讀一本好書的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀一本好書的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀一本好書的讀后感 篇1
《致加西亞的信》是作者阿爾伯特.哈伯德在晚飯后與兒子辯論時(shí)突發(fā)的靈感，哈伯德當(dāng)即奮筆疾書完成了這本書，僅僅用了一個(gè)小時(shí)。此后一百年來(lái)，《致加西亞的信》被翻譯成不同文字以不同的方式在全世界廣為流傳，成為有史以來(lái)最暢銷的書籍之一。它在20xx年被美國(guó)《哈奇森年鑒》和《出版商周刊》評(píng)選為世界最暢銷圖書第六名。
全書的中心思想是“工作的雙手、思考的大腦與愛(ài)的心靈”。也許這并不符合如今這個(gè)速食社會(huì)，當(dāng)一切宣揚(yáng)著“創(chuàng)新”時(shí)，我們過(guò)去信仰著的、遵守著的“敬業(yè)”、“忠誠(chéng)”、“勤奮”的思想觀念似乎已經(jīng)積滿了厚厚的灰塵，而作者哈伯德卻引導(dǎo)著我們重拾起這份觀念，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。下面，我就圍繞書中核心，從“勤奮、敬業(yè)、感恩”這三個(gè)方面來(lái)談下自己的感想。
《致加西亞的一封信》中提到了一種觀點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，太多人有著懶懶散散、漠不關(guān)心的工作態(tài)度，對(duì)自己的處境多加抱怨。而事實(shí)上，一帆風(fēng)順不過(guò)是你美好的愿望，到達(dá)山頂?shù)牡缆窂膩?lái)都是崎嶇不平。人生的冷遇未嘗不是一件好事，缺憾也是一種幸運(yùn)。從美國(guó)中西部金色的田野，到巴勒斯坦嫩綠色的古老疆土，那些留心觀察的人共享著一個(gè)同一個(gè)真理：四月雨帶來(lái)五月花。這一真理預(yù)示著光明會(huì)從黑暗中迸發(fā)，失敗是成功的入場(chǎng)券。蝴蝶在破繭之前是丑陋的毛毛蟲(chóng)，參天大樹(shù)也曾經(jīng)是低矮的樹(shù)苗。而你所能做的，應(yīng)該是先盡人事，再聽(tīng)天命，向著成功不斷進(jìn)發(fā)。不怕走在黑夜里，最怕生命沒(méi)有陽(yáng)光。
在《致加西亞的一封信》中有這樣一句話，更為準(zhǔn)確地表述為：“工作本身沒(méi)有貴賤之分，但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低貴賤之別。每一個(gè)人是否能做好事情，只要看他對(duì)待工作的態(tài)度”。每一件事都值得我們?nèi)プ觯患此齐u毛蒜皮的小事，你也能從中獲得一些經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值。20xx年前后，北大才子陳生在廣州抄起屠刀的新聞一時(shí)間傳遍了大江南北，人們不禁議論紛紛。這洶涌而來(lái)的`質(zhì)疑聲給陳生帶來(lái)了多大的心理壓力可想而知，但是他卻并沒(méi)有退縮。最終，他在廣州開(kāi)設(shè)了近100家豬肉連鎖店，營(yíng)業(yè)額達(dá)到了2個(gè)億，人稱廣州的“豬肉大王”。工作是沒(méi)有貴賤之分的，有的只是成功者與失敗者。
我們永遠(yuǎn)都需要感恩。常懷感恩心，人生無(wú)憾事。《致加西亞的一封信》中說(shuō)道：“感恩不花一分錢，卻是一件極為重要的投資，對(duì)你的未來(lái)有極大幫助�！爆F(xiàn)下的人們，在他們尚未對(duì)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，便滿腹牢騷，抱怨不已。烏鴉反哺、羊羔跪乳，動(dòng)物尚且知道感恩，更何況我們?nèi)祟惸�？我們�(cè)谌粘Ｉ钪校蛻?yīng)該將感恩視為理所當(dāng)然的，心中時(shí)時(shí)刻刻記得感恩。正如《致加西亞的信》中所說(shuō)：“每天對(duì)身邊的人懷有一顆感恩的心，你會(huì)變得更謙和、可敬和高尚。”
讀一本好書的讀后感 篇2
理想，是多么普通卻又多么遙不可及的字眼!人類正是因?yàn)橛辛死硐耄攀故澜绮粩嘞蚯鞍l(fā)展;你我有了理想，所以能向已制定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么?是前進(jìn)的動(dòng)力，更是奮斗的根基。有了理想，就有堅(jiān)定的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。依我茖人所見(jiàn)，祂們是緊密連接在一起的，缺一不可。
《理想》這篇課文給我們介紹了理想的三茖意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三茖環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話：“饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明;離亂的年代里，理想是繁榮�！边@段話告訴我們：在不同的年代里，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，一茖接著一茖，就像珍珠鏈一樣，推動(dòng)著人生歷史的前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)和超越每一茖理想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一茖理想都是人生的.階梯，是它們將無(wú)梯的路鋪開(kāi)，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多么的艱辛，而這就是人生路尙的腳印�？朔щy后愉快地度過(guò)一生，則是辛酸后的甘甜，如一場(chǎng)甘霖一般甜蜜。而要實(shí)現(xiàn)理想，則是艱難的，不可能一帆風(fēng)順，離理想越近，對(duì)理想的艱巨性就越充分。所以我們面對(duì)理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度：積極樂(lè)觀、斗志頑強(qiáng)、充滿活力、青春永駐;擁有祂們，才能更好地面對(duì)生活中的理想。
所有的理想擁有者都是幸福的，因?yàn)樗麄冇斜ж?fù)，有目標(biāo)，有信念。我認(rèn)為，這才是文中所說(shuō)的偉大的人，崇高的人，真正的人，“一個(gè)大寫的人”。
讀一本好書的讀后感 篇3
近年來(lái)，閱讀已經(jīng)成為了許多人放松心靈、開(kāi)闊視野的重要方式。尤其是在繁忙的生活節(jié)奏下，我們很難找到專注閱讀的時(shí)間。然而，當(dāng)我們終于讀完一本好書時(shí)，不禁驚嘆于書中的智慧和作者的深度思考。因此，今天我想分享一本給我?guī)?lái)巨大影響的好書《人類簡(jiǎn)史》。
第二段：暢享歷史洪流
《人類簡(jiǎn)史》是以色列歷史學(xué)家哈拉利的巨著。這本書系統(tǒng)地回顧了人類的歷史發(fā)展，并提出了許多有趣的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這本書，我第一次真正領(lǐng)略到了歷史的魅力。從《人類簡(jiǎn)史》中，我了解到人類的歷史并不是一個(gè)孤立的片段，而是一條延綿不斷的歷史長(zhǎng)河。正是因?yàn)橛辛斯糯祟惖闹腔叟c堅(jiān)定，才有了我們今天現(xiàn)代文明的誕生。同時(shí)，這本書還提到了大量的歷史事件和人物，讓我對(duì)世界各地的文化和發(fā)展有了更加全面的了解。
第三段：思考宏觀問(wèn)題
通過(guò)閱讀《人類簡(jiǎn)史》，我深刻認(rèn)識(shí)到人類面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作者細(xì)致地揭示了環(huán)境問(wèn)題、政治問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等方面存在的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。閱讀這本書不僅僅只是了解歷史，更是思考如何面對(duì)當(dāng)前社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這本書也挑戰(zhàn)了我對(duì)世界的認(rèn)知，讓我不再被固化的思維框架限制。
第四段：?jiǎn)l(fā)個(gè)人成長(zhǎng)
《人類簡(jiǎn)史》引發(fā)了我對(duì)人類與科技的關(guān)系的深思。哈拉利談到了人工智能、基因編輯等前沿科技，對(duì)其進(jìn)行了前瞻性的思考。這讓我意識(shí)到，我作為一個(gè)普通人也應(yīng)當(dāng)關(guān)注未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)與適應(yīng)。書中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的自我成長(zhǎng)和改變的重要性。我深深地感受到了個(gè)人發(fā)展的責(zé)任，也開(kāi)始思考如何為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)分享一本好書的讀書心得體會(huì)，我體會(huì)到了閱讀的力量和魅力�！度祟惡�(jiǎn)史》幫助我更全面地認(rèn)識(shí)到人類的歷史和未來(lái)，引導(dǎo)我思考人類面臨的重大挑戰(zhàn)以及每個(gè)個(gè)體的'責(zé)任。閱讀能夠拓寬我們的思維邊界，引領(lǐng)我們更好地認(rèn)知自我和世界。我堅(jiān)信，讀書不僅僅只能帶給我們知識(shí)，更能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的思考與激情。正如亞里士多德所說(shuō)：“教育是種灌溉靈魂的藝術(shù)�！毕Ｍ覀兠總�(gè)人都能將閱讀與思考融入到生活中，激發(fā)自己的潛能，并為世界的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，《人類簡(jiǎn)史》這本好書不僅啟迪了我對(duì)歷史、科技和未來(lái)的思考，更是讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)體的成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展密不可分。通過(guò)分享我的讀書心得體會(huì)，我希望能夠鼓勵(lì)更多的人愛(ài)上閱讀，享受閱讀給我們帶來(lái)的智慧與快樂(lè)。
讀一本好書的讀后感 篇4
“有了愛(ài)就有了一切”，冰心奶奶的這句名言讓我心境此起彼伏，想了許久利用假期，我讀了冰心奶奶的《繁星—春水》。書里，都是不一樣題材的散文，集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌，這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤(rùn)著我們心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。
讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的`芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說(shuō)：xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來(lái)方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，最終，經(jīng)過(guò)自我的那份執(zhí)著，證明了自我的實(shí)力，也告訴人類那些遙不可及的事只要經(jīng)過(guò)努力，終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書中還有很多。
我認(rèn)為《繁星—春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們，她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處。
讀一本好書的讀后感 篇5
今天，爸爸給我推薦《綠野仙蹤》，我一開(kāi)始不想讀，經(jīng)過(guò)爸爸耐心地給我解說(shuō)，我終于喜歡看《綠野仙蹤》了。
這是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的一部童話小說(shuō)，這部小說(shuō)被稱為“美國(guó)的《西游記》”。
故事講的是：一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，把小姑娘多羅茜和她的小狗托托收到了一個(gè)神秘的國(guó)家——奧芝國(guó)。為了回到家鄉(xiāng)，她遇到了種種驚險(xiǎn)，也認(rèn)識(shí)了不少好朋友：有一心想要得到能思索的腦子的稻草人，有想要一顆心的鐵皮伐木工，還有拼命想要獲得勇氣的膽小獅。他們患難與共，悲喜同享，一起經(jīng)歷了不可思議的奇特旅程，終于實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
讀了這個(gè)故事，我的感想：讓我們感受可貴的友誼和為了夢(mèng)想不畏艱險(xiǎn)的那份執(zhí)著……
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復(fù)仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無(wú)所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長(zhǎng)的大蟒蛇搏斗； 它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí)，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上；慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的.孩子時(shí)，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅(jiān)定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí)，即使腳被扭斷了，但仍然堅(jiān)持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說(shuō)塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無(wú)所畏懼、堅(jiān)定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象，讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō)，希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。
讀一本好書的讀后感 篇6
今日我讀了任溶溶爺爺寫的《小錫兵的故事》這本書，里邊是由很多個(gè)小故事組成，我最喜愛(ài)里邊《小錫兵的故事》這個(gè)故事，講得是一盒小錫兵和一個(gè)小孩子的'故事，小主子在離開(kāi)家打算前往加拿大時(shí)，不當(dāng)心把其中一位小錫兵成員遺忘在沙發(fā)縫里，幸虧他的爺爺撿到了它，并把它保存在一個(gè)美麗的盒子里，等待他的小主子回來(lái)。
小錫兵盼星星盼月亮等待小主子回家，一等就是幾十年，小錫兵想到：我的小主子比他的爸爸還高，還會(huì)記得我們開(kāi)心的時(shí)間嗎？我還會(huì)歸隊(duì)嗎？小主子看到了我，他激烈地說(shuō)道：“都怪我把你忘在了沙發(fā)縫里，我還記得我們以前的開(kāi)心時(shí)間，你現(xiàn)在可以歸隊(duì)了，我以后不要做一個(gè)丟三落四的孩子了�！�
讀一本好書的讀后感 篇7
讀書是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種活動(dòng)。它不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野，更可以悟出人生哲理，受益終身。而讀書后的分享則可以讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容。在這篇文章中，我將分享我通過(guò)一本好書讀書所得到的心得體會(huì)。
第一段：本書介紹及感受
我選擇了《活著》這本書，這是一本講述人生的小說(shuō)。小說(shuō)主要敘述了一位老百姓的一生：從年輕時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，到遭受各種困難和苦難的人生經(jīng)歷，以及最后對(duì)生命的思考和領(lǐng)悟。我讀完這本書后，深深地感受到，生命的可貴，有時(shí)候我們常常忘記了它的存在，卻也離不開(kāi)它。
第二段：書中的哲理和感悟
在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多書中所呈現(xiàn)的哲理和感悟。生活中充滿了不確定性和苦難，也有一些無(wú)法改變的事情。但是，面對(duì)這些問(wèn)題，我們唯一可以做的就是耐心等待和堅(jiān)持不懈地追求自己所要做的事情。畢竟，人生只有一次，我們應(yīng)該好好地珍惜時(shí)間，不斷地努力追求自己的目標(biāo)。因此，人生就像一場(chǎng)修行，通過(guò)生活中的經(jīng)歷，我們逐漸明白自己的所需所求并找到真正的幸福。
第三段：分享的重要性
在這個(gè)信息豐富的時(shí)代，我們可以從各種途徑獲得大量信息，但是不同的`人會(huì)從同一個(gè)信息中獲得不同的體驗(yàn)和收獲。因此，分享對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。分享可以幫助我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深理解和確定所掌握的技能。同時(shí)，在分享的過(guò)程中，自己也會(huì)學(xué)到很多新的知識(shí)和技能。因此，我們應(yīng)該每天呈現(xiàn)自己的成果和收獲，與他人分享我們的經(jīng)歷和所得。這不僅可以增加我們學(xué)習(xí)的深入度，更可以讓我們形成良好的交流習(xí)慣。
第四段：分享的技巧
如果你想有效地分享你讀到的好書，需要一些技巧。首先，必須確保你已經(jīng)完全理解書中的內(nèi)容，并能夠清晰地表達(dá)你的想法。其次，注意言辭的選擇，選用一些有說(shuō)服力的庫(kù)詞，并盡可能簡(jiǎn)單易懂。第三，一定要增強(qiáng)聽(tīng)眾的興趣。要嘗試去挑戰(zhàn)聽(tīng)眾的思維，使他們對(duì)你的分享產(chǎn)生好奇心和興趣，也更容易受到表達(dá)的影響。
第五段：總結(jié)
讀書和分享是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的活動(dòng)。一本好書讀后，能感悟生命、領(lǐng)悟哲理，或許能夠給我們帶來(lái)充實(shí)的人生。而分享則可以促進(jìn)我們更好地理解讀書的內(nèi)容，增強(qiáng)交流技能。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)讀書中的哲理和技巧，并善于分享，讓人生更加充實(shí)、快樂(lè)，同時(shí)也讓別人受益。
讀一本好書的讀后感 篇8
前幾天，我閑著沒(méi)事做，就把《駱駝祥子》，這本書，拿起來(lái)又看了一遍。我發(fā)覺(jué)每次閱讀，都有著不同的感覺(jué)，里面總會(huì)讓我懂得了一些做人道理。
《駱駝祥子》講述了在那個(gè)凄風(fēng)苦雨、動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，一個(gè)不怕吃苦、要強(qiáng)的人最終因沒(méi)實(shí)現(xiàn)愿望最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。
老舍的在書中描述祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的.洋拉車后，立志買一輛屬于自己的洋拉車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，他經(jīng)過(guò)了三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋拉車。他終于夢(mèng)想成真了!但好景不長(zhǎng)，一些軍閥的亂兵搶走了他的車，就這樣厄運(yùn)持續(xù)著，主人為躲避特務(wù)追蹤還使他丟了一個(gè)比較安定的工作。而“虎妞”對(duì)他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”，又給他的身體和精神都帶來(lái)了巨大的磨難。
即使如此，他仍然想用自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買了一輛車，但很快他又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。
我并不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了多掙錢，并且通過(guò)自己的努力很早就買上了屬于自己的洋拉車，并不顧個(gè)人的名譽(yù)，拼命的拉，最終對(duì)拉車也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。
雖然結(jié)局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現(xiàn)在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。
讀一本好書的讀后感 篇9
今日我給大家舉薦一本好書，這本書叫做（西游記）這是一部散發(fā)著濃郁的浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是中國(guó)文學(xué)史上神魔小說(shuō)的巔峰之作。讓我們一起感受一下（西游記）這本好書吧！
故事一起先說(shuō)唐僧要去西天取經(jīng)，但是要走十萬(wàn)八千里的路！他是怕路不好走，一路上會(huì)遇到什么妖怪之類的東西，他只好當(dāng)心翼翼地走在了路上，當(dāng)走到了幾座小山的時(shí)候，唐僧發(fā)覺(jué)五指山的下面有一個(gè)美猴王，他是大鬧天宮失敗了，是被關(guān)押下來(lái)的，唐僧把他給救了出來(lái)，他答應(yīng)送唐僧去西天取經(jīng)。唐僧就收下了第一位徒弟一一孫悟空。
唐僧和孫悟空走著走著來(lái)到了一座村莊，村莊里面的'老百姓說(shuō)（里面有只豬妖！里面有只豬妖�。┖髞�(lái)豬妖把門給上鎖，還把一位女子給關(guān)在了一個(gè)房子里面了，悟空早就救出了女子，然后變成了那位的模樣，豬妖來(lái)了，進(jìn)來(lái)把悟空給背走了，背到了外面，豬妖發(fā)覺(jué)是悟空，悟空就把豬妖給抓了，一大早上唐僧就收下了其次位徒弟一一豬八戒。
唐僧、孫悟空和豬八戒來(lái)到了一條河里面有一個(gè)河妖，叫做流沙河，八戒就在河中流沙河再打，悟空就去見(jiàn)觀音來(lái)求救。觀音告知此妖怪原來(lái)是卷簾大將，就收下了最終一位徒弟一一沙悟凈
。從今唐僧就有了三位徒弟，分明是孫悟空、豬八戒、沙悟凈，他們?nèi)齻�(gè)同心同德愛(ài)護(hù)好唐僧，此時(shí)唐僧取經(jīng)勝利，妖怪被他們?nèi)煌ㄍ灉纭?/p>
讀一本好書的讀后感 篇10
今天，看了一篇寫給兒童的小詩(shī)《我有一個(gè)小小的書櫥》。對(duì)讀書有一點(diǎn)新的感悟。
兒童時(shí)期讀書，是因?yàn)閶寢尣幌矚g我和其他小朋友到外面野，讓她擔(dān)心。加上爸爸常常讀書，不管經(jīng)濟(jì)有多拮據(jù)他都不吝惜錢給我買書《小狒狒歷險(xiǎn)記》《木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《西游記》所以把書所構(gòu)筑的空間當(dāng)成自己的天地。
長(zhǎng)大后讀書，是為了滿足父母的心愿，成為有文化、有修養(yǎng)、懂生活、能自愛(ài)、受人尊敬的人。
成年后讀書，是為了不失去自我。我相信在人的心里住著兩個(gè)鄰居，一個(gè)是天使一個(gè)是魔鬼。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的誘惑，人性的貪欲，魔鬼常常占據(jù)人的靈魂。要找回慧質(zhì)蘭心的自己，就要讀書。讀史使人明智，讀詩(shī)使人巧慧，博物使人深沉，數(shù)學(xué)使人精明，倫理學(xué)使人莊重，邏輯和修辭人善辯。通過(guò)讀書讓自己時(shí)刻有準(zhǔn)確的判斷，把握好自己。當(dāng)心靈中的魔鬼被喚醒時(shí)，我們就用天使的翅膀?qū)⑺矒崴�，使人心重回理性�?/p>
《我有一個(gè)小小的書櫥》讓我體會(huì)到什么是讀書的真正樂(lè)趣。漫游歷史長(zhǎng)河，與高尚的人交談，沐浴在知識(shí)的海洋里。與書中的人物同哭同笑，同喜同悲�？梢杂形业爻了�，也可以忘我地幻想，怡然自得。
而我讀書總是刻意地挖掘些什么，得到些什么，寫到這想起朋友推薦給我的幾本書《決不裸奔》《贏在進(jìn)行》《細(xì)節(jié)決定成敗》我為了了解書的內(nèi)容更想知道為什么這幾本書流行，才去讀它們。朋友批評(píng)道：不要為了知道去讀，要為了找到讀書的快樂(lè)去讀。真的應(yīng)該這樣，如果是這樣就會(huì)把讀書這如此休閑，如此愜意的事變更加陶然。
我有一個(gè)小小的書櫥
我面對(duì)——
廣闊的世界，浩瀚的海洋。
——啊，我只是坐在
我的`小書櫥旁。
我漫游歷史的長(zhǎng)河，穿越“上下五千年”。
我遨游在知識(shí)的空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
我結(jié)識(shí)了多少朋友，海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟空……
我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛(ài)迪生……
我沐浴在知識(shí)的海洋里，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。
我關(guān)心童話和小說(shuō)中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。
我一天一天地張長(zhǎng)大，一本又一本的新書充實(shí)了我的書櫥。
讓人們?nèi)プ穼わh渺的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無(wú)窮的寶藏。
讀一本好書的讀后感 篇11
讀完這本書，我被深深的感動(dòng)了。書的名字是：假如給我三天光明。
海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語(yǔ)，失去了聽(tīng)力，失去了雙眼。在這個(gè)沒(méi)有聲音，不能說(shuō)話，看不見(jiàn)事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個(gè)好伙伴與她心愛(ài)的狗，海倫非常好學(xué)，當(dāng)她該上學(xué)時(shí)，父母請(qǐng)來(lái)了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水，在海倫的`手心里寫上了water（水）這個(gè)單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學(xué)……
這本書使我受益匪淺，讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀一本好書的讀后感 篇12
《手斧男孩》是美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫的一本精彩傳神的小說(shuō)。
這本書講了在一個(gè)暑假里，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，但是飛機(jī)卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著自己的英勇、機(jī)敏、剛強(qiáng)地活了下來(lái)！但這時(shí)，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只要一把手斧，他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天，直到最終獲救！
書中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的.飛機(jī)里拿食物包時(shí)，不小心把手斧掉入水底，所以他便潛水找手斧。這讓我提心吊膽，我想：這么深的水，還要找到手斧的方位，那他一定會(huì)死的！但是他的勇氣、堅(jiān)持讓他克服了這些困難，他成功地拿到了手斧！讀完這一段，我的手掌心都是汗，好嚴(yán)重��！
布萊恩只要一把手斧，不，還有勇氣、才智、期望、決心、舉動(dòng)，讓他成功地自救，在這么可怕的蒼茫原始森林里，還會(huì)有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難，成功地讓自己活了下來(lái)！
布萊恩的英勇，讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事。那天，我見(jiàn)到一種植物，很想知道它的姓名，但膽怯的我不敢上前去問(wèn)農(nóng)人伯伯，我想：假設(shè)我去問(wèn)了，他會(huì)不會(huì)不理我？訕笑我坐井觀天？。在媽媽的鼓舞下，我總算英勇地問(wèn)了農(nóng)人伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜��！”瞧！我又知道一種菜了！
手斧男孩的機(jī)敏勇氣、剛強(qiáng)、決心······都值得咱們學(xué)習(xí)！
讀一本好書的讀后感 篇13
《三國(guó)演義》里有很多人物，其中我最喜歡關(guān)羽，最不喜歡劉備。
關(guān)羽他“義“字當(dāng)頭，對(duì)劉備忠心無(wú)二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認(rèn)兄弟情義，堅(jiān)決要回去。他有過(guò)五關(guān)斬六將的`英勇，就這一回就體現(xiàn)出了關(guān)羽十分好戰(zhàn)，殺了六位大將。
我最不喜歡《三國(guó)演義》里的劉備，他十分狡猾，比較虛偽。
劉備不講義氣，桃園三結(jié)義時(shí)，他口口聲聲說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。“可是他根本就沒(méi)做到。
《三國(guó)演義》里的還有很多*臣和忠臣，但關(guān)羽才是真正忠臣，我最喜歡他。
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