精選優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
拉開窗簾,映入眼前的是皚皚白雪,嘴角邊不經(jīng)意的揚了起來,雪,你今年似乎來得晚了一些,可是,相見又不在乎這一連天吧。
看,你是多么的高傲,又是都么的純潔,我知道你的高傲與純潔是我、是別人永遠都學(xué)不來的,你的一個細微的動作,都是那么的完美,那么的扣人心弦。
雪,看你,你的到來另都少人歡呼躍雀,另都少孩子愛不釋手,另都少農(nóng)民的嘴邊微微揚起,可愛的雪,你就是那潔白的天使,就是哪冬的使者。
冬天的你,是那么優(yōu)美,那么潔白,似乎你想占住整個天地,好寬闊的胸襟,好偉大的理想,任天的萬物都敗在你的腳下,為你鞠躬盡瘁,被你折服,被你收留。
雪,你的心里是否也很孤單,否則,怎會帶來憂郁的感覺,但來寒冷的'氣息。
雪,你是否也在盼望這春的到來,是否也在盼望著好好的曬曬陽光,在陽光下陪伴孩子們的成長,看柳樹發(fā)芽,小草開花。
雪,你有特殊的氣質(zhì),有高貴傳統(tǒng),你永遠都會是那么特殊而又高傲的公主。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
再短的距離,不邁開雙腳也不能到達;再長的路途,一步步也總能走完!}記
每一個生命都有其存在的價值。但有的生命淺淡平凡,有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝,上面無不刻著兩個字——堅持。
有誰能如此堅強,耐旱耐寒耐鹽堿,抗風(fēng)抗沙抗禍殃,根深十米汲取營養(yǎng),雨后三年枝發(fā)葉長,即使旱死二十余載,遇水又有新芽綻放。飽經(jīng)了歲月滄桑,習(xí)慣了世態(tài)炎涼,一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖,胡楊義無反顧地在戈壁堅守,飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓,生命之樹頂天立地苦苦成長,堅持之歌振聾發(fā)聵久久回響。
植物的生命因堅持而精彩。
司馬遷承受著“為鄉(xiāng)黨所笑,以侮辱先人,無面目復(fù)上父母之丘墓”的遭遇,承受著“居則忽忽若有所亡,出則不知所往”的痛楚,仍堅持“網(wǎng)羅天下,放失舊聞,略考其行事,綜其終始”才成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,也讓司馬遷的名字永載史冊。他受辱不屈,堅持不懈的精神同樣汗青溢光。
古人如此,現(xiàn)代社會也不乏這樣的人和事。他八歲喪父,十歲時從小撫養(yǎng)他的爺爺又去世了,他的母親靠微薄的`工資養(yǎng)活他和哥哥。即便如此他依然堅持著自己做主持人的夢想。他做記者,做實習(xí)主持人。和妻子一年內(nèi)搬了六次家。因念錯字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢。但是他頑強的堅持著,不懈的努力著。他便是白巖松。是努力堅持讓他成為中央電視臺最優(yōu)秀的主持人之一。
人類的生命因堅持而精彩。
也許年少的我們無法創(chuàng)造那樣的豐功偉業(yè),但是我們可以把堅持不懈的精神帶入我們的學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到怎樣的難題和變故也不說放棄,勇敢地拾級而上。青春光彩,永不言敗。
我們的生命也會因堅持而精彩。
山峰總是會矗立在中途放棄者的頭上,龜縮在堅持攀登者的腳下。只有堅持唯讓生命精彩!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
生命是美麗的,它像一朵嬌艷的花,生命是短暫的,它和時間一起默默流逝,卻流不到時間的盡頭,生命是脆弱的,它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美麗的,是短暫的,更是脆弱的,珍貴的。
人有無限的潛能,只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實,潛能就是永不放棄,超越自我。在“512”汶川大地震中,桑棗中學(xué)的20xx多名學(xué)生竟無一人傷亡,他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”,這就是潛能創(chuàng)造出的一個奇跡。潛能,其實他就在我們的'身邊,在我們的心中,在我們的生命中,但它需要我們?nèi)ネ诰、去培養(yǎng),在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?梢,潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的,往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當(dāng)然,挖掘潛能也是需要時間的,這就需要我們?nèi)猿。堅持是意志品質(zhì)的體現(xiàn),是“不拋棄,不放棄”的思想,只要我們心中有理想,不斷堅持努力,我們就一定會取得成功!
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中,要是常人肯定會絕望,可是李中俊并沒有放棄,她想盡一切辦法讓自己活下去,就這樣,她一次次的試著往上爬,可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法,每天都拿一根樹枝挖著坑壁,挖出許多小坑,渴了,就接著石巖上的露水喝,累了,就坐在地上休息一小會,然后接著挖。日復(fù)一日,李中俊堅持了下來,她竟然爬出了“天坑”,創(chuàng)造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得:堅持是種考驗,它磨煉著你的意志,使你變得更加堅強。堅持是種智慧,只要相信自己,找到解決問題的辦法,那么你就能獲得最終的勝利。
有時,我們一個人做不了的事情,就是堅持到底也沒有用,我們需要另一雙手來幫助我們,當(dāng)許多雙手搭在一起時,我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說:“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團。”是啊,只要我們團結(jié)起來,那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難!
知識守護生命,我們既要學(xué)會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應(yīng)該知道團結(jié)就是力量。用知識,去守護自己的生命,用知識,去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節(jié)目讓我們學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性,也學(xué)到了不少求生避險知識。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時,不應(yīng)埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間,我們應(yīng)該在第一時間做出逃生的反應(yīng),不拋棄不放棄。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
周六,我們家迎來了一位不速之客——老鼠,它可是四害之一。古語云:“老鼠過街,人人喊打。”這討厭的家伙居然闖進了我家,我和媽媽決定非把這惹人厭的家伙抓住不可。
中午,媽媽正在廚房炒菜。突然,她悄悄地走過來,湊到我耳朵邊說:“堯堯,快去把鄰居阿姨叫過來,廚房窗戶那有只好大的老鼠,快叫阿姨過來幫我一起捉老鼠。”“什么!老鼠?”我嚇得驚叫起來。媽媽連忙捂住我的嘴巴,輕聲叮囑道:“噓!輕點,別把老鼠嚇跑了。”我躡手躡腳地走出家門,路過廚房時,恰巧看見那只可惡的老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺呢。壞家伙,就讓你再得意一會兒吧!我迅速地跑到阿姨家,邀請她加入到捉鼠大戰(zhàn)的隊伍,阿姨毫不猶豫地答應(yīng)了。
捉鼠行動開始了!只見媽媽悄悄走到窗戶前,用東西將窗簾的`三個邊都給封上,只留下最上面的一邊引老鼠出洞,阿姨則在一旁使勁地敲著玻璃!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲驚得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上,當(dāng)它跑到桿子上端時,自以為安全就停了下來。媽媽連忙示意我去拿晾衣的叉子,阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對視了一眼,然后一起用手上的工具朝著老鼠重重地戳了過去。明明是看準(zhǔn)的,可卻撲了個空,那狡猾的老鼠見有東西撲來就迅速地逃跑了。眼看沒有戳到,媽媽和阿姨趕緊進行了第二次、第三次的補救。就這樣,老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見老鼠不再動彈,以為它已經(jīng)死了,就慢慢松開了手。誰知一松手,老鼠竟然又慢吞吞地動了起來。這討厭的東西,它可真是只打不死的小強!不過,它既然已經(jīng)受傷了,就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來一個大鉗子,把老鼠夾起來放進了一個裝滿水的桶中。過了五分鐘左右,老鼠一動不動地漂在水里了,不再動彈?粗爸械睦鲜,媽媽心有余悸地說:“剛才真是驚險!”
回想起那天捉老鼠的經(jīng)歷,可真是令人心驚肉跳。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
我所盼望的,我所憎惡的,就這樣來了。
每天的生活多是一樣的節(jié)奏,學(xué)校,家,兩點一線。在學(xué)校里,神經(jīng)永遠是緊繃的。五節(jié)連上的課,根本沒有一點歇息,即使有個難得的課間,全班還是依舊在座位上奮筆疾書。課桌里總是藏著涼了的早餐,到了中午放學(xué)時大部分人總是會將沒吃完的部分扔掉。我厭惡這個動作,卻淡淡地笑著。因為無奈,所以麻木了。
下午的自習(xí)課失去了它的本質(zhì)。七門課的老師一個接一個的走進教室,留下一堆作業(yè)后又被同學(xué)們的問題留下來。于是,教室里總是一片欣欣向榮的景象。同學(xué)們都一副拼命的表情,生怕被甩到后面。這就是初三賦予我們的。這種警惕,也許正是初三的標(biāo)志吧。
最近比較忙,很多競賽都壓了下來。每天都需要花錢,不論是書還是學(xué)費。每當(dāng)我問爸媽伸手時,他們總是很慷慨的給我。拿著這些錢,我突然會有一種很深很深的負罪感,像是一筆一輩子都還不清的債。他們總是盡力滿足我的`一切要求,不管是合理的還是不合理的,甚至包括我偶爾冒出的虛榮心。面對他們的面孔,我無言以對,只能將感謝深埋在心底。
每周都固定的時間去新樓上聽奧賽課,于是我的自習(xí)更是少得可憐。坐在那寬敞明亮的教室里,不知怎地,我的心里卻一直陰郁著,有時甚至?xí)涯钆f樓的老教室。有很多次,總是埋怨學(xué)校為什么不讓我們花錢墊了操場的這一級搬到新樓里?涩F(xiàn)在,我竟然會想念那幢有些班駁的舊樓。這是為什么呢?是什么在我心里悄悄發(fā)生了化學(xué)變化?
不停的奔波,來回于幾個熟悉的地方,似乎一切都那樣平靜地繼續(xù)書寫著。只是常常會超載負荷。晚上寫作業(yè)時,一到十點多就差不多撐不下去了,倦意此時已經(jīng)占據(jù)了上風(fēng)。于是,會抱著"稍稍休息五分鐘"的念頭,用手機定好鬧鈴,并把鈴聲調(diào)到最大后安心地躺下?墒瞧饋頃r卻發(fā)現(xiàn)自己抱著手機,墻上石英鐘的時針已經(jīng)走到了四點半。
顧不得一切,直奔書桌,連抄帶寫地趕完作業(yè),胡亂擦了把臉就向?qū)W校沖。很擔(dān)心會遲到,因為所有的班干部都在全班面前做過保證?墒峭瑢W(xué)們都很寬容,偶爾遲到幾分鐘也會忽略不計。老師要將班干部們結(jié)為戰(zhàn)友,不料我們還是不吃這一套,依然我行我素。沒辦法,只有我們自己才能體諒彼此,才了解夜夜在睡與不睡之間掙扎的痛苦。
一直都很喜歡雨天,這一周很如我所愿地陰雨綿綿。于是在每天的行走中就多了一份別樣的心情。很郁悶為什么我周圍的人都不喜歡雨天,難道僅僅是淋雨后會感冒?
幾天前。老師又調(diào)整了座位。同桌還是check,但是我的包子,點點和漫都離我而去了。她們?nèi)齻很幸運地坐在一起,包子甚至和點點成為了同座。我常常很郁悶地看著她們一起嘻嘻哈哈,自己卻只能面對課本發(fā)呆。也許和她們坐遠了以后,我可以提高聽課效率,但我還是很懷念一起放肆的日子。有時候我會想,老師這樣棒打"鴛鴦",是不是別有用心呢?
答案當(dāng)然是"no"。其實一句話就能解釋:初三了。
這學(xué)期的聽課中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越容易發(fā)呆了。也不知道究竟在想些什么,反正就是心神游離,但很奇怪,我總能在老師講重點難點的時候及時地回歸課堂。或許,真的是太累了。
感嘆太多,打字卻很累。于是,我只能將剩余的埋在心底,背負著滿心的疲憊和希冀,繼續(xù)行走,一直行走。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
從某種意義上說,人生便是一種等待!坝屑s不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明,唯美的海子在期待著“春暖花開”,鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至,每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
等待有一絲神秘,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有的'等待都會如愿以償,不是每一天都會時來運來,所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來說吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺凄涼?腿宋吹剑群虻闹魅嗣鎸Φ氖庆o止的時間;一方走了,另一方籠罩著的是空虛的時光。等待,因其有所希冀而令人興奮,而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此,這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時間久了,無聊便會占上風(fēng)。當(dāng)然,還有許多人在心急如焚中巴望,他們有時撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來撫平自己的焦慮煩躁,即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。
然而,不論等待的漫長與短暫,卻也正是因為那些長長短短的等待,才使我們的人生充滿希望,才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊,縱然沒有愛情,但如果沒有對愛情的憧憬,哪里還有青春的浪漫?即便沒有追求,但如果沒有對未來的渴盼,哪里還有創(chuàng)造的喜悅?可以沒有最終的結(jié)果,但如果沒有等待,哪里還有絢麗的人生?有時,等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩結(jié)束了,我們的旅途還要繼續(xù)。有時等待只是一個過程,過程終結(jié)了,新的旅途又在等待著我們。也許無所謂結(jié)果,無所謂終極目標(biāo),但活著總得等待些什么,因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。
人生有太多等待,我們不得不學(xué)會等待,還要學(xué)會習(xí)慣于一個個不盡如人意的等待。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟,可他卻是人小鬼大。
下面來看看他的調(diào)皮事跡:去年寒假,我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年,過新年了,家家戶戶總要買禮物給親朋好友,我們家也當(dāng)然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了,我心想:“男孩子,就應(yīng)該買xx,不如給他買把玩具機關(guān)槍!庇谑俏野盐业南敕ǜ嬖V了媽媽,媽媽當(dāng)然舉手贊同,于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來,完全忽視了我們的存在?墒潜瘎∵在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來:“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細細地說一遍:就一會兒功夫,只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴(yán)重“這個詞來形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心,我立馬把他的槍往懷里一抱,就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法,只好一個勁的.哀求我:“好姐姐!”急得都要哭出來了?吹剿蓱z兮兮的樣子,我只好不忍心,把槍還給了他,誰叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮,但是他也有好的一面,那就是好學(xué)。每當(dāng)要播放“動物世界”他就會準(zhǔn)時坐在電視前收看,遇到不懂的問題,就會圍著舅舅轉(zhuǎn)個不停。每當(dāng)這時候,我總會沒好氣地說:“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會嗔怪說:“那是好學(xué),你應(yīng)該多學(xué)著點,快去看書!睕]辦法,母命難違呀,我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟,你們喜歡他嗎?
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