沒有懲罰的錯(cuò)誤六年級(jí)作文

　　我真粗心。教室的墻壁上有幾處被一種叫做“粘粘手”的玩具弄臟了，可我竟然不知道是什么時(shí)候哪個(gè)有創(chuàng)意的小家伙弄上去的，下午第二節(jié)音樂課下課，薛老師說起我才看到。這些日子我晉級(jí)，忙著填表，忙著開各種證明，忙著交表，班級(jí)的一些工作有小班主任的幫助，我感到輕松了許多，但同時(shí)，我也感覺到由于我的繁忙，班里的'有些同學(xué)不能自覺的遵守紀(jì)律，這不，悄悄地帶來了這種玩具，還搞破壞。

　　我走進(jìn)教室，抬頭裝作一副欣賞的樣子看著“杰作”，學(xué)生們也抬頭看我在看什么，起初能聽到幾個(gè)人低低的笑聲、議論聲，接著教室里安靜了下來，我指了指墻壁，然后付慧君、高森、丁亞男、范志斌、薛納新主動(dòng)站了起來，這時(shí)上課鈴響了，同時(shí)喇叭里通知語文教師校長室開會(huì)，我讓幾人坐下上課，我先去開會(huì)，放學(xué)后，我決定先讓他們幾人把墻壁清理干凈，幾個(gè)人迅速地清掃完后，都低著頭來找我，等待著我的懲罰。

　　我說：“你們都知道我們共同在六二班這個(gè)集體中學(xué)習(xí)，班級(jí)就是我們的另一個(gè)家，作為家庭中的一員，應(yīng)該怎樣做呢？我們剛學(xué)習(xí)過關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語，現(xiàn)在，你們每個(gè)人就今天的這件事，也說一條宣傳標(biāo)語。”

　　幾個(gè)人抬起頭看著我，

　　“給兩分鐘思考�！�

　　“班級(jí)是我家，愛它靠大家�！�

　　“六二是我家，我要愛護(hù)它�！�

　　······

　　幾個(gè)人說著說著，又一次低下了頭，我說：“你們說的宣傳標(biāo)語很好，我希望你們說的好，做得同樣棒�！睅兹吮硎疽欢ㄗ龅健�

　　他們走了，我在想，什么懲罰都沒有，但我已經(jīng)讓他們的心靈受到了震動(dòng)，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生自己感到慚愧，進(jìn)而產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的愿望和信心，這比教師的任何懲罰都更有用。

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