《閱讀照亮生活》讀后感作文
假期里閑來無事，翻開學(xué)校發(fā)的《閱讀照亮生活》這本書，不經(jīng)意間讀到《一張賀卡》這篇文章，它至今使我記猶新。每每想起里面的內(nèi)容，總是使我內(nèi)心一觸，給我?guī)砀袆雍蛯逃纳钏肌?/p>
《一張賀卡》寫到一個學(xué)習(xí)很差，坐在教室的角落里，幾乎被老師忘記的女生，在節(jié)日里送給她們老師一張賀卡，賀卡的內(nèi)容是“敬愛的老師：謝謝你在兩年里對我的諄諄教誨。也許我在您心中，僅是一顆不起眼的風(fēng)鈴草，因為我未曾在自己的生涯里努力地耕耘，努力地奮斗。但失去了就再也找不回來，我只想好好珍惜剩下的�！边@幾句話使他的老師感到很慚愧和內(nèi)疚，同時每每看到這幾句話內(nèi)心都會感到自省、自責(zé)。
是呀，這幾句話也讓我開始反思自己。反思我在教育教學(xué)上是不是公平對待每一位學(xué)生了，是不是關(guān)心到每一位學(xué)生了，是不是盡到一個老師對待學(xué)生最起碼的職責(zé)。在一個班集體中總會有極少部分學(xué)習(xí)不好的.學(xué)生，然而對于這極小部分的學(xué)生，老師總是缺乏必要的耐心。
突然想起前些日子，班級里一個撒謊成性的學(xué)生送給我一張賀卡，當(dāng)看到她寫的話時，內(nèi)心一股溫泉涌上心頭，一方面欣喜她的變化，一方面也是對自己教育教學(xué)的審思。這個學(xué)生針對她撒謊已教育多次，以至每次都犯，使我對她失望透頂，懶得再去教育，加上自己又不是班主任�，F(xiàn)在想起感到很是慚愧。
“應(yīng)該說，我對她其實并不夠好，沒能盡到一個老師最起碼的職責(zé)。但她不僅沒抱怨我，反而以那樣的方式，表達(dá)對我的尊敬和熱愛�！边@句話帶給了我很大的觸動，如同我們班撒謊成性的那個孩子一樣。是呀，讓我重新審視自己，深思教學(xué)。以后公平對待每個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，多點耐心。
生活中有些東西不必在乎，可有些東西不能不在乎，那就是孩子對你的愛。一張簡單的賀卡，寄托著一分學(xué)生對你濃濃的感情，同時也警醒著你。做好教育。
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