同桌的他寫人作文
轉(zhuǎn)眼,我們畢業(yè)了,迎考后的閑暇里,大家忙著互留贈言,“陳晶,寫1句吧!”是同桌,望著他真誠的笑容,望著他遞來的留言本,1種感動涌上心頭。雖然,在我們同桌的歲月里,有過無數(shù)稚氣的爭吵,但我相信,友誼已經(jīng)在彼此心中存在,而同桌那聰慧又略顯頑皮的性格也深深地留在我的記憶中。
同桌身高約1.54米,體重45公斤,看上去微瘦。圓臉,眉毛分布很廣,數(shù)量稀少,看上去較淡,好像沒長似的。眉毛下是1雙細長的眼睛,笑起來瞇成1條縫。他的.小鼻子,最容易讓人忽略。而他那厚厚的嘴唇在生氣時,微微撅起來,10分可愛。他常常穿1件白襯衫,搭配1條寬松的休閑褲,腳下再穿1雙涼鞋,著裝搭配還算順眼,衣服也蠻干凈。
同桌多能做到上課專心聽講。尤其碰上他感興趣的問題,他的脊背里像插了塊鋼板,坐得筆直,老師的問題還未陳述完,他已經(jīng)高舉右手,且回答總能1針見血,令人羨慕。偶爾,他也會有走神的時候,這時,他就會拿著書遮住臉,弓著腰,像1頭大蝦,目光呆滯,看著窗外,眼神里流露出渴望。當老師突然提問他時,他會遲疑1秒鐘后馬上起立,臉上的表情是木然的,老師就重復(fù)1遍問題,誰知他竟在瞬間作出回應(yīng),且出口成章,贏得了陣陣掌聲,這實在是出人意料,每逢這時,他坐下來后,還會輕蔑地斜了我1眼,嘀咕我1句,臉上全是得意的神情。
課上,若是老師請他站起來讀書,他總是興致高漲,讀得聲情并茂,聲音時而高昂時而低沉,讓人聽得心潮澎湃?僧斔拢嗉w朗讀時,他就像換了個人似的,有氣無力地讀著書,聲音含在喉嚨里,像悶雷在他嘴里“隆隆”作響,又像1只無趣的蚊子在你耳旁“嗡嗡”作響。如此鮮明的轉(zhuǎn)變,令人驚詫他的表演功力。
1下課,同桌就像1只被困在籠子里的鳥重拾自由,迫不急待地離開位置,找好友聊天,聊兩分鐘后,又去找另外幾個同學(xué)玩游戲,若見我沒事做,又會過來招惹我,真是自不量力、自討苦吃。在我這討了個沒趣后,他又到走廊去散步。上課鈴響以后,他總是倒數(shù)幾個進教室,10分鐘的時間被他發(fā)揮到了極限。
和他相處久了,難免有斗嘴的時候。同桌口才很好,爭吵時,他會連續(xù)說上10來個的排比句,總是不停地問我為什么這,為什么那……每每說得我無言以對,只能采取“人身攻擊”,追著他滿學(xué)校跑。
每個人都有自己的長處,我同桌也不例外,他的優(yōu)點就是數(shù)學(xué)特別好。有些我不懂的難題,他3下5除2就解決了,還會給我指導(dǎo)分析。
同桌就是這樣,可愛又搞笑,和他在1起,你不快樂都難,他的存在為我的小學(xué)生活增添了許多樂趣。
【同桌的他寫人作文】相關(guān)文章:
寫人作文:他01-04
【薦】我的同桌寫人作文12-25
寫人猜猜他是誰作文02-20
同桌寫人作文精選15篇12-21
猜猜他是誰寫人作文15篇01-05
猜猜他是誰寫人作文(14篇)02-15
猜猜他是誰寫人作文(15篇)01-13
寫同學(xué)猜猜他是誰作文01-13
寫人作文指導(dǎo):寫其它人06-27
學(xué)生寫人的作文12-23