我最敬愛(ài)的一位老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬愛(ài)的一位老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最敬愛(ài)的一位老師作文1
在我的抽屜里，一直珍藏著一張語(yǔ)文試卷，每當(dāng)我看到它，總會(huì)想起我最敬愛(ài)的.一位老師—張老師。
她長(zhǎng)得并不高，瘦瘦的。一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副與她形影不離的眼鏡。她的臉上除了五官外，就是那抹不掉的微笑。
有一次，班里考了一張?jiān)嚲�。做完后，我上上下下看了一遍，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，便交了上去。下午，試卷發(fā)了下來(lái)，班里好多同學(xué)都是100分，唯獨(dú)我，只考了99分，扣分是因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)字。俗話說(shuō)：“一失足成千古恨�！边@真是讓我看在眼里，痛在心里�。∧�99分如同一雙在流淚的眼睛，為我感到遺憾。不行！我是副班長(zhǎng)，怎能因?yàn)橐环种盥浜笥谌四兀坑谑�，我趁別人不注意時(shí)，把錯(cuò)字擦干凈，不留一點(diǎn)蛛絲馬跡，并寫(xiě)上了正確的字。過(guò)了一會(huì)兒以后，我找到張老師，指著錯(cuò)字說(shuō)：“老師，我這個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)啊�！崩蠋熌闷鹪嚲恚戳丝�，然后放下，她用那“會(huì)說(shuō)話”地眼睛看著我，那目光看得我忐忑不安，周?chē)乜諝馑坪醵寄塘恕＝K于，老師開(kāi)了口：“這個(gè)字，真的是老師批錯(cuò)了嗎？”我低著頭，不敢看老師。張老師又說(shuō)道：“有錯(cuò)不怕，怕的是不敢承認(rèn)自己地錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要啊！”“老師，我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我羞紅了臉，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。透過(guò)朦朧地雙眼，我看到了張老師慈愛(ài)地笑容….
張老師地教誨仍時(shí)常在我耳畔回想，我不會(huì)忘記這次難忘地經(jīng)歷。
我最敬愛(ài)的一位老師作文2
在我上五年級(jí)時(shí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師，她就是朱老師。朱老師四十開(kāi)外，一米七五的個(gè)頭，四方臉，一雙炯炯有神的眼睛里藴藏著智慧和自信，臉上總是洋溢著孩子般快樂(lè)的笑容。從第一節(jié)語(yǔ)文起，她總是夾著書(shū)本，神態(tài)自若，態(tài)度平和而充滿(mǎn)愛(ài)心的走進(jìn)教室。我們每個(gè)人都可以看出她對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。
她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我要把知識(shí)的甘露，播灑在同學(xué)們的心田里�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
朱老師童心未泯。一天課間休息，我們正在玩“三個(gè)字” 的游戲，她向我們走來(lái)。一開(kāi)始，我認(rèn)為她是來(lái)教訓(xùn)我們中的某一個(gè)，沒(méi)想到她和我們一起玩了起來(lái)，還自告奮勇來(lái)抓人而且一直讓我們，總是故意抓不到，每次快要抓住時(shí)，她便飛快地去抓別人，令我們感覺(jué)這個(gè)游戲即驚險(xiǎn)，又有意思，我們大家都玩得開(kāi)心極了！
朱老師還很風(fēng)趣。我的同桌叫趙斌斌，是我們學(xué)校出了名的“罵王”，誰(shuí)一惹他，便破口大罵。一天，正當(dāng)他又破口大罵時(shí)，朱老師走到他身旁，在他的本子上：“‘斌斌’就是‘彬彬’，‘彬彬’后面是什么？請(qǐng)你查查字典.....”老師向斌斌提問(wèn)。我們大家都知道，“彬彬”后面是“有禮”。哦！朱老師原來(lái)是勸斌斌做講文明、有禮貌的孩子。這件事過(guò)后，斌斌居然再也不罵人了。
朱老師身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
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