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          小學小學生優(yōu)秀作文300字

          時間:2024-05-09 16:27:54 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文300字匯編8篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】小學小學生優(yōu)秀作文300字匯編8篇

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1

            今天我和媽媽來到濱江公園,我們來看春天。

            先來到草坪上,我看見小草從地里探出頭來,像春天的眉毛,桃樹上開滿了粉紅色的桃花,還有一樹迎春花從假山上垂落下來,上面滿是金黃色的花朵,美極了。

            我們來到江邊,看到無數(shù)的風箏在天空中飄揚。我想數(shù)數(shù),可怎么也數(shù)不清,風箏太多了,天空成了風箏的'王國。有紫色的金魚風箏,粉紅的美人魚風箏,還有各種漫畫人物風箏。今天我買的是開心超人,這個風箏是三角形的,下面還有很多彩色的飄帶。我想它飛上天空一定很美麗。

            江邊還有很多人在釣魚,我走近一看,有個老伯伯正好在收線,釣上來一條很大的邊魚,我們都很高興。我坐在江邊的大石頭上,看著碧綠的江水,不時還有大浪涌上來。風吹在臉上很舒服,就像媽媽的手在撫摸著我。太陽曬在身上很暖和,人們都換上了薄薄的春裝,還有人穿著短袖呢!

            多么美麗的春光啊,讓我們好好享受它吧!

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2

            我家門前有一條小河,河水清澈見底,河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹,可美了!

            春天到了,一陣春風吹過,柳樹爆青了,長出了新的枝條,枝條柔軟,而且很長很細,像一條條長長的鞭子上長出了嫩綠的葉子。長在枝條上的葉子綠茵茵的,一陣陣微風吹來,柳樹的枝條隨風飄動,遠遠看去,就象婀娜多姿的美少女笑彎了腰。

            春姑娘要休息了,夏姑娘來了。為了迎接夏姑娘,柳樹的葉子變成了墨綠色,葉子也變長了,長長的、瘦瘦的,像一片片墨綠色的飛鏢似的。柳條上還重疊長長著許多小柳條,小柳條長在大柳條上,大柳條就像一位溫情、慈祥的母親保護著柳樹的兒女――小柳條。嫩綠的'枝條上還長出了許多綠色的葉子,那么多棕褐色的枝條,那么多綠油油的葉子垂直落著,把柳樹封的嚴嚴實實,密的連風都穿不過去,仿佛連螞蟻也爬不過去,好象是一把大傘似的,遮蓋著下面的土地,把一切都獻給了大自然。

            夏天過去了,又到了秋天。柳樹樹皮上奇奇怪怪的花紋,就像柳樹的皺紋似的,柳樹也慢慢地變老了,樹葉也開始變黃了,變枯萎了,柳樹那黃綠相間的葉子長在柳枝上,像一把把胡須似的,老遠看去還以為是老爺爺站在河邊游玩呢。

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3

            100年后,我們的家鄉(xiāng)是怎樣的?讓我們一起來看看吧!

            100年后,我們的家鄉(xiāng)將寸草難生,花草樹木都會干枯、死亡。這是為什么?因為我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境:亂扔垃圾,池塘里,有漂浮的塑料袋;草坪上,有零零星星的花生殼和滿地的紙巾;樹枝上,有小孩丟棄的零食袋……

            人們將未熄滅的煙頭隨手扔在地上,這樣,森林火災不就向我們走來了嗎?人們還隨地吐痰,要知道,一口痰里有成千上萬個細菌,要是一個人在封閉的環(huán)境吐一口痰,那這一口痰的細菌散發(fā)不出去,就直接通過呼吸道進入人的`體內(nèi),人的身體就會受到損害。

            我不希望看到這番景象,也不想看到人們真的這么做。地球只有一個,保護地球就是保護我們的家園!

            保護地球,從我做起,從身邊的點點滴滴做起!

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4

            文具店里,文具大家庭的成員們個個生龍活虎。這天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。

            鉛筆說:“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時候都用到我,我能讓他寫出優(yōu)美的字來!

            轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說:“沒有我你鉛筆能變尖變細嗎?看你粗粗笨笨的樣子,小主人怎么會喜歡呢。當然我最厲害!

            橡皮說:“鉛筆你要是寫錯了,必須要用我來擦干凈,讓我來彌補你犯的錯誤?矗是我最厲害吧!”

            文具盒說:“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,你們必須在我里面放著,才能不受日曬雨淋,才會一直保持光潔如新。我才是最厲害的!

            大家你一言,我一語,吵得不可開交。店主聽了他們的.話,語重心長地說:“你們各有各的優(yōu)點和缺點。要取長補短,相互合作,才能更好地為你們將來的小主人服務哇!”

            聽了店主的話,文具們羞愧不已。他們懂得了一個道理:每一樣事物都不是十全十美的,要懂得相互配合,發(fā)揮各自的長處,才能做得更好。

            從此,在這個大家庭中再也沒有爭吵了。

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5

            我的家鄉(xiāng)在哪洞,那里的山很多,樹也很多,特別是那里的人們非常勤勞,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

            春天到了,大地從寒冬里蘇醒過來,被人們砍割過的草木又長出了新芽,山上都開滿了各種種樣的花,有紅的、白的、黃的、紫的一陣風吹,那濃郁的花香讓人感到十分的'陶醉清爽。這里的人們都紛紛到山里和地里干活去了,因為“一年之計在于春”剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 夏天一到,天空是萬里無云,太陽把地面烤得滾燙滾燙的,一陣風吹過來,卷起一股熱浪,使人感到窒息,所以人們都不敢出來只好在家里躲著。

            秋天到了,柑桔地一片金黃,田野的稻穗低著金黃的頭,樹木脫下節(jié)日盛裝,落葉鋪滿大地像地毯似的,暗香飄來,桂花開放,果實累累,人們懷著歡快的心情在田里、地里忙于收割,有戴著草帽,挽起衣補貼,挑著籮筐,背著背簍的人們揮汗勞作。此景此人,交融在一起。

            冬天到了鵝毛般的大雪,覆蓋著大地,柏子樹上凝著厚厚的白雪像是幾座連綿不斷的山峰。

            我的家鄉(xiāng)真是太美麗了,我愛我家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的人們,他們勤勞、勇敢、機智。正積極落實科學發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會作自己的努力。

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇6

            今天是星期天大家班的同學去澤雅春游,一路上大家歡歌笑語的到達澤雅。大家先去挖竹筍,剛開始大家一個也找不到,后來爸爸媽媽們教大家怎么找竹筍后,大家找到了一個又一個。大家挖不動就叫大人來幫忙。大家大家都挖了好多好多。

            接下來童歆媽媽說竹林里有寶藏,讓大家大家去找找。找到后可是有獎品的。大家都想得到獎品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖,找開一看里面只是一個數(shù)字,沒有什么獎品,正失落時童歆媽媽說找到就到他那里換獎品,我迫不及待的跑過去換了。我得到的.是一把鋒利的剪刀。雖然我家里有很多,但我還是很開心。接下來同學們都一個個找到了藏寶圖,都得到了一份自已的獎品。大家都玩的很開心。

            玩玩了游戲大家就吃飯了,吃完大家還去溪邊玩了一會兒扔石頭,又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了,太陽也落山了,大家大家也就回家了。

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇7

            每當我放學進家的時候,就聽見從廚房里傳來美妙的“交響曲”。

            每當媽媽走進廚房做飯的時候,我首先聽到的是“嘩嘩”的流水聲,這是媽媽洗菜的.聲音,也是拉開廚房“交響曲”的序幕。不一會兒就是干脆利落的“當當當”聲,而且非常有節(jié)奏感,媽媽切菜的刀功非常熟練。

            “叭”的一聲打著火后,稍等片刻,就會聽到“嗚嗚”的抽油煙機響,接著就是“哧”的一聲,媽媽開始炒菜了。這時,只聽見鍋鏟和鍋的碰撞聲,又急又快,并伴隨著“嘩啦嘩啦”的翻炒菜聲,那聲音既熟練、輕快,又悅耳、動聽。正當我被這一連串美妙的聲音所陶醉的時候,突然傳來“叮叮當當”的聲音,這是媽媽炒完一盤菜起鍋時敲打鍋的聲音,這聲音是媽媽向我們匯報成績的。

            過了一會兒,隨著媽媽的一聲大喊:“吃飯了!”我和爸爸馬上走進廚房一看,一盤盤色、香、味俱全的菜全都擺上了桌,屋子里還彌漫著炒菜的香味。哇,好豐盛的菜啊!好美的廚房“交響曲”啊!

          小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇8

            未來的機器老師即溫柔,又善解人意。

            未來的老師一個機器人,開學的第一個星期,機器人老師會仔細觀察學生脾氣,再按照學生的性格,給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法,而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師,并同時工作,大機器人老師教學,小機器人老巡邏,發(fā)現(xiàn)學生沒有做作業(yè)時,小機器人老師就會提醒他(她)們,還能輔導學生做作業(yè)。

            機器人老師很溫柔,學生犯錯時,機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他,還能播放讓學生輕松的音樂。

            機器人老師還是一個百箱,你需要文具時,可以找機器人老師,你只要對機器人老師說文具的名稱,機器人老師就立刻會給你想要的'文具……

            神奇吧!這就是未來的機器人老師!

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