一位辛勤的老師作文

　　三年級(jí)的一天放學(xué)后，我并沒(méi)有立刻回家，而是與幾位同學(xué)留在學(xué)校。最近班上的同學(xué)都在說(shuō)：李老師經(jīng)常為了批改作業(yè)而留到很晚。我半信半疑，決定留在學(xué)�？纯催@平日里對(duì)我們格外嚴(yán)厲的老師有沒(méi)有那么好！

　　夜?jié)u漸深了，好幾個(gè)同學(xué)都快要睡著了。突然李老師窗前的燈大開(kāi)了，李老師瘦弱的身影出現(xiàn)在了窗前。我彎下腰悄悄地向窗前移動(dòng)，生怕驚動(dòng)了老師，而其他幾個(gè)同學(xué)則跟在我的`身后。

　　透過(guò)窗戶的縫隙，我看到了老師滄桑的背影。李老師正在批改作業(yè) ，不時(shí)地咳嗽幾聲。

　　在微弱的燈光下，我第一次如此近距離地觀察老師，老師此時(shí)正在吃力地為我們批改作業(yè)，她的兩鬢略顯斑白，兩只近視的眼睛瞇成了一條直線，拿筆的手有些顫抖。神情時(shí)而歡喜;時(shí)而緊鎖;時(shí)而嘆息。

　　夜靜得可怕，我環(huán)視四周，學(xué)校里就只有李老師還在工作，雖然李老師神情有些疲倦，但仍堅(jiān)持批改作業(yè)�？磥�(lái)同學(xué)們所言非虛。

　　第二天，李老師早早地便來(lái)到了學(xué)校。講課時(shí)，精神煥發(fā)，絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦。難道她不累嗎？

　　李老師對(duì)我們?nèi)耘f很?chē)?yán)厲，但此時(shí)我卻不恨她了，心中還有幾分敬佩之請(qǐng)。李老師就如同辛勤的園丁一般，無(wú)私地教導(dǎo)我們！

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