有關(guān)流水作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)流水作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)流水作文1

　　流水潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)木，孕育生機(jī)。

　　——題記

　　人說(shuō)書(shū)如流水，凡是流水經(jīng)過(guò)的地方到處充滿春色。我道閱讀乃淌過(guò)心中的流水，濾去污色，留下清涼。

　　當(dāng)流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來(lái)反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進(jìn)秦王閣。然而“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠(yuǎn)沒(méi)再站起來(lái)。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認(rèn)知了一個(gè)英雄，我為他所欽佩。

　　流水把我?guī)У角厥蓟柿瓯�馬俑前，我驚呆了。眼前是多么宏偉、壯觀。這是一個(gè)至高無(wú)上的統(tǒng)治者的欲望，這又是萬(wàn)千勞動(dòng)者辛苦的結(jié)晶�？粗�這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對(duì)于碌碌無(wú)為的人說(shuō)；生命又是永恒的，這對(duì)于精神永存的人說(shuō)。流水告訴我，我應(yīng)該選擇后者，選擇生命的永恒。

　　水繼續(xù)流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅(jiān)難寫(xiě)《史記》的情景；大觀園里的.悲涼畫(huà)面印在心間。它讓我知道舊社會(huì)的封建壓迫和人民頑強(qiáng)的生活。讓我深知作為一名學(xué)生自己應(yīng)擔(dān)負(fù)的重任。

　　閱讀如流水，它淌過(guò)我心，使我更加明確自己的目標(biāo)。花時(shí)間閱讀吧，它是你才智的源泉！

有關(guān)流水作文2

　　它，緩緩的向前行進(jìn)。上午，它前進(jìn)著。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前進(jìn)著……它，就是流水。

　　流水，也就是小溪、小河。當(dāng)然，許多人可能都見(jiàn)過(guò)它。它或許清澈見(jiàn)底，像一片蔚藍(lán)的天空；它，或許有些污濁，像被潑灑上了藍(lán)黑墨水。無(wú)論如何，它只有一個(gè)目標(biāo)：向前流淌，回歸大海媽媽的懷抱。

　　流水，可以供人洗衣服，洗手等。雖然它對(duì)人們的`貢獻(xiàn)不算很大，可是人們?nèi)鄙偎�也是不可以生活的�?/p>

　　這條“藍(lán)龍”在行進(jìn)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些困難，它回避了嗎？我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：流水留經(jīng)山谷，到了一個(gè)下坡時(shí)，一個(gè)鋒利如利劍的大石頭擋住了它的去路，并大聲對(duì)流水喊到：“伙計(jì)，快離開(kāi)吧，我會(huì)把你劈得粉身碎骨的！快繞道而行吧！”流水什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默向前進(jìn)軍。不一會(huì)兒，結(jié)果怎么樣呢？利劍石頭不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)一個(gè)光禿禿的小石頭。

　　人們可能沒(méi)有注意到它的這個(gè)特點(diǎn)，可是它的這個(gè)勇往直前、毫不畏懼的精神怎么不動(dòng)人心？它不正像我們祖國(guó)的一些人嗎？他們完全藐視困難，把打敗困難、拋棄困難只當(dāng)作一種平平常常的事，難道它們的精神不可貴嗎？

　　我希望所有的人就像流水這樣，知難而進(jìn)，永不放棄�！袄щy不可怕，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去看待它”。

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