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感動的作文(實用3篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感動的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
生活中,有許許多多的感動都容易被我們忽略:深夜里,父親給我們蓋好被子;生活中,母親將我們哪又臟又亂的房間打掃的干干凈凈……
那次深夜里,父親給我蓋好了被子,深深的感動了我。
六年級的暑假,一天中午,我和我的朋友一如既往的在村里邊跑邊玩。太陽如同發(fā)燒似的燒灼大地,我們在一顆大樹下休息了一會兒,口干舌燥。突然,一個人提議:“我們?nèi)テ咸褕@里偷些葡萄吃吧!薄拔也蝗!蔽液敛华q豫的反對道,“被我爸爸知道了之后,我就慘了!倍鴦e人都同意了,我也只好跟著去了。
到了之后,他們東看看,西瞧瞧,沒看到人,就大膽地去摘葡萄去了,而我只坐在旁邊的大樹下面,不去摘,也不去吃,心里暗想:如果爸爸知道后我就只有挨罵的份了,還是安分點好。
傍晚回到家,烏云籠罩著大地,鳥兒也都非、飛的很低,好似力氣用完似的,魚兒也躍出水面,一片沉寂。
到家之后,爸爸把我叫了過去,沒有好臉氣的問我:“你去葡萄園偷葡萄吃了吧,他們給我說了,有人偷葡萄!焙苊黠@,爸爸和他們都認為我偷葡萄吃了。于是我反駁道:“我沒吃,我只是跟著他們一起去了而已!薄澳闳テ咸褕@不是偷吃還是干什么?”爸爸憤怒的對我說道。“是……”我還沒說完,爸爸就打了我一巴掌,我的臉上留下那無情的巴掌,火辣辣的痛。
我哭了。爸爸仍面不改色的對我說:“你還有臉哭,男子漢大丈夫,敢做就要敢當!
我憤怒的回到屋里,用力地把門甩上,如同把抱怨甩給了爸爸。我躺在床上,心里埋怨著爸爸:我沒偷吃,你為什么要打我?為什么你不問清楚?為什么你就是不相信我?
漸漸地,外面下起了大雨,而我也在淚水的'催眠下睡著了。
不知什么時候,我被深夜的寒冷凍醒了。正當我打算去母親的屋子里去被子的時候,母親的屋,門被打開了,我急忙躺下。
突然,我的屋門被打開了,一個人抱著被子躡手躡腳地進來了。
我瞇縫著眼,看到了爸爸的身影。
這時我才明白,原來父愛有時是嚴厲的愛,有時是溫暖的愛,只是父親不善于表達而已。父親深深的感動了我。
生活中處處都有感動,只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,正如羅丹說的:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
感動的作文 篇2
瞬間,展示的結(jié)果輝煌,隱藏的是過程的艱辛,顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā),蘊藏的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史,瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間,人生才會變得精彩,還記得那一次,那一瞬間,讓我感動。
有一次,我來到新華書店準備看書,只見天空黑沉沉,溫暖的陽光被云朵兒遮住了,云朵不再是往日的潔白飄逸,好像一個失望的孩子,陰沉著臉,渴望著大哭一場,把這幾天來受的委屈,一下子全流了,空氣也格外悶熱,我的額頭滲出了幾滴汗珠,還參雜了一絲焦慮。盡管看到了這樣的天空,但我也沒有多放在心上,可剛等我下來,一道轟響的'雷聲,打破了這寂靜,隨后,豆大的雨珠如落散的珠子敲擊著大地,奏出一首悲壯的離別曲。這下可怎么好,我心想:完了,我可沒帶傘,耳邊傳來了母親在我走前說過的話:記得要帶傘!我這下可怎么辦。我越想越急,越急越慌,像一只熱鍋上的螞蟻。
我走到門中,雨中閃出了一個身影,我心中的一絲希望點燃了,我激動萬分,只見那身影快速移動著,我想:一定是老媽,我可以回家了,她一定是發(fā)現(xiàn)我沒帶傘,來接我回家了。只見她走近,才發(fā)現(xiàn)是一位學姐,她手上有兩把傘,看見我就匆匆走了,我從她的眼中看出冷漠,我失望極了。
這雨中又閃出一個身影,我的心中星星之火又燃燒起來,但事實總是讓人十分的失望,是一位哥哥,我十分失望,但我從哥哥的眼中看出了從剛才學姐眼中看不出來的慈愛。他看見了我就問:“你沒傘嗎?”我與他素不相識,但他似乎有讀心術,我感受到了溫暖,有說不完的話想和這位哥哥說,這樣我和哥哥談了起來:“你住哪兒?”“我住錦苑……”一聲轟響的雷聲打破我倆的談話,因沒傘而不能回家這一個念想又閃入我的腦中,成為了話題。哥哥走了,只見他慢慢離開了,我失望極了。
突然,雨中急促的腳步聲引起了我的注意,是哥哥,他跑到我面前,把傘給我,說道:“用這把傘回家把!比缓,反身離開書店。他的身影若隱若現(xiàn),慢慢離開了我的視線。那一瞬間,一股暖流流遍全身,一行熱淚涌了出來。
那一瞬間的感動,讓人溫暖。
感動的作文 篇3
當我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時間像一個淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真,便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現(xiàn)在學校的兩年時間里屬于我和老師、和同學的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級中與同學、老師的美好回憶,和他們的點點滴滴中我感受到無比的溫暖、關心與支持,更多的則是感動。每個人都會感受到來自多方面的感動,但是成長中的感動則讓我充滿自信與動力,積極努力地學習,認真規(guī)劃每天的學習與生活,細致地為未來做著準備。我在感動中成長、改變,在感動中變得更加陽光向上。
記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學樓的一樓,雖說在陽面,但是由于班級人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的.英語老師,她個子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個任務就是先到教室里來監(jiān)督檢查我們,見到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準備了藥品,以備不時之需。每周一她會要求全班同學面向班級中黑板上方的國旗,高唱國歌,教會我們學習尊重自己的國家、國歌,讓我們自小從細微處學會愛國。
不管天氣如何,她總是會叮囑大家多喝水,擔心學生們每天無法隨時喝到熱水,她親自到超市為我們購置電熱水器,還不時向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識。每周老師會在班級進行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時,挽起袖子親自對所有區(qū)域進行細致徹底的消毒工作。老師在學習上、生活中對我們的細心周到讓我感動,讓我也很想成為像老師一樣博學多才、細致入微的人。
5月我們積極參加第十一屆全國文明風采文藝演出活動,鑒于班級人數(shù)少,男女比例嚴重失調(diào)的情況,我們在多次對參賽節(jié)目進行修正后,一致認為:合唱才是反映班級優(yōu)勢的最佳表現(xiàn)方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會陪同在我們的身邊,給我們指導,我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個大膽的想法,由她領唱,同學們合唱。聽到這個建議全班同學都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心?墒菙[在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛屬于她那個時代的老歌,悠揚緩慢,在接下來的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽從老師的意見,演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無》。
定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認真記歌詞,仔細聽曲拍,細致配合。每天的練習讓很多同學嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細心地自費買來許多保護嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水?衫蠋熋刻烀τ诠ぷ、孩子,還要抽出時間陪我們練歌,沒有時間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過失望,在比賽的前兩天老師堅持每天扎針治療,刻意少說話。比賽當天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學校。那個時刻我們見到自己的老師,所有同學的臉上都露出笑容,因為在大家的心里老師是我們的主心骨,是我們的支撐力。
比賽開始了,大家開始緊張起來,老師小聲地說到,“為了我們之前的努力,加油!盡力就好!”終于輪到我們上場了,同學有些擔心歌曲中高音的部分,老師的嗓子會完美地完成任務嗎?來到舞臺上大家排好隊形站在話筒的后面,老師手持話筒則站在我們的前方,前奏音樂響起,我們安靜地聽著音樂,看著背對我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺上隨音樂而動,慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來,那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說,“老師,我們愛你!”一曲終了同學們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅持而感動!
演出結(jié)束了,老師專門組織大家開了一次班會,希望在積極參與活動之后能過靜下心來認真學習,并部署今后的班級工作,制定相應的教學計劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語學習打基礎,從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識以及做題技巧。在接下來的兩個學期中老師細致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進英語的世界,逐漸喜歡上英語課,理解了英語語法的核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學習英語的信心與決心,同時也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動!
老師給予我們的感動滲透在我們的學習與生活中,很慶幸能在學生時代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂,讓我對學習充滿自信,讓我的生活有了動力,漸漸地我開始認真思考我的未來,開始著手計劃我的學習,有了老師的幫助與支持,讓我對未來充滿斗志。
我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術學院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅定!很想在畢業(yè)來臨之際對我的老師說:“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學生時代,我的學校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動!”