有關(guān)太陽的作文（精選）
導(dǎo)語：太陽每天都在溫暖著我們，激勵(lì)著我們。以下是小編為您整理的關(guān)于太陽的作文，希望對您有所幫助。
【文一】擁抱太陽
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在小學(xué)的教學(xué)樓里穿梭了近六年，剛上小學(xué)時(shí)的興奮早已飛得無影無蹤，剩下的只有無味的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。做慣了別人安排好的事，沒有特殊，沒有新奇，終日在“忙”與“盲”中穿梭，忙得沒有主張，盲得沒有方向。這一切的一切都讓年輕的心帶上枯燥的疲憊，對一切漠不關(guān)心，好似看破紅塵，認(rèn)為這便是成熟的深沉。
快畢業(yè)考試了，這幾個(gè)月來我從未見過朝陽。每天太陽公公還在洗臉的時(shí)候，我便已到了學(xué)校。中午頂著太陽走回家，總感覺太陽那么遠(yuǎn)，那么小。下午放學(xué)偶爾看到天邊的晚霞，可西下的落日只能給我平添幾分莫名的惆悵與失落。
時(shí)間毫不留情，它匆匆地從我們身邊走過。
一天早晨，我像往常，背起沉重的書包，踏上了熟悉的路。路上，我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)天邊竟掛著一輪紅彤彤的太陽，把半邊天染得紅紅的，她嬌艷、亮麗，充滿了青春的活力。初升的太陽并不很亮，四周籠罩著蒙蒙的紅暈，暖暖地照著大地，照著我的臉。頓時(shí)，清爽滋潤的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲和臉龐，從未有過的暢快涌上心頭。此時(shí)此刻，我忘卻了一切，沒有老師的訓(xùn)斥，沒有父母的嘮叨，也沒有同學(xué)的吵鬧;沒有背誦課文，沒有數(shù)學(xué)定律，也沒有abc……只有天與地，只有太陽和我。頃刻間，我似乎懂得了很多，好像長大了，又好像回到了童年，沒有憂傷、煩惱，只有歡樂、舒暢。
這條大路變得好短，我該轉(zhuǎn)彎了，不再向著東方，向著朝陽，可我卻絲毫沒有因?yàn)檠壑袥]有太陽而低沉。想到自己沐浴著溫暖的陽光，想著轉(zhuǎn)頭就能看到美麗的朝陽，頓覺天高地寬，到處都是一片光明。
整整一天，我的臉上都掛著開心的笑，絲毫沒有因?yàn)榉敝氐墓φn，考試的發(fā)揮失常而沮喪。也許你會(huì)覺得此時(shí)的我過分樂觀，可我不得不承認(rèn)笑比哭好。什么浪漫，什么深沉，那不過是空虛的掩飾，六年級的我們哪來那么多憂與愁?把自己看作成熟是幼稚的表現(xiàn)，不多的經(jīng)歷，短短的人生絕造就不出成熟的我們。直到有一天，能夠正視而且能夠把握自己的憂與喜，你才真正長大了。
陽光對每個(gè)人都極其公平，關(guān)鍵是你懂不懂得去發(fā)現(xiàn)陽光的美麗，懂不懂得去享受陽光的溫情。讓我們張開雙臂，擁抱太陽，給年輕的心找回青春的活力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天更加燦爛!
【文二】初春的太陽
正值初春，可是南北的景色卻不一樣。南方已經(jīng)長出了一叢叢綠油油的小草，樹也長出了長長的葉子，花也結(jié)出了小苞�？墒潜狈侥�?聽不到鳥鳴，看不到綠草，聞不到花香，找不到四處玩的小孩子。被大樓擋住陽光的街道，顯得昏沉沉的。
我想：如果有一天早上一起來就能看到太陽，還沒有風(fēng)，那該多好。于是我特意早早起來站在陽臺(tái)上看日出。過了一會(huì)兒東方出現(xiàn)了魚肚白，天空中還有一抹神秘的青灰，頓時(shí)讓我興奮的心情有些壓抑。“今天該不會(huì)是陰天吧?”我大叫道，不過對日出還是保留著一絲希望，一絲期待。¬
太陽升到了半空，紅是紅的很，卻沒有亮光。這時(shí)整個(gè)世界就像剛誕生嬰兒的母親一樣溫柔，充滿清新，幸福之感。剎那間，太陽已完全升上來了，放射出萬道光芒，刺的人眼睛發(fā)痛。
我走下樓來，看到枯萎的小草變成了金黃的了，樹干象鑄了一層金漆，遛狗的老爺爺笑呵呵地看著他的小白狗變成小金狗了，我的頭發(fā)變成金黃色的了光照到哪里，哪就變成了金色，這一切難道不美嗎?¬
可是太陽把它的光盡情分享給世間萬物卻不求回報(bào)，就像老師一樣，燃燒了自己照亮了別人，太陽很偉大。¬
啊!太陽，美麗的太陽，偉大的太陽，我為你驕傲，我為你祝福，我為你自豪。
【文三】溫暖的太陽
爸爸說，太陽象征著光明，象征著希望，我就是爸爸心中的太陽。在我們同學(xué)的心中，也有一顆太陽，那是一顆能照亮我們心扉，點(diǎn)燃我們激情的太陽??翁老師。
在我們班上的宣傳欄里，寫著：“好讀書，讀好書，書讀好。”這 九個(gè)閃閃的大字。老師說要跟我們比說要跟我們比賽，看誰讀書多，讀書多的`將榮獲“讀書郎”的稱號。我想：“我三歲時(shí)媽媽就帶我去新華書店讀書，老師三歲時(shí)一定還沒讀過書，讀書郎的稱號非我莫屬。”一個(gè)暑假我埋頭于書山中就像一個(gè)書蟲，兩天吃一本，有時(shí)一天吃兩本，你不用擔(dān)心我消化不了，會(huì)得“食積“，我有一個(gè)秘密法寶，他叫《新華字典》。結(jié)果一個(gè)暑假我就讀了八八六十四本書。我想：“我肯定穩(wěn)操勝券。”誰知一開學(xué)，老師公布了她讀書的本書，竟然是九九八十一本!我排行老二!!天哪，老師怎么讀了那么多呀!老師看到我沮喪的表情，走過來說：“我比你們年齡大，所以讀書郎的稱號授予杜默涵同學(xué)!并推薦他為升旗手!”我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來。“翁老師呀翁老師，您讀書比我讀得多，卻把讀書郎的稱號送給我。您真是宰相肚里能撐船，您真是我讀書的榜樣!更是我做人的榜樣!”
為了幫助我們養(yǎng)成寫日記勤練筆的習(xí)慣，翁老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)擊掌約定??共寫日記，并戲稱“日記馬拉松”。面對和翁老師的約定，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，至今，我還清晰地記得和老師擊掌約定的那一刻，我暗下的決心：“超過老師，贏得馬拉松的冠軍!”
可我的決心在一個(gè)多月后就動(dòng)搖了，那是一個(gè)國慶長假的前幾天，身為班級小靈通的我得到一個(gè)特大消息：“翁老師要外出學(xué)習(xí)了!”這個(gè)消息一經(jīng)我嘴，馬上像一股旋風(fēng)，一傳十，十傳百。教室里像炸開了鍋，同學(xué)們大聲歡呼“哇，Good!不用寫日記了!”可是老師回來了，給我們帶來了厚厚的日記，我們才知道老師為了寫日記，在緊張的學(xué)習(xí)之后，還堅(jiān)持寫日記到深夜2點(diǎn)!
翁老師，您真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一顆能照亮我們心扉的太陽，一顆指引我們前進(jìn)的太陽。
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