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關(guān)于聲音作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于聲音作文1
自然之聲 乘著微風(fēng)，頭頂和煦的陽(yáng)光，踩著長(zhǎng)滿青苔的石板路，目光篤定的向前走去，也許吧，是鳥兒的歡唱給了我走下去的力量。聽，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來(lái)，娓娓動(dòng)聽。和著幽幽的山谷，顯得山更加幽靜，讓人心曠神怡！ 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板，我舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣，和著鳥鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹木的遮掩下顯得更加靜謐，。一邊走，心兒卻早已飛到了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。終于，汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥鳴聲回響在我耳邊，到了！ 這真是一處好地方，潺潺的溪流，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；頭頂有大樹遮陰，腳底有石凳納涼，真可乃世外桃源。聽溪水聲多么動(dòng)聽，好像是一個(gè)孩子純潔無(wú)邪、銀鈴般的笑聲，讓人浩氣長(zhǎng)舒；鳥鳴聲多么婉轉(zhuǎn)，好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱?jiǎng)勇牭?歌�？矗x兒們圍攏一起開起了演唱會(huì)，我真想也化身為他們中的一員。 不一會(huì)兒，便下起了飄飄灑灑的小雨，那種雨落入泉水的聲音即是好聽：丁--冬--丁--東，真是美妙極了。這一刻，仿佛是雨的演唱會(huì)，一切的一切，都在用心聆聽著這美妙的音樂，用心在體會(huì)著。 雨后，鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號(hào)……
關(guān)于聲音作文2
你是否留意過(guò)大自然的聲音。大自然的一切是那么豐富多彩，那么五彩繽紛，大自然聲音的世界也是如此。
你聆聽過(guò)荷葉上的露珠從荷葉上滑下來(lái)，滴在河里的聲音嗎？“丁咚、丁咚”這種聲音好象水珠落在水里泛起的一層層漣猗，聲音如這一圈圈的水波，在漫漫地減弱，在不斷地往外擴(kuò)散，悄無(wú)聲息地消失了。聲音的世界是多么美妙啊！
你聆聽過(guò)風(fēng)兒在你耳際環(huán)繞的聲音嗎？“呼呼、呼呼”仿佛是大自然的`歌聲，你閉上眼睛傾聽，好像來(lái)到了一個(gè)漫無(wú)邊際的草原，自已也變成了一陣風(fēng)，飛到天上與小鳥嬉戲，和白云捉迷藏，聽太陽(yáng)公公講故事。聲音的世界是多么美妙啊！
你聆聽過(guò)蛐蛐的聲音嗎？“蛐蛐、蛐蛐”這是草叢的音樂家們?cè)陂_音樂會(huì)，它們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)著翅膀，發(fā)出一串串美妙的音符。你不要認(rèn)為這只是單純的叫聲，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒如胡獨(dú)秦，一會(huì)兒器樂合秦。聲音的世界是多么美妙��！
關(guān)于聲音作文3
我喜歡春雨的聲音。落在屋檐上滴滴噠噠的，它們仿佛在告訴我說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！萬(wàn)事萬(wàn)物煥發(fā)出新的生命啦！”
我喜歡大海的聲音。站在海邊聽見海浪拍打在沙灘上的聲音：“嘩！嘩！······！”它仿佛在告訴我：“親愛的小朋友，快到我的懷抱里來(lái)，盡情地玩耍、嬉戲吧！”
我喜歡小鳥的聲音。早晨起床的`時(shí)候小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，好像唱著一首好聽的歌曲，時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快，仿佛也在告訴我：“小朋友快起床啦，上學(xué)不要遲到了！”
我喜歡蜜蜂嗡嗡的聲音。它仿佛在告訴我：“快過(guò)來(lái)看吧！這里的花多么漂亮、多么鮮艷��！我們一定會(huì)多采點(diǎn)蜂蜜送給你們的�！�
大自然里還有許許多多美妙動(dòng)聽的聲音，我都非常非常喜歡聽。
關(guān)于聲音作文4
媽媽的聲音，如春雨般溫柔，如夏雷般嚴(yán)厲，如……媽媽的聲音，引導(dǎo)我一步一步走向人生的道路。
有一次，我為了玩游戲，胡亂地瞎寫作業(yè)，當(dāng)媽媽看到了我的作業(yè)，對(duì)我劈頭蓋臉地罵了一頓：“你今天寫的作業(yè)怎么這么差？……”說(shuō)著，我的作業(yè)就被媽媽利落地撕掉，病讓我重寫。哦，我費(fèi)了好大勁才寫完的呀，全都白費(fèi)了。我賭氣把房間鎖了起來(lái)�？晌蚁肓讼�，是我的.。于是，我打開房門，向媽媽道歉，可媽媽那嚴(yán)厲的眼光突然變得溫柔，說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后可不能瞎寫了！”我還真是受寵若驚，只“恩”的一聲，就急急忙忙地跑回自己房間。
還有一次，我考得非常差，出乎我的意料，媽媽知道后沒有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次是意外，下次一定要考好哦！”聽了這話，我下定決心下次一定要考好。
媽媽的聲音，溫暖我的心窩；媽媽的聲音，讓我懂得了許多人生道理；媽媽的聲音，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。這就是媽媽的聲音。
老師點(diǎn)評(píng)：緊扣“聲音”，補(bǔ)題準(zhǔn)確，從嚴(yán)厲和溫柔兩個(gè)不同的角度寫了媽媽的聲音，是一篇難得的佳作！
關(guān)于聲音作文5
小雨滴們又一一次重臨與大地，剛到達(dá)地面時(shí)就給大地媽媽送了個(gè)熱烈之吻，吻走了大地的干燥，撫去了身上的塵埃。
“滴答，滴答”小雨滴在路面上跳著歡快的舞蹈，唱著清脆悅耳的歌聲，像是在告訴我們：“今天是開心的一天，忘記所有的煩惱吧，忘記所有不快樂的事吧，讓我們一起盡情的玩耍，嘻戲!讓我們一起享受無(wú)窮的快樂，放松自己的心情，這一天會(huì)是多么的美好啊!”
“滴答，滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹葉上，輕聲地對(duì)它說(shuō)著話：“小葉子啊，你身上的灰好多呀，吃得你夠嗆吧，真可憐。我來(lái)給你洗個(gè)澡，把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來(lái)小伙伴來(lái)清洗樹葉們，“瞧，現(xiàn)在你多干凈呀，亮得像一面明晃晃的鏡子，漂亮極了!”小雨滴說(shuō)完便從葉子上滑了下去。
小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽“滴答”一聲，路面上濺起了一些水花，原來(lái)小雨滴落到了馬路說(shuō):“馬路哥哥，汽車在你身上開過(guò)時(shí)你一定很痛吧，你看都留下“傷痕”了。我來(lái)幫你清洗傷口，你或許會(huì)好受一點(diǎn)吧�！�
在傾聽中，會(huì)感知生命的.落葉不只在秋天，憂郁和悲傷不能久駐心靈，孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中，會(huì)懂得理解的艱難與重要，即使是陌生人的一抹微笑，也足以驅(qū)散滿懷的寒意。在這世界上，沒有比學(xué)會(huì)傾聽更重要的了，只要你會(huì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落都抹上了一筆神秘的色彩，等待著你去揭曉答案……
關(guān)于聲音作文6
我喜歡秋天沉甸甸的果實(shí)，它們給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了笑顏;我喜歡秋天亭亭玉立的菊花，他把最美的姿態(tài)展現(xiàn)給大家;但我更喜歡綿綿的秋雨。 烏云蓋頂，天仿佛要塌下來(lái)似得。風(fēng)婆婆變了個(gè)神奇的魔術(shù)——“呼”的一吹，雨嘩嘩啦啦的下起來(lái)，像拉起了雨簾，又像吟誦著一首首奇麗的小詩(shī)，吐字清晰。每一塊玻璃，每一片樹葉，每一朵小花都成了一首首優(yōu)美的小詩(shī)，飄飄灑灑的雨成了醉酒的詩(shī)人，每一首小詩(shī)都帶著奇妙的幻想。
啊！我喜歡秋雨的聲音！雨淅淅瀝瀝的下著，讓大地爺爺痛痛快快的`洗了個(gè)澡；它用輕柔的手指幫樹伯伯洗著頭發(fā)，它灌溉著纖弱的小草，滋潤(rùn)著它萬(wàn)物，也滋潤(rùn)我的心；雨姐姐又唱著優(yōu)美的歌，歌頌著整個(gè)世界。
��！我喜歡秋雨中的景色！在畫家的筆下，難以畫出這雨中美麗的一切。而只要見過(guò)這秋雨中美麗的景色，便難以忘懷！ 雨不知不覺地停了，風(fēng)輕輕地吹著，鳥兒開始婉轉(zhuǎn)的歌唱，仿佛在向雨姐姐到別，凝聚的露珠往下滴著，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。 滴——答!滴——答……啊！雨后的景色真美呀！ 秋雨，我愛你！
關(guān)于聲音作文7
夏天太陽(yáng)起得早。晨曦初露，小鳥已在枝頭歡唱。鳥聲明快如剪，是太陽(yáng)最喜歡的時(shí)鐘響鈴。
夏天太陽(yáng)走得晚。鄉(xiāng)間壟上，暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”，向太陽(yáng)說(shuō)“再見”。
我還有屬于自己夏天的聲音。
爸爸買了一個(gè)大西瓜，滾圓滾圓的，輕拍它的“肥肚皮”，聲音脆爽。洗凈后，爸爸拿起刀，剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子，就聽見“砰”地一聲輕響，西瓜自己裂開了。一陣瓜香撲面而來(lái)，瓜瓤紅潤(rùn)，我好像回到了春天，徜徉在香甜的花海中。
那年暑假，媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上，蠶寶寶在吃桑葉，發(fā)出很奇妙的.聲音。閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，像是小雨沙沙，細(xì)細(xì)密密。那一刻，仿佛置身在迷蒙春雨之中。
晴朗的夏夜，坐在院中乘涼，仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。它們像是活潑的孩子，三五成群，挨擠在一起，竊竊私語(yǔ)。它們是在傾訴心里的小秘密？還是準(zhǔn)備“惡作劇”？為什么沖著我調(diào)皮地眨眼睛？想去睡覺了，你們還是給我哼一段催眠曲吧。
熱鬧的夏天，或許更需要一個(gè)恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
關(guān)于聲音作文8
早上踏進(jìn)校門，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，呼呼——呼呼，風(fēng)的聲音清脆涼爽。它喚醒了沉睡的大地，夢(mèng)中的鳥兒。嗖的一聲，葉尖的露水在風(fēng)的召喚下紛紛落下�！鞍取取取被ò晟系穆吨椴桓事浜�，爭(zhēng)先恐后地落下。啊！風(fēng)的聲音是多么純凈��！它牢牢地刻在我的心里。走進(jìn)教室，學(xué)生們響亮的.閱讀聲來(lái)了又去。窗外的蝴蝶和小鳥停在樹枝上，仿佛在聽學(xué)生讀書。他們的渴望是我們的驕傲。突然，轟轟烈烈的廣播響起，學(xué)生們放下書本，迅速在門口排隊(duì)。
草坪上的花隨著運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)而起舞，仿佛想和大家一起做運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)上，學(xué)生做廣播體操：“1234，5678，2234，5678……”聽著歡快的節(jié)奏，伸出雙手，整齊的踢腿。當(dāng)收音機(jī)停止收聽時(shí)，學(xué)生們竊竊私語(yǔ)，嘈雜的聲音縈繞在校園里。聲音穿過(guò)古榕樹，樹上煩人的蟬不自覺地叫了起來(lái)：“蟬，蟬，蟬……”丁，上課開始了，喧鬧的校園突然靜了下來(lái)。"平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去……"一年級(jí)教室里傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。這時(shí)，樹上的蟬停止了鳴叫，它們?cè)诼爩W(xué)生們讀書。鈴鈴，下課了，一些學(xué)生在操場(chǎng)上玩；有的在教室里做數(shù)學(xué)題；其他人在走廊里跳來(lái)跳去……草地上，花叢中，一群小動(dòng)物聚在一起，好像也想和大家一起活躍起來(lái)。
聽，呼——呼——，沙——沙——，蟬——蟬——，哈哈哈哈哈——，多美多有趣！這是校園的聲音。
關(guān)于聲音作文9
人生路漫漫，但成長(zhǎng)一直伴隨著我。路上的風(fēng)景傳遞著美妙而熱情的聲音。只有長(zhǎng)大了，才能真正長(zhǎng)大；只有長(zhǎng)大了，心情才能釋放；只有長(zhǎng)大了，才能明白世界的真、善、美；只有成長(zhǎng)，……成長(zhǎng)就像一場(chǎng)戲劇，詮釋著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)就像一次旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)光；成長(zhǎng)就像泡一杯綠茶，苦、甜、澀、甜；唱出成長(zhǎng)過(guò)程中最美的聲音！成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它唱出每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗。但它的聲音總是那么美妙，最后可能夾雜著一些青春和無(wú)知。
用最純粹最真實(shí)的聲音表達(dá)我們的成長(zhǎng)。我們出生時(shí)的那句“哇”，我們小的時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，我們小時(shí)候的流利背誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用一生所學(xué)唱著自己的'成長(zhǎng)贊歌，奉獻(xiàn)給自己。人生只有一次，成長(zhǎng)更短暫。為了未來(lái)，我們要努力。人的一生總是在不知不覺中度過(guò)的。而這夢(mèng)幻般的，十二年早已消失，留下的是回憶和知識(shí)。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就像一場(chǎng)戲，從無(wú)到有，最后可能等于零。我們死了，一切都會(huì)歸零，成長(zhǎng)的贊歌會(huì)消失，但過(guò)去最終會(huì)成為最珍貴的回憶。成長(zhǎng)太短暫，我們做不了什么驚天動(dòng)地的事，也做不了一聲劃破長(zhǎng)空。我是一個(gè)去過(guò)地球的獨(dú)立個(gè)體。不能帶什么，不能留太多，也不能帶走什么，就是為了我們成長(zhǎng)的歌，我用了一輩子，可能得不到什么，但至少我努力過(guò)，沒有后悔過(guò)。用你所有的一切，唱出生命的贊歌。
關(guān)于聲音作文10
大的是變幻多端的，一滴就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下，那么目前躲在二家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的.聲音，小灰鴿以為來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�！兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們時(shí)的樂章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。��！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是，小蜜蜂似是她的兒女，振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒有阻礙和的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽的，只要你去聆聽。
關(guān)于聲音作文11
我們生活在一個(gè)有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽，中午的'時(shí)候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜�？晌也⒉挥憛捤鼈�，它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂的小生靈�。�
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開音樂會(huì)。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠(chéng)的小鬧鐘，每天招呼我早早起來(lái)寫作業(yè)。謝謝小鳥！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽的樂曲，如果你用心傾聽，你就會(huì)感到夏天的其樂無(wú)窮。
關(guān)于聲音作文12
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑，總會(huì)帶給心靈的震撼，會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊，游樂場(chǎng)里，溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情，但他有一身純潔，沒有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張，我開始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí)，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì)看看花草放松心情，或聽聽音樂舒緩疲勞，但不知，我已很久沒有爽朗的'笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭
來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿歡樂，只要我們撇下煩惱，用心聆聽。
伙伴們，請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì)解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂。久違的笑聲，一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì)變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音，是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
關(guān)于聲音作文13
我們都知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那你聽過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！
當(dāng)春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的`云霧吹散，大山立刻從長(zhǎng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)春風(fēng)穿過(guò)大樹，為大樹披上了新衣，“沙沙，沙沙……”大樹歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節(jié)奏感。小動(dòng)物們也隨著春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開音樂會(huì)呢。真好聽��！我想，這應(yīng)該是春風(fēng)在作曲吧！
晚上，春雨悄聲細(xì)語(yǔ)地來(lái)了，“沙啦啦，沙啦啦……”仿佛在彈奏著美妙的樂章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出“啪啦啦”的響聲。滴在小草身上，小草高興地拍手。滴在樹葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤(rùn)，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉(zhuǎn)念一想，太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私��！想到這，我仿佛又聽到了春雨勞動(dòng)的聲音“沙啦啦、沙啦啦……”
春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！
關(guān)于聲音作文14
每每推開陽(yáng)臺(tái)的門，總會(huì)有一陣清風(fēng)擠入房間。原本昏暗靜寂的房子頓時(shí)增添了幾分活躍的氛圍：不是交響樂，也不是合奏，只是那和緩的，平穩(wěn)的對(duì)面的水聲。
從早到晚，水聲一直“嘩嘩”個(gè)不停。興許會(huì)有人覺得無(wú)聊，但對(duì)于一個(gè)空蕩蕩的房子來(lái)說(shuō)，那種聲音已經(jīng)是奢望了。波濤洶涌，那不值得回味；丁丁東東，也不讓人感嘆。唯有如此的淺唱與低吟，才讓人覺得這是一段多么和諧的小調(diào)。始終只有一個(gè)音符，但這個(gè)音符會(huì)跳動(dòng)，引來(lái)更多的音符。它們?cè)诳諝庵惺幯�，飛舞著，和著清風(fēng)唱著小曲，跳著舞步。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在地板上的那一刻起，水聲就是我的鬧鈴。那個(gè)時(shí)候水壩里的聲音是一聲聲比較低沉的聲音，但是之后會(huì)帶來(lái)幾分輕快的圓舞曲。聽著這一聲聲的演奏，想不起來(lái)都難呢！背起書包，走到江邊，水聲會(huì)一直伴著我走到學(xué)校。那時(shí)水聲很有節(jié)奏，是一個(gè)一個(gè)切分音，一個(gè)一個(gè)跳躍著。傍晚，當(dāng)我戴上耳機(jī)，聽隨身聽的時(shí)候，它們也一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的耳朵，讓我不由自主地摘下耳機(jī)。晚風(fēng)拂面，讓我多了幾分精神；水聲悅耳，讓我鼓起勇氣向前去。當(dāng)我失落，沮喪并徘徊時(shí)，它會(huì)鳴起一支支樂章來(lái)安撫我的`心；當(dāng)我歡快，興奮并幸福著的時(shí)候，它會(huì)奏起一首首音調(diào)來(lái)與我一起歡騰。
陪我走過(guò)陽(yáng)春白雪，陪我走過(guò)悲傷的幽谷的，是水聲；伴我走過(guò)春暖花開，伴我走過(guò)快樂的高山的，是水聲。喜歡一種聲音，一種能陪伴我，能與我一起分享心情的聲音，那就是它。
關(guān)于聲音作文15
站在高處，靜靜聆聽風(fēng)的聲音， 收獲了感動(dòng)。 收獲了幸福， 把這些流傳下去， 一起分享這醉人的聲音……
令人幸福的風(fēng)聲——司馬相如、卓文君 “鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂！……”
夕陽(yáng)下一位善鼓琴的男子坐在大富商卓王孫的庭院里，用傳說(shuō)中最優(yōu)秀的琴之一 ——“綠綺”，彈奏了一曲錚錚動(dòng)聽的《鳳求凰》使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動(dòng)，并且在與司馬相如會(huì)面之后一見傾心，雙雙約定私奔。當(dāng)夜，卓文君收拾行李走出家門，與早已等在門外的司馬相如會(huì)合回成都�；氐匠啥贾竺鎸�(duì)家徒四壁的境地，大大方方地在臨邛老家開酒肆，自己當(dāng)壚賣酒，終于使得要面子的父親承認(rèn)了他們的愛情。
你聽到了嗎？這是風(fēng)告訴我們的幸福的聲音，向我們述說(shuō)了關(guān)于愛情的故事。 令人為之振奮的風(fēng)聲——高適
漫天的.黃沙把陽(yáng)光遮得一片昏暗，天陰沉沉的昏暗暗的。寒冷的北風(fēng)送走了一群又一群的雁兒，又帶來(lái)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪。有兩位知心好友從現(xiàn)在起要感受離別所帶來(lái)的痛楚，“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！币晃簧聿纳愿叽蟮娜税l(fā)出了這樣豪邁的聲音。他叫做高適。雖然他嘴上是這樣說(shuō)的，但他的內(nèi)心呢？誰(shuí)又知道他的感受？
你聽到了嗎？這是風(fēng)告訴我們的豪邁的聲音，向我們述說(shuō)了關(guān)于友誼的故事。
……
一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)冷，有點(diǎn)感動(dòng)。
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