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          初中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-02-25 10:02:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

          關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦7篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦7篇

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            在繁華的城市中,到處熱鬧非凡。小男孩簫陪著媽媽買(mǎi)東西。不遠(yuǎn)處有一個(gè)地洞,是突然出現(xiàn)的,簫沒(méi)有察覺(jué)。

            簫走到了地洞跟前。地洞在一瞬間擴(kuò)大,好像一個(gè)無(wú)底深淵,更像黑洞,一下子把簫吸了進(jìn)去!皨寢,救我——”可是簫的媽媽根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),簫已經(jīng)看不見(jiàn)了。

            小男孩簫睜開(kāi)了眼睛。他發(fā)現(xiàn)有很多人圍著自己,但都穿著奇怪的鎧甲。一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái),他看著簫,眼睛中一道波光迅速閃了一下。波光消失之后,男子便報(bào)出了一系列關(guān)于簫的身家背景:“簫,原名林簫,12歲,男,父母離異,家庭條件優(yōu)越,母親是一位服裝設(shè)計(jì)師,月收入:五千元。衣食不愁,聽(tīng)話懂事。弱點(diǎn):怕?lián)习W癢!焙嵈篌@失色:“你……你……你你怎么會(huì)知道的?”男子詭秘一笑,說(shuō):“這是我們?nèi)祟惖男掳l(fā)明:‘身份識(shí)別器’,有了它,你可以知道他人一切的一切,知道別人的弱點(diǎn)!薄芭丁!焙嵥贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭!暗牵也幌氪谶@兒,我想回家。”“怎么,待在魔幻星球不好嗎?”“魔幻星球?”“是啊,它是另一個(gè)地球,我們?cè)诘厍蛏匣畈幌氯チ,就搬到了這兒!薄笆瞧茐牡厍蚱茐牡锰珔柡α税?”簫不屑地說(shuō)!澳悴皇且厝?給你激光槍與弱點(diǎn)識(shí)別器吧,這樣你就能回去了!薄罢娴膯幔俊薄班,是的,一樣能麻痹他人三小時(shí),一樣能識(shí)別他人弱點(diǎn),對(duì)癥下藥!薄笆钦娴膯?”“是真的。但是那里有許多守護(hù)者,你要用智慧戰(zhàn)勝他們。喏,回去的路就在那兒!薄爸x謝!毙∧泻⑿老驳刈呦蛄四菞l魔幻之路。

            簫走了幾步,一個(gè)守護(hù)者就出來(lái)了。它是一只大得不得了的猩猩!斑@么快啊!焙嵃蛋到锌。他戴上弱點(diǎn)識(shí)別器,很快,大猩猩的.弱點(diǎn)就被簫知道得一清二楚。簫用激光槍飛快地向大猩猩的眼睛射去,大猩猩吼了聲,倒地沉睡了。第一關(guān)順利闖過(guò),但是還剩下兩關(guān)。第二關(guān)是荊棘守護(hù)者。簫利用弱點(diǎn)識(shí)別器,知道了荊棘的弱點(diǎn)是紅色之光,可是荊棘密得要死,只能躲,不能攻。大概荊棘累了吧,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的棘條開(kāi)始往回縮了。這一舉動(dòng),正好把紅色之光暴露無(wú)遺。簫立刻用激光槍把荊棘的紅色之光麻痹了。慢慢地,荊條萎縮了,變成了枯滕雜草。第三關(guān)——哈哈,那就是鼓起勇氣跳下時(shí)光之井了!簫義無(wú)反顧地跳了下去……

            “簫兒,簫兒。”媽媽呼喚著小男孩簫!皨寢尅焙崜涞搅藡寢尩膽牙,他想,但愿剛才的一切是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)最冒險(xiǎn)的夢(mèng)。

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            人的一生,有人傲立與世,有人則平淡無(wú)償。自出生至今,何不是為了將來(lái)的成功,自幼打下的根基,只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū),只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性,也許你會(huì)覺(jué)得上天在戲弄你,但人命勝天這點(diǎn)你要懂得;待你長(zhǎng)成時(shí),步入了社會(huì),這里沒(méi)有童年的純真,充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。

            你若一葉孤舟,在這寸步難行的.江流中漂泊。時(shí)間,一個(gè)虛詞,卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕,可你有沒(méi)有想過(guò)呢?你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無(wú)常,在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲,要想取得人生中的閃光點(diǎn),那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。

            今天我一初中生和你談?wù)勅松胍嬖V你:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí),會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷,也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以,好好學(xué)習(xí)吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個(gè)圈,而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次,無(wú)法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn),如果能夠再一次選擇的話,以為可以過(guò)得更單純。

            越長(zhǎng)大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會(huì),就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然,學(xué)會(huì)接受失去最初的美好,將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗,這是一種無(wú)奈與落寞,更是無(wú)法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。

            時(shí)光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時(shí)感觸,已無(wú)用……

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            不論跌倒多少次,只要多一次站起來(lái),就是成功。

            ——題記

            行走在路上的人們,每一個(gè)都帶著一份歡快,也帶著一份憂愁,他們向著希望的火光兩步并作一步,奔跑著…

            眾所周知,美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪,她不僅沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而且還在老師的教育和幫助下,憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)講話,并掌握了五種文字。當(dāng)海倫24歲時(shí),在她的不懈努力下,她終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上,她一次又一次的摔倒,站起,她始終都展現(xiàn)給人一種堅(jiān)毅的姿態(tài),命運(yùn)就像是一塊軟泥在她的手中不斷改變。

            我認(rèn)為,雖然不是每個(gè)人都會(huì)像海倫一樣一開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)的'不公,可怎么著這慢慢長(zhǎng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順吧?我已經(jīng)不記得走過(guò)了多少個(gè)十字路口,多少個(gè)上下翻騰的階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)多少次,也不記得摔倒了多少次,我只是埋著頭繼續(xù)前行,緊跟光陰的腳步。

            曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前,它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來(lái)。看著其他同學(xué)一下課都三五成群的,一路上有說(shuō)有笑我,再看看自己一個(gè)人孤零零的,心里多少有些不是滋味。可每當(dāng)我想與他們交流的時(shí)候,卻又發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了口,心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵(lì)自己,給予自己更多的信心,雖然一開(kāi)始每次都惜字如金,卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧,后來(lái)也就沒(méi)了什么問(wèn)題,話自然也多了起來(lái)。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。

            其實(shí),在慢慢長(zhǎng)路上有很多這樣的問(wèn)題,面對(duì)這種問(wèn)題或者挫折,我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準(zhǔn)備,唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來(lái),都算勝利。

            即使摔倒了也沒(méi)什么,站起來(lái)拍拍灰,陽(yáng)光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著,嘗到了酸,也嘗到了苦,嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。我也堅(jiān)信:我,終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有道不盡煩惱,人活著求的是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)有無(wú)數(shù)煩惱卻又精彩的過(guò)程,但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽(tīng)者,能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。

            帶著憧憬步入初中,憧憬過(guò)后,恐懼隨之而來(lái)了,該來(lái)的始終躲不掉的:學(xué)業(yè)更重,壓力更大,時(shí)間更緊,自由的味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽(tīng)者,一個(gè)為我排憂解難的傾聽(tīng)者。

            那傾聽(tīng)者若是父母,是不行的,他們很忙,比我更累。我又怎好再去打擾他們。

            若是老師,也是不行的,整天看到的`是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子,忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友,那更不可,他們有自己的學(xué)業(yè)要忙,即使說(shuō)了,他們也同有憂愁,那時(shí),便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭,那更是愁上添愁了。

            沒(méi)有傾聽(tīng)者,我如一條缺水的金魚(yú),像一只斷翅的小鳥(niǎo)。被封鎖的心靈,終不得釋放。

            秋風(fēng)張開(kāi)了大嘴,把惆悵吹得處處皆是,滿地都是憂傷……

            我是一個(gè)迷路在沙漠里的人,渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽(tīng)我憂傷的人,就如泥兒傾聽(tīng)殘葉的傷: 我想有個(gè)能傾聽(tīng)我精彩的人,就像白云傾聽(tīng)天空的美……那一個(gè)傾聽(tīng)者,一如傾聽(tīng)我的憂傷一樣傾聽(tīng)我的快樂(lè)。

            我渴望的只是一個(gè)傾聽(tīng)者。

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            自從烏鴉的肉被騙走后,它便開(kāi)始時(shí)刻監(jiān)視狐貍的一舉一動(dòng)。每當(dāng)狐貍要追捕小動(dòng)物充饑時(shí),它就扯著嗓子大喊:“臭狐貍壞狐貍,小動(dòng)物們可別松懈。時(shí)刻注意這只壞狐貍,他馬上就要吃掉你……”還沒(méi)等狐貍反應(yīng)過(guò)來(lái),小動(dòng)物早就逃之夭夭了,為此,狐貍傷透了腦筋。幾個(gè)月下來(lái),小動(dòng)物們都移居到了樹(shù)上,它們時(shí)刻防止狐貍來(lái)攻擊自己。只有兇殘的動(dòng)物敢住在陸地上,但是狐貍怎么敢和他們較量呢?

            狐貍有時(shí)到獵人的帳篷旁邊撿撿面包屑,有時(shí)去小河邊碰碰運(yùn)氣,看看能不能捉到幾條小魚(yú),還有時(shí)到野果樹(shù)附近找一些野果吃。這天,狐貍正在吃野果,心想:我們狐貍本來(lái)就是王者,現(xiàn)在卻因?yàn)樾⌒〉臑貘f不得不去找殘?jiān)漯,?“總有一天我要讓她付出雙倍的代價(jià)”!狐貍邊走邊想。

            真是“功夫不負(fù)有心狐”,狐貍終于等到了機(jī)會(huì)。春夏季節(jié)烏鴉帶著2只小烏鴉一起玩,又幸福又快樂(lè)。這天烏鴉有幸又得到了一塊肉。它正停在一棵樹(shù)上歇歇腳,正巧狐貍走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,一個(gè)陰險(xiǎn)的計(jì)劃在它的腦海中醞釀著。它滿面笑容地迎上去說(shuō):“我最最敬仰的女高音歌唱家,您好!見(jiàn)到您真是我莫大的榮幸!”它一邊說(shuō),一邊行屈膝禮。烏鴉聽(tīng)了心里很高興,但吃一塹長(zhǎng)一智嗎,所以烏鴉吸取上次的教訓(xùn),沒(méi)有理它,狐貍繼續(xù)說(shuō):“哦!美麗高貴的女士,您可能因?yàn)槲覀兒偰昧四囊粔K肉,所以難免有些生氣。我跟那只狐貍有仇,今天我只想告訴您,我剛剛看見(jiàn)以前騙你肉吃的家伙正在您家附近徘徊呢。我知道這是一個(gè)壞征兆,所以來(lái)告訴您!睘貘f的心被熊熊怒火立刻被狐貍點(diǎn)燃了,便丟下肉,急急忙忙飛到家里。可樹(shù)還是那棵樹(shù),家還是那個(gè)家,什么事情也沒(méi)有發(fā)生呀,這時(shí)烏鴉看見(jiàn)狐貍嘴里叼著的肉,一下全明白了。它生氣地說(shuō):“好你個(gè)陰險(xiǎn)狡猾的狐貍,你騙了我的.肉,你!壞狐貍!”狐貍見(jiàn)烏鴉生這么大氣,連忙放下肉解釋道:“這塊肉我給您送來(lái)了!”“我本來(lái)想自己吃了,可一想這樣做“狐”太不厚道了,如果您愿意收留我這只“流浪狐”的話,我發(fā)誓:今后一定不傷害森林里的任何一條生命,否則任您處治!睘貘f還是不相信他,狐貍一直在樹(shù)下站了一個(gè)星期,它表面上像是烏鴉的專職保鏢,不吃不喝。但狐貍?cè)绻怀圆缓,早就餓死了。它白天站崗,半夜就去找東西吃,順便給烏鴉一家子帶些早餐。要是有動(dòng)物想攻擊烏鴉,它一定會(huì)顯得比獵狗還英勇,烏鴉終于被狐貍的忠心所打動(dòng),收留了它。現(xiàn)在的狐貍課盡職了,有時(shí),它會(huì)帶著小烏鴉出去溜達(dá)溜達(dá),吃水果識(shí)植物,有時(shí)看見(jiàn)一些小烏鴉喜歡吃的野果,會(huì)用葉子包住帶回去喂小烏鴉。烏鴉為了方便狐貍回家,還教會(huì)他如何爬樹(shù)。

            狐貍表面上是改過(guò)自新,重新做“狐”。但它并沒(méi)有忘記自已的目的,它是打算等烏鴉一家完全信任自己以后在下手,再說(shuō)了等小烏鴉長(zhǎng)大,不就可以吃到3只大烏鴉了嗎?所以他才忍了一天又一天。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼又是一年,春風(fēng)吹綠了柳梢吹青了小草,吹皺了河水吹鼓了杏樹(shù)的花苞。終于在一個(gè)漆黑的夜晚,天上下著傾盆大雨,仿佛有什么不幸要發(fā)生,當(dāng)狐貍與烏鴉一家子擠在一起睡覺(jué)時(shí),狐貍的本性顯露出來(lái),它張開(kāi)大嘴,露出他那副狡猾而兇惡的面孔,把烏鴉一家子全咬死了。

          初中優(yōu)秀作文 篇6

            艾青曾說(shuō):”為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!睘榱肆私獍嘌壑械倪@片土地,我決定去登山,走進(jìn)自然,親近這片土地。

            那是一天清晨,我起了早,來(lái)到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過(guò),覺(jué)得褲腳濕濕的,原來(lái)是頑皮的露珠。我湊上去一看,那些調(diào)皮的小家伙,在草葉上滾來(lái)滾去,我的腳一跨上去,他們興奮地?cái)D向我的褲腿,在褲腿上安營(yíng)扎寨了,弄得我唉聲嘆氣,哭笑不得。身后的那些草兒,在風(fēng)中晃動(dòng)著腦袋,仿佛在嘲笑我。

            我加快腳步,狼狽地逃入了林中。呈現(xiàn)在眼前的是一棵棵高大古老的樹(shù)木,他們一棵棵地站立著,樹(shù)身隆著從上而下的條楞,如繃緊的肌肉,或五六個(gè)集中了,一起往上長(zhǎng),到了五六米高的地方,這些樹(shù)枝交叉在一起,有的從下向上纏繞,有的從側(cè)面包抄,形成一張密集的網(wǎng),其中一些健壯的枝丫,從密密麻麻的枝葉中沖出來(lái),和著風(fēng)獨(dú)自在高處得意地舞動(dòng)。這些樹(shù)皮膚很粗糙,顯得極其威嚴(yán)。碰了它,有一種威嚴(yán)的壓迫感。而更多的樹(shù),是年輕的.,也努力地向上長(zhǎng),它們的皮紋細(xì)致,如瓷的冰裂,還泛一種暗紅色。

            濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗,寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫,打破了這寂靜,給這凄涼,帶來(lái)一絲愉悅與生機(jī),那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲在山林中嘹亮地響著,漫向遠(yuǎn)方。

            穿過(guò)山林,來(lái)到了山頂,那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座,你挨著我,我挨著你,形成巍巍壯觀的氣勢(shì)。抬頭望去,山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上,我癡癡地看著這美麗的景色,沉浸在這美妙的意境中。忽然,一束耀眼的陽(yáng)光刺了我的眼,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我放聲大喊:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!

          初中優(yōu)秀作文 篇7

            窗外,雨綿綿,隱隱傳來(lái)女子的的清音,勾起了我對(duì)您的追思。

            八年前,天空有些昏暗,雨沉重地拍打地面,母親撐著傘與我行走著,濺起了地上的水花,沾濕了我的鞋,隨后,母親與我揮手告別,我背著小書(shū)包繼續(xù)前行,淚水早已濕潤(rùn)眼眶,那是我進(jìn)入寄宿制學(xué)校的第二個(gè)星期,孤獨(dú)已經(jīng)淹沒(méi)了我兒時(shí)的童真。

            走著,隱約聽(tīng)到身旁路過(guò)的人伴著許多歡聲與笑語(yǔ),穿過(guò)淚水,有一位面目清秀,身材高挑的女子輕盈走來(lái),那便是您。您用手抹去我臉上留有余溫的淚水,蹲下身子,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)都有孤獨(dú)傷心的時(shí)候,但它并不是你唯一需要做的.事,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

            您的聲音干凈,溫柔,如一汪清泉滋潤(rùn)我的心,于是我的心從跌入谷底的痛變?yōu)榱舜阂獍蝗坏呐?/p>

            那一天,是圣誕晚會(huì),老天爺依舊不作美,那晚是圣誕晚會(huì),我是主持人,我一人站在走廊上背稿,寒冷的風(fēng)“嗚——嗚——”地襲過(guò)我的臉頰,雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖,這時(shí),您站在我身旁,為我捋好耳旁的碎發(fā),從口袋里拿出一雙對(duì)我來(lái)說(shuō)有些略大的手套為我戴上,接著又搓了搓自己的手,我看見(jiàn)您的面頰上被冷風(fēng)吹出來(lái)的紅暈沒(méi)有散盡如一捧爐火一般紅的顏色自里向外燃燒著,如一枚夕陽(yáng),對(duì),如一枚夕陽(yáng)一般可親可感,于是又說(shuō)道:“今天是你的主場(chǎng),勇敢起來(lái),放開(kāi)來(lái)你就很棒!”

            這是老師常常喜歡對(duì)她的學(xué)生說(shuō)的,但它是真的給了我莫大的安慰和鼓勵(lì),就如冬日里的一把火,將我的信心燃燒。

            匆匆,“時(shí)間是一只藏在黑暗里的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移!

            那是某年的六月份,你與我們即將別離,六年了,你的臉上似乎留下了幾絲淺淺的皺紋,那隔著的幾天,陽(yáng)光很明媚,天空很晴朗,您穿著一條淡雅的粉色裙子,領(lǐng)著我們來(lái)到廣場(chǎng)上,一同拍畢業(yè)照,您似乎還當(dāng)我們是年幼的小孩,“啪啪”,示意我們安靜下來(lái),接著,您放開(kāi)了聲音,“今天是你們畢業(yè)前的最后留戀,拍完它,剩下的日子就屈指可數(shù)了,大家都笑開(kāi)心點(diǎn)!”

            “咔嚓——咔嚓——”這按下快門(mén)的聲音聽(tīng)起來(lái)有些刺耳,無(wú)情地將您的聲音永久的淹沒(méi)。

            我聽(tīng)過(guò)荒蕪變成熱鬧,聽(tīng)過(guò)塵埃掩埋城堡,聽(tīng)過(guò)天空拒絕飛鳥(niǎo),卻再未聽(tīng)過(guò)您。

            唯有您曾告訴我的堅(jiān)強(qiáng),自信與微笑永不磨滅。

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