【推薦】我的小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
公元20xx年的一天，我已經(jīng)是聞名世界的“探索宇宙”公司的總經(jīng)理，我正坐在辦公室的沙發(fā)上，聽(tīng)取公司的兩個(gè)科學(xué)家張續(xù)瀟和楊棖對(duì)“宇宙外星人的'存在與合作問(wèn)題意見(jiàn)”的報(bào)告，這次討論意義十分重大，最后，在家經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，決定明天進(jìn)行“尋找外星人大行動(dòng)！”
到了第二天，我們興高采烈地出發(fā)了，三人各坐上一架宇宙飛船，向宇宙以每秒10光年的速度前進(jìn)。已經(jīng)過(guò)了５天，雖然我們?cè)谟钪嬷袑ふ伊?00顆行星，但還是沒(méi)有找到任何有生命的物體，正失望地返回著。突然，眼前出現(xiàn)了一顆污黑的星球，還接連不斷散發(fā)出一陣陣惡心的氣味，由于我們實(shí)在太疲憊，才不得以降落在這顆骯臟的星球上。我們走下飛船，立刻感到頭昏眼花，這里的紫外線和有毒氣體太多，連我們的超級(jí)宇宙服也抵擋不住。我上氣不接下氣地打開(kāi)宇宙圖，得出一個(gè)令人吃驚的答案：這里是地球！原來(lái)，我們?cè)谟钪嬷酗w行了５天，但在地球上已經(jīng)過(guò)了50年了！
由于人類(lèi)浪費(fèi)水、電等寶貴的資源，到處砍伐樹(shù)木，污染河流，便成了今天這個(gè)模樣……“不！”我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，便失去了知覺(jué)……
“飛飛，起床啦！”媽媽大聲叫道。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)�。≌媸窃谧鰤�(mèng)嗎？不！這夢(mèng)是對(duì)全世界人類(lèi)的強(qiáng)烈警告：趕快起來(lái)保護(hù)地球吧！保持我們的生態(tài)平衡，讓這“夢(mèng)”永遠(yuǎn)成為夢(mèng)，不能讓這夢(mèng)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。
我的小學(xué)作文 篇2
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然電話響了。原來(lái)Z博士剛剛做好了一個(gè)時(shí)空穿越機(jī)，跟我家的洗衣機(jī)差不多。于是，我停下手中的筆，跑到了Z博士的研究所，Z博士讓我試一下這個(gè)機(jī)器，我興高采烈地打開(kāi)機(jī)器的門(mén)，跳了進(jìn)去。別以外它里面的深度不到一米，一進(jìn)去，就像一個(gè)無(wú)底洞。
過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了20年后，只見(jiàn)我手握小鉛筆，筆尖像春蠶吐絲一樣畫(huà)出一條條美妙的線條。原來(lái)，我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，在畫(huà)房屋設(shè)計(jì)圖。畫(huà)完了草圖要選擇建筑材料：雖然房頂是用磚做的`，但是上面蓋著由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的太陽(yáng)能版，像一座彩虹。更主要的是它能吸收太陽(yáng)光，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換各種能源。比如說(shuō)：電能、熱能……墻是用萬(wàn)能磚做的，堅(jiān)固、能發(fā)出清香、能在天熱時(shí)發(fā)出冷氣、還能在天冷時(shí)發(fā)出熱氣。地板是韓國(guó)進(jìn)口的PVC卷材，是世界頂級(jí)的，耐壓、耐熱、耐濕、抗寒……哦！差點(diǎn)忘了，油漆是用從四川竹林里竹，提煉了一天又一天，一年又一年，一代又一代，提煉出來(lái)的精華，加上透明無(wú)色的油漆均勻攪拌而成的綠油漆，才能涂上去的。如果在寫(xiě)作業(yè)或工作時(shí)累了，看一下，就立刻緩解疲勞，讓人感覺(jué)到心曠神怡。只要聞一下，就覺(jué)得自己在四川竹林里漫步。
正當(dāng)我在選購(gòu)其它材料時(shí)，忽然時(shí)空機(jī)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。原來(lái)，Z博士的時(shí)空穿越機(jī)快沒(méi)電了。于是，我依依不舍地跳出了時(shí)空穿越機(jī)，回到了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)，20年后的我就是一個(gè)出色的設(shè)計(jì)師呀！
我的小學(xué)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�？梢�(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)，這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我，這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢？現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧！它的書(shū)皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一只蝴蝶，旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢！上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字：昆蟲(chóng)記，它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”，先講的'是蜾蠃的外貌，之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的，最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到：細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧？如果你要看，那就來(lái)找我借吧！
我的小學(xué)作文 篇4
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語(yǔ)文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國(guó)英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒(méi)有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國(guó)英雄”為了里面的.螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小。過(guò)了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱(chēng)為“蟻國(guó)英雄”！
其實(shí)，“蟻國(guó)英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無(wú)私無(wú)畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無(wú)事。
同學(xué)們，如果你們沒(méi)有看過(guò)這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我的小學(xué)作文 篇5
晨,來(lái)了。霧,大了。云,消失了。
晨,去了。霧,散了。云,出現(xiàn)了。
中午,太陽(yáng)和風(fēng)把這云撕扯得七零八落,一片一片,一顆一顆,一粒一粒,一點(diǎn)一點(diǎn),一會(huì)兒,又合為一體,變得越發(fā)茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷進(jìn)去了,我立刻回頭,把思想拉回到現(xiàn)實(shí).此時(shí)的云是迷茫的,就像兒時(shí)的我尋覓不到人生的盡頭。
中午,沉默了.太陽(yáng),傾斜了.云朵,變化了.
中午就那么一晃過(guò)去了,下午追著它趕來(lái)了.此時(shí)的天空,云,是主角!那邊,六道白色的云朵兒把天空分為兩邊,就好像把我和世界分成兩方.一邊是精彩的、輝煌的火燒云。和太陽(yáng)互相眏襯一切是那么和諧，那么美好，那么精彩，那么動(dòng)人，火燒云好像在給他們講述一個(gè)又一個(gè)美妙、精彩、奇麗的故事。而我這邊，天上只是幾朵十分規(guī)則的'，和幼兒園時(shí)畫(huà)的云一樣的“規(guī)則云”。不附任何色彩，不論我怎么央求，這個(gè)“鐵公雞”就是不告訴我。低年級(jí)時(shí)的我，正如我這邊的云，墨守成規(guī)，不附任何色彩，對(duì)于課外的不理不睬，總想把我的課本啃到底。
夕陽(yáng)，離開(kāi)了。云朵，又變了。
時(shí)間，流逝了。我，也變了……
現(xiàn)在的我對(duì)人生有了更高的期望，對(duì)世界有了更高的認(rèn)識(shí)，我的世界變了，充滿了光彩，，就像那邊的火燒云和諧,美麗炫亮，我，變了。
我，踏上的人生征途，我，欣賞那途中的一朵云！
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