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我該怎么辦作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我該怎么辦作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我該怎么辦作文1
翻出以前的試卷，保存的是那樣完好，撫平上面的折痕，看著上面鮮紅的批分，每一筆都深深的劃在心上，我竟然竟然哭了。
這樣的我，這樣糟糕，這樣不出色，我真的好害怕，害怕會(huì)給你們添麻煩，害怕追不上你們的腳步，更害怕接下來(lái)面對(duì)為時(shí)不多的日子，害怕和你們的分別，要如何和你們一起實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的'夢(mèng)？突然感覺未來(lái)真的好迷茫，我真的不知道，什么都不知道，不知道該怎么辦，不知道該如何用什么樣的心情面對(duì)你們，或許，我一直在想，我和你們相遇本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤吧，要不然我也不會(huì)帶給你們那么多的麻煩，不知道該怎樣面對(duì)開學(xué)后的日子，我其實(shí)也很害怕開學(xué)，我不留戀暑假，但是我也不希望開學(xué)，這么多的問(wèn)題，我該怎么辦，我該何去何從。
我該怎么辦作文2
下午，放學(xué)后，我回到了家里。我端坐在書桌旁，拿起筆，低著頭，在全神貫注地寫作業(yè)。我的爸爸媽媽出去上班了，都還沒回家。
突然，傳來(lái)了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
“睡呀？”我問(wèn)。
“我是你爸爸的朋友。”門外傳來(lái)一位叔叔的`聲音。
我就趕緊搬來(lái)了小板凳，從貓眼里一看，這是一位長(zhǎng)得賊眉鼠眼的陌生叔叔。
我說(shuō)：“你找我爸爸嗎？”
叔叔說(shuō)：“是呀！你把門打開，先讓我進(jìn)去吧！”
我的心砰砰直跳，心想：“萬(wàn)一是壞人，不就完蛋了？我該怎么辦呢？”
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。我故意說(shuō)：“叔叔，我剛給我爸爸打了一個(gè)電話，他說(shuō)馬上到家了，請(qǐng)您稍等一下�！�
那位陌生的叔叔一聽爸爸馬上到家了，就害怕起來(lái)，趕緊灰溜溜的逃走了。
這下，我總算放心了，我又可以開始寫作業(yè)了。
我該怎么辦作文3
今天是國(guó)慶節(jié)，天天的學(xué)校放假了。但爸爸媽媽有事，讓天天獨(dú)自一人呆在家里。
天天拉開椅子，端坐在椅子上，打開臺(tái)燈，拿起白字和彩筆，低著頭，準(zhǔn)備畫畫。天天想：“畫什么呢？”最后決定畫動(dòng)物園。
正畫著，一串“咚咚”的敲門聲傳進(jìn)了天天的耳朵里。天天跑了過(guò)去，站在門后，耳朵貼著門，小心地問(wèn)：“誰(shuí)��？”
一位叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友�！�
天天搬來(lái)椅子，通過(guò)貓眼看到了叔叔穿著綠色襯衫，藍(lán)色褲子，棕色皮鞋，手里拿著文件包。樣子和藹可親，天天想：“我該怎么辦呢？”
突然，天天計(jì)上心頭，對(duì)叔叔說(shuō)：“我爸爸就在樓下，我叫他上來(lái)吧！”叔叔一聽，立馬跑得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)叔叔本來(lái)就不是他爸爸的朋友，聽到他爸爸在樓下，很是驚慌，所以逃跑了。
這個(gè)故事告訴我們，做事要小心，弄清事情的前因后果，才不會(huì)上當(dāng)受騙。
我該怎么辦作文4
今天中午，明明在家里做作業(yè)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門聲。明明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友。”明明心中產(chǎn)生懷疑：爸爸沒有和我說(shuō)過(guò)有朋友要來(lái)呀？不會(huì)是壞人吧……于是，他小心翼翼地踩在了小凳子上，通過(guò)貓眼看了看外面，心想：這人我沒見過(guò)，是個(gè)壞人。我該怎么辦呢？這時(shí)候，明明想起了老師教過(guò)的知識(shí)：看到陌生人不能開門，要有防備意識(shí)。明明大聲說(shuō)：“我不開門，我不認(rèn)識(shí)你。你再不走我要打報(bào)警電話了�！蹦侨艘宦牐s緊跑了。
我該怎么辦作文5
有一天放學(xué)，小明回家專心致致地寫作業(yè)，忽然他聽到了敲門聲，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
“我，你爸爸的.朋友�！毙∶飨肓讼脒B忙搬了一個(gè)小板人凳，踩在上面，從“貓眼”向外望去，小明不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，只見那個(gè)男子身穿灰色的上衣，黑色的褲子，腳穿一雙黑色的皮鞋。小明正打算開門，一想：萬(wàn)一不是爸爸的朋友，如果是壞人就不得了了，我該怎么辦？這時(shí)小時(shí)忽然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我爸不在家，你把手機(jī)號(hào)告訴我，我來(lái)記下來(lái)，等他回來(lái)再聯(lián)系您吧！”
“好吧！”那個(gè)叔叔把手機(jī)號(hào)說(shuō)完就離開了，小明認(rèn)真地號(hào)碼記下來(lái)，又繼續(xù)去寫作業(yè)了。
我該怎么辦作文6
你們好：
我有一件事想請(qǐng)大家?guī)兔�，謝謝！
如今我是一個(gè)中學(xué)生了，是一個(gè)好中學(xué)的學(xué)生，我感到非常榮幸，可是作業(yè)的任務(wù)一天天加重，“背”得我喘不過(guò)氣來(lái)，要不是停課一天，我恐怕再也沒有時(shí)間來(lái)小荷了。
有時(shí)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間我也會(huì)來(lái)，和大家聊聊天，現(xiàn)在，爸爸一有空就跟我講學(xué)習(xí)，我想來(lái)，但他們不許我來(lái)小荷，我該怎么辦呢？一邊是家長(zhǎng)的期待，一邊是可愛的.小荷，一邊是繁重的作業(yè)�。∥以撛趺崔k呢？希望大家?guī)蛶臀液脝幔?/p>
祝大家天天快樂，幸福！
我該怎么辦作文7
20xx年5月17日星期四
一天早上，小明的爸爸和媽媽都出去上班了。房子里靜悄悄的'，小明決定進(jìn)書房寫作業(yè)了。
他正在專心致志地寫作業(yè)時(shí)，突然，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，小明放下鉛筆拿來(lái)，拿來(lái)一張小板凳，放在門前大聲的問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友�！蹦莻�(gè)陌生人說(shuō)道。
小明站在凳上，他踮起腳尖，透過(guò)貓眼仔仔細(xì)細(xì)觀察陌生人從頭到腳的樣子，小明覺得很陌生。他想了想說(shuō)：“你知道我爸爸的名字嗎?你知道我爸爸今年幾歲嗎？我爸爸在公司是什么職位？”陌生人一個(gè)也答不上來(lái)。“我怎么真么笨，怎么不先問(wèn)問(wèn)別人�！蹦吧艘贿吜R自己一邊垂頭喪氣地走了。
小明真聰明，在遇到陌生人時(shí)。要像他一樣多動(dòng)腦經(jīng)就可以想出辦法，辦法總比困難多。
我該怎么辦作文8
今天下午，小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去買菜了，于是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業(yè)。
突然，小明聽到門外傳來(lái)咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門后，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
那個(gè)人說(shuō)：“我是你爸爸的`朋友�！�
小明從門上的“貓眼”看了看，哦！原來(lái)是一個(gè)穿綠色衣服，藍(lán)色褲子，手里拿著一個(gè)公文包的叔叔。小明又問(wèn)：“你找誰(shuí)？”
叔叔說(shuō)：“我找你爸爸。”
小明說(shuō)：“我爸爸媽媽去買菜了，估計(jì)一個(gè)小時(shí)才回家。”
叔叔說(shuō)：“那我能在你家坐一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
這下小明為難了，想：“到底讓不讓他進(jìn)來(lái)呢？萬(wàn)一他是壞人呢？”
小明眼睛一轉(zhuǎn)，想出了辦法，他對(duì)叔叔說(shuō)：“你先和我爸爸聯(lián)系一下，如果他同意，讓他再給我打個(gè)電話告訴我�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸電話打來(lái)了，他說(shuō)：“那位叔叔是他的朋友，找他有事商量�！庇谑�，小明立即開門讓叔叔進(jìn)來(lái)。沒等多久，爸爸媽媽回來(lái)了。
我該怎么辦作文9
星期天的早晨，我爸爸還沒有下夜班，媽媽卻要上班走了。我十分不情愿地留在家里。
我拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫著。突然，一陣急促的敲門聲傳來(lái)，我急忙站起來(lái)躡手躡腳地走到門邊，想假裝家里沒人�？蓻]想到，我打了一個(gè)大噴嚏，這讓我都沒人計(jì)劃泡了湯。我只好硬著頭皮問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)男人的聲音：“我是你爸爸的`朋友�！�
我站在板凳上，從貓眼往外看，一張不熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前，我腦海里立刻想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“不要給陌生人開門�！蔽曳浅Ｓ卸Y貌地對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)：“爸爸不在家，請(qǐng)你一會(huì)再來(lái)�！�
同學(xué)們，你也一定會(huì)像我一樣吧。
我該怎么辦作文10
星期六，亮亮獨(dú)自一個(gè)人在家，因?yàn)樗职謰寢尪汲鋈スぷ髁�，亮亮在家里認(rèn)真地畫起畫來(lái)。突然，響起了一陣“咚，咚，咚”的聲音，亮亮馬上跑到門前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”外面的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，好孩子，先讓我進(jìn)去吧！”亮亮心想：我該怎么辦呢？如果門外是壞人，我就不能開門，如果門外真是爸爸的朋友，我又要開門。就在這時(shí)候，亮亮靈機(jī)一動(dòng)，趕緊端來(lái)一張凳子，悄悄地站上去，爬在門上看貓眼，只見一位穿綠色襯衫和藍(lán)色褲子的`陌生叔叔，手拿公文包笑瞇瞇地站在門外。亮亮想了想，想出一個(gè)好辦法，亮亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我怎么那么笨，叔叔肯定有手機(jī)，可以打電話呀！”亮亮馬上對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“叔叔，我把我爸爸的電話號(hào)碼給你，你打給我爸爸吧�！蹦莻�(gè)陌生的叔叔不敢打，就走了。
我感覺亮亮做得很對(duì)，如果我遇到這種事情，我要向亮亮學(xué)習(xí)。
我該怎么辦作文11
星期天，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人和小狗沫沫在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)，如果有陌生人叫門，千萬(wàn)不要開，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽走后，我開始做作業(yè)，今天的作業(yè)不多，一會(huì)兒就做完了。我逗沫沫玩了一會(huì)，忽然，響起了敲門聲，一位叔叔說(shuō)是爸爸的朋友，要找爸爸，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的.話，不能開門，但是我該怎樣回答他呢？我想了一會(huì)，就對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“我爸爸不在家，我也不知道他的手機(jī)號(hào)，如果你找他有事，請(qǐng)你把手機(jī)號(hào)碼告訴我，我把它記下來(lái)，爸爸回來(lái)我再告訴他�！遍T外的叔叔把手機(jī)號(hào)告訴我后走了。
中午，爸爸媽媽回到家，聽說(shuō)我又尊重大人，又保護(hù)了自己，高興地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“咱們的揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)大了。”
我該怎么辦作文12
有人曾經(jīng)告訴我，如果你真的想要這份友誼，就應(yīng)該去珍惜，為了這份友誼而努力。
如今，我才發(fā)現(xiàn)，真的好累好累呀，我們又吵架了，我覺得這次好象不是鬧著玩的了，而是真真切切地，說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在為止我都不是很知道她為什么又不理我了？我沒想過(guò)交朋友也是這么累呀……要是真正的`離開她，失去她這個(gè)朋友真的好難過(guò)好難過(guò)，沒有她在我身邊，生活就好象失去了一部分樂趣，如今我們形如陌路人，甚至更離譜。
也有人說(shuō)正是因?yàn)樗匾曔@份友誼才會(huì)去生氣，但是我從頭到尾也不知道自己哪里做錯(cuò)了，所以也一直沒鼓起勇氣找她談?wù)�。我有想過(guò)就這么“僵“下去吧，但是每當(dāng)我想起以前的種種心中都好痛好痛，我真得沒有辦法揮利劍斬“情“絲，畢竟人心不是鐵打的。誰(shuí)能告訴我我現(xiàn)在究竟該如何面對(duì)她？面對(duì)這份可望而不可即的友誼？
我真的好舍不得“草莓”這個(gè)好朋友呀!
我該怎么辦作文13
暑假的一天，小明獨(dú)自在家畫畫。
他畫得正入神的.時(shí)候，突然聽見有人在敲門，“咚咚咚，咚咚咚！”小明放下畫筆，走到門前好奇地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”門外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，快快開門呀�！毙∶髂昧艘话训首樱镜降首由�，用眼睛對(duì)住貓眼，看見一位陌生的叔叔心想：“我該怎么辦呢？”他靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法，他以前聽過(guò)爸爸說(shuō)過(guò)碰到陌生的人時(shí)要問(wèn)他些問(wèn)題。小明就對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸是什么公司的，他今年幾歲了，電話是什么……”那位叔叔被問(wèn)得啞口無(wú)言，小明覺得那位叔叔有點(diǎn)可疑，就假裝給爸爸打電話，說(shuō)：“爸爸，你要回來(lái)了啊，剛好有個(gè)叔叔找你有事，你快回來(lái)吧�！蹦俏皇迨暹�以為他爸爸真的要回來(lái)了，只好灰溜溜地逃走了。
我該怎么辦作文14
有一天早晨，明明正在家里的書桌前寫作業(yè)。突然，他聽到外面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的敲門聲，打破了寂靜。
明明起身去看，他從貓眼兒看到一個(gè)陌生的叔叔。他問(wèn)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)陌生的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！泵髅髟谛睦锵肓讼耄瑳Q定給爸爸打一個(gè)電話。
電話打完了，明明在家等了一會(huì)兒，聽到門外有聲音，他到貓眼兒里一看，是爸爸和那個(gè)叔叔一起在開門，明明連忙走到門旁邊。原來(lái)這個(gè)叔叔真的.是爸爸的朋友啊，明明在心里想。
我該怎么辦作文15
我有一個(gè)美好的家庭：爸爸，嚴(yán)肅中帶著柔和；媽媽，教導(dǎo)中帶著慈愛。
我的媽媽生病了，一直肚子痛，還做了手術(shù)。我的爸爸由于我們?cè)谕獾刭I了房子，所以辭了工作去了外地。而我，上完小學(xué)六年級(jí)就可以去爸爸那上學(xué)。
每天看著媽媽越來(lái)越消瘦，還勉強(qiáng)對(duì)我笑。還有我爸，由于在外地干活，他的啤酒肚沒了，雖說(shuō)瘦瘦的'他更帥了一點(diǎn)，可我還是心疼，不忍心他們?yōu)榱宋叶疾▌诼怠?/p>
還有我，上完六年級(jí)就要去另一個(gè)地方了，我總感覺眼里多了幾分憂郁。我是體育班長(zhǎng)，上課同學(xué)們搗亂，我不忍心吵他們，一吵我就心疼，可又不得不管，原來(lái)我最喜歡上體育課了，現(xiàn)在居然怕上體育課了！我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要給五班畫一個(gè)句號(hào)，媽媽說(shuō)要去鍛煉自己。
可我到底要怎么辦呢！我覺得自己已經(jīng)不再是秦子杰了，已經(jīng)不再是快樂的秦子杰了，我有點(diǎn)搞不清了，我該怎么辦？
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