神奇校車讀后感集錦[15篇]
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的神奇校車讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
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神奇校車讀后感1
前幾天，我讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。
《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯爾。讀完這本書，我一直有一個問題想問喬安娜，她又沒有親身體驗過當小蜜蜂的感受，怎么還寫的那么真實？
在這本書中，我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪，她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學生每次上完課，都能親身體驗一次教學內(nèi)容。不管有多么可怕，多么離奇，他們都會很安全的回來。
通過讀這本書，我知道了很多關于蜜蜂的知識，如：蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務是什么、蜜蜂的敵人是那些動物等，收獲真不少！
在這本書中，我還積累了很多好詞，比如：蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等，這本書的好詞真多啊，它會讓我受益一生的`！
讀完這本書，我還有很多問題：社會性昆蟲的巢里都有“國王”、“王后”或“女王”嗎？蜂蜜面包怎么做？分了巢的老蜂王還會產(chǎn)卵嗎？……
我真想去蜂巢看看，去探索蜜蜂的世界，去解開這些困擾我的謎題啊
神奇校車讀后感2
這本書真的很棒。它把我?guī)нM了人體觀光。我夢見我和福雷斯先生坐校車來到人體。我第一次通過食道來到胃里。在里面，福里斯特先生教我咀嚼食物，然后是小腸，然后是血液。一滴血含有2.5億紅細胞，血管就像遍布全身的水管。后來我們來到了——大腦，人體的控制中心。大腦一直在工作，半夜三點也沒休息。小腦幫助你保持平衡，協(xié)調(diào)肌肉。
《神奇校車》閱讀后，腦干控制心跳、呼吸等人體功能，大腦皮層控制思維、運動和五種管功能。后來我們來到脊髓，一直往下爬，脊髓兩側散在較細的'簇狀神經(jīng)元。它們向身體的各個部位發(fā)送神經(jīng)信息。
最后我們飛出了鼻孔！
太神奇了！
神奇校車讀后感3
寒假，媽媽幫我買了一套《神奇的校車》。
這套書是學校推薦我們看的，看著題目就給我了無限遐想。我看了其中一本，別看它薄，別看它像幼兒園的小朋友看似的圖畫書，看完我真的覺得它確實非常好看，而且非常的吸引我。不過書里的有些內(nèi)容還是讓我有些不解：校車怎么會縮小、拉長，變成船、滑板、翻斗機呢?它又怎么會鉆得進人體呢?它靠近太陽怎么又不會燃燒呢?世界上以會有像卷毛老師那樣瘋狂的老師呢?
這些問題一直在我的大腦里繚繞。想想，這好離奇啊!世界上怎么會發(fā)生這樣事情呢?
不過，當我看完整套書后，注意到了書的最后一頁說明里，寫著哪些是真是假，這讓我的`許多疑問都得了解決。但我想，其實這校車只是一種代表，一種指引，它指引著我們向科學的探索，指引我們對知識的渴望。
神奇校車讀后感4
讀《神奇校車》有感今天我讀了一本《神奇校車》，書里寫著幾個小朋友和弗瑞斯老師去地球內(nèi)部探秘的`過程。我覺得這本書的內(nèi)容很奇怪，校車出發(fā)時要360°轉(zhuǎn)圈，這輛校車可以變成挖土機，還可以變成鉆洞機。老師帶著學生們把地球挖了個洞，一直挖到地球深處，小朋友們覺得很熱，有一個小朋友說:“我們真幸運！這車里還有空調(diào)�！贝_實是一輛神奇的校車。生活中的校車不會轉(zhuǎn)，也不會變成挖土機，更不能變成鉆洞機。我們作為學生，應該好好學習，掌握科學知識，以后可以去地球或者其他地方進行探秘。
神奇校車讀后感5
昨天我們講到了大海的深處是一片漆黑，今天我給大家講一下海底深處為什么是黑的'，因為陽光照不到這么深的地方。
黑暗的海底有會發(fā)光的魚，他們有鮟鱇魚、燈籠魚、叉齒魚、胸斧魚，它們就是用自身的光來吸引獵物的。海底還有熱泉，海水通過裂縫流到地球內(nèi)部，通過滾燙的巖漿，就會立刻沸騰起來，噴射而出，就形成了海底熱泉。我的海底探險講完了，我明天給大家講《探訪感覺器官》。
神奇校車讀后感6
暑假里我讀了一本很好看的書《神奇的校車》。這本書講的是在教室里老師叫同學們用模型搭一個沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌，甚至安裝了熱燈，當作沙漠里的太陽。另外還有一個風扇吹風，好像還缺了什么？這時有個同學菲比叫起來：“咱們還需要一些沙漠動物！”原來老師已經(jīng)準備了烏龜、土狼、盧鼠、走鵑大毒蜥……老師做這個模型是為了告訴同學們沙漠里沒有水沒有食物，沒有住的地方，很快這些可愛的小動物就要成為禿鷲的食物了。
同學們成立了一個委員會，幫助它們。同學阿諾提議我們應該去實地考察一下。于是，同學們還沒緩過神來，眨眼間就上了神奇的校車，準備向沙漠進軍了。校車開出去越開越快，不一會兒校車變成了一架飛機。同學們飛過了一座座高山，終于看到了沙漠。老師輕輕按了一個按鈕，飛機又變成了校車，同學們來到了沙漠看到一只饑餓的走鵑，老師拉動了一個操控桿神奇的校車變成了一只大毒蜥。走鵑把校車叼在嘴里，接著她又拉一個操控桿，校車變成了長滿刺的'蜥蜴，走鵑把蜥蜴吐了出來。它不喜歡帶刺的蜥蜴。所以小動物們有不讓自己被吃掉的辦法。同學們看見沙漠里被烘烤的烏龜，同學們問老師，怎么能讓它們納涼呢？老師讓同學們上車，變小變小，神奇的校車變出了一個堅硬的殼，然后開始挖洞，不斷向下向下，啊，沙漠烏龜就是這樣納涼的啊�！蓖瑢W們在烏龜洞里待了很久，直到太陽下山。
老師又帶領同學看了其它動物的生存能力。就這樣同學們坐著神奇的校車回到了學校。我也希望坐上神奇的校車去尋找我們不知道的答案。
神奇校車讀后感7
我看了《神奇校車》之《海底探險》講的是卷毛老師帶領他的學生在海底探險，他們認識了各種魚類，海底的結構，最神奇的是大海里面也有高高的山，我們看到海里的.島嶼就是海里高山的山頂，海的最深處是沒有光的，是一片漆黑。
我就看到了這里，下次再給你們講下面的內(nèi)容。
神奇校車讀后感8
讀完了這本書，讓我懂的了許多知識，同樣，也帶給了我無限的遐想。我們居住的宇宙是如何形成的？它的過去，將來又如何？為什么太陽東生西落，月亮有圓有缺？那星空有是怎樣形成的？在浩瀚的宇宙中那無窮無盡的奧秘正等待著我們?nèi)ヌ剿�！在天文探索的旅程中。邁出你的'第一步！
神奇校車是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶著著我們在科學的海洋中進展神奇的探險，讓我們在感受樂趣的同時，更能領悟科學的真諦。
叢書從地球到太陽系；從恐龍時代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體游覽；從光和電又走進了南北極。變幻神奇，驚險有趣。 《追尋恐龍》這本書，因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領。我知道了雷龍生活在侏羅紀后期巨龍的時代，還見到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
神奇校車讀后感9
這個暑假，我看了一冊神奇校車系列的書。在神奇校車系列里，我最喜歡的就是探索宇宙這一本。
這冊說的是卡洛斯和它的機器狗、卷毛老師還有他的小伙伴一起去到了宇宙探索的故事。一開始他們?nèi)チ嗽虑�，那里十分美麗，卡洛斯見了，連忙連忙拿出機器狗，可是這時，蒂姆突然從后面跳了起來，一不小心，撞到了卡洛斯，使卡洛斯不小心按了控制機器狗的搖控機的開始按鈕，把機器狗從卡洛斯的手上飛了出去，消失的'無影無蹤了。卡洛斯連忙叫卷毛老師她們上校車，經(jīng)過一翻折騰，卡洛斯終于找到了機器狗�？墒窃谡覚C器狗時校車受到了損害，使校車失去了控制失靈了亂飛了。關鍵時刻，卷毛老師及時修好了校車，他又繼續(xù)向火星前進。到了火星，卡洛斯拿出了機器狗來收巖石，不一會火星上出現(xiàn)了塵暴，卡洛斯他們被嚇得合部跑回校車飛回了教室。第二天，卡洛斯把他的火星報告冊、火星巖石、機器狗給大家看，大家都夸獎卡洛斯和他的機器狗很厲害。
我看了這個故事之后，讓我懂得了做人做事要認真仔細的去觀察，去收集，去研究，去探索，這樣才能對每一樣東西每一件事情認清、了解，做到最好。
神奇校車讀后感10
今天，我把《神奇的校車》這本書讀完了，它包含的知識非常豐富，也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領同學們不僅能在路上跑，還能在水里游。在空中飛，并且從中了解了許多的科學知識。
我最喜歡看的是《愉快飛行》，這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學一起縮小到模型飛機里，找到了問題的答案，同時大家又在老鷹的啟發(fā)下，學習了怎樣把飛機升上天，怎樣在天上一直飛行，怎樣駕駛飛機拐彎，膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄，也讓大家知道了原來飛翔的'感覺竟然是這樣的棒。
這套書的知識豐富多彩，帶著我走進這個神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識，令我回味無窮！
神奇校車讀后感11
《神奇校車》是是曾經(jīng)得過諾貝爾獎的美國化學家柯爾，很難想象這個化學家能寫出一本適合小朋友看的漫畫書�？聽査煤⒆幼钕矚g的方式講科學知識，讓我們喜歡讀書和學習，也讓我們積累了很多天文、地理等豐富的知識。
《神奇校車》這本書中的校車最神奇，它變幻莫測，能變成潛水艇，帶領同學們到海底去探險；它能變成宇宙飛船，飛往太陽系；它能變成時空轉(zhuǎn)換機，到恐龍世界了解恐龍的知識。只有你想不到的，沒有它變不成的。
能駕馭神奇的車的，自然只有神奇的人，弗瑞斯老師是我見過最奇怪的老師，她想去哪里上課就去哪里上課，還總是穿些稀奇古怪的衣服，講太陽系的知識，她就穿帶有白云與向日圖案的衣服，帶著太陽耳環(huán)；上生物課，她就穿配套的蜜蜂服。還有，她講課的方式也很特別，她講到哪里就飛到哪，弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的知識就到發(fā)電廠的`電機里。
神奇校車給我?guī)砹巳≈桓F用之不盡的科學知識。如，水是經(jīng)過一道道工序：沉淀——過濾——凈化——化學物，經(jīng)過多道工序，我們就能喝到干凈的水了；從天氣的變化了解到了颶風的構成的；身體的器官的組成部份和各個器官在身體的內(nèi)部分工與它的重要性；海底生物的類別，海上自然狀況，更搞笑的是熱泉；值得一提的是氣候，全球變暖是一種自然狀況，使得冰雪融化、海平面上升，天氣變化無常，就會致使好多自然災難。
地球由地殼、地幔、直到地球的核心組成；奇妙的峰巢讓我了解了蜂的種類，他們的日常奧妙；迷失在太陽系讓我了解了離太陽近段時間的是水星，它像月球，沒有水，空氣稀薄，離太陽第2近的是金星，金星上全部也是陰天，離太陽第3近的是我們?nèi)粘５牡厍�，其次是火星，火星上沒有人生，但有極地冰川、火山、峽谷和河道，接下來是木星，木星好大，可以放下一千顆地球，是太陽系最大的行星，再之后是土星，它是太陽系里最美的行星。
我很喜歡這本書，因為它不僅有趣，而且有很多奇妙的科學知識，還很好吸收，很好理解，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，有朝一日，我也想乘上神奇校車去天南地北遨游�?/p>
神奇校車讀后感12
在我的房間里，有一個忠實的朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有關成語的資料——數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語事。神奇校車探訪感覺器官讀后感作文不過，這幾種燕魚只間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣，斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的`背部和腹部都有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里...。
當然同學們也做了許多的筆記，因此，我也學到了許多科學知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
神奇校車讀后感13
今年寒假，媽媽給我買了一套圖書叫《神奇校車》，我很喜歡看，讀神奇校車有感。這是一套兒童科普圖畫系列書，內(nèi)容非常豐富，有天文地理、自然科學、動物植物，每一本都告訴我們一個科普知識。
以前，我根本不知道行星和太陽系�！睹允г谔栂怠废蛭覀兘榻B了太陽系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉腵地球只是宇宙當中的一顆"小星星".
《神奇校車》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應；《海底探險》告訴我們海水為什么是咸的；《穿越颶風》描述了颶風是怎樣形成的。
《神奇校車》還解答了人體的一些問題�！对谌梭w中游覽》告訴我們：我們的心為什么總是跳個不停，它為什么不感到累呢？什么使人打噴嚏？等等。
總之，《神奇校車》是一套非常好的書，它讓我知道了世界是那么豐富多彩，知識是那么神奇有趣。同學們，快來和我一起登上這趟神奇的校車，開始我們的科學之旅吧！
神奇校車讀后感14
我看了一本書，書名叫《神奇校車之漫游電世界》。
書中說，電在生活中無處不在，我們的生活中少不了電。如果少了電，我們就要像古人一樣，日出做事，日落休息了。這樣時間不久變少了嗎？所以我們要節(jié)約用電。電基本是由原子做成。原子組成了原子核，電子圍繞著原子核工作，也就是原子核旋轉(zhuǎn)。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被電電傷，所以要用絕緣體隔絕�；仡^一想，生活中果然有許多絕緣體：塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣……對了，如果在路上看見斷落的電線，一定要避開它哦~它可能會要了你的命！
電的重要性不言而喻，所以我們要節(jié)約用電，并且要注意安全。
在生活中，我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的`小孩還用不上電，只要節(jié)約用電，也許就能捐給那些小朋友一份電呢。如果不節(jié)約用電，以后就只能像古人一樣“日出而做，日落而息”了。生活中，我們也缺少不了點電：電視、手機、空調(diào)……都要用電。不過我們既需要電，也要注意自生的安全，不能在高壓電線下放風箏，小心觸電，也不要用雙手觸摸斷了的電線，這一樣會電傷。
電是最有用的，也是最危險的，你們記住了嗎？
神奇校車讀后感15
最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險，這個故事主要講的是，卷毛老師開著神奇校車，把同學們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個沖浪板，同學們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學們還是安安全全地回到了海灘上。
我覺得這本書很有趣，我在這本書里學到了很多知識，我希望大家也要看看這本書。
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