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把春天帶進教室的200字作文
今天，老師布置了一項作業(yè)，叫同學去外面把春天帶進教室。
下午，我們都把春天帶進教室里來了！
上課了，同學們都該展示自已的作品了！有的同學帶了玉蘭花，還有一些同學帶了桃花，我?guī)У氖怯夯ê筒杌ā?/p>
應爽爽把畫帶進教室，畫的是一朵盛開的桃花。同桌的黃晨逸問：“應爽爽，畫能代表春天嗎？”應爽爽說：“能，昨天我剛想到公園去，就想到我們應該保護環(huán)境�！崩蠋熉犃耍澰S地點了點頭說：“應爽爽做得對！”董涵新帶的是一首詩，這首詩多動聽�。�
老師檢查了全班同學的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有些同學把老師布置的小作業(yè)拋在了腦后，有些同學認真地對待了這次的小作業(yè)。
“這次作業(yè)大部分完成得很好，大家都找到了春天。”老師臉上露出了笑容。
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