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          生命的意義的作文

          時間:2023-02-09 19:59:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

          必備生命的意義的作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的必備生命的意義的作文,希望能夠幫助到大家。

          必備生命的意義的作文

          必備生命的意義的作文1

            不接受陽光,不承受炙熱,西瓜無法變甜。不接受洗禮,不承受挫折,人無法成長。

            不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不經(jīng)歷涅槃,怎能再重生。人的一生很多時候都是不斷地在遍布挫折的荊棘叢中爬行,直到生命的最后一刻。

            北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人,難忍的嚴(yán)寒。路的盡頭,是黑漆漆一片,路燈還沒點……他漫步在街道上,路上的行人大都行色匆匆,緊趕著回家臥到壁爐邊上,只有他,獨自漫步在夜色里。家在哪兒?他還記得被房東趕出來時的場景,謾罵與冷眼,再也不能忍。身上破舊的大衣,仿佛也被寒風(fēng)買通了,冷風(fēng)直往身體里灌。就這樣,他走向街道深處,一頭可怕的洪荒巨獸正張大嘴巴等著他鉆進(jìn)去。今晚,他看來是要露宿街頭了……

            幾年后,安徒生這個名字突然在文學(xué)界傳開了。這位童話大師就是那個曾經(jīng)被趕出房內(nèi)的可憐蟲,他戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,戰(zhàn)勝了自已,戰(zhàn)勝了命運。他緊勒著命運的咽喉,用命令的語氣指揮著他。他已體會到生命的意義,就在于為下一代創(chuàng)造美好的童年。

            破舊的公寓,雜亂無章地擺放著各種樂器,到處亂扔著五線譜稿紙,鋼琴前,一個老者低頭寫曲子。你若有問題問他,他多半不會回答你,因為他聽不見?墒潜M管他聽不見,他仍然不懈地努力著。他不想給挫折低頭,他要扼住命運的咽喉。

            幾年后,在維也納的金色歌劇院里,貝多芬正演繹著他的《歡樂頌》,它獲取了空前的成功。這位偉大的音樂家正是那個聽不到人們說話的可憐蟲。他勒住了命運的脖頸,以命運的口吻指揮它。他已體會到生命的意義,那就在于為后人創(chuàng)造歡樂。

            雜亂的貧民窟中,他正躺在病床上創(chuàng)作,由他口述,妻子幫他打字。你若在他前面走過,他不會理會你,因為他看不到;你若向他問好,他不會下床迎接你,因為他動不了。

            后來,《鋼鐵是怎樣煉成的》在蘇聯(lián)國內(nèi)引起轟動,并蔓延到全世界。那個曾經(jīng)可憐的患病者,正是作家奧斯特洛夫斯基。他早已體會到生命的意義:生命的.意義在于將整個人生和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。

            看著這些,我也逐漸體會到了生命的意義,生命的意義在于:不會因虛度年華而悔恨;不會因碌碌無為而羞愧;不會因害怕困難而放棄;不會因擔(dān)心挫折而軟弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才會甜,怕挫折的終將心生遺憾。

          必備生命的意義的作文2

            要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒有什么意義的?创齽趧踊蚬ぷ饔质侨绾?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

            但是,自古以來有成就的人,往往會嚴(yán)肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計算勞動日,而且我們的古人老早就知道對于日班和夜班的計算方法。說明我們的`祖先很早就懂得時間的意義,生命的價值。

            現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!毕袼钪惶,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多為百姓奉獻(xiàn)生命。

            我們呢?有的人不會珍惜時間,覺得很多時間是多余的;有的人在有限的時間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。

            正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啟航的時候。在這個黃金時期,我們更是應(yīng)該抓緊時間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

            “陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”“一分耕耘,一分收獲!边@些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過得充實。

            我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥,釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專注的表現(xiàn)。

            合理安排時間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時以積極的心態(tài),認(rèn)真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個知識點,多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

            這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!

          必備生命的意義的作文3

            我常常想,生命的根本意義是什么呢?

            我家所在的小區(qū)有一個小水塘,可是因為天氣炎熱,現(xiàn)在基本干涸了,只留下一個淺淺的小水洼。有一次,我和爸爸在小區(qū)散步,路過小池塘,我不經(jīng)意地往哪水洼瞥了一眼,咦?明明無風(fēng),卻有波紋和泡泡,似乎還有一些密集的小黑點在游動。于是,我好奇地走進(jìn)小水洼,打算看個究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!在不足三厘米深的小水洼里,竟然有幾十只蝌蚪在不斷地游動,這水洼很渾濁,并沒有什么東西可以供它們食用的`,但是這些蝌蚪竟然生存下來了!強(qiáng)烈的求生欲望和意志力讓它們不斷地尋找生機(jī),從而頑強(qiáng)的活下來,不能不令人震驚啊!

            一個夜晚,我正在燈下寫作業(yè),因為剛下了一場暴雨,窗戶外面飛進(jìn)來了許多的小蟲,它們成群結(jié)隊,簡直把我家當(dāng)做“臨時避難所”。“噗”地一聲,一只大飛蛾停在了我的書桌上,我腦海里閃現(xiàn)一個怪念頭,順手拿了一本大詞典,牢牢地壓住了蟲子的一只翅膀。它只能固定在那里,根本動彈不得。但是,它并沒有停止掙扎,奮力地煽動雙翅想掙脫。我并沒有憐憫它,絲毫沒有放了它的意思。意想不到的事情發(fā)生了,只見它拼盡全力,居然掙斷了翅膀逃走了!我看著這支殘留的翅膀,驚呆了!!一只小蟲竟有這樣驚人的舉動,它那無論如何都要活下去的意志力真是不得不讓人心生敬意!

            杏林子是我最喜愛的作家,她12歲就患上了罕見的幼年型類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,這就等于宣判了漫長的死刑,死前是痛苦、更痛苦和更加痛苦的凌遲,除了手指以外身體的其它部位均不能動彈。因為這病,杏林子只上過小學(xué)。一開始,她消沉極了,經(jīng)常認(rèn)為自己就是一個廢人,活著沒有任何意義,只能讓自己受累,還牽連家人。后來,杏林子信仰了基督教,漸漸體會到了生命的真理:只要堅持,上帝是不會放棄每個人。從此開始走上了寫作之路。雖然她只能用兩個手指夾筆書寫,而且是一筆一下鉆心的痛,仍然寫出了許多好書,共計九百萬字!杏林子說:“生命是短暫的,我一定要珍惜它,絕不讓它白白流失,使自己活得更精彩!彼龅搅耍

            是啊,生命是短暫的,但我們可以活得更精彩!螻蟻小蟲都能書寫生命的奇跡,更何況人呢。因此,我下定決心,現(xiàn)在要好好讀書,將來為社會做出更多的貢獻(xiàn)!

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