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讓書(shū)不斷漂流,用心靈尋找美作文
昨天晚上，爺爺奶奶帶我去錢(qián)塘江邊觀賞美景，順便去“漂流書(shū)亭”換書(shū)�！捌鲿�(shū)亭也就書(shū)架那么大，可以看書(shū)換書(shū)，很方便。”既然如此，我當(dāng)然要一睹為快啦！
17點(diǎn)半，我和爺爺奶奶乘車(chē)趕往錢(qián)塘江邊。當(dāng)聽(tīng)到“工作人員已下班”時(shí)，我愣住了�！澳麓卧琰c(diǎn)來(lái)吧，6點(diǎn)多了�！薄翱蓤�(bào)紙上說(shuō)7點(diǎn)才結(jié)束！”“今天開(kāi)柜門(mén)的工作人員5點(diǎn)半就走了，我們也沒(méi)辦法……”奶奶和保安據(jù)理力爭(zhēng)，我則無(wú)力地坐在長(zhǎng)椅上。錢(qián)塘江邊壯觀的“亮燈”7點(diǎn)才開(kāi)始，還有一個(gè)多小時(shí)，怎么度過(guò)？
夜色朦朧，天空變成了略淡的深藍(lán)色。聽(tīng)著水流聲，我不禁倚在欄桿上，望著橋下深色的江水，任涼風(fēng)吹到身上，真有種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)。正當(dāng)我愜意地瞇起眼睛時(shí)，奶奶沖我揮手示意：“釣魚(yú)！”我急忙奔去，見(jiàn)一位叔叔拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，用力一甩——白色的線消失在夜幕中，只聽(tīng)見(jiàn)放線“咝咝”聲。叔叔小心翼翼放下魚(yú)竿，找準(zhǔn)角度架好，順手系上一個(gè)鈴鐺，便去架別的魚(yú)竿了。哦！魚(yú)一旦上鉤，就會(huì)帶動(dòng)魚(yú)線，鈴鐺馬上會(huì)響，引來(lái)釣魚(yú)人�？磥�(lái)，釣魚(yú)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔已經(jīng)擺了一排魚(yú)竿了。我又覺(jué)得無(wú)聊，剛想走開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)清脆的鈴聲！“呀！有魚(yú)上鉤了！不知是什么魚(yú)？”我興奮地猜想著，卻見(jiàn)叔叔不緊不慢地從包里拿出一個(gè)手機(jī)，飛快地按了幾個(gè)鍵：“喂？哦……知道了……再見(jiàn)。”天，原來(lái)是手機(jī)鈴聲！我掃興極了，剛想問(wèn)奶奶幾點(diǎn)了，橋邊就亮起了一排白色柔和的光，高高的路燈也發(fā)出了淡淡的光圈�！把�！真美呵！”我開(kāi)心地笑了，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
今天下午，我來(lái)到漂流書(shū)亭，換了《中國(guó)神話故事》和我期盼已久的《童年》。書(shū)中講述了許多真、善、美，其中的“美”，我認(rèn)為不僅要用眼睛發(fā)現(xiàn)，還要用心靈去感受。愿漂流書(shū)亭永遠(yuǎn)漂流在世界各地，播撒美與愛(ài)的種子！
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