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關(guān)于水彩筆的敘事作文（通用39篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象的記敘文。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編整理的關(guān)于水彩筆的敘事作文，歡迎大家分享。
水彩筆的敘事作文 1
這節(jié)是美術(shù)課，我們美術(shù)老師說：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美麗 的大公雞，畫好了之后，我們要為大公雞涂上艷麗的顏色�！崩蠋焸�話剛落音，同學(xué)們就手忙腳亂的拿出水彩筆開始行動了。
看到我畫得底板，一直雄赳赳的大公雞昂首挺胸面朝太陽 蹄叫。我看了就喜歡，我興奮不已的去拿水彩筆，準(zhǔn)備涂顏色。我把手伸進(jìn)書包，咦！沒有水彩筆。我心想：完蛋了，水彩筆忘帶了？看著別人都在專心致志的涂顏色，我的`大公雞還是白色的，我心里著急的好像有一群小螞蟻在咬我一樣，我東拼西湊，總算給大公雞穿上了五彩衣，這時候，只聽美術(shù)老師對另外一位同學(xué)說：“你每次都忘記帶水彩筆，你天天丟三落四，作為一個學(xué)生你不帶筆，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士沒有帶槍帶武器�！蔽乙矝]有帶水彩筆，這時候，我是提心吊膽，好像十五個打水桶七上八下。 “叮零零”幸虧下課鈴響得及時，要是美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)我也沒有帶水彩筆，一定會把我臭罵到麻木為止。
哎！明天我一定要帶水彩筆，晚上我一直在想明天我要帶水彩筆，為了避免忘記，我專門在書包上貼一張紙?zhí)嵝炎约�。早上，我一起床，就背起書包拿起水彩筆興沖沖跑到學(xué)校。剛走到學(xué)校門口就碰同桌，她打量了我一下說：“今天不上美術(shù)課，你帶水彩筆剛什么？”就是呀！今天，沒有美術(shù)課，我?guī)裁此使P呀？哎！真是的我怎么這么健忘呀！
水彩筆的敘事作文 2
一支支細(xì)細(xì)的水彩筆站立在高高的筆筒里。
草綠色打著哈欠想：晚上沒睡好，現(xiàn)在瞌睡蟲趕都趕不掉。深綠色說：“老弟，昨晚睡得好嗎？”“不好。”草綠色無精打采地說。
黑色宣布：“明天我們就要入小學(xué)了，大家來練習(xí)一下自我介紹。一個一個來，粉色先說！”“大家好！我叫粉色，今年幾歲？幾歲了呢？嘿嘿，真不好意思，忘了�！狈凵煤颗叮 �
黑色不耐煩了,喊道:“停!別介紹了,難聽死了!”“不如每個人表演個節(jié)目吧！”灰色提議�！昂�！不錯！很好，那好，這個提議不錯！”金黃色很贊成。
于是他們就開始練習(xí)表演節(jié)目，大家都很積極。
表演完了節(jié)目，所以的水彩筆都很開心，覺得自己為上小學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。
第二天，他們?nèi)W(xué)校報到。開始了剛剛?cè)胄W(xué)的.小測試，他們的成績非常出色，就唄學(xué)校錄取了。
從此，他們開始了快樂的學(xué)校生活。
水彩筆的敘事作文 3
在一年前，我買了一筒水彩筆。
水彩筆一般是12色、24色、36色為一盒來售賣的。它的包裝是透明的，會帶有一些彩色裝飾。里面的一個個小洞，好像一個個小房間，水彩筆們都安靜地站在里面。一支筆的長度大約是16。5厘米，筆頭是橢圓形的'，直徑在2毫米——3毫米之間。
水彩筆不但外表漂亮，還很實用。把水彩筆筆蓋打開，就可以使用了。它的顏色鮮艷，而且還不想平常最通用的蠟筆，不容易把形狀涂成實心，不留白，它可以很方便地畫出自己想畫的圖形和形狀。
在使用水彩筆時需要注意：水彩筆是會滲開來的，不能在同一個地方來回涂太多次。其次，水彩筆要放在陰涼的地方，這樣一般可以存放三年以上。如果不小心畫在衣服上了，要用洗衣液涂在污漬處，靜置5分鐘再漂洗。
水彩筆的敘事作文 4
假如我是一支細(xì)長的水彩筆。我不僅僅有著漂亮的外表，我還有用了一個會變形的身體，當(dāng)我開心的時候，我會變成綠色，就和春天里那一根根小草一樣綠；當(dāng)我傷心的時候，就會變成藍(lán)色，就和廣闊的大海一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的'；當(dāng)我難過的時候，我就會變成白色，就如一朵朵白色的云朵一般。
除了可以變色的功能之外，我還擁有了可以變形的技能。當(dāng)為開心的時候，我會變成三角形，因為我覺得三角形是最牢固的形狀；當(dāng)我生氣的時候我會變成一本書的形狀，因為書可以讓人冷靜下來；當(dāng)我傷心的時候，我會變成一個玩具形狀，自己哄自己開心，怎么樣有沒有覺得我很厲害？
作為一支水彩筆，我平時最喜歡做的事情就是在紙上跳來跳去，開心就畫一個笑臉，不開心就畫上一個大哭的鬼臉，這樣我就可以開心多了。
哇塞！假如我真的是一支這樣的水彩筆，那該有多好��！
水彩筆的敘事作文 5
一個安靜的夜晚，調(diào)皮的月亮遮住自己的臉，如果你仔細(xì)聽，你會聽到一陣吵鬧聲，你來猜一猜是誰在吵。
原來是水彩筆在比美，第一個出場的是肉色，它一副神氣的樣子說：“我永遠(yuǎn)是最美的，你們瞧主人的臉，脖子、手、腳……都是我的顏色，要是變成紅色、藍(lán)色、黃色……就變成丑八怪啦�！�
金色和黃色反駁肉色說：“就算你美，也沒有我們兩個美，因為我們是太陽的'象征，自然界的一切都離不開太陽，你們是最丑的。”
這番話被粉色聽到了，它說：“你們不懂，我是最美的，主人的衣服大多數(shù)是我的顏色，還有門口的那棵櫻花，開花時也是粉紅色的，所以我是最美的�！�
藍(lán)色得意洋洋地說：“大海、天是藍(lán)色的，所以我是最美的�！�
黑色說：“你們把自己稱為最美的是不對的，大家一起合作才能畫出最美的圖畫，因為一種顏色不算美，只有五彩繽紛的色彩相互合作，才算美麗�！�
大家聽完黑色的話，覺得它說的非常對。
水彩筆的敘事作文 6
我有一盒翠綠色外殼的水彩筆，我可喜歡它哩！
一到上美術(shù)課，我就帶著我心愛的水彩筆，心里美滋滋的。它盒蓋上面的彩色圖案是一片開闊的綠色草坪，草坪上開滿了大大小小的野花：紅的、綠的`、黃的、藍(lán)的……放眼望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵。在草坪中央，熊媽媽帶著她的兩個孩子在高興地采花，臉上洋溢著幸福的笑容。打開盒蓋，便可領(lǐng)略里面的“風(fēng)采”了：水彩盒里兩大排“臥室”并列躺著各種色彩的水彩筆，它們正在悠閑地養(yǎng)神，它們這一家相處得可好哩！
我會用紅色畫飄揚在天安門前的五星紅旗；我會用綠色畫麥苗、綠樹和小草；我會用黃色畫金燦燦的稻谷、黃澄澄的麥穗；我會用藍(lán)色畫藍(lán)天，畫大海。水彩筆幫助我畫充滿生機(jī)的春天、火熱的夏天、金色的秋天、寧靜的冬天，還有我們祖國的壯麗河山……水彩筆給我的圖畫增添光彩，給我的生活帶來甜蜜和歡樂。我每天都要檢查，惟恐把它們丟了。
啊！小小的水彩筆，我心愛的水彩筆。
水彩筆的敘事作文 7
我有一盒水彩筆，它的盒子很漂亮，打開盒子就是小巧玲瓏的水彩筆了，別看它們身材小，但是很好用。
外盒正面，湖藍(lán)色的底子上畫著兩只可愛的米老鼠，它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨，看起來它高興極了。右邊還有一只睡著的.小狗，看它睡得多香�。∽钕逻呌幸恢幻桌鲜笳陂_高級的小汽車。側(cè)面的粉藍(lán)底子上寫有不少英文字母，還畫有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的，只是多了幾個英文字母。
拿著長方形外盒上面的扶手，再輕輕的按住開關(guān)就能輕而易舉地打開盒子了。里邊裝有十二支水彩筆，各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍(lán)、深藍(lán)，還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案，如米老鼠上街，米老鼠過生日，米老鼠變魔術(shù)……
我喜歡我的水彩筆，因為我能用它們畫出一幅幅和平的五彩世界，畫出我的夢想。
水彩筆的敘事作文 8
我有一盒36色的水彩筆，這盒水彩筆是我的好朋友送給我的。
這盒水彩筆，筆盒的上半部是透明的，下半部是藍(lán)色的，它是一個長方形的。筆盒上畫有一片無邊無際的大森林。在森林的旁邊有一座城堡，城堡的外面站著一個張著嘴的白色兔子。它的頭上戴有一個王冠，我想它一定是大城堡里的女王吧。它穿有一件藍(lán)色的大衣，十分好看。在它的身邊還有一個棕色的玩具小熊，它正陪著那只兔子散步呢。
我一打開盒子的時候，一排排五顏六色的水彩筆就出現(xiàn)在我眼前，它們有的黃的似金，有的紅的似火，有的藍(lán)的似海，有的粉的.似霞，有的綠的似草，還有的黑的似夜空……并且在每一支水彩筆上都有一行英文字母“AIHAO”。
別小看這些水彩筆，它可是我讀書時候的小幫手。我用黃色來勾畫四字詞語，用藍(lán)色勾劃兩字詞語，用紅色畫好句，用橙色寫感悟……它給我的讀書生活增添了無限的樂趣。
這盒水彩筆給我?guī)砹艘粋�不一樣的童年，我喜歡我的水彩筆。
水彩筆的敘事作文 9
一天放學(xué)回家，我叫媽媽一起去買水彩筆，媽媽說："晚飯還沒準(zhǔn)備，你自己去買一下吧�！笨粗鴭寢屝湃挝业难凵裎尹c了點頭。于是媽媽從錢包里拿出了一張20元的紙幣，又叮囑我說：“當(dāng)心路上的車子，你一定能行的�！�
來到文具店，一進(jìn)門就看到各種各樣的文具，真是琳瑯滿目。
"小朋友你好，請問要買點什么呀”？阿姨笑容滿面的說。我清脆的回答“阿姨，我想要36色的水彩筆�！卑⒁陶f：“有的，在這邊呢，并細(xì)心的'給我介紹著。”我選好彩色筆看了下價錢，36色的彩色筆最便宜的要22元錢呢？我緊張的不敢跟阿姨講價，阿姨問我選好了嗎？我支支吾吾的說：“我…只帶了20元錢，你看我第一次來就給我特價吧，下次還來。"
"那好吧，給你便宜2元�！�
我付了錢，高高興興回家了。
原來買東西并不難，凡事都要自己試試才可以下結(jié)論。
水彩筆的敘事作文 10
我喜歡博學(xué)多才的《新華字典》、伴我學(xué)習(xí)的臺燈、樸實無華的文具盒，但我最喜歡的是那色彩絢麗的水彩筆。那是我媽媽從超市文具區(qū)給我買回來的'。它和我一起度過了一個快樂的童年、伴我成長，就像我的貼心伙伴，我也與它有約，每天放學(xué)回家都要先來看看它。
它 一共有12個顏色，都整整齊齊地擺放在一個小筆筒里，就像一排威武的士兵一樣。而且每只筆分為3部分：筆尖、筆帽和筆桿，它都是一個顏色的，在這么多的顏 色中，看到黃色我想到了金燦燦的太陽，紅色想起了熊熊燃燒的火焰，綠色想到了生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天，看到藍(lán)色幻想起了廣闊無邊的海洋，看到橙色想到了 酸甜可口的橙子。
有一天，美術(shù)老師留了一個作業(yè)——畫一畫有關(guān)春天的畫，我畫了一副鄉(xiāng)下情景，畫上有木橋、桃花、河流……突然我想到：這黑白的世界也不美麗呀！于是我拿起彩筆，唰唰唰把畫涂了顏色，一幅漂亮的畫誕生了！我高興地對彩筆樂了。
我與水彩筆有約，我愛水彩筆！
水彩筆的敘事作文 11
哈哈，看到這作文題目。相信聰明的大家已近猜到了吧？！我是個很愛畫畫的孩子呢！既然要畫畫那必不可少的就是水彩筆了！水彩筆可以幫助我畫出五顏六色的色彩，十分的鮮艷好看……
而且我喜歡我水彩筆的每種顏色，我習(xí)慣用燦爛的紅色畫耀眼的`太陽，火辣辣的，照進(jìn)我們的心田；我習(xí)慣用嫩綠色畫出那些新生的幼苗，嫩綠嫩綠的代表著希望，給我們投入了希望的種子；我用藍(lán)色畫湛藍(lán)湛藍(lán)一望無際的天空、大海，真是美極了，浪漫的藍(lán)色真適合天空和大海，似乎是為它們天生準(zhǔn)備的；我習(xí)慣用黃色畫秋天的葉子，金黃金黃的，就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞；我用深綠色畫夏天的樹木，十分的茂盛，因此是深綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠；我用粉色畫……真是美極了！
怎么樣？水彩筆的用處多大��！
水彩筆的敘事作文 12
我是一支水彩筆，我有許許多多的兄弟姐妹。主人將我們放在一個圓柱形的塑料盒里。
盒蓋上是一幅美麗的圖畫：幾只小熊在開興地彈著琴，唱著歌，跳著舞，可愛極了！我們有24種不同的顏色：紅橙黃綠青藍(lán)紫……我們每個人都有一頂“帽子”，是為了保護(hù)我們細(xì)而圓的小腦袋，同時讓主人更快地辨認(rèn)出我們。
我們經(jīng)常為小主人服務(wù)：用紅色畫出火辣辣的太陽和飄揚在天安門前上空的五星紅旗；用綠色畫出綠油油的麥苗，綠樹和小草；用黃色畫出金燦燦的稻谷、黃澄澄的梨子；用藍(lán)色，畫出藍(lán)寶石一樣的'藍(lán)天，畫出一望無際的大海……我們齊心協(xié)力，幫助主人描繪出美麗的四季，憧憬甜蜜的生活……
小主人可喜歡我們了，每次用好后都會小心翼翼地把我們放進(jìn)“家”里，讓我們好好的休息。
幾年來，我雖然舊了，但小主人一點兒也不嫌棄我，小主人一點一滴地增長著知識，我們都為小主人高興。
水彩筆的敘事作文 13
我是一盒精美的水彩筆。
我住在一個藍(lán)色的盒子里，盒蓋的中間是透明的塑料，四周有可愛的卡通人物——米老鼠和布魯托，它們頑皮地開著一輛小汽車，旁邊還寫著一行字“可洗水彩筆，”意思是說，即使你把顏色不小心弄到了衣服上，也不用擔(dān)心，因為它能很快的清洗干凈。盒蓋上面還有個小把手可以拎著，就像一個小提包。我的兄弟姐妹可多了，有24個，紅、黃、藍(lán)、綠、紫……我們穿著同樣的衣服。衣服上有可愛的米老鼠和小熊圖案，不一樣的`是我們每個頭上都戴著不同顏色的帽子，它不但能保護(hù)我們的小腦袋，而且可以讓小主人很快的找到自己需要的顏色。
我的作用可大了！每次上美術(shù)課時，小主人都把我?guī)г谏磉�，我�(guī)椭≈魅嗣枥L出了一幅幅美麗的圖畫。，小主人用藍(lán)色畫過湛藍(lán)的天空，用紅色畫過火紅的太陽，用綠色畫過翠綠的小草……
我是小主人畫畫時不可缺少的好幫手，小主人可喜歡我了。
水彩筆的敘事作文 14
我有一盒最喜歡的水彩筆，那是我在過十歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物，這盆水彩筆一共有36支。每一次上美術(shù)課，我都會把它帶上，那是我最寶貴的禮物。
每支水彩筆都像穿了一件五顏六色的晚禮服，上面還有許多好看的圖案，紅色的小狗在奔跑；靈巧的小貓正玩著一個小球，它玩的可開心了；茄菲貓戴著帽子，戴著墨鏡，手里還拿著大面包，正懶洋洋地坐在椅子上曬太陽，可真悠閑……
我曾經(jīng)用這盒水彩筆描繪過一朵朵在天空中悠閑飄著的云；描給過在草地里奔跑的駿馬；描繪過可愛又靈巧的小金魚。那朵白云感謝我給了它在天空中飛翔的'快樂和歡樂；那只可愛的小狗感謝我給了它奔跑的自由；那只靈巧的小金魚感謝我讓它在大海中快活地游來游去。
我喜愛這盒水彩筆，它陪伴了我整整一年了。是它讓我的生變得多姿多彩，我愛這盒水彩筆。
水彩筆的敘事作文 15
嗨，我是人見人愛的水彩筆，有各種各樣的顏色，因為我有24個不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫的同學(xué)，一定對我很熟悉，對我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍(lán)色的，你可以用我畫藍(lán)天。我姐姐是粉色的，你可以用她畫花兒，我弟弟是綠色的，你可以用他畫小草……
我和我的23個兄弟姐妹穿著一樣的衣服，但我們的`帽子顏色不一樣，可能是因為性格的原因吧。我們還住在一起呢！有時候，主人把我從家里拿走，我還以為我和他們再也見不到了，可主人把我的帽子拿開，等我發(fā)揮完作用以后，又把我放了回去，真是虛驚一場！
瞧，我們正幫小主人畫彩虹呢，原本紙上的鉛灰色經(jīng)過我們赤橙黃綠青藍(lán)紫七兄弟一裝扮，頓時讓人眼前一亮！接著主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也涂上了鮮艷的顏色，一幅漂亮的畫就呈現(xiàn)在你的面前了。
我就是這么一只小小的水彩筆，每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活著。
水彩筆的敘事作文 16
課表上寫著：今天要上美術(shù)課，媽媽幫我買了一盒水彩筆。
我把水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了，美術(shù)老師走進(jìn)教室：“來，把美術(shù)本子發(fā)下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。
我第一個畫完了鉛筆稿，高高地舉起了手。
“你畫完了？”老師十分驚訝，“上顏色吧！”
我也有點驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉發(fā)燙了，一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。
我馬上打開水彩筆。好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色、天藍(lán)色、淺藍(lán)、深藍(lán)……
我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。
真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍(lán)涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。
我畫得很有勁道。瞧！地上的.青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫交給老師評分。老師給我標(biāo)上了一個“笑臉”，在講臺上對全班同學(xué)說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業(yè)，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。
我笑嘻嘻的，很過癮。
媽媽，謝謝您！
水彩筆的敘事作文 17
我家的彩筆很多，有爸爸買的、媽媽買的、有別人送的……，有18色的、24色的還有3的呢，各種各樣，好幾盒，可就是沒有我喜歡的那種帶有小動物的、花草、植物圖案的'水彩筆，我一直想要那種印章彩筆，我?guī)状我髬寢尳o我買印章彩筆，可媽媽都因水彩筆太多，再買就是浪費的理由拒絕我。一年級過去了，我家還有水彩筆，二年級過去了，我家還有水彩筆，三年級了我還在用儲存的水彩筆，哎！
今天是星期六上午，我正在畫畫，突然我跳了起來，高聲喊道：“我的水彩筆沒有水了，可不可以給我買盒印章彩筆？”媽媽懷著好奇的心情走到我的課桌面前，拿起我的水彩筆在一張廢紙上畫一下，沒水了，又拿2……3……4……5……6……都沒有水，媽媽無可奈何地說：“走，我們?nèi)ベI水彩筆�！蔽乙槐娜吒吒吆耙宦暎骸鞍。脟D！”媽媽說：“快去商店吧！”我一路蹦著高的走向商店，我走到商店。一眼就看到印章彩筆，我飛奔過去2秒鐘就到了，我抱著印章彩筆，走到媽媽面前說：“我一定要買它！”媽媽說：“那你就買下它吧！”
我高興的給每一個小朋友說，他們都紛紛的羨慕我。
水彩筆的敘事作文 18
記得讀三年級時，那天正好是星期四，要帶美術(shù)工具，而我卻忘記帶水彩筆了。
天下著蒙蒙細(xì)雨。我早上吃完早餐就背起書包，提起美術(shù)工具盒，打著雨傘，高高興興地去學(xué)校了。到了學(xué)校，我也沒發(fā)現(xiàn)自己沒帶水彩筆。到了下午，我準(zhǔn)備拿出我的美術(shù)工具時，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆了。我想：我昨天明明把水彩筆放進(jìn)美術(shù)工具盒里的，怎么會不見了呢？是不是媽媽拿出來了呢？到時候要被老師扣分了。我急得像熱鍋上的螞蟻，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，我讓自己平靜下來想辦法�？墒俏蚁氡M了種種辦法，都是不行。我想：我可以去保安室打電話給媽媽，叫媽媽送過來，可是保安室沒電話。我還可以向老師借，可是老師不會借我……
眼看就要上課了，我比原先更著急了。我的`同桌看到了我焦急的樣子，急忙問：“戴以勒，你怎么啦？”我支支吾吾地說不清楚：“我……忘記……記帶……帶水彩……筆了�！蔽彝缆犃诉@番話，大度地說：“同桌，你不用著急了，我借你！”我感動極了。
幸虧我同桌借了我水彩筆，下次她沒帶時我一定要借她。
水彩筆的敘事作文 19
我有一盒漂亮實用的水彩筆。它陪伴了我很多年。雖然不能再用了，但還是很喜歡。因為，這是我在幼兒園得到的紀(jì)念品。
那些水彩筆在一個漂亮的盒子里。盒蓋上有一行，“18色愛好”。單詞的`左邊有一張桌子。桌子上有一份菜單，兩個杯子和一瓶水。這是茶廳。茶廳附近有一份報紙。報社前面掛著許多報紙。右上角是一個圖書館。那里有許多孩子在看書。下面是一條寬闊的街道。街道邊上有一個垃圾箱和一棵大樹。有三個學(xué)生一起走在街上。街上還有一只小白兔和兩只小熊貓。小白兔很漂亮，戴著蝴蝶結(jié)，穿著裙子。一只小熊貓，也戴著蝴蝶結(jié)，穿著連衣裙，手里提著公文包，很是得意。另一只小熊貓好像是學(xué)生。它頭上戴著一頂小帽子。帽子上寫著“男孩”。它背著書包，穿著校服.
盒子下面是一個釣魚的場景：一只兔子和一只熊在船上釣魚。三只鳥也饒有興趣地在釣魚。
打開盒子，里面整整齊齊站著兩排水彩筆。拿出一個你就能看到下圖：一只小白狗和一只小黃狗在跳舞。上，下，左，右都是小狗的腳印。兩只小狗露出頑皮的表情。
直到現(xiàn)在，我還保留著這盒水彩筆！
水彩筆的敘事作文 20
在我的書包里躺著一盒水彩筆，那盒水彩筆是我過10歲生日時姑姑給我買的。
那是一盒48色的水彩筆，水彩筆是愛好牌的。這盒水彩筆的外面盒子，是一個長方形的塑料盒，它的顏色搭配的很好看，紫色的底殼，上面穿著一件白色的外套——盒蓋�！巴馓住鄙嫌幸豢镁G色的小樹，小樹旁邊是一座城堡，城堡的堡尖是圓形構(gòu)造，像是頂著一顆紅色的小珍珠。城堡的圍墻是粉色的涂料粉刷的。城堡的城門旁邊站著一只美麗的小白兔，小白兔的頭上戴了一頂金黃的花環(huán)。小白兔穿了一條粉色的連衣裙，是那么輕薄，在隨風(fēng)舞動。
水彩筆的盒子上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，就能打開蓋子，映入眼簾的是三排整齊的水彩筆。我用過這盒水彩筆畫過畫，還用它做過手抄報。我用紅色涂過一個大大的`太陽，還畫過一面五星紅旗；我用藍(lán)色涂過大海，天空，用過黃色涂過稻子……有一次，我畫完畫，水彩筆看到了完成的畫，說：“小主人，你畫的畫真漂亮�！蔽艺f：“水彩筆，這也有你的一份功勞�！�
謝謝你水彩筆，謝謝你讓我畫的畫變得絢麗多彩。我愛你水彩筆，你不僅是我的好朋友，更是我的好幫手。
水彩筆的敘事作文 21
我發(fā)明了一種如意水彩筆，因為它能帶來說不盡的方便，讓你愛不釋手，我給它還取了一個好聽的名字：如意水彩筆。想看嗎？不妨一起來聊聊吧！
如意水彩筆是由多種可以變化顏色、形狀的材料做成，跟其它水彩筆一樣，具有畫畫的功能。與眾不同的'地方在于，它可以隨著你的口令變換出各種各樣的顏色，比如你對著它說“粉色”，它就立刻變成粉色，供你畫畫。如過你正在畫一副五彩繽紛的畫，如意水彩筆就會成為你的好幫手，你只需對它說出你想要的顏色，它立刻就可以變化出來。如果沒有墨了，只要輕輕沾一點水便有可以畫上很久。假如你覺得畫出來的這幅畫不是很理想，你只要對如意水彩筆喊一聲“橡皮”，它就立刻變成橡皮，只要用這塊橡皮輕輕一擦，這個不理想的圖畫便會消失得無影無蹤。
嘿嘿，怎么樣？我發(fā)明的如意水彩筆很方便吧？哦！對了，想要的話就快來這里訂購吧！這可不是騙人的，國家頒發(fā)的專利證書上面明明白白地寫著“2050年出廠”呢！聊到這，你動心了嗎？
水彩筆的敘事作文 22
許多小朋友的書包里都有一盒水彩筆，其中一支是黑色的，涂在紙上，黑乎乎的一片，一點也不鮮艷，為什么會有這么難看的顏色呢？這其中還有一個有趣的故事呢：
本來，在十二色姐妹中，沒有黑色的，而是一個雪花似的.白妹妹。有一天，白妹妹到姐姐們家作客，它一看，姐姐們的房子好漂亮啊，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……真是五彩繽紛。白妹妹先去了大姐：紅姐姐家。進(jìn)去一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳，也許是白妹妹沒有見過世面，這個家實在太美了，每個地方都布置地五彩斑斕。于是，白妹妹向紅姐姐說：“姐姐，你們都那么漂亮，我就只有一片白茫茫的顏色。你能不能給我點紅色呢？”紅姐姐便把身上的顏色給了白妹妹一點。接下來，白妹妹挨家挨戶地把姐姐們的家都去了一趟，而且得到了姐姐們美麗的顏色。然后，白妹妹興沖沖地回到家，照著鏡子往身上涂顏色，紅的、橙的、黃的等等全都抹在了身上，遠(yuǎn)看就像一個大雜燴。不過，沒過幾分鐘，所有的顏色都溶到了一起，變成了黑色。
就這樣，雪白如銀的白妹妹，變成了黑不溜秋的黑妹妹。
水彩筆的敘事作文 23
一天，上美術(shù)課之前，我把鉛筆、水彩筆和書本放在課桌的左上角，上課前的準(zhǔn)備做好了。我的同桌顏詩白看見了我的水彩筆，就在自己的書包里翻來翻去，尋找自己的水彩筆，我問顏詩白：“你找什么呢？”顏詩白告訴我說：“我姐姐給我買了一盒和你一模一樣的水彩筆，可今天就找不到了，上美術(shù)課，沒有水彩筆可怎么畫呢？”我感覺他在懷疑我偷他的水彩筆，我裝著若無其事的樣子，說：“看在我們是哥們兒的份上，我就借你一次吧！”
顏詩白接過來一看，臉色突然變了，生氣地對我說：“小賊，你敢偷我的'水彩筆，不想混了”。我強(qiáng)忍著怒火申辯道：“我沒偷你的，你不是說你姐姐買了一盒跟我一模一樣的水彩筆嗎？憑什么說我偷你的水彩筆�！彼肓艘粫䞍海驼f：“對不起，我也買和你一模一樣的水彩筆，我有可能沒帶水彩筆，我冤枉你了。”我聽了，雖然很難過，但是，我還是說：“沒關(guān)系，再說我們不是哥們兒嗎？”“我們一起用，好嗎？”他親切地問。我連忙回答：“當(dāng)然可以了�！焙髞�，他在家里找到了自己的水彩筆。
從這件事以后，我和顏詩白成為了最好的朋友。
水彩筆的敘事作文 24
記得小時候每次上完美術(shù)課，同學(xué)們手上、臉上或者衣服上，總會沾點顏料，我也不例外，變成個“大花貓”回到家，可沒少挨媽媽的罵。一件好好的衣服就這么被顏料糟蹋了，媽媽不批評才怪。于是，一顆種子在我心中萌芽了——發(fā)明一種既好用又好清洗的水彩筆。
最近，我成功地研發(fā)了一款智能水彩筆，取名“神奇牌”水彩筆。
首先，使用這款水彩筆，再也不用擔(dān)心弄臟衣服了，因為只需要輕輕揉一揉、搓一搓就干凈了。
我們每個人只需要擁有一支這樣的筆就足夠了。因為筆桿里有一個“大倉庫”，我們只需要注入專用的紅、黃、藍(lán)三色既可。它會根據(jù)我們的需求自動調(diào)配成各種顏色，比如對著它說“紅色”，筆身就會出現(xiàn)各種紅：大紅、橘紅、桃紅、玫紅……點擊你所需的顏色，筆芯就會乖乖聽你話，變成你想要的顏色。
這種筆還可以隨意調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。在繪畫時，它能感應(yīng)到你需要粗線還是細(xì)線。
這支筆錄入了主人的`信息，所以它只聽從主人的話，而別人是無法操控的。不過，如果想作為禮物送給朋友的話，只要刪除原信息，重新錄入新主人信息既可。不過，原信息要本人才能刪除哦。
這款神奇水彩筆怎么樣？神奇吧？你們喜歡嗎？
水彩筆的敘事作文 25
我家有一盒漂亮的水彩筆，這盒水彩筆不僅漂亮，而且用途多。
水彩筆盒有著圓柱形的身體，身體上面戴著綠色的小帽子，帽子上面有著同樣顏色的環(huán)，那個環(huán)是提手，用來方便拎著整盒水彩筆的。旋開盒蓋，就看到了五顏六色的水彩筆，水彩筆的身子細(xì)細(xì)的，身子上面還有幾條白線，水彩筆的身子是什么顏色，就代表了水彩筆寫出來的顏色，筆蓋也是同樣顏色的。
水彩筆不僅好看，而且用途多，是我畫畫的好幫手呢！
每當(dāng)我畫畫的時候，它靜靜地站在一旁，好像在說：“小主人，快用我吧！我是你的好幫手�！蔽矣镁G色的水彩筆畫小草，用紅色的水彩筆畫太陽，用藍(lán)色的水彩筆畫天空……在它們的幫助下，一幅幅美麗的`圖畫躍然紙上。
水彩筆不僅可以用來畫畫，還可以用來做標(biāo)記，當(dāng)我讀書學(xué)習(xí)的時候，水彩筆依然靜靜地陪在我身邊，我用紅色的水彩筆把生字圈上，用藍(lán)色的水彩筆畫上波浪線……有了它們的幫助，讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。
��！美麗的水彩筆，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好幫手呀！
水彩筆的敘事作文 26
我有一盒水彩筆，這盒水彩筆是我在上幼兒園時，老師送給我的獎勵。
水彩筆的盒子是長方形的，是粉色的。盒蓋上畫有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在對我說：“小主人，快點用我畫畫吧！你可以用綠色畫出美麗的草地，用紅色畫出火紅的太陽，再用橙色畫出可愛的橙子�！蔽冶恍⊥米拥恼Z言打動了，趕緊打開蓋子，看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排，整齊地站立在那里。我拿起紅色畫了一面國旗，又用綠色畫了一片綠色的草地，還用藍(lán)色畫了藍(lán)色的天空，最后又在草地上畫了幾棵大樹。經(jīng)過我倆的一番努力，一幅美麗畫卷展現(xiàn)在大家面前。
下面，我和你們說一個我與水彩筆之間的小故事吧！有一次，我們學(xué)校要每一位同學(xué)畫一張手抄報。很快，我畫完了，可是這份手抄報，一身白色，不好看。于是，我用水彩筆給它們涂上了色彩，這樣手抄報穿上五顏六色的衣服，一下子變得像一個嬌羞的`少女，漂亮極了。因此我這份手抄報受到了大家的贊賞，我特別開心。
我喜歡我的水彩筆，要不是有它的幫助我的手抄報怎么會變得光彩亮麗？我喜歡我的水彩筆，它是我的好伙伴。
水彩筆的敘事作文 27
媽媽跟我買了一盒水彩筆，我很高興。
課表上寫著：今天要上美術(shù)課。我就把這盒水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了，美術(shù)老師走進(jìn)教室，說：“來，把美術(shù)本子發(fā)下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。我第一個畫完了鉛筆稿，就高高地舉起了手。
老師驚訝地問：“你畫完了嗎？上顏色！”
我也很驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉也發(fā)燙了。我一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。我馬上打開水彩筆，哇！好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色、天藍(lán)色、淺藍(lán)、深藍(lán)……
我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍(lán)涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。我畫得很有勁道，瞧！地上的青草地，紅色的`小花，灰色石頭……真美�。∥野堰@一幅畫交給老師評分。
老師給我打了一個“笑臉”。還在講臺上對全班同學(xué)說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業(yè)，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。我笑嘻嘻的，很過癮。水彩筆啊，你才是最棒的！對了，一定要謝謝媽媽……
水彩筆的敘事作文 28
筆袋里有一支鉛筆和一支水彩筆。水彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比誰畫的顏色好看嗎？鉛筆�！彼使P驕傲地問。
“不敢，水彩筆哥哥�！便U筆誠實地回答。
水彩筆揚起眉毛輕蔑地說：“我就知道你不敢，膽小的東西。”
“我不敢和你比，不是因為我膽小�！便U筆嘟著嘴爭辯道，“我們生來就是畫畫的，不是互相比較的。說到畫畫，我畫得不比你差。再說……”
“住嘴！”水彩筆皺起眉惱怒地說，“你哪來的膽子和我相提并論！”
鉛筆撇撇嘴說：“你何必這么說呢，我們還是和平相處吧！”
“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”水彩筆瞪著眼說，“我是美術(shù)課上的主角，每一幅畫都離不開我的'點綴，如果沒有我，它們將會丑陋無比。你只是個配角，你只能畫出黑色的線條，我為你感到難過�！�
鉛筆不再理會水彩筆。
一天，在素描課上的時候，水彩筆被大家冷落在一旁，只能靜靜地看著鉛筆做主角，把每一幅畫都畫得那么生動有趣。水彩筆羞愧地低下了頭。
水彩筆的敘事作文 29
在一個家里，有一盒24色水彩筆。小主人經(jīng)常用它們畫小花、畫小草、畫大樹、畫小鳥。小主人可喜歡它們了呢！
看，小主人正在買水彩筆呢。他拿一個，放一個，拿一個，放一個，都覺得不好。突然，一盒水彩筆打動了他的心，那便宜的價格，繽紛的色彩，太美了！于是，他買下了這盒水彩筆。
小主人一看日歷，�。〗處煿�(jié)快到了！水彩筆商量起來，黑老大說：“我是老大，你們都得聽我的！”“是！”“我當(dāng)花兒的花心，”調(diào)皮的黃色說�！翱梢�！”紅色夫人說：“我當(dāng)花兒的花瓣，”“同意”......商量好了，黑老大對旁邊的機(jī)器人（玩具）說：“你叫什么名字？”“我--叫--機(jī)--器--人--”“請幫我們拿張紙唄！”“好--的--”紙拿過來了，水彩筆們開始忙活起來。不一會，畫完了，紅紅的花、綠綠的草、藍(lán)色河流清澈見底、快樂飛翔的小鳥，還有寫給老師的.暖心話語，好完美的賀卡��！小主人回到家，看見這幅畫，心里有說不出的感謝和激動......
以后每一個節(jié)日，水彩筆都會做一個不同的節(jié)日卡片，小主人更加喜愛這盒水彩筆了。
水彩筆的敘事作文 30
我有一盒既美觀又實用的水彩筆。它已經(jīng)陪伴我多年了。雖然，它已經(jīng)不能用了，但是我還是非常喜歡它。因為，這是我在幼兒園獲得的紀(jì)念品。
那些水彩筆放在一只漂亮的盒子里。盒子蓋上面有一行字“愛好”。字的'左方畫著一張書桌。桌子上面有一張菜單，兩只杯子和一瓶水。這里是茶廳。茶廳邊上有一家報社。報社門口掛出了許多報紙。右上方是一個圖書室。那里有許多小朋友在看書。下面是一條寬闊的大街。大街邊上有一只垃圾箱，一棵大樹。大街上面有三位學(xué)生在一起散步。街上還有一只小白兔，二只小熊貓。小白兔背著斜包，戴著一個蝴蝶結(jié)，身穿連衣裙，漂亮極了。一只小熊貓，也戴了一個蝴蝶結(jié)，身穿連衣裙，手里拎著一只公文包，挺神氣的。另一只小熊貓看來是一位學(xué)生。它頭上戴著一頂小帽子。帽子上面寫著“BOY”。它身上背著一只書包，身穿校服……
盒子的下面是一付捕魚的情景：小兔和小熊坐在船上捕魚。三只小鳥也興致勃勃地在捕魚。
打開盒子，里面整整齊齊地站著兩排水彩筆。拿出一支就能夠看見下面的圖畫：一只小白狗和一只小黃狗在跳舞。上下左右全都踩滿了小狗的腳印。那兩只小狗顯出了一付調(diào)皮的模樣。
直到現(xiàn)在，我還保存著這一盒水彩筆！
水彩筆的敘事作文 31
美術(shù)課上，劉老師告訴我們下下周星期一要舉行一年一度的美術(shù)節(jié)，這次美術(shù)節(jié)要畫的是青花瓷。涂顏色最好用馬克筆涂。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開著車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細(xì)選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業(yè)做完，迫不及待地拿出馬克筆涂顏色。我還沒開始涂，爸爸就進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備畫畫就對我說：“現(xiàn)在你就要考試了，要抓緊時間復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就不要畫畫了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貙⑺使P收起來。
上美術(shù)課的時候，有許許多多的同學(xué)都向我這里借水彩筆。我無意中發(fā)現(xiàn)馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細(xì)。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老板說馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細(xì)的那一頭顏色比較深，大的那一頭比較淺。
我覺得馬克筆做工非常精美，每只筆的'兩頭都刻著數(shù)字，而且后面還寫著使用說明。還在細(xì)的那一頭標(biāo)示著這支筆的顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。
水彩筆的敘事作文 32
我的好朋友叫顏淼潔，她有一雙大眼睛，笑起來瞇成一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。
有一次，上美術(shù)課的時候，我忘帶水彩筆了，我向他借，她二話沒說，就借給我了。下課后，我把水彩筆還給她，她就隨手把它放在課桌里，就出去玩了。放 學(xué)時，她收拾課桌的時候，發(fā)現(xiàn)水彩筆不見了，很著急，就對我說：“周璇，你想要我的水彩筆，我借給你，可是你也別偷�。 笨蓺獾�.是她 還 翻我的書包，看了 看，我書包里沒有她的水彩筆，卻 還 說：“看你還能藏多久�！闭f完就氣沖沖地走了，我心里很難過，心想還算我的好朋友呢，以后再也不理你了，居然冤枉我。
第二天，她在自己的練習(xí)本里找到了水彩筆，慚愧地過來向我道歉，那時候我還在生氣，扭頭就走開了。心想誰讓你這樣對我的呀！
都怪這支水彩筆，把我和親如姐妹的好朋友給拆散了！現(xiàn)在我真想和他和好如初呀！
老師指導(dǎo)：小作者首先簡要的介紹了顏同學(xué)的樣子，然后又寫她的性格特點。文章一波三折，先寫好朋友借水彩筆給你，后來又寫了好朋友冤枉你偷了她的水彩筆，最后達(dá)到文章的高潮---好朋友找到水彩筆后向你道歉，但是可惜的是你們之間的友誼并沒有像當(dāng)初一樣！
水彩筆的敘事作文 33
一天晚上，我聽到屋里傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，是什么東西呀！哦，原來是水彩筆在爭吵
淡紫兒說；“你們都神奇什么，瞧我穿著亮晶晶的紫衣服，多像一個淡紫天使呀，而且小主人特別喜歡我，都把我用成淡淡淡紫了�！苯瘘S色說；“你們有什么了不起的，花花綠綠的，難看死了，再看看我，穿著金黃色的衣服，閃閃發(fā)光，多神氣�！钡{(lán)兒說；“我和淡紫兒是龍鳳胎兄妹，一樣也是小主人的`寶貝。粉兒得意地說：“天哪，原來我才是最美的，你看我穿著粉紅的衣服，多像個仙女�！钡G兒說；“我更漂亮，小主人的老師特別喜歡我，我還比你們高了一級呢，所以，我才是最漂亮的，還像小公主�！�
這兒，有像天使的，有像仙女的，還有像公主的……這一夜里，他們?yōu)榱俗寗e人說自己更漂亮，有把牙齒打掉的、又把手打破的、甚至還有的毀了容。像淡紫兒和淡藍(lán)兒就毀了容，像粉兒都把牙給打掉了，金黃色和淡綠兒不是缺胳膊就是少腿，難看的讓人哭笑不得。你像灰灰、核核、紅紅、老綠……人家總是好好的。就這樣，他們又來了一個誰越難看誰就越好看，唉，真拿他們沒有一丁點兒的好辦法呀！
水彩筆的敘事作文 34
嗨，大家好，我是水彩筆，相信大家一定不陌生吧？特別是喜歡繪畫的小朋友，總是少不了我這個好伙伴。
我們一家12個兄弟姐妹住在一個特別精致的小盒子里。盒子上貼著漂亮的卡通圖案，一旁還寫著“Colours pen12色”。盒子里有12張“小床”，躺在上面舒舒服服的。
打開盒子，就能看到我們這一大家子啦！我們穿著一模一樣的衣服，衣服上面畫著一只大灰狼追趕小綿羊的情景。我們帶著不同顏色的帽子，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……帽子的顏色就代表我們各自的`顏色。這樣，小主人需要什么顏色時，就會很方便啦！
打開我的帽子，筆頭便露出來了；旋開后面的 蓋 子，就會看到我那顏色鮮艷的圓柱形的海綿，外面還包著一層透明的塑料膜。海綿浸透了彩水，給我的筆輸送養(yǎng)分，畫出五彩斑斕的畫。
記得前些日子，小主人用我的哥哥（綠色）畫了一片綠油油的草地，又用我的兩位姐姐（紅、粉）畫了幾朵鮮艷的花兒，讓人們見了眼前一亮，接著，小主人又用我們畫了一群天真爛漫的孩子們在草地上快樂的踢足球，哇！真美！好一幅美麗的畫！小主人的畫還得了一等獎呢！我們感到無比自豪！
我們是快樂的一家人，我和我的兄弟姐妹希望與你成為好朋友！
水彩筆的敘事作文 35
許多小朋友的書包里，都有一盒水彩筆，其中一直是黑色的，涂在紙上黑乎乎的一片，一點兒也不鮮艷。為什么水彩筆中會有這么難看的顏色呢？這其中還有一個故事呢！
本來，在十二色姐妹中是沒有黑妹妹的，而是一個雪花似的白妹妹。一天，白妹妹到姐姐們家去做客，他一看，姐姐們的房子可漂亮了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……花花綠綠的`，真好看，可是自己渾身一片白，單調(diào)死了。于是，她找來大姐——紅色水彩筆，把自己的心事告訴了大姐，大姐便把自己的紅顏色給了白妹妹一點。
白妹妹又找來二姐——橙色水彩筆，二姐也把自己的橙色給了白妹妹一些。但他覺得還不夠，就一家一家的去找他的姐姐要顏色，都要完后，白妹妹想：我得到十一個姐姐的幫助，現(xiàn)在肯定最漂亮了。
白妹妹興沖沖地回到自己的家，她把要來的顏色合在一起打扮房間。但是他一點兒也沒想到，丫的顏色已變成了大雜燴，涂到哪兒都是黑乎乎的一大片，一點也不美。
雪花似的白妹妹就這樣變成了黑不溜秋的黑妹妹。
水彩筆的敘事作文 36
我有一個小小的水彩筆軍團(tuán)，他們十二號人住在一個小房子里，可是很有秩序，每人都有一個屬于自己的房間，不擁不擠。其中，我最器重的就是紅色小衛(wèi)士、黑色小衛(wèi)士和綠色小衛(wèi)士了。
紅色小衛(wèi)士，你真可謂“女中豪杰”！你知道嗎，好多人都喜歡你！每當(dāng)我們一起向白紙“進(jìn)攻”的時候，你總是沖在前面。記得又一次，黑色小衛(wèi)士完成了他的任務(wù)，你沖上來，讓那一張張嚴(yán)肅狡猾的“白臉”瞬間變得和藹可親，光彩照人，讓人感覺暖烘烘的。
黑色小衛(wèi)士，你是我的軍師，數(shù)你最聰明！雖然你的任務(wù)很少，但是，你要出動，總會細(xì)心地規(guī)劃。我下達(dá)給你的主要任務(wù)是分配好攻擊白紙的`地點，誰再哪兒“防守”，你都劃分的清清楚楚，除此以外，你通常還要被派去臨時作戰(zhàn)，這些傷腦筋、費工夫的事情都是你班我包攬了呀！
綠色小衛(wèi)士，我挺喜歡你，你一向都是喜歡和平淡！再軍團(tuán)中，也屬你最溫和。又一次，你再你的區(qū)域三兩下就解決了問題，你悄悄退出戰(zhàn)場，在自己的房間里靜靜地觀戰(zhàn)。每次完成一張白紙后，在你負(fù)責(zé)的區(qū)域總是覺得特別溫馨，似乎總讓認(rèn)看到一線希望。
我可愛的水彩筆軍團(tuán)，我喜愛你們，喜歡和你們一起再白紙上構(gòu)筑希望的藍(lán)圖！
水彩筆的敘事作文 37
我們住在一個“大房間”里，“房間”是由白色的塑料構(gòu)成，是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成，每個成員都有一個單獨的位置，平常都是亭亭玉立的站立著。
每個成員都有各自不同顏色的外衣，非常鮮艷�！敖忝脗儭鄙聿男揲L，頭上戴頂帽子，帽子和外衣的顏色與我們在白紙上描繪的顏色相同，“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。
小主人要畫草地的時候，“綠妹妹”就閃亮登場，優(yōu)雅地跳躍幾下，綠茵茵的草地展現(xiàn)在大家面前。小主人要畫大海的時候，“藍(lán)姐姐”就捷足先登，舞動幾下“筆尖”，藍(lán)瑩瑩的海水涌動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試，“彩虹似的夢想”不時的`出現(xiàn)在小主人的腦海中……
小主人非常愛護(hù)我們，經(jīng)常給我們的房間“洗澡”，擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的，我們更愿意為小主人服務(wù)了。
小主人，有我們的存在，你的明天會更美好的！
水彩筆的敘事作文 38
我過八歲生日那天，媽媽送給我一盒包裝精美的水彩筆我十分喜愛它們。水彩筆裝字一個長方形的盒子里。盒子上面有一個小把手，便于提拿。盒子正反兩面都畫有美麗的圖畫。打開盒子里面游鴻、橙、黃、綠、藍(lán)等18種顏色的水彩筆。
從那以后，我喜歡上了畫畫兒。我作業(yè)本上的每一次好成績都有這盒水彩筆的功勞。打開我的圖畫本，就會看到一幅幅美麗的.圖畫。每次上美術(shù)課的時候，我都是從書包里小心翼翼的掏出水彩筆，打開之后輕輕拿出，用完之后再輕輕放回書包。同學(xué)們向我借水彩筆的時候，我都要再叮屬他們；用時千萬要小心，別弄壞了�！�
有一次，我把水彩筆借給我的好朋友，也是這樣叮屬的�？伤�是不小心把一支水彩筆弄丟了。聽說水彩筆弄丟了一種顏色，我傷心透了，因為這件事，我一個星期都沒有理他。但是每當(dāng)拿出水彩筆的時候，我好像就能聽到水彩筆對我說；“小主人，不要難過，不要因為這一點事，就失去了一個好朋友�！睕]錯，18個兄弟雖然少了一個，但它們一樣會陪我畫畫的，我不應(yīng)該因為這點小事影響到自己和同學(xué)的友誼。
我和好朋友又和好如初了，我也更加珍愛這盒水彩筆。
水彩筆的敘事作文 39
每當(dāng)我拿起水彩筆畫畫的時候，無論是手心還是心底，總是涌起一股暖流。
他，微胖的身材，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，見人永遠(yuǎn)笑瞇瞇的，誰都愿意與他相處，成為朋友。當(dāng)然，我也不例外。
我是怎樣和他成為朋友的'呢？那還要從五年級說起，那是五年級開學(xué)沒幾天的事，班上的同學(xué)我才認(rèn)識沒幾個。在一節(jié)美術(shù)課上，因為我事先沒有認(rèn)真聽老師的要求，忘記帶水彩筆了。叮鈴鈴，上課了！看到同學(xué)們桌子上都放著水彩筆，我慌了，因為我的同桌也沒帶。怎么辦？怎么辦？我在心里默默自責(zé)：都怪我自己貪玩，沒聽清老師的話，今天要被老師罵了！就在這時，我感覺后排有人碰了我一下。掉頭一看，原來是他�？吹剿f過來的水彩筆，我心頭緊繃的弦終于放松下來。當(dāng)我拿水彩筆畫畫時，上面仿佛還有著他手上的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。畫著畫著，我忍不住朝他看去，看到了他邊畫邊等同桌的水彩筆，心里很不是滋味。
一盒水彩筆，結(jié)識一個人。自那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
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