈感�！彪m然這一句話非常的簡短，但它卻擁有一個人或全人類一生都受用不盡的真理——積累創(chuàng)輝煌。
我學(xué)過一篇課文，名為《我最好的老師》。文中的懷特森用一個個貌似正確的真理來考驗同學(xué)思維的靈活。經(jīng)過一次次失敗的“洗禮”，同學(xué)們終于會獨立思考，可是，這有用嗎？
一個真理是由一個人一生學(xué)識的沉淀堆積而成，而對問題的提出是十時關(guān)鍵，但在成功與發(fā)現(xiàn)之間，有一種必要而不可缺少的元素——積累。沒有充足的積累，即使發(fā)現(xiàn)了一個真理的痕跡，也無法去真正發(fā)現(xiàn)與探索真理，只能當(dāng)別人的成功的階梯，有的人可能會這樣安慰自己：“沒關(guān)系，科學(xué)是全人類的寶藏，我是一個偉大的貢獻(xiàn)者�！钡牵谌祟愑姓l愿意成為別人腳下的奴仆呢？又有誰愿意在金銀面前讓別人踩在自己身上摘取呢？當(dāng)然沒有，因為那些人只不過是打著“為人民服務(wù)”的假名聊以罷了。所以，我認(rèn)為，懷特森老師的方法是錯誤的，因為這樣雖然能辨認(rèn)真理的位置，但卻無法親自尋找抵達(dá)。在一生中只能做一個碌碌無為的庸才。只有一步步腳踏實地地走，才能尋找到真理。而不是在起點只說不干。當(dāng)然，那一個個腳印也是充滿知識的，否則，也會在真理無情的抉擇中被拋棄，最終一事無成，碌碌無為。
所以，我們要從小就要努力學(xué)習(xí)，為自己人生中真理的“長征”做好準(zhǔn)備，不要去頑固地去鉆“牛角尖，”因為我們沒有充足濃厚的學(xué)識去走真理的“懸崖峭壁”，但我們可以自己去做一些力所能及的事�？荚嚹苓M(jìn)幾個名次，英文詞會多默幾個。這些在生活中可能只不過是小菜一碟，可在尋真理的道路上，讓你不會淪為別人的階梯，而是讓你變成一個踩在別人肩上直通成功的王者，成為一個真正的不朽人物。
沒有積累，再粗壯的參天大樹也是外強中干；沒有積累，再強壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子；沒有積累，再靈活的大腦也會成為一團(tuán)漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……
真理的優(yōu)秀作文 篇50
很多人眼里，真理如同蒙娜麗莎的微笑一般神秘，它只是哲學(xué)家圣瓶中的清泉，永遠(yuǎn)成不了普渡眾生的甘露，所以有一位作家在他的文章中嗟嘆：“這世間有許多像錦緞一樣美麗的道理，可卻織不成彩衣�！�
其實不然，真理的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用是普遍的，從廣義上說，一切正確的或是善良的皆可謂之真理。由此說來，真理為生活的方方面面所涵蓋，它就像黃金，存在就是為了發(fā)光，為體現(xiàn)它的價值。它的時態(tài)只有一種——現(xiàn)在進(jìn)行時。
恩格斯在為《資本論》作宣傳的時候說過：
“真理一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就立刻表達(dá)出來，它的存在性與指導(dǎo)性是一切謬誤所不能掩蓋的�！闭\然，是真理就不應(yīng)該束之高閣，要把它放到眾人觸手可及的地方，只有使用的普遍化才使真理具有活力。才體現(xiàn)了真理的終極意義。
當(dāng)時愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，整個世界只有四個人能理解，而如今相對論已廣泛地進(jìn)入到各個科研領(lǐng)域，成為人們科學(xué)研究的重要工具。沒有相對論，人們不可能這么順利地把觸角伸人無盡的蒼穹，不可能那么清晰地面對歷史長河中的朵朵浪花。也許這正印證了愛因斯坦的一句話：“我堅信相對論的正確性，總有一天，相對論會改變?nèi)祟惖臍v史�！�
與圣人為友，則耳沐清風(fēng)；與賢哲為友，則心定神寧；真理就是圣賢幻化后的精髓。若與真理為友，則無時無刻不受其感染熏陶。我們不必為堅持真理而大聲疾呼，不必為討論真理而與人爭得面紅耳赤，真理無須無盡的喧囂，不要浮華的做作，它只需要一份默默的堅持，只需要一次寧靜中的升華。
栽下一棵樹，拾起一張紙，站起來讓一次座，在這些不經(jīng)意的小事間，真理正在進(jìn)行著，而我們正在經(jīng)受著品性的陶冶。
有人認(rèn)為真理是一個轟轟烈烈的詞。的確，不怕犧牲、堅持信念謂之真理，然而，真理也會于無聲處聽驚雷，它的爆發(fā)處也許正是不經(jīng)意的平靜港灣。
真理的優(yōu)秀作文 篇51
此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
古人云：“書中自有黃金屋�！笔聦嵣厦恳粋�成功人士的背后都有千萬本書來支持他。因此在書中可以尋求到知識寶典和人生精髓。從書籍中吸取知識和力量是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)各中的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺的讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)家作品，一個詩人去讀斯考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！薄芭c真理為友，”是哈佛校訓(xùn)的精�！罢胬怼倍衷诠鹦@隨處可見，因為在“真理”中哈佛人生發(fā)生了許多做學(xué)問，做人，做事的準(zhǔn)則，這也啟發(fā)著我們要對自我有所要求，讓自己與哈佛校訓(xùn)要求，讓自己與哈佛校訓(xùn)考的更近�！芭c真理為友”的校訓(xùn)，啟發(fā)我們做有學(xué)問孜孜不倦。情于探索，求人要誠實，正直，忠實于自己的思考，做人要堅貞不屈，能夠捍衛(wèi)真知，堅守節(jié)操�！芭c真理為友”的校訓(xùn)，啟發(fā)我們首先要學(xué)會享受自由中找到自己的目標(biāo)，能在自由自覺自制，能夠盡情的開發(fā)自我，實現(xiàn)自我，而不是依賴和自我限制，或者放縱和迷失。學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的，未來學(xué)到的痛苦是終生。
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。覺得為今時已晚的時候，恰恰是最早的時候。只有比別人最早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。時間在流逝，現(xiàn)在的口水，將成為明天的眼淚。今天不走，明天要跑。一天過完，不會再來。即使現(xiàn)在對手也不停地翻動書頁。勿將今日之事推到明日。沒有艱辛，便無所獲。
真理的優(yōu)秀作文 篇52
某些真理，恩恩呢。媽媽早上又一次跟我說起了那一些大道理。說的成績并沒有那么重要。
早上去看病，然后，在路上我跟她說，昨天提到的那個好友，沒讀了。媽媽說，她的成績不是還不賴嘛。
我說是的，怪她總是想的太多咯。
于是媽媽開始來了一大堆的道理，他說，社會上，有多少個當(dāng)年的學(xué)霸輸給了當(dāng)年的學(xué)渣呢。成績并不是很重要的，而且，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不就是為了將來進(jìn)入社會能夠有一份得體的工作。我跟媽媽說，中國的教育現(xiàn)狀，才讓我們迷失了方向，如果不是應(yīng)試教育，那么，我們的教育應(yīng)該是為了提升自己的素養(yǎng)而開始的，而不是為了分?jǐn)?shù)。更高一層，我們的創(chuàng)新，雖說是科技創(chuàng)新，科教興國，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把創(chuàng)新放在全國發(fā)展的核心位置，但是，創(chuàng)新，我們現(xiàn)在，不斷地刷題，就叫做創(chuàng)新了嗎？就像上次看到的一篇文章，最后一句話，發(fā)人深�。涸龠@樣下去，我們真的只能給美國打工了。
再者，前段時間也看到那么一句話，說的是我們中國要銷售多少億的輕工業(yè)量，才能買回美國的一輛重工業(yè)機器�？粗乃�。
我是中國人，是的，我是中國人。不甘中國這樣，卻也只能做無力掙扎，包括現(xiàn)在的我，現(xiàn)在我也開始相信我學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)試了罷！這個星期，幾乎一整天都在刷題，不為什么，為了把自己刷瘋。這個星期回家，看的課外文章，可以說少了很多。因為我怕，我也很現(xiàn)實的現(xiàn)在。我怕我一任性，等待我的又是一巴掌，一無形的巴掌。我怕，我怕我看了那文章，又開始裝清高，明明沒有資格不努力，明明沒有資格不好好的學(xué)習(xí)，為考試，為成績而學(xué)習(xí)，但，卻還要受那些文章的影響，只為提高自己而學(xué)習(xí)，不為成績而學(xué)習(xí)，所以，我不敢再多看。
中國的教育。想起那句話：智能之士思得明君。我們也在盼望著真正的創(chuàng)新教育。而不是等到以后，我們成為了美國的工人。既然有了這樣的危機感，我們就要去改造。而不是坐以待斃！
真理的優(yōu)秀作文 篇53
在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細(xì)心地從事情的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而產(chǎn)生疑問，在不斷解答才得出真理。記得有人跟我說過:“實踐是真理的緣由”，起初我是否定這個觀點的，實踐與真理毫無聯(lián)系，真的是一個觀點呢，但是我想錯了，不去實踐，只是一味地道聽途說所知的未必是真的，每個人都應(yīng)該有獨立思考與判斷的能力，也許你能從中發(fā)現(xiàn)問題。
比如在我小的時候，我經(jīng)常問爸爸媽媽:“我是哪里來的？”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答:“你是從垃圾桶里撿來的�！蹦晟贌o知的我信以為真，一旦別人問我是從哪里來的，我總會指著身旁的垃圾堆，回答:“看，就是從垃圾堆里撿來的�！边@時別人總是在哈哈大笑，他們總是饒有興趣看了我一眼，便沒說話了。這讓我很苦惱。一天舅舅也問了我同樣的問題，我還是一如既往的回答，他先而皺起眉頭，一像是思考著什么，繼而一笑:“你怎么不去查查看呢？”我愣了一會兒，對呀，我只是聽著爸爸媽媽說，也沒有去實踐這個答案。
我立馬跑去問老師，老師卻不回答我，我眉頭一皺，我真的是從垃圾堆里撿來的？還是大人們都在戲弄我，敷衍的回答呢？我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問，我馬上打開電腦，敲打著鍵盤，很快一條條的百度回答映入眼簾。原來我不是從垃圾堆里撿來的，我是從媽媽的肚子里生下來的！但是我記得姐姐曾說過，“百度”不能盲目的全信。我想答案中總是有對錯之分，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去探索，才能找到最終的答案。
從我這個例子中，我想這個觀點是正確的實踐才能出真知的道理從各種角度去思考，進(jìn)而探索，研究者得出的，例子的說明，或許又不代表什么，但是我卻從自身中自我找到，所以這也進(jìn)一步證實了“實踐是真理的緣由”這個觀點。
真理的優(yōu)秀作文 篇54
我這題目，是縱觀歷史初步得出來的。望各位能夠聯(lián)系最近所學(xué)，最大化的弄明白我要講的道理。
所謂好奇，是對他事抱有濃厚的興趣，那么，它又怎么成為真理的第一步呢？它的地位真的有那么高？為什么那么多名人提倡好奇心，卻仍然有人會說：“好奇心害死貓”？
其實，鄙人認(rèn)為，好奇心盡管正反面皆有作用，但其“真理”第一步是不變的。
還記得“地理大發(fā)現(xiàn)”吧！那時的人們對于地球的形狀各持不一的態(tài)度，那么，這時就有一群人站出來，要去證實這些觀點，支撐他們的不僅是實現(xiàn)自我價值的目的，更有一份好奇心。舉個例子吧，哥倫布就是好奇“地圓說”，并向往東方的財富，才發(fā)現(xiàn)的新大陸。倘若他失去了好奇心，便可能一生平庸，碌碌無為。同理，麥哲倫好奇這地球究竟是不是圓的，于是好奇心占了上風(fēng)，他的偉大壯舉成功地證實了地球是圓的。對，這是真理的探究，但它的第一步就是好奇。
倘若真理是一個化學(xué)反應(yīng)式，那么好奇就是一方催化劑。世界著名的物理學(xué)家牛頓，他在發(fā)現(xiàn)“萬有引力”定律之前，不就是好奇“蘋果為什么會向下，從樹上掉下來”的問題嗎？但對于一個缺失好奇心的人來說，這就太平常了，這或許就是偉人與普通人的區(qū)別吧！
還有，許多的定理，公理也是在好奇中被慢慢證實的。比如，在你面前有兩條路，通向同一個地點，你一定會走直線。為什么呢？你的好奇心會使你的內(nèi)心產(chǎn)生疑問，接著再邁出證實的第二步，從而得出兩點之間直線最短的結(jié)論。
好奇不僅是真理的第一步，更是當(dāng)代競爭的核心因素。好奇會驅(qū)動創(chuàng)新，創(chuàng)新會驅(qū)動發(fā)展。所以，作為新時代的青年，國之未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)該時刻的保持我們這份好奇，去發(fā)現(xiàn)更多的真理，走好真理發(fā)現(xiàn)的第一步。這樣才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
最后，我引用一句畢淑敏在《保持驚奇》一文中的一句話來與大家共勉：“生命開始的一瞬間就是驚奇�！�
真理的第一步就是好奇，希望大家永保自己的好奇心。
真理的優(yōu)秀作文 篇55
上一個周末，我過得并不平凡。因為我懂得了一個重要的道理。
媽媽的同學(xué)開了一個度假村，上周末剛開始試營業(yè)，邀請了我們?nèi)ンw驗。我很高興，終于有機會放松一下了。于是，我快速地把作業(yè)做完，跟著媽媽一起去嗨了。
我本以為，我們是坐著游覽車去參觀的，結(jié)果，還沒等我爬上去，就被媽媽攔住，拉去了另一塊田地。我很不高興，以為媽媽又要指揮我拍一堆照片，讓我和這些“野草”來個親密接觸�？烧�(dāng)我想跑去游樂園玩時，媽媽卻拿來了兩把彎刀，對我說：“來吧，我們來PK，看誰先把這排麥子割完�！迸�，原來這些“野草”就是我們吃的麥子��！看著旁邊整整齊齊已經(jīng)被割下的麥子，我也不甘示弱，對媽媽說:“比就比！”
PK大賽開始了，媽媽先占上風(fēng)，已經(jīng)割下了一株，動作迅速，很酷的感覺。我從來沒有割過麥子，笨手笨腳地學(xué)著媽媽的樣子，一刀割下去，我認(rèn)為成功了。畢竟剛才，我聽到了一聲“嚓”的響聲，應(yīng)該一大株都被我割下來了吧？我剛要把自己的勝利品展示給媽媽看，卻發(fā)現(xiàn)…自己只割了兩小株！嗚嗚……怎么回事，怎么這么難割？我笨拙地繼續(xù)割著。
時間一分一秒地流逝，我已經(jīng)滿頭大汗了。抬頭看了看自己割的麥堆，卻少得可憐，地上零零落落地灑了一地麥粒。只見被我割過的地方，還參差不齊地留著一些麥桿。哎，都過了這么長時間，我怎么才割了這么點！
再看一眼媽媽，已整整齊齊割下了一大片，而且，麥田里干干凈凈，沒有留下一粒麥粒。我問媽媽：“你怎么能割這么齊，還這么快呢？”媽媽說：“這是靠練出來的。現(xiàn)在，你知道為什么我讓你珍惜糧食了吧？糧食是多么來之不易呀！”
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我就是從那次實踐中得到的真理，而真正理解它的意思，也是來之不易。
真理的優(yōu)秀作文 篇56
品讀經(jīng)典，是穿越時空的邂逅。一部《論語》熏染后世人的心靈，歷經(jīng)兩千多年，其影響力依然不減當(dāng)年。要溫經(jīng)典，別有一番滋味，簡潔精煉的言論，讓我受益匪淺。
第一次讀《論語》，似懂非懂；當(dāng)再次品讀時，便讓人體會到“論語”的睿智。這就是《論語》的魅力所在。一個人在學(xué)習(xí)上要想有所進(jìn)步，就必須有實事求是的態(tài)度�！墩撜Z》告訴我們“知之為知之，不知為不知”。如果一個人不能正視自己的實際情況，在探求知識或了解事物的過程中不懂裝懂，那他永遠(yuǎn)也無法體會其中的真理，得到滿意的答案。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就等于成功了一半。《論語》告訴我們“學(xué)而時習(xí)之”。學(xué)習(xí)求知是一個由淺入深、循序漸進(jìn)的過程，只有經(jīng)常溫習(xí)，才能鞏固所學(xué)的知識。“學(xué)”只是一個認(rèn)識的過程，要想掌握更多知識，必須把“學(xué)”和“習(xí)”統(tǒng)一起來。
今天的文盲是不會與人交往的人，為了避免我們成為“文盲”，必須要懂得待人處事之道。讓我們一起聽聽孔子的意見吧！“己所不欲，勿施于人”是《論語》教給我們的忠恕之道。只有懂得忠恕之道，才可以消除別人對自己的偏見，緩和人際關(guān)系。在與人相處的過程中，注重“忠”、“信”，時常反省自己，才能塑造理想人格。從“歲寒，然后知松柏之后凋也”中，似乎看到這位空懷壯志卻無從施展的老人面對著郁郁松柏而深思的情形。正如他的一生，在千萬次試練后才放出光芒。這句感慨無限的話既是孔子對自己一生的總結(jié)，也是他對我們的勉勵。他是用自己的經(jīng)歷告訴人們；只有在艱苦的環(huán)境中，才能考驗出一個人堅強的品質(zhì)。深刻而平靜的思考，活潑而詩化的表達(dá)，這或許是我們不得不去重溫這部經(jīng)典的一個重要原因吧。
人們都說，時間是一杯白開水，會沖淡一切。但《論語》歷經(jīng)千年卻千古不變，這足以證明《論語》是千古真理。讓我們一起穿越千年，品讀《論語》。
真理的優(yōu)秀作文 篇57
“起床了，起床了！”我一下按掉鬧鐘，把頭蒙進(jìn)被子里。突然我猛地坐起來，看日歷上畫了一個粉紅色的滑梯，在今天又圈又點。這意味著——我可以去中山公園玩了！這可是我盼望以久的一天呀！我一下從濃濃的睡意中醒來，換衣服、吃早餐……
一切完畢后，我和爸爸來到了中山公園，在里面有很多小朋友，大多數(shù)都是家長陪著的。大家都高興地玩著，一個個臉蛋都紅通通的，雪糕店也擠滿了人，這是多么令人興奮的場面呀！我也“奮不顧身”地沖進(jìn)那“歡樂的海洋”“游戲的世界”。
哎！可能是因為人太多的緣故，玩什么都要排隊。尤其是我最愛玩的“飛毯”，大排長龍。可是沒辦法，想玩就得排。當(dāng)快排到我和老爸時，我們清楚地看到上面寫著：大人全票，小孩1.4m—1.2m半價，1.2m以下免票。爸爸看了看我無奈地說：“小調(diào)皮，你可得買半票了”。我嘟著小嘴不服氣地說：“你可要買全票，比我還多呢！”這時我注意到前面的一個小男孩，他笑的比誰都開心。他爸爸拍了拍他的肩對他說：“乖孩子，等會兒進(jìn)去的時候往下蹲一點�！毙∧泻⑻煺娴卣f：“我知道，就跟剛才坐纜車一樣。”爸爸摸了摸他的頭說：“真聰明！”我看到后，拉了拉爸爸的衣角說：“爸爸你看！”爸爸并沒有出聲。到進(jìn)去的一剎那，那個小男孩努力把身子往下“沉”，售票員因為人太多了，沒仔細(xì)看就說免票，小男孩便像一只唐老鴨一樣移進(jìn)了大門。
這讓我想起我們課文上13課《釣魚的啟示》中的一句話：道德只是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難。對�。∫亲龅降赖碌脑捑鸵�人的利益�？捎钟惺裁礀|西能買回一個美好的品德呢？這個男孩蹲下的不僅僅是身子，而是那珍貴的品德呀！
美好的品德才是世界上永不枯萎的花兒。
真理的優(yōu)秀作文 篇58
如果沒有了真理，世間將會怎樣？
——題記
天空烏云密布，沒有了雨的揮灑，雷的轟鳴，風(fēng)的咆哮。天地之間，一片黑壓壓的，早已不見了鮮艷的色彩。
道路上行人漸少，雖然沒下雨，卻都撐起了那把虛偽的傘，一瞬間，花花綠綠的，遮住了明理人的眼睛。
道路兩旁的樹木卻在仰望，雨��！我感謝你的洗禮，愿你瀟灑的下吧！沖淡這世間塵埃！——這是樹在呼喊，他仰慕著華貴的洗禮，盼望著雨的到來！因為他的默默奉獻(xiàn)，人們的心安理得，歲月的打磨考驗，他已經(jīng)傷痕累累啦！
天越來越黑，烏云幾乎接近了地面，是否有更可怕的災(zāi)難降臨？
那平日里驕傲的花啊，你怎么躲在了那枯小的葉子下面？你不是一直以為她和你爭搶養(yǎng)分嗎？
那以前風(fēng)靡的燕子啊，你飛得這么低做什么？是在以為人民服務(wù)的借口來躲藏嗎？你不是一直認(rèn)為自己奉獻(xiàn)而飛來飛去得很累嗎？
那平常肆無忌憚的人啊，你又是怎么了？怎么走得這么匆忙？是要躲進(jìn)借大自然的一草一木建成的而自己卻奉為簡約的高樓大廈里嗎？你不是一直都說要保護(hù)大自然的嗎？
在災(zāi)難將要來臨的時候，你們都怎么了？不是說天塌下來有你們頂著呢嗎？
“轟隆隆——”雷響；
“呼呼——”風(fēng)吹；
“嘩嘩——”大雨傾盆。
剎那間，仿佛又來到了另一個世界，這是個集黑暗，寒冷，污穢，勢力為一體的世界，也就是說，這個世界摒棄了光明。終于，一座座房屋接二連三的倒塌，一個個人倉皇逃竄，一棵棵樹木無可奈何的倒下，可憐的世界啊！
忽然，天上劈下了一道閃電，閃光極快，天似乎是被這閃電劈為了兩塊，是的，從這條夾雜著無數(shù)色光的閃電中間，又開辟出了一個新天地，那里，才是世外桃源。
人們又匆匆忙忙的趕去那里，去尋找新的生活，也是要破壞那里的一草一木。
真理的優(yōu)秀作文 篇59
有句話說的好：“真理總是掌握在少數(shù)人手里�！苯裉�，我總算是感受到了。
這天，我們剛下課，便拿著科學(xué)書直奔樓下，因為鄭老師可是一個厲害的角色，誰遲到了，就會被鄭老師的“三寸不爛之舌”給P一頓，剛到科學(xué)教室不久，預(yù)備鈴就響了，大家都坐到了位子上，等鄭老師“駕到”。
等上課鈴想起，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪_步聲，鄭老師走了進(jìn)來，她是一個教學(xué)好，素質(zhì)好的老師，不愧是首席教師。鄭老師走到講臺上，說：“上課�！蓖瑢W(xué)們向老師問好，就坐下來，今天的科學(xué)課，比以往的有趣，鄭老師說：“今天我們要來探討一個問題：上節(jié)課我們講到，物質(zhì)有兩種變化，請問水變成冰，是屬于哪種變化？有三種答案，第三種是另外的變化，好，現(xiàn)在請閉上你的眼睛，選1的舉左手，選2的舉右手，選3的站起來，開始。”
我自信地舉起了左手，因為冰變成水只是形狀。大小發(fā)生了變化，液態(tài)的變成了固態(tài)的，還是可以變回去的。鄭老師看了后，皺著眉，說：“好，放下，來睜開眼睛，現(xiàn)在。請選擇1的站到右墻壁前，選擇2的坐在那，選擇3的站到左墻壁前�！苯又�，老師讓每隊各派一個人，來說說為什么選擇這個答案，老師也講了一遍，說完，同學(xué)們都齊刷刷地奔向了第三組，我們隊少的可憐，只有10個也不到。當(dāng)時，我很自信，想：不管怎么樣，我堅持自己的決定，別人的選擇與我無關(guān)，我只知道，真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里。就這樣，我站在那，一動不動，非常堅定。最后，老師公布了答案，是1，理由完全跟我想的一樣。在公布答案后，老師表揚了我們，說我們是小勇士，堅持了自己的立場，沒有隨波逐流，最后的勝利屬于我們。
這件事雖然是課堂上的一件小事，但我從中感悟到了人生的哲理：真理總是掌握在少數(shù)人手里。
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