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流水的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的流水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
流水的作文1
這是我暑假的一天,早上我第一次醒不知道是什么時(shí)候,但是我知道我是被太陽(yáng)曬起來(lái)的,于是起來(lái)起來(lái)關(guān)了窗簾繼續(xù)睡。
我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我學(xué)習(xí)學(xué)砸了。十點(diǎn)起來(lái)的時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)挺不爽的,于是心里暗暗發(fā)誓一定把成績(jī)搞好,不過(guò)不知道這個(gè)決心能持續(xù)多久。
再躺了一會(huì)兒,等到腰酸背痛的時(shí)候?qū)嵲谔刹幌碌臅r(shí)候艱難起來(lái)了。記得這個(gè)時(shí)候十點(diǎn)半。
然后吃了一點(diǎn)面包和水就開(kāi)始看電視,看'幻城“,看到一點(diǎn)再下去吃飯,吃完了就看電視劇—— 一起同過(guò)窗,一直看到下午四點(diǎn)。
之所以看到四點(diǎn)是因?yàn)橥蝗蛔兲炝诉打雷,于是被嚇的關(guān)了電視。然后我看久久沒(méi)有下雨,我就拿起漂移板,到家附近的一個(gè)斜坡玩。之后就摔了一跤。
再然后就回家吃飯了,再再然后就在這里打字了。
這就是我流水賬般的,暑假的一天。其實(shí)想一想覺(jué)得這一天過(guò)的`確實(shí)有點(diǎn)快,有點(diǎn)沒(méi)價(jià)值,于是我暗暗下決心,一定要把明天過(guò)好,至少不讓將來(lái)的自己后悔。
流水的作文2
轉(zhuǎn)眼我又回到了家。
昨天清晨,睡夢(mèng)中的我被媽媽揪起,急匆匆趕往鄭州……我跟著快節(jié)奏的媽媽在鄭州轉(zhuǎn)了一圈,今天還在迷迷糊糊之中,竟又回到了家中。
細(xì)細(xì)回想,兩天的.時(shí)間沒(méi)有想到如此之快,恍如一個(gè)小時(shí)。
我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從眼前劃過(guò)。
低年級(jí),作業(yè)不多,任務(wù)不重,時(shí)間非常寬裕。玩得時(shí)間久了,多了,只嫌時(shí)間過(guò)得緩慢地像蝸牛,天天居然盼望時(shí)間快些快些再快些。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。課比以往多了,任務(wù)比以往重了,自然時(shí)間也比以前緊了。玩得時(shí)間少了,短了,只嫌時(shí)間過(guò)得太快像流水,天天恨不得拖住時(shí)間慢些慢些再慢些。
我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從指尖劃過(guò)。
時(shí)間的腳步,是我們無(wú)法阻止的。俗語(yǔ)說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間一旦過(guò)去,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。
我感嘆,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)就從腳步劃過(guò)。
現(xiàn)在的我們還年少,還有很多事情等著我們?nèi)L試。時(shí)間不等人,學(xué)會(huì)不浪費(fèi)時(shí)間是我們現(xiàn)在就應(yīng)該做的事。加油!21世紀(jì)的少年們,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,抓緊一分一秒,就能造就我們未來(lái)的成功。
流水的作文3
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問(wèn)過(guò)的一句話。光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)地時(shí)間很快就過(guò)去了;就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說(shuō)的那樣,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子……”
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間,在我們睡覺(jué)時(shí)匆匆地走了;在我們吃飯時(shí)匆匆地走了;在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長(zhǎng)的`歲月里,不知溜走了多少時(shí)間,我們也沒(méi)來(lái)得及叫住它,它象流水,卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊,匆匆!我知道了,日子所以一去不復(fù)返,是因?yàn)闀r(shí)光如流水,它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了,在逃去如飛的日子里,要珍惜這分分秒秒,把有限的時(shí)間用到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……
節(jié)約時(shí)間,就是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。
流水的作文4
天空格外的湛藍(lán),大地異常的空寂,只有那潺潺的流水聲,帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中。生命因流水的流動(dòng),而更加有激情,有活力!
你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲,因?yàn)槟菚?huì)讓你不再寂寞。當(dāng)你走在浩瀚的大漠中,你可能最想有一條小河出現(xiàn)在你面前,因?yàn)槟菚?huì)讓你不再忍受炎熱,讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng),都只為那是一條平凡的小溪,它靜靜的流淌著,帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和輕靜,讓你體會(huì)到生命的鮮活和激情。是的,你向往大自然,可你會(huì)因此而更加努力面對(duì)生活!
不管怎樣,都不要封閉自己的,要學(xué)一學(xué)小溪,它會(huì)帶給你生命的活力。要學(xué)會(huì)用心去感受,要學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)。其實(shí),大自然中有許多美好的東西,等著你去細(xì)細(xì)品味,就像小溪,它清一色的水,它流動(dòng)的'聲音,都讓人感到舒適。的確,小溪也曾和我么一樣,一路經(jīng)過(guò)許多地方,也會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻,可它確表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的活力,它笑著面對(duì)一切,它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因?yàn)樯亩虝,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
流水的作文5
如果說(shuō),水是萬(wàn)物之源,那么,流水就是萬(wàn)物的精靈,鮮活而又秀美。
流水,自古以來(lái)就是高貴,貞潔的象征體,潺潺的流水,洗刷了人們的世塵,沖來(lái)了清凈與無(wú)暇,又歡快的向遠(yuǎn)方去,略有一番“奔流到海不復(fù)回”的滋味,雖比不上黃河長(zhǎng)江磅礴的氣勢(shì),也不及西湖之水寧?kù)o而溫和?伤齻儏s活潑調(diào)皮,不缺乏活力,仿佛一個(gè)剛從鳥(niǎo)籠中逃出來(lái)的小鳥(niǎo)。盡情、歡樂(lè)、自由。
在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中,卻始終保持著一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)——大海,她們不忘自己的使命,在歡快中成長(zhǎng),笑對(duì)人生,她們從不疲倦,這使我想起了《林中小溪》中:“當(dāng)最后一滴水還沒(méi)有流完,當(dāng)春天的小溪還沒(méi)有干涸的時(shí)候,水總是不疲倦的'反復(fù)說(shuō)著:‘我們?cè)缤頃?huì)流入大洋’”是的,我堅(jiān)信她們會(huì)成功!
在水的流淌中,我仿佛看到了日升月落,時(shí)光流逝,沒(méi)有任何東西可以抵擋住她們的去路。
在水的流淌中,我仿佛看到了新陳代謝,滄海桑田,這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合!
我愿融入流水,與她們一樣快樂(lè)的奔向大洋!
流水的作文6
周末去了次蘇州,身處上海,這卻是我第一次去蘇州了。想來(lái)在此敘述一番的話,也免不了被小小的bs一下。但還是簡(jiǎn)述一下游程好了,陪著母親大人和她兩位30年前的好友去的,所以只是很輕松的玩了3處園林:滄浪亭、網(wǎng)師圓和拙政園。
高中時(shí)美術(shù)課上,老師大講"移步換景“、”人在畫(huà)中“,一直只能利用一下想象力,不是很能體會(huì)。但這次感受到頗深。小小的一個(gè)園子巧妙的用廊隔開(kāi)不同的景致區(qū)塊,然后又利用石頭和樹(shù)木阻隔視線,在同一個(gè)景致區(qū)塊中營(yíng)造出不同的景點(diǎn)。可能在別處的園林中也是貫徹了這樣的風(fēng)格的,但是未若這邊占地小,而體現(xiàn)得更為明顯。
在這些里面尤其狂愛(ài)滄浪亭,但本人肯定無(wú)可能以次為家的。現(xiàn)代人的.好處是,雖然住不到,卻都可以去玩。不似古人,或者坐擁庭院,或者不有片瓦。全有或者全無(wú),還是經(jīng)?梢匀タ纯,在這里我便迷惑了。想來(lái)就是在古代,本人也無(wú)可能有這么棒的居所的,但是還是著實(shí)幻想了一下。
至少,可以幻想一下。
流水的作文7
時(shí)間,像水龍頭里的水,一點(diǎn)一滴靜靜的地流去;時(shí)間,也像秋天的.落葉,在不知不覺(jué)之中慢慢地走去。而我門(mén)每天所做的一切也似在跟時(shí)間賽跑著…
著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。如果我們不珍惜時(shí)間,就等于虛度年華,可能一生一事無(wú)成,被社會(huì)拋棄。
我是一個(gè)頑皮的小孩,有時(shí)也浪費(fèi)時(shí)間。記得上周星期日的下午,朋友叫我去他家玩,當(dāng)時(shí)我還剩一個(gè)作業(yè)沒(méi)做完,但一想到他家有電腦,就爽快地答應(yīng)了。他家的電腦游戲深深地吸引了我,我玩到吃飯才回家。吃完飯,我又去玩了一下才回來(lái)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到那個(gè)作業(yè)太多,又困又累潦潦草草做到很晚才去睡覺(jué)。第二天上學(xué),因?yàn)閷?xiě)得不好,還給老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)心裡很難過(guò),從那以后,我就感悟到,我門(mén)的目標(biāo)任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果不好好好養(yǎng)成珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,長(zhǎng)大之後又怎樣去做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人呢?
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,你善待它,它也會(huì)善待你;你欺凌它,它也會(huì)欺凌你。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜每一分,每一秒寶貴的時(shí)間吧!
流水的作文8
先說(shuō)鳥(niǎo)兒,如果沒(méi)有了翅膀,沒(méi)有了風(fēng),那它還能自由嗎?還能摶扶搖而上嗎?恐怕也只能像雞一樣在矮墻邊玩兒了溫飽而撲棱著翅膀吧。還有魚(yú),如果有一天突遭不幸——被沖上了沙灘,那它還能自由嗎?也只能翻著眼睛等待死亡的降臨吧!再看看人……那永不滿足的貪欲讓人成為了世上最會(huì)束縛自己的生物——當(dāng)然,少數(shù)窺得“大道”的則不在此列。
而水,它才算的上是世上最自由的'東西!真是感謝造物主的神奇——讓水這古靈精怪的家伙如此自由,從沒(méi)有什么東西可以阻擋它的去路:碰著大山了,它會(huì)從山腳亂世雜草的縫隙間穿過(guò);碰到懸崖峭壁了,它會(huì)義無(wú)反顧的沖過(guò)去,然后勇敢的跳下去——無(wú)意筑成了一道雄壯的風(fēng)景線;碰到了不可逾越的大石塊,它又會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎,再次向前,用永不消褪的笑臉迎接強(qiáng)放路上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……
有句話說(shuō)的經(jīng)典:“生容易,活容易,生活不容易”。是啊,生活之中,不如意事常八九,那我們何不像水一般的應(yīng)對(duì)這一切呢……“是福不是禍,是禍躲不過(guò)”況且兵來(lái)又將擋,水來(lái)有土掩,車(chē)道山前還有路呢!何不以順其自然的心去平靜的迎接這一切的“不容易”呢?
因此我說(shuō):人生如流水!
流水的作文9
一條清澈見(jiàn)底的小溪終年鑲嵌在村子的中央,把村子一分為二,形成一個(gè)陰陽(yáng)八卦圖式。小溪兩旁種著一排的柳樹(shù),它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝,像仙女的.頭發(fā),垂在水面上,筆畫(huà)著一圈又一圈的波紋,溪面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,金光點(diǎn)點(diǎn)。
即使天旱,這條小溪也不會(huì)干涸。小朋友們看到這一幕,可樂(lè)了,在水里打水漂、丟滑石,大人們還是像往常一樣在岸邊清洗衣物、打被子。不知不覺(jué)間,小溪成為了村子里一處獨(dú)有特色的風(fēng)景線!
小小的木橋,橫亙?cè)谙稀N蚁矚g過(guò)橋時(shí),走在“踏踏”的木板上,每走一步,腳下發(fā)出的古樸聲響,好像某支來(lái)自遠(yuǎn)古的神秘樂(lè)曲。橋面離水面很近,仿佛緊貼在一起,姐姐每天都會(huì)帶我來(lái)這里玩耍。卷起褲腳,我們坐在木板橋邊,把腳放進(jìn)水里。“哇!這水真涼呀!”我總會(huì)興奮地叫道。我們還會(huì)把在路上采來(lái)的小野花、野草統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)水里,讓它們和我們的腳一起泡“日光浴”!
故鄉(xiāng)的居民對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不陌生。只要誰(shuí)家有事情,大家都會(huì)過(guò)來(lái)幫忙,就像朋友,也像家人。故鄉(xiāng)的面孔都是我最熟悉的面孔,也是我一輩子也不會(huì)忘記的面孔。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng),那兒有白花的墻,紅亮的大門(mén),還有那青綠瓦片……那是我記憶開(kāi)始的地方,也是我魂?duì)繅?mèng)縈的所在。
流水的作文10
天空下起了密集的雨點(diǎn),地上的水滴開(kāi)心的聚集在一起,于是便有了我———流水。閉上眼睛,安靜的聆聽(tīng),你是否聽(tīng)到了流水唱歌的聲音……我一路唱著歌,流過(guò)平原。我不羨慕高山的巍峨,我也不仰望星空的深邃。我就是我,一條幽幽的小溪。
纖細(xì)的`腰條,嫩綠的柳枝,微風(fēng)曾輕輕吹過(guò),楊柳曾搖動(dòng)纖細(xì)的腰條,她的倒影曾映照在小溪透徹的身體里。大詩(shī)人陶淵明曾在溪邊感慨“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!崩畎滓苍凇端蜅钌饺藲w嵩山》中寫(xiě)道“我有萬(wàn)古宅,嵩陽(yáng)玉女峰。長(zhǎng)留一片月,掛在東溪松。爾去掇仙草,菖蒲花紫茸。歲月或相訪,青天騎白龍!边@首詩(shī)寫(xiě)出了嵩山之美,二句中,寫(xiě)出了山峰,下面是美麗的溪水。而這溪水是不是也為后人學(xué)詩(shī)、背詩(shī),做出了巨大貢獻(xiàn)呢?
溪水,沒(méi)有花兒那樣芬芳,沒(méi)有笛聲那樣悠揚(yáng),沒(méi)有動(dòng)物那般乞憐。他只是他———一條默默無(wú)聞的小溪。
我不需要用過(guò)多筆墨去渲染,因?yàn)樗呀?jīng)有了他獨(dú)特的美,聆聽(tīng)流水的歌唱,更是他用獨(dú)特的聲音來(lái)為大千世界增添色彩,溪水———那樣清澈,那樣歡快。讓我們聆聽(tīng)流水的歌唱,做這條小溪的歌迷。溪水,便是我最大的知己,溪水!
流水的作文11
清早,我跟隨爸爸媽媽一起來(lái)到了美麗的流水鎮(zhèn),這里的美景一下子就吸引了我。
我踏著輕快的步伐來(lái)到了碼頭,一眼望去,碧綠的湖水泛起了層層波紋,就好像揮舞著小手在向我們打招呼。湖面上停放著大大小小的'客船,我迫不及待地上了船,客船開(kāi)動(dòng)了,船底敲打著湖水發(fā)出嘩嘩的聲音,似乎是在歡迎我們的到來(lái)。我一只手扶著欄桿,另一只手伸進(jìn)清澈的湖水里,那種清清涼涼的感覺(jué),頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。
下船了,沿著山路漫步,我們又來(lái)到了一座“鐵索橋”前,剛走上去,橋就開(kāi)始左右擺動(dòng),我的心里頓時(shí)害怕起來(lái),雙手緊緊地握住鐵索,不敢再向前挪動(dòng)半步;我又低頭往下看了看,天吶!水流那么急,橋就只用幾根鐵索拉著,我會(huì)不會(huì)掉下去呢?正當(dāng)我打算退回去的時(shí)候,突然,一輛小轎車(chē)從鐵索橋上面開(kāi)了過(guò)去,!原來(lái)汽車(chē)都能開(kāi)過(guò)去,我有什么怕的呢?于是我就大膽地跑了過(guò)去。
傍晚,我戀戀不舍地和爸爸媽媽回到了家,但流水的美景卻深深的留在了我的腦海中,真是難忘的一天。
流水的作文12
時(shí)光斗轉(zhuǎn),流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國(guó)不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的`憂愁,他的富貴,他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵。我看到了一個(gè)女子倚在亭中,她癡癡地看到院中零落的花朵,風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼,無(wú)助!奥?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彼钋逭眨辉儆挟(dāng)年“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣!霸噯(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊!薄昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦。”“才下眉頭,卻上心頭!蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺,寂寞。
流水的作文13
正如這幅山水墨畫(huà)一樣,一條清澈見(jiàn)底的小溪上架著一座木制的小橋,遠(yuǎn)處幾座凡房屋若隱若現(xiàn)。是那么的詩(shī)情畫(huà)意,令人身心愉快。
盛夏時(shí)節(jié),陽(yáng)光穿透車(chē)窗,把座位曬得燙燙的。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地。我飛奔下車(chē),盡情地呼吸著大自然的清新空氣,以此來(lái)緩解暈車(chē)的'癥狀。我找了塊有樹(shù)蔭的風(fēng)水寶地,剛躺下,真準(zhǔn)備去夢(mèng)周公,卻被小姨揪了起來(lái)。走再用鵝卵石鋪成的小路上,兩邊的大樹(shù)貢獻(xiàn)出它們茂密的枝葉,來(lái)為我們遮蔽陽(yáng)光。
我們漫步到了小溪邊,我用著清澈的溪水洗了洗臉。好愜意啊!我挽起了袖子,在水中與弟弟打起了水仗,到最后,我們兩個(gè)都成了落湯雞了。
帶著淋濕的衣服,我們?cè)诓莸乇寂埽哿司吞稍诘厣闲菹ⅰ?/p>
看著小溪穿過(guò)小橋,遠(yuǎn)處的房子若隱若現(xiàn),吟得一句“小橋流水人家”。
流水的作文14
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。
——題記
在生活中,你難免遇到一些你厭惡的事,但你要記住一點(diǎn),時(shí)光是匆匆的,你要把握好時(shí)機(jī),不要到最后才感到懊悔,只要你把握好時(shí)機(jī),勝利就是你的。
不要讓年華虛度,要把我們的青春用到有用的.地方。例如;讀讀書(shū)﹑看看報(bào)。不要整天迷戀網(wǎng)在絡(luò)游戲之中。到后來(lái),害的還是自己。
時(shí)間有限,不要總是停留不前。我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而前進(jìn),為了自己的目標(biāo)而奮斗,為了自己的目標(biāo)而學(xué)習(xí)!在哪跌倒,就在哪爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。不要在乎別人怎樣說(shuō),你的青春應(yīng)該由你來(lái)自主。邁這你的步伐前進(jìn)!
同樣在生活中,時(shí)間也是緊迫的,做事要干凈利落,不要拖泥帶水。當(dāng)然效率也要高。
時(shí)光匆匆,我門(mén)要好好把握。
流水的作文15
世界上的一切力量都來(lái)自母親,母親是力量的源泉。母愛(ài)如水,滋潤(rùn)我們的心田;母愛(ài)如黑暗中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;母愛(ài)如生活中的一位向?qū),為我們指引正確的道路。
那一次,母親深沉的愛(ài),刻在我的心里,讓我終生不忘。
那是冬天,我與幾個(gè)小伙伴去廣場(chǎng)打雪仗,媽媽再三囑咐我:“不要出了汗,不能猛跑!蔽也荒蜔┑拇饝(yīng)了一聲。我飛快的'跑向廣場(chǎng),在那兒打雪仗,一會(huì)翻越小山,一會(huì)躍過(guò)小河,不停的跑著,時(shí)間如同沙漏一般恍恍惚惚的過(guò)去了;丶視r(shí),我大汗淋漓,開(kāi)始打噴嚏,媽媽摸了摸我的額頭,發(fā)燒了。讓我趕緊去被子里躺著,媽媽給我倒上熱水,急匆匆的跑出了門(mén),連外套也沒(méi)來(lái)得及穿,當(dāng)時(shí)我感到了我犯了滔天大錯(cuò),我自責(zé)起來(lái)?墒鞘虑橐呀(jīng)發(fā)生了是不可挽回的。媽媽買(mǎi)藥回來(lái)給我服下后,一直陪在我身邊,寸步不離。還不時(shí)摸著我的頭,不時(shí)唉聲嘆氣,不時(shí)問(wèn)候我。
這時(shí)我突然感覺(jué)到母親對(duì)我的愛(ài),心里涌出一股暖流,淚花含在我的眼眶里。
母愛(ài)如同一股潺潺的流水,蕩滌著我的心靈。深沉的母愛(ài)讓我永生不忘。
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