成語(yǔ)循循善誘的故事

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧，成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠，并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故，還苦于找不到優(yōu)秀的成語(yǔ)？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)循循善誘的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【注音】xún xún shàn yòu

　　【成語(yǔ)故事】春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生對(duì)孔子非常崇拜，顏淵是孔子的得意門(mén)生之一，他稱贊孔子的教學(xué)方法說(shuō)：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既渴天才，如有所立卓爾。”別的弟子也附和說(shuō)他們也有同感。

　　【典故】夫子循循然善誘人。

　　《論語(yǔ)·子罕》

　　【釋義】循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

　　【結(jié)構(gòu)】偏正式

　　【近義詞】諄諄教導(dǎo)、誨人不倦

　　【其它使用】

　　◎ 因此，在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中，應(yīng)該循循善誘，不斷升華人們的愛(ài)國(guó)之情。

　　◎ 從那位中年朋友的經(jīng)驗(yàn)可以看出，循循善誘和充分地說(shuō)理對(duì)教育孩子特別是淘氣的孩子是何等的重要。

　　◎ 趙丹據(jù)自己的真知灼見(jiàn)，循循善誘指導(dǎo)著何錦明。

　　◎ 她似乎又想起了在莫斯科的六年，阿代阿島等蘇聯(lián)導(dǎo)師的循循善誘、扎扎實(shí)實(shí)的教導(dǎo)，使她的基本功牢靠、穩(wěn)固。

　　◎ 然后，循循善誘、用健康的思想教育兒童。

　　【造句】

　　1、其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

　　2、這種灌輸不是一種空洞的說(shuō)教行為，而是根據(jù)大學(xué)生的思想特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。

　　3、年我進(jìn)入四川省武勝縣沿口小學(xué)學(xué)習(xí)，在那里我遇到了很好的老師? 張泉源老師，對(duì)學(xué)生和睦而有循循善誘，是她領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，我們小學(xué)的許多同學(xué)都對(duì)她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。

　　4、他正如米爾頓那位“親切的天使長(zhǎng)”一樣循循善誘。

　　5、伴合作是嚴(yán)管厲治以外的另一方法，與其費(fèi)盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認(rèn)為不如循循善誘，于是便加強(qiáng)公眾教育，指導(dǎo)污染者如何盡量避免造成污染。

　　6、他一方面象一個(gè)大學(xué)講師，循循善誘，滔滔不絕。

　　7、教師主導(dǎo)作用的核心是啟發(fā)學(xué)生，即循循善誘。

　　8、他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。

　　9、說(shuō)話要謹(jǐn)慎；多想少說(shuō)。說(shuō)話要令人高興，循循善誘。怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要。

　　10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

　　11、了解其心理狀況，以愛(ài)心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。

　　12、因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長(zhǎng)及各教職員循循善誘的教導(dǎo)和悉心栽培。

　　13、對(duì)于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨(dú)讓她們?cè)谌雽W(xué)初期很快便投入大學(xué)生活，更有助擴(kuò)闊視野，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

　　14、他的語(yǔ)氣變得循循善誘起來(lái)。

　　15、更感謝我們可親可敬的英語(yǔ)老師對(duì)我們循循善誘的教導(dǎo)。

　　16、當(dāng)我處在黑暗中，圣母瑪利亞就會(huì)站在我的面前，用智慧的語(yǔ)言循循善誘“順其自然。 ”

　　17、當(dāng)雄一的媽媽知道他犯錯(cuò)后，只懂打他，而沒(méi)有循循善誘地教他改過(guò)，也很疏忽。

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