我最愛的老師精選作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最愛的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最愛的老師作文 篇1
“教師是人類文明靈魂的工程師。”是美的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您—沈老師，是我最愛的老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
您像我們的媽媽一樣呵護(hù)著，照顧著我們，時刻關(guān)心著我們的生活與學(xué)習(xí)。同學(xué)感冒生病了，您便一起擔(dān)心，叮囑他吃藥，怕他發(fā)燒，給他量體溫…。同學(xué)成績下降了，您便找他們談心，讓他們找出這次考試的錯誤，鼓勵他們?yōu)榱讼麓慰荚嚺�。您對我們的愛勝如母親。
您總是扎著馬尾辮，有著一雙極其富有親切感的眼睛，還有那如花瓣般的嘴唇，美麗極了。每個星期都有三節(jié)您的歷史課，在您的歷史課中，您帶領(lǐng)著我們了解古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)和特點，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢…。是您豐富了我的心靈，讓我懂得了更多的知識，獲得了更多的啟發(fā)。在您的培育之下，我們健康而快樂的成長。
老師，您是春天里的第一朵花，是那樣的鮮艷，那樣的迷人；您是夏天里的一弘甘泉，滋潤著萬物，給它們帶來生機與活力；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著豐碩的果實，吹拂大地；您是冬天的第一場雪，承載者希望。
記得那是開學(xué)的第一天，在我對新的班主任充滿好奇心的時候，您帶著笑容走進(jìn)了我們班，看您的第一眼就是：親切，就像媽媽一樣。
那還是上一個學(xué)期的一次月考，跟隨者同學(xué)一起來到辦公室看成績，當(dāng)我在您的電腦上看到自己的成績與學(xué)校排名時，我低著頭默默的一個人憋著眼淚走出辦公室，就在我快要走出門的時候您叫住了我，說：“等等中午吃好飯有時間的話過來一下，老師找你談?wù)��！边@次肯定要被老師罵了，名次退了那么多，我心想。
吃好中飯我就去了辦公室，還沒等您開口，我的眼淚便嘩嘩嘩地往下流，于是您說：“其實我有觀察你，我覺得你成績下降應(yīng)該是你的壓力太大了，一方面可能是家長給的，一方面可能是自己給的，到底是什么，和老師好好聊聊吧�！笨墒侵灰乙徽f話，看見您那充滿愛的眼神我便停不下哭來，于是，您給我搬了一個凳子，讓我坐在您的身邊，還用那關(guān)切的目光看著我，我使勁的想憋住抽泣，還用手捂住嘴巴，試圖想讓它停下來，可是怎么也憋不住，“想哭就哭出來吧，不要憋著，發(fā)泄出來，除了通過哭，還可以去操場上跑步或自己寫日記�！蹦媚菧厝岫痔鹈赖穆曇魧ξ艺f。接著我就大聲地，毫無掩飾地哭了出來，過了一會兒，果真感覺整個人舒服了許多，也不抽泣了�！捌鋵嵏改附o的壓力和自己的都有�！蔽艺f�！捌鋵嵞悴槐亟o自己那么多壓力，太多了，你會承受不起的，不僅對自己學(xué)習(xí)沒有用，而且還會使成績下降，在覺得自己在學(xué)校上有些松懈了，那么就給自己一點壓力，在不需要壓力的時候不必給自己添加，給自己負(fù)擔(dān)加重，也不要太那么注重名次和成績�！薄岸鞫鳎抑懒�。”聽過您的一番話后，我頓時覺得眼前一片明亮。您的眼神是無聲的語言，對我充滿著期望，是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，我想您的那個眼神我會久久，久久地將它印在我的心里。老師，謝謝您，謝謝您給我鼓勵，給我力量，在我坎坷的學(xué)習(xí)路上為我指明前進(jìn)的方向；在黑暗的學(xué)習(xí)路上為我點燃明亮的燈；在我迷茫的學(xué)習(xí)路上為我指引。
是您，讓我們從幼稚走向成熟，在失敗中重新爬起，重新振作起來，為了明天而更加地努力。您用生命的火炬，為我們開辟了成功的道路。
用對您的千言萬語化作一句話，“老師，謝謝您，為我們付出了那么多。”
您是我最愛的老師—沈老師，我將用努力來感謝您的付出。
我最愛的老師作文 篇2
在世界上，總有那么些人默默奉獻(xiàn)著自己卻從來不曾要求回報，總有那么些人恪守著自己的職業(yè)。教師，多么神圣的職業(yè)；園丁，多么崇高的稱號。人們常說：“老師，是美的耕耘者，是美的傳播者，他們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，令我們的心田細(xì)草如茵，繁花似錦，而我最想感謝的是您——朱偉老師。
高一時，我不是您的學(xué)生，而您便是年級組組長。在那是我的記憶中，對您的印象只停留在表面。只記得您長得比較高大，看起來又很嚴(yán)肅�？稍诟叨�(dāng)了您的學(xué)生之后，我便發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)知是錯誤的。雖然您看起來很嚴(yán)肅，但是您卻能肆意地和我們開玩笑。
雖然作為一位物理老師，但您上課卻從來不無趣。您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您擅長運用生活中的例子來令我們更容易記住學(xué)習(xí)知識點。你用較頗風(fēng)趣的口吻來講述自己的切身經(jīng)歷，目的也是為了激勵我們這群還有機會為自己的未來好好奮斗的人。
忘不了那道物理題。甲先做勻加速運動后做勻速運動，乙先做勻速運動后做勻加速運動，但令人驚奇的是，甲的位移卻要比的乙的位移要多得多。借此，您來教育我們趁現(xiàn)在年輕，何不為自己的未來好好拼搏，努力奮斗一番呢？
忘不了那句座右銘“成功是在堅持一下的努力之中�！�
忘不了那句“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有能力”
忘不了……
有人說：“一日為師，終身為父�！笔前�，您就像是一位嚴(yán)厲的父親，嚴(yán)格的要求著我們您就像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光與熱。您的精神和品格，可以用兩個字形容，便是——燃燒！不停地燃燒！
您的教學(xué)水平，是大家眾所周知的，您曾對我們的夸耀過有多少學(xué)長學(xué)姐是您教過的。是��！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放出那么多靈魂之花呢？老師，人類靈魂的工程師！有誰不再把您贊揚呢！
親愛的老師，您不知道，您那赤城的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆！雖然您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方。是您領(lǐng)導(dǎo)我們從幼稚走向成熟，是您引領(lǐng)我們走上愚昧到文明的道路。您用生命的火炬，為我們開道！
在我們身上，始終貼著朱偉的標(biāo)簽。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。雖然您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的未來；雖然您的教學(xué)在課堂，但成就卻在祖國的四面八方。
鶴發(fā)銀絲映明月，丹心熱血沃紅花。只是不知道，待您桃李滿天下時，您是否記得當(dāng)時那個我呢？
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它生長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授我知識，讓我健康成長。
我最愛的老師作文 篇3
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句，現(xiàn)在，我要把這些詩句送給我的班主任——葉老師。
她，衣衫樸素整潔，富有修養(yǎng)，像母親般的面容嚴(yán)肅而和藹。一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出嚴(yán)厲而期望的目光，仿佛要把自己的一切知識復(fù)制給每一個孩子，那微微發(fā)白的手充滿了愛和希望，就像每一個孩子的一個小助手一樣，什么時候需要，隨時可以得到，而且總是那么溫柔與幸福，并且，她總給人一種親切感，使人已接近她，總想沖她望望，沖她笑笑，然后偷偷走開。
記得有一次，她正在講臺上繪聲繪氣地講著課，臺下的同學(xué)都認(rèn)真聽課，只有我一個人，坐在那兒呆呆地想著我剛買的精美《水滸傳》的人物貼畫，偶爾還發(fā)出幾聲傻笑。我把手伸進(jìn)書包里，小心翼翼地拿出一大張來，把貼畫一張一張地撕下來，貼在文具盒上，把文具盒高高舉起，津津有味的欣賞著這幾張人物照，心中不由得激動萬分，興奮不已！這時，葉老師看了我一眼，眼睛又迅速瞟開了，在那一瞬那，那種親切感從心底涌了上來，像一股清泉流進(jìn)心間，消去了夏日的悶熱，趕走了冬日的寒冷，這時，我才醒悟過來：老師正在上課呢。我便立刻放下文具盒。端正地坐著，認(rèn)真聽講，抬頭，就是這一抬頭，當(dāng)我再次看到老師時，發(fā)現(xiàn)她的臉上又都了幾道燦爛的微笑。下課，她找我談話時，我十分慚愧不已，不過，更多的是體會到了老師對我的愛和關(guān)心！
葉老師不僅給人濃郁的親切感，而且對人十分溫柔，十分和藹，從不急躁。
有一天早上，老師來教室了里抽查背詩情況。她背著個包，用溫柔的目光，掃了一遍全班，最后選了顧攀起來背誦《清平樂。村居》。他有些背不來，手在褲子底下搓來搓去，頭上汗珠一顆一顆的掉下來。“茅檐……”老師給他開了個頭。他支支吾吾的接了下句：“茅檐……低……小……。，溪上……青………青草�！北车竭@兒，他咽了口痰，又開始背了起來，“醉……里……吳音……相媚好……”他一口氣背到了結(jié)尾，最后一句不記得了，“溪頭什么”我輕聲的提醒他，沒想到，他卻大聲說：“溪頭什么！”頓時，全班哄堂大笑，只有老師嚴(yán)肅的站在那兒，臉上沒有一絲笑意，只是鼓勵他說：“沒關(guān)系，大膽一點，再來一次！”顧攀的聲音越來越大，雖然背的不全對，但他得到了老師的鼓勵，最后一次，他背的全對，教室里響起一陣掌聲，這是對他勇氣的贊揚與鼓勵，那時，葉老師的臉上又多了一道欣慰的笑……
老師嘔心瀝血為我們付出，年復(fù)一年，日復(fù)一復(fù)教育我們應(yīng)該怎樣做人，教我們許多知識，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人；她就是一個辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎樣表達(dá)我對她的愛戴之情？又怎么能盡完我對她的感謝之情？
我最愛的老師作文 篇4
她，有著長長的棕色卷發(fā)，兩彎濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是可愛的嘴巴。她是負(fù)責(zé)任的老師，和藹可親的老師，又是一位很嚴(yán)厲的老師……幾乎每個老師的優(yōu)點她都包含了，她就是我最愛的老師——五年級的數(shù)學(xué)老師——袁老師。
記得五年級剛開學(xué)的一天，我們班全班同學(xué)上數(shù)學(xué)課非常不認(rèn)真，袁老師在上面講課，我們就在下面嘰嘰喳喳地講個不停，有些在抽屜里做小動作。袁老師很生氣，這也難怪啊，我們班是出名的紀(jì)律差了。她用力一拍講臺，表情立刻嚴(yán)肅起來，大發(fā)雷霆，對我們兇巴巴地說：“你們自己看看，有哪個班像你們班紀(jì)律那么差的？從上課講到現(xiàn)在，你們有完沒完啊？……”我們一個個低著頭，滿面羞愧。不過袁老師雖然批評了我們，但是她想到我們因為上課不認(rèn)真而沒聽到課，還是忍住氣，耐心地給我們補課。她給我們補課的時候，又是把剛剛上課時的內(nèi)容重新再講一遍，還要問我們懂不懂，她要教到每個學(xué)生都聽懂為止。袁老師是一位多么負(fù)責(zé)人的老師��！
一次數(shù)學(xué)考試前，袁老師對我們說，計算題千萬不能出錯，特別是簡便計算，她已經(jīng)講過很多遍了，這些題錯了的同學(xué)……我自以為是地小聲說：“切，簡單啦！怎么會錯呢？”結(jié)果考完試后，我以為自己能拿到100分，結(jié)果卻是98.5分。我十分著急，嘀咕著：“哪里錯了呀？怎么沒有100分呢？”結(jié)果卻是該簡便計算的題沒有簡便計算扣了1.5分。我心里忐忑不安，心想：會不會遭袁老師當(dāng)眾批評？可沒面子了！不要，頂多就懲罰多抄幾遍題，多做點作業(yè)，或是私底下被罵一頓也好過來一下。”袁老師把我叫到講臺上，我生怕她會批評我。哪知她只是拿了我的試卷，面帶微笑，溫柔又帶點嚴(yán)厲地對我說：“你怎么會錯在簡便計算題呢？真是粗心啊，這都是不該錯的！下次不要再犯這種錯誤了！”她就說了這幾句話，不僅沒使我自卑，丟失信心，沒讓我丟臉，還警告、鼓勵了我，讓我下次考試更細(xì)心。袁老師是一位多么理智，多么和藹可親的老師��！
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，袁老師已經(jīng)不教我們班了。得知這件事情的那天，我萬分傷心，淚流不止，但是沒有辦法，她還是走了，現(xiàn)在只能在學(xué)校里碰見她，或是去辦公室找她。我還會不時地送她一些禮物，去辦公室看望一下她。她一如既往地對我好：我考到好成績她會表揚我，鼓勵我；考得不太好我難過時，她會安慰我；我去看望她時，她會對我問候幾句……我親愛的袁老師，我每時每刻都在想念你，多希望你能在我們身邊啊！
在校園里，看到長棕色卷發(fā)，時尚的打扮，美麗動人的微笑，那就是袁老師，我最愛的袁老師。
我最愛的老師作文 篇5
今天老師發(fā)給我一本書——《老師您好，我的好老師》，回到家我一寫完作業(yè)就迫不及待地閱讀，被書中優(yōu)美的語言所感染，感觸很深。
我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，才慢慢有點了解我們的老師。以前我從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!我想對敬愛的老師說：“您辛苦了!”在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我喜愛的還是我們的許老師。
我最愛的老師——許云，她是我們的語文老師兼班主任，平時對我們親熱有加，一旦當(dāng)我們犯錯誤的時候，許老師就會變得非常嚴(yán)厲，她先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳葉眉、瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細(xì)眉，苦口婆心地講道理，說的大家心服口服。
這就是我們大家都很喜歡的許老師。她像母親一樣用愛呵護(hù)著我們，用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;她從不認(rèn)真打扮自己，總是把心思放在孩子們身上。親愛的許老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。 老師在我們身上花費了許多的心血，她精心備課，認(rèn)真地傳授科學(xué)文化知識，為我們糾正不好的行為習(xí)慣。我們祖國之所以能走向繁榮強大，都是因為老師不辭勞苦地為祖國培養(yǎng)棟梁。老師用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀。老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春暉灑向我，朝霞染紅我，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存，師之所存也�！崩蠋煟闷返陆涛覟槿颂幨馈⒛貌⿲W(xué)為我解惑、您用語言使我感染。這一生我不會忘記我的老師!
敬愛的許老師謝謝您!是您在我茫然無知的時侯把我?guī)У街R的海洋，在這里我找到了許許多多的樂趣。以前我剛到學(xué)校的時侯還是一個什么都不懂的孩子，是您像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用您和藹可親的微笑給我講解課本內(nèi)容，用那清脆的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀(jì)律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進(jìn)右耳出。這時候，您又不厭其煩地給我們重復(fù)一遍又一遍，直到我們記住了為止。
敬愛的許老師，謝謝您，您是我們?nèi)松猛镜臓T光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。我一定不會辜負(fù)您的期望，一定要當(dāng)一個“園丁”您培育出的“蒼天大樹”!一定要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人!
我最愛的老師作文 篇6
從我有記憶開始，除了父母對我的教導(dǎo)外，就是從幼兒園到現(xiàn)在的每一個老師對我的諄諄教誨，這些我都?xì)v歷在目。有像慈母般和藹可親、平易近人的，也有像嚴(yán)父般的正直無私、任勞任怨而又言出必行的等等。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”! 在這個五彩繽紛的世界里，有一個讓我最敬佩的、最崇敬的人——那就是我的劉老大，我的班主任老師。
老大剛接手我們班時，我們班就像一盤散沙，紀(jì)律差、行為習(xí)慣差、平均成績差，調(diào)皮的，任性的，又哭又鬧的，形形色色，可以說應(yīng)有盡有，幾乎可以用臭名遠(yuǎn)揚來形容了。
一眨眼，老大接手咱們班半個學(xué)期過去了，他由滿頭黑發(fā)漸漸的變成滿頭雪花般白頭發(fā)了，仿佛一夜之間變老了，人也憔悴了。記得有一幕：老大為了思考怎么管理好我們班級，經(jīng)常一整夜都沒合眼。剛開始前幾周，課室就像一個菜市場，有追追打打、也有大吼大叫的、更有罵罵咧咧的�！盎氐阶簧先プx書！”老大高聲喊道。在走向座位的時候我猛得一回頭，看到了老大那疲憊而又布滿血絲的雙眼，正吃力地眨著、掃著我們這一群猴子，這一幕，讓我至今無法忘懷！他沒有選擇放棄我們，仍然堅持不懈、費盡心思地領(lǐng)著我們向前走。他把我們當(dāng)成了自己的孩子，他每一天都給了我們慈母般的溫暖和嚴(yán)父般的嚴(yán)格。他為了我們“拋棄”了自己的孩子，把全身精力都投入到了我們身上，甚至連自己的女兒的家長會都從來沒有去參加過。
老大的教學(xué)方式很獨特，他不僅教我們豐富的知識，還經(jīng)常跟我們分享他的經(jīng)歷，常常告誡我們?nèi)松缆飞显撛趺醋�。老大是我們班的心情控制中心，可以讓我們哭，也可以讓我們笑，還可以讓我們哭笑不得。雖然他批評人時很嚴(yán)厲，但他脾氣很好，批評人講究方法，從不打人。他每天跟我們課上是老師，課下是朋友。因此，我們成為了最好的朋友。
在老大兩年的孜孜不倦、廢寢忘食的教導(dǎo)下，全班同學(xué)的同心協(xié)力下——愛哭愛鬧的漸漸不哭鬧了；調(diào)皮的、任性的也讓人省心了；學(xué)習(xí)一落千丈的也奮起直追了……我們的成績也從倒數(shù)，變成了正數(shù)。
記得爸爸曾經(jīng)跟我講過，我們的國家在沒有改革開放的時候是一個貧窮和落后的國家，是因為有了一個偉人——鄧小平爺爺，他是“我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師”。而我心目中的劉老大，就是“我們班改革進(jìn)步和挺進(jìn)全年級前三名的總設(shè)計師”，我最愛的老師！
我最愛的老師作文 篇7
一幕幕，如電影般重現(xiàn)在腦海里。那年，青澀懵懂的我們懷揣著希望來到您的面前。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
您給我們最初的影響是“電冰箱”，是冷酷無情，語言也是少之又少。但，這不正是嚴(yán)父的形象嗎？您也正如嚴(yán)父一樣，不善言辭。但，您的愛是深沉的，是偉大的。
還記得電話那一頭總是傳來您家人的聲音；還記得那時整棟大樓只有我們的班是亮著燈的；還記得那時是寒冷的冬季。但，那時的您卻總是在給我們講數(shù)學(xué)題，為我們批改作業(yè)，在挑燈夜戰(zhàn)。粉筆已經(jīng)染白了您的雙手，水卻一口還沒來得及喝。而我們卻忘記了一個事實：您也是人，也有整天擔(dān)心您的家人，也有和我們差不多大的孩子......
記得我上初中以來的第一次月考，我失利了，當(dāng)拿到卷子，看到分?jǐn)?shù)時，我當(dāng)時只感到那些卷子就如狂風(fēng)般刮過我的臉頰。下課了，我羞愧地低下頭，奔出教室。第二天，您叫我到您的辦公室去。心里想著糟了，一定是要批評我了。但，我只能是硬著頭皮去了。進(jìn)來后，您招呼我坐下。這時，桌上的卷子引起了我的注意，這不是我的卷子么？您心平氣和地說：“這次考得不理想吧？”我只好羞愧地點了點頭。接著，您坐了下來，耐心地一步步的給我分析、講解。每講完一個問題，您都稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會，問我懂了沒有。直到我點頭，您才放下手中的筆�？粗认榈哪橗�，我的眼淚快流出了。而這時，您撫摸著我的肩膀?qū)ξ艺f：“學(xué)習(xí)是一個循循漸進(jìn)的過程。每個人都不會一帆風(fēng)順的。一次的失敗并不代表什么。老師相信你不是一個會自暴自棄的孩子。！”聽到了這席話，我的喉嚨像是塞上了一團(tuán)棉花，淚珠又在打轉(zhuǎn)。但，這次，是感動，是堅定，是快樂的。
從那以后，我就堅定了信心，更加努力地投入到學(xué)習(xí)里去。因為我知道，老師是相信我的，我也不能夠辜負(fù)老師的希望。我不知道，如果老師那次是批評我的，我會是什么樣子。
老師！你給我一句話 就打開我一扇窗；你給我一個微笑， 我就渾身是力量；你放開雙手 ，讓我遨游知識的海洋；我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
我最愛的老師作文 篇8
老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光和熱照亮孩子們前進(jìn)的道路；老師像春蠶，春蠶到死絲方盡。我要把這最美的贊美獻(xiàn)給我最好的老師------彭老師
彭老師他戴著眼鏡，彭老師教課時，從來不會把犯錯的學(xué)生罵個狗血淋頭，更不會對他的學(xué)生大打出手！而是對他（她）耐心的教導(dǎo)，講道理。彭老師大約三十八歲左右吧，看上去倒是年紀(jì)蠻輕的。彭老師總是笑瞇瞇的，讓人覺得他好容易接近，不會像師生在一起那么有壓力。彭老師的那張笑臉時時刻刻印在他每一個學(xué)生的心中。
從我一年級開始，所有的老師幾乎都一樣，都偏袒那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，就算別的學(xué)生的特長再出眾，老師們也只會挑那些成績好，特長一塌糊涂的那些學(xué)生！但是自從彭老師一來，是我改善了這些想法。 彭老師對所有學(xué)生都是平等的，即使哪些成績不及格的，彭老師也會給他機會，在我看來，只有彭老師才是個好老師，只有他認(rèn)為使用能力來決定一切的。
彭老師的教學(xué)風(fēng)格是認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的。他教我們的語文課，從頭到尾不用看教案都說得有條不紊。講臺上，他不時地走來走去，微昂著頭，舉止活躍，手勢生動，目光四射，抑揚頓挫的聲音深深地吸引著幾十雙眼睛。溫柔和藹的話語，如同絲絲甘露灑向我們求知若渴的心田，讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的感覺。課堂上，他會想出各種方法激勵我們對語文課的熱情。彭老師是一位諄諄善誘的長者，聽他的課很容易懂，遇有重點或不易理解之處總能一遍遍講，直到弄懂為止。他除了講課細(xì)致外，記性也是特好的，往年的考試題型、學(xué)生的作業(yè)錯漏，他都能詳細(xì)地說得出來，令人吐舌。
彭老師是一個人性化十足的老師，有相互的人格尊重，拉近師生距離。上課時候遇到某些同學(xué)開小差或犯紀(jì)律，從不呼喝批評，只是善意的提示，說話聲音很平靜，句子也很溫和。有一次一位同學(xué)上課時伏在課桌上，老師以為他在打瞌睡，提示他打起精神留心聽課。同桌告訴老師這位同學(xué)發(fā)燒頭暈，彭老師不好意思地笑笑，當(dāng)即表示歉意，并細(xì)心地吩咐同桌陪他到校醫(yī)室取藥。老師的舉措讓同學(xué)們交口稱贊，我打心眼里敬佩老師的師德。
有人說，“老師”的含義像一個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補語，那么用這個含義去贊美我最好的彭老師是最合適不過的。如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕，它融匯成溪，滋潤我心田。我是幸運的，能成為彭老師的學(xué)子。感謝您，贊美您 ，我最好的老師！
我最愛的老師作文 篇9
康老師是教我們?nèi)昙壠返抡n的老師，他是我們學(xué)校最老的老師，也是我最愛的老師。
他非常臭美，第一次上課就逗得我們笑彎了腰。那天剛上課，康老師就從兜里拿出一把精致的小梳子，細(xì)致地梳起頭來。男老師也會這么臭美？大家的注意力全集中到他的身上了，有的同學(xué)驚訝極了，盯著他不停地看，有的同學(xué)覺得很好玩，被逗得哈哈大笑起來。康老師卻若無其事，笑嘻嘻地對我們說：“好啦，好啦，別笑啦，這可是我的一個習(xí)慣�！焙呛牵裘赖目道蠋熞幌伦泳桶盐覀冎g的距離拉近了。
康老師愛嘮叨我們，比媽媽還愛嘮叨，讓我們又怕又愛。有時候上課，我們趴在桌子上駝著背，他就開始嘮叨了。他會說：“哎呀，你們不要這么趴著，以后會成小羅鍋了！你們看清楚我是怎么坐著的：把雙手交叉放在背后，后背靠著椅背，挺直腰板……”他詳細(xì)地給我們糾正坐姿，那不厭其煩的樣子，真像《大話西游》里面的唐僧。最后還不忘加上一句：“等你們長大了，想去看我的時候，要是變成了小羅鍋，可不要去看我啰�！边@樣嘮叨的結(jié)果，是占用了他留給我們的下樓實踐的時間。所以，每一次上課的時候，都有同學(xué)會互相提醒說：“趕快坐直了，別讓康老師嘮叨了�！边@樣，他就有時間帶我們下樓去識別東南西北之類的常識了，這可是我們非常愿意做的事情。
我最愛上康老師的安全課了。有一次，康老師找來一些車禍?zhǔn)鹿蕡D片給我們看。還好，沒有給我們看血淋淋的場景。有一張照片，我的印象很深刻，那是有一個人躺在兩個小商店之間，他前面不遠(yuǎn)的地方是一條馬路，馬路上停了很多車，其中最顯眼的是一輛摩托車。這看不出他想說什么，然而他指著這張照片跟我們說：“你們知道這個事故是怎么樣的嗎？這是一輛摩托車撞飛了正在走路的行人。因為車速快，這個行人‘嗖‘地一下飛了出去……”聽到這里，我們好像就是那位行人一樣飛了出去，心糾得像線團(tuán)一樣，緊張極了�！斑�好，這位行人沒有大礙，只是受了點輕微的傷。我是要告訴你們，走路時要注意汽車、摩托車、自行車，這些都可能導(dǎo)致人員的傷亡。”我的一顆心終于放了下來，也明白了，原來摩托車、自行車都需要注意呀，以前我光知道汽車有危險了�？道蠋煹奶嵝颜媸情L了見識。
不知道康老師還教不教我們了，我真喜歡看他臭美，聽他嘮叨，跟著他一塊長見識。
我最愛的老師作文 篇10
歲月流逝，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。幾年來，給過我關(guān)心、教育的老師很多，但我最愛戴的老師還數(shù)現(xiàn)在的班主任——朱賢山老師。
他總是梳著二分頭，黑發(fā)整齊光亮，以至于有調(diào)皮的同學(xué)在背后戲說連蒼蠅拄拐棍也爬不上去。和藹的目光又蘊含著自信，一套西服更能襯托出他的干練、瀟灑。
我愛戴朱老師是因為他上課生動、活潑。
每堂課朱老師都會采用不同的教學(xué)形式，給同學(xué)帶來新鮮的感覺。既調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)興趣，又能讓我們聽得如癡如醉，一點也不覺得枯燥乏味，以至于不知不覺一節(jié)課就過去了。記得一次朱老師給我們講《蝙蝠與雷達(dá)》一文，他先讓我們把課文默讀了幾遍。我想，蝙蝠這玩意兒不值一提，就算朱老師再大的本領(lǐng)，也不可能把這樣一篇枯燥的課文講得很完美，便自個兒在下面忙開了。但不知不覺又“上鉤了”。他惟妙惟肖表演了他小時候的一次經(jīng)歷：一只蝙蝠飛到了他家，他丟下手中的筆，舉起掃帚就打。可是，使出渾身解數(shù)也沒有捕到那只蝙蝠�！斑@是為什么呢？”他問我們�？纱蠹颐婷嫦嘤U，不知怎么回答。朱老師又說：“這是因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出一種超聲波，可以感覺到前后左右有沒有物體，所色地講起課文來，讓同學(xué)們聽得興致勃勃。
我愛戴朱老師是因為他能真心對待每一位同學(xué)。
就拿我說吧。過去我的性格非常內(nèi)向，上課不敢舉手發(fā)言。朱老師發(fā)現(xiàn)這個問題以后，多次讓我做一些事，和我談心，并且鼓勵我，還通過家長會、成績單對我提出許多要求。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我現(xiàn)在確實有了很大的進(jìn)步。
我愛戴朱老師是因為他處處以身作則，給我們樹立了榜樣。
有一次朱老師不慎摔傷了，右臂腋下縫了好幾針。晚上睡不好覺，眼睛都熬紅了。他本該住院治療休息，但卻帶著傷痛堅持到校給我們上課。我知道這一內(nèi)情后，眼睛濕潤了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。朱老師真好！為了我們，他付出了許多，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，以實際行動報答老師，不辜負(fù)他對我們的一片期望。
我愛戴朱老師是因為他樂于助人。
一天下著小雨，我坐出租車去姑姑家。車子在叉路口停住了，我無意間往車窗外一看：我們的朱老師正扶著一位老爺爺過馬路呢！我望著朱老師那漸漸模糊的背景，想：朱老師的精神是多么高尚��！
在朱老師的關(guān)心幫助下，我的學(xué)習(xí)有了長足的進(jìn)步，性格也活潑了許多，我慶幸遇到了這樣一位好老師。
我最愛的老師作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了，四年來我無時無刻不掛念著那條熟悉的小路，那座溫馨的小院，那個親切的臉龐，和那些關(guān)于您的一切。
我至今還記得您剛來我們班的情景，當(dāng)時您穿著一件粉紅色的上衣，微笑著走進(jìn)來說，同學(xué)們好！我姓李，大家以后可以叫我李老師。出于好奇，我仔細(xì)打量著您：一頭烏黑油亮的秀發(fā)，下面是一張胖嘟嘟的臉蛋，彎彎的眉毛下面長著一雙秋水般清澈的眼睛，個子不算太高，長得也不算漂亮，但眼睛中卻透露出溫柔和友善。
老師，不知道您還記得當(dāng)時的我們嗎？當(dāng)時的我們似乎是“與世隔絕”了好久，竟然連普通話都不會說。是您、是您一遍又一遍的耐心地教我們，您教我們用普通話朗讀課文，教我們用普通話進(jìn)行交流。雖然在學(xué)的過程中并不怎么順利——習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的我們當(dāng)然會一時之間改不過來，但您總是用您的耐心、沉穩(wěn)與細(xì)致來撫慰我們的焦躁，我們只要取得一點點成績，您就會夸獎我們、鼓勵我們，讓我們在您那微笑中一絲絲的找到自信。
老師，您還記得五年級的《火燒圓明園》這一課嗎？當(dāng)時您給我們講了好多關(guān)于這方面的歷史知識，還給我們放關(guān)于這件事的電影。那是我們第一次接觸到如此新穎的課堂教學(xué)，所以大家都學(xué)得很起勁。您說讓我們看電影并不是讓我們湊熱鬧，而是為了讓我們能夠記住這段屈辱歷史，記住落后就要挨打，并且告誡我們要更加發(fā)憤圖強，不要再讓這悲痛歷史重演。當(dāng)時的我們還小，聽不懂您說的話，但我們依稀理解了您那堅毅眼神中流露出來的悲傷和希望。
事到如今，我仍記得離別時悲傷的情景，那時您高興的告訴我們，說照片洗出來了，那個洗照片的人還夸我們班的孩子長的好看呢，一會兒就拿給我們�？墒悄b的再怎么高興也無法掩飾你眼中的那一絲落寞。
恍惚間四年過去了，我已經(jīng)好幾年沒有見到您了，前幾天老師在課堂上說要我們寫以“我心中的好老師”為主題的作文時，不知怎么，我腦海中又浮現(xiàn)出您的影像，浮現(xiàn)出了您在課堂上的身影。千言萬語、萬語千言，在這里我要將一切感激之情匯聚成一句最樸實的話——老師，謝謝您！
我最愛的老師作文 篇12
“春蠶到死絲方盡”老師好似那春蠶，用自己所知道的一切，我們。老師像園丁，精心培育祖國的花朵。沒有老師，我們就像斷了線的風(fēng)箏，在空中漫無目的地飛舞。因此，我喜歡知識，更喜歡每位教我知識的老師。
在初中生活中，我認(rèn)識了許多的老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師、出口成章的語文老師、知識淵博的英語老師、風(fēng)趣幽默的體育老師、多才多藝的美術(shù)老師、氣質(zhì)非凡的音樂老師……這些老師中我最喜歡的當(dāng)然是出口成章的語文老師。
鄧?yán)蠋熡兄萍t色齊肩的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿學(xué)問的大眼睛下一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。
在我眼中，鄧?yán)蠋熓且粋�不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容�？墒�，雖然她時常掛著笑容，但是在課堂上她都是嚴(yán)肅的。在工作上她是認(rèn)真的，在批改作業(yè)她也是一絲不茍的。在她眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，她都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠去面對每一位學(xué)生。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”這句話正是她教學(xué)的方法。不過，她布置的作業(yè)總是很適量。對于有缺點的、犯錯誤的同學(xué)，她總是耐心的給他們講道理。對于不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評教育。
這次期中考試，我們班語文本一直名列前茅的，可這次由于同學(xué)們的自以為是的性格，排列名次發(fā)生了翻天覆地的變化，得了倒數(shù)第一。鄧?yán)蠋焺傞_始對我們的期望與希望，到最后變成了絕望。我能知道鄧?yán)蠋煹男暮c酸楚。她為我們付出了這么多，卻沒能有好的回報。這次的成績排名也給了同學(xué)們一個重重的打擊，但是老師對我們只是一時的絕望卻并沒有放棄。她還是像往常一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)的上課，在課堂上也循循善誘的指導(dǎo)我們。
鄧?yán)蠋煟谴禾斓牡谝欢浠▋�，那樣鮮嫩，那樣可愛；您是夏天的第一陣甘露，滋潤大地；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實，吹拂大地；您是冬天的第一場大雪，素裹人間，充滿希望……
我是幸運的，能有這么一個嚴(yán)厲又幽默的、對學(xué)生關(guān)心照顧的語文老師。
我最愛的老師作文 篇13
我相信現(xiàn)在大家一定都有自己愛的老師，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語文的王老師，王潔婷。
她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問，不時主動聯(lián)系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個方面的問題及我上課時的表現(xiàn)，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道�！碑�(dāng)我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關(guān)心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當(dāng)時全班有46位學(xué)生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時候，只要一上課就想快快長大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难�！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞�，老師是這樣的`辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累？不！不！不！你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師��！您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識，拯救了無數(shù)個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識比海深。
王老師��！你就是我心中最愛的老師。
我最愛的老師作文 篇14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)唱起這首歌，心中的激情如泉涌般噴灑，久久難以平靜，因為這總會讓我想起我最敬愛的老師。
第一次見他的時候，他很嚴(yán)肅，給人一種很冷酷的感覺，因為他給我們說了大段志存高遠(yuǎn)的話，這些話一針見血，卻是能影響我們一生的話，是他的肺腑之言。因為開始有點難以接受，感覺難以理解，懷著這樣的心情，迎來了我們一堂又一堂的課程。
漸漸地，上語文課成了我最快樂的事情。因為在語文課上，聽著那滔滔不絕的優(yōu)美言語，享受著那如詩如畫的意境，讓人沉醉其中，流連忘返。聽著他那些人情事理、道德方面的問題時，我的內(nèi)心深處便又受到了一次心靈的洗滌。
在他的眼里，我們是一群調(diào)皮不懂事的孩子，他也從來不會注意到我，但是在我的眼中，他的博學(xué)多才，他的高尚的人格卻是我拼搏前進(jìn)的動力。
是他讓我懂得了“知識是險峻的高山，只要你努力攀登，總會風(fēng)光盡覽；知識是浩瀚的海洋，如果你不用心航行，就會迷失方向”的道理。是他讓我懂得失意是一面鏡子，能照見人的污濁，一次失意就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者，人生本來就是一聲無休止的斗爭，而失意便是無形的敵人，善待失意，就能戰(zhàn)勝失望，鑄造輝煌的人生道理。
我們生在這個大千世界，注定要和千千萬萬個人一起共享一片陽光，共踏一方土地，共呼同一種空氣，這是我們命中注定的緣分，所以我是多么地幸運，我又是多么地驕傲！因為我遇到我了最敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少個春夏秋冬，他總是在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。
程老師啊！雖然我的語文成績并不是那么突出，但是因為有你，你的博學(xué)，你的無私，你的善良，我才真正懂得“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的深刻道理，在下一階段里，我一定竭盡全力，沖刺到底！
有感恩的生命是溫馨的、活躍的、色彩斑斕的，沒有感恩的生命是無趣的、音調(diào)的、暗淡無光的。心存感恩的時刻，往往是我們內(nèi)心最真、最純、最善、最美的時刻，無論走在何方，我最愛的老師將是我前進(jìn)的動力，激勵我的一生。
感謝你！我最愛的老師！
我最愛的老師作文 篇15
愿時光悠悠，夕陽暖暖，我們可以再一起細(xì)數(shù)夜空的繁星。
——致最愛的老班嚴(yán)老師
晨曦初露，陽光中，仿佛有天使落下來親吻桃花的臉頰，點點花粉都沾染著金黃的光澤，熠熠生輝。
那是初見時，您，開朗活潑，吸引著所有人的注意力。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能將人看透。一貫向上咧動唇角，總是笑個不停…………
短暫的一年中，您的每一個舉動對我們來說都有著非凡的意義。
我們的第一個生日會，是在桂子飄香的九月十月。當(dāng)我們知曉時，所有人的喜悅由內(nèi)而外地迸發(fā)著，歡呼聲貫穿著整個樓層。生日會上，每個人歡笑著、歌唱著、被祝福著、又悄悄落淚著……（說實話，很多班不是一點半點羨慕我們）
那天，我去辦公室拿空調(diào)遙控器時，看到您桌上的一張紙上，寫著那14個還沒過生日的同學(xué)名字。出乎我的意料，您會將這些記得牢牢的，在學(xué)期結(jié)束前，每個人都會過一次生日。一種說不清的情緒涌上心頭，估計是感動，感激吧。
您不僅是在精神上給予我們無窮向上的力量，而且上課也很有特色，有針對性，有條理。
課堂上，您推薦好書，為我們打開更廣闊的語文世界；帶領(lǐng)我們“披文入情”，細(xì)心體會文章妙處，我們也在一點點汲取著美文的精華。經(jīng)驗豐富的您，還教授給我們不少閱讀的好方法，讓我受益匪淺。我也常跟我弟提這些方法，但他還是未能充分領(lǐng)會，以至于語文成績總徘徊在八十小幾，如果有您就不一樣了。所以我挺希望您能去初一“逛逛”，休息休息。
同時對于，您總是認(rèn)真地對待我們的每一篇。中考前回顧自己的時，才發(fā)現(xiàn)您已將一一優(yōu)化過，每一篇的語言都更上一層樓，越發(fā)富有文學(xué)色彩。我們摩挲著自己的，想象著您放棄了多少周末休息的時間，為我們一一點評和優(yōu)化，指導(dǎo)我們一次次修改和提升，感動如潮水一次次拍擊我們的心。嚴(yán)老師，謝謝您！
有個小秘密要悄悄告訴您：課堂上璀璨奪目的您，卻又常常透著孩子氣，像個孩童般調(diào)皮又粗心，卻也給我們帶來不少歡樂哦。
一年的時間不長不短，我們之間的“紅線”牢牢在握。
青春萬歲，愛您！君老師，要記得我們哦。
我最愛的老師作文 篇16
我的老師身材中等，棕色的卷發(fā)垂到頸部，像一層層波浪。黑里透棕的眼睛，鼻梁上架著一副樸素的板材眼鏡。她高興時嘴角上揚，露出一排整齊又潔白的牙齒，而生氣時，眉頭緊鎖，讓我們望而生畏。
我的老師有點嚴(yán)厲，同學(xué)們都很敬畏她。有一次，老師檢查我們訂正改錯的情況。我興沖沖地將作業(yè)交給老師，本以為老師會因為我第一個完成而表揚我，不想，正在我得意洋洋的時候，卻看到她雙唇緊閉，面露不悅，讓我不禁打了一個寒顫。老師的手停住了，抬起頭，瞪了我一眼，示意叫我去講臺。我緩緩起身，忐忑地走到老師身邊。老師指著本子，提高了音調(diào)問我：“你訂正完了嗎？怎么這么粗心呢？”我一看，呀，本子上還有一道題沒訂正呢，我望著老師嚴(yán)厲的目光，一伸舌頭，趕緊雙手接過本子，返回座位，重新認(rèn)真訂正錯誤。當(dāng)我完全無誤訂正錯題后，老師向我投來贊許的目光，頓時讓我覺得心里暖暖的，我也告訴自己以后做事一定要細(xì)心。
我的老師雖然嚴(yán)厲，其實她是那么的愛我們，讓我們覺得那么的幸福。常聽媽媽說：“女生的年齡是秘密�！辈恢悄膫�神通廣大的同學(xué)知道了老師的生日。我們暗地里商量好，要在她生日當(dāng)天給她一個大大的驚喜——每人給這位“吃貨”老師送上一包零食，讓食物堆滿她的辦公桌。那天，當(dāng)我們的計劃成功實施的時刻，我們清楚地看到她眼中噙著淚花，幸福的淚花，嘴里不停地對我們說“謝謝！謝謝！”讓我們感到意外的是，她不知什么時候去訂做了一個大大的生日蛋糕。當(dāng)我們看到這個生日蛋糕時，大家都驚呆了，這可不是一個普通的生日蛋糕，蛋糕的正中間赫然寫著：“我的青春，我的娃”七個字，這七個字讓我真真切切地感受到我們在老師心目中的重要地位。外面是一圏寫著我們班44個同學(xué)姓名的巧克力牌，這一個個小小姓名牌凝聚著老師對我們無限的愛。她愛我們，我們也愛她，我們一起歌唱生日祝福歌，一起切蛋糕，教室里洋溢著歡聲笑語，充滿了感人的濃濃愛意。
你說，我有這樣一位優(yōu)秀的好老師，能不幸福嗎？祝老師，我愛您！
我最愛的老師作文 篇17
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學(xué)校的班主任劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!
記得有一次，我參加了學(xué)校的運動會：鐵環(huán)。我站在起跑線 上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了�！芭椤�!槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利 地滾了起來，但到后來，鐵環(huán)開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次!慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負(fù)老師對我的期望，對班級的期望!
雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對老師說：“劉老師，都怨我，沒為班級爭光。”劉老師笑著拍拍 我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利!啊!這目光只有慈母才有啊!您不但鼓勵我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點兒不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有一聲怨言.......
劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人;您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識;您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人;您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香!.......
您，就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模!在這里，我真心地對您說：“老師，您辛苦了!謝謝您!明天，就是您的節(jié)日，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，萬事如意，桃李滿天!!!”
我最愛的老師作文 篇18
在我們學(xué)校里，有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學(xué)生，都會喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙閃閃發(fā)亮充滿了學(xué)問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴，顯得精神抖擻。
王老師從小學(xué)五年級就開始給我們帶課，一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細(xì)分析課本中的例題，鼓勵我們要多練習(xí)、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析，再讓我們獨立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c點小成績，她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始，我班的語文成績就直線上升，有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。
她的性格開朗，她對我們的學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格要求，是我們的嚴(yán)師，俗話說：嚴(yán)師出高徒。這句話正是她教學(xué)的方法。不過，她布置的作業(yè)適量。對有缺點、犯錯誤的同學(xué)，她總是耐心地給他們講道理，而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的，自己總會做得更好。
但是也有些時候，王老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學(xué)上課時和同桌小聲說話，被王老師看到了就瞪了這個同學(xué)一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評教育。有的同學(xué)說王老師嚴(yán)肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點�？墒墙�(jīng)過一件事我改變了這種看法。
有一次，我去辦公室交作業(yè)，正好看見有幾名我班同學(xué)在那里補課。他們有幾道題好半天都不會，這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子，就把他們?nèi)械搅松磉�。我想：哼，這幾個人可要小心了。上課沒有認(rèn)真聽講，這時候臨時抱佛腳哪來得及呀？肯定要挨王老師的教訓(xùn)了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路，直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢！原來這幾位同學(xué)因為要訓(xùn)練踢毽子而錯過了聽課的時間，所以才來這里補課的。
我已是一個六年級的學(xué)生了，再過兩個月，我就要畢業(yè)了，我就要離開那熟悉的校園和王老師了�？墒�，王老師，你知道嗎？我多么想對你說一聲：你辛苦了！在小學(xué)時，我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會忘記你，這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師，你永遠(yuǎn)是我最喜愛的老師。
我最愛的老師作文 篇19
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，下面長了一張櫻桃小嘴，頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，像黑瀑布一樣從她的頭頂傾瀉而下，特別漂亮。她就是我最喜歡的老師——李老師。
李老師不僅人長得很好看，還非常有才華，她寫了很多文章發(fā)表，我們班的同學(xué)都特別佩服她！
李老師曾經(jīng)教我們語文。她上課的時候特別嚴(yán)肅，如果我上課沒有認(rèn)真聽講，她就會用炯炯有神的眼睛看著我，用她的眼神提醒我要專心。如果有同學(xué)做小動作，偷吃零食，被李老師的“火眼金睛”逮住了，她的目光好像兩把小刀飛過來，看起來非常兇。所以在李老師的語文課上大家都不敢貪玩兒，要特別用心聽講，積極舉手回答問題才能得到李老師的大拇指和稱贊。雖然上課她對我們要求非常嚴(yán)格，但是課間活動的時候她像一個鄰家大姐姐一樣溫柔可親，她經(jīng)常和我們一起到操場上游戲玩鬧，像個天真的小孩子。我們很多同學(xué)對李老師又愛又怕。
李老師有一個最大的特點，就是十分愛看書。她一看起書來，就如魚兒進(jìn)了大海里，忘了時間，忘了地點。李老師不僅自己愛看書，還經(jīng)常教育我們也要愛看書。以前我很貪玩兒，在李老師的嚴(yán)格要求下我的作業(yè)質(zhì)量越來越高，寫字進(jìn)步很大，李老師還獎勵了兩本書給我，叮囑讓我好好讀書。
最讓我感動的是，李老師特別關(guān)愛我們。有一天我生病了，頭特別疼。感覺好像有人拿個紅平底鍋把我腦袋敲開，往里面扔了個炸彈，頭疼欲裂。在我最難受的時候，李老師走了過來。她問了我的情況，趕緊給我媽媽打電話。李老師把我送到寢室親手喂我藥吃，還替我蓋好被子，怕我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，安慰我讓我安心養(yǎng)病等我病好了幫我補課。
李老師總是提醒我們一定珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間過去了就會再也回不來啦，告誡我們要珍惜年少時光，多學(xué)知識武裝頭腦。雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，但是我們還是很喜歡她。每當(dāng)走過我們班教室門口，我們班同學(xué)都會老遠(yuǎn)就爭先恐后跑過去擁抱她。李老師像一塊兒糖果，我們像小螞蟻一樣緊緊圍繞著她。
我們深愛著李老師，就像她愛我們一樣。
我最愛的老師作文 篇20
老師是燈塔，默默無聞，照亮自己的學(xué)生；老師是園丁，無私奉獻(xiàn)，灌溉祖國的花朵；老師是春蠶，犧牲自己，為他人帶來幫助。從幼兒園到五年級這九年中，我有幸成為了許多老師的學(xué)生。他們有的孜孜不倦、盡心盡力；有的和藹可親、善解人意；有的一絲不茍、嚴(yán)厲無比……但我最喜歡的老師還是劉老大。
劉老大是一位和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師，同時也是我們的朋友、兄弟，因此我們親熱地叫他“老大”。劉老大可厲害了，他有時能把我們逗得捧腹大笑，有時能把我們弄得淚如雨下。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，劉老大總是不厭其煩地幫助我們，為我們排憂解難；我們有心事時，他總是耐心地開導(dǎo)我們，使我們每天都能開心地面對學(xué)習(xí)和生活。
劉老大既有和藹可親和幽默的一面，也有嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的一面。每當(dāng)同學(xué)們犯錯時，不管是在什么方面上，他都能曉之以理，動之以情，公平公正，賞罰分明，同學(xué)們都心服口服。如果我們有什么做的不好，比如學(xué)習(xí)上的不足，他會第一時間指出并提醒我們及時改正。每個周五我們放學(xué)回家時，劉老大都會向每位家長如實反饋我們本周的表現(xiàn)，表揚我們優(yōu)點，委婉提醒我們的不足。周末時還經(jīng)常了解我們在家里的表現(xiàn)，提醒我們注意身體和安全，讓我們倍感溫暖。每當(dāng)早讀和晚自習(xí)，他看到我們班的同學(xué)如同孤魂野鬼晃晃蕩蕩時，他都會露出他嚴(yán)厲的一面，要我們馬上回到座位上坐好……
劉老大為了管理好和教好我們班，可謂是鞠躬盡瘁、廢寢忘食，連做夢也想盡千方百計把我們班的考試平均分提升到年級第一。劉老大教育有方，在他的努力下，短短一年時間，我們班從四年級的倒數(shù)第一變成了今天的前三名，不得不令人佩服！
劉老大也是一個才華橫溢的老師，他利用休息時間，把任教我們兩年來發(fā)生的所有事情寫成了一本書——《印象黃岡》，現(xiàn)在正準(zhǔn)備出版，留給我們以后做紀(jì)念。
劉老大，您孜孜不倦，盡心盡力地教好我們，您辛苦了！您是我最愛的老師！謝謝您！
我最愛的老師作文 篇21
到目前為止，我遇到過許多的老師，但要說一個我最喜歡的老師，非我現(xiàn)在的語文老師劉老大莫屬。
老大今年30多歲了，他的眼睛雖不大卻炯炯有神。一對小耳朵總能聽到細(xì)碎的講話聲；一張能說會道的嘴巴總是帶著和藹可親的微笑；他的穿著整潔，十分注意個人細(xì)節(jié)，也要求我們注意細(xì)節(jié)，經(jīng)常教育我們：“態(tài)度決定一切�！彼嗖哦嗨�，連續(xù)兩次在全校老師主持了大型活動；老大的工作態(tài)度非常好，很有責(zé)任心，但這些還不足以讓他成為我最敬愛的老師，下面就讓我來說說他的具體事跡。
我們班從三年級剛升上來的時候，由于前面不是劉老師帶上來的，同學(xué)們的紀(jì)律較差，行為習(xí)慣讓人擔(dān)擾，班級亂得像一盤散沙,連路隊都不成形，每次檢測經(jīng)常倒數(shù)，尤其是四年級期初檢測時，語文平均分和年級的第一名相差了12分！這是多大的差距��！在劉老大不懈努力下，我們逐步改變班級的現(xiàn)狀。經(jīng)過一年的努力付出，四年級第二學(xué)期時，我們進(jìn)步到全年級的第二名，跟第一名只相差0.2分！老大平時那么忙，每個學(xué)期開學(xué)初還辛辛苦苦給我們準(zhǔn)備了整個學(xué)期的復(fù)習(xí)資料。老大是一個眼睛里揉不進(jìn)任何沙子的人，當(dāng)我們隊伍排的不好的時候，他總會叫停，只有我們整好隊的時候才會讓我們走……
老大也是一個非常負(fù)責(zé)任的人，他有時會去宿舍里看我們聽不聽話，時常跟生活老師溝通，了解我們在宿舍的表現(xiàn)。而且我們老師還是一位大名鼎鼎的作家，在網(wǎng)上發(fā)表了非常多論文，他最近還準(zhǔn)備出版一本書叫巜印象黃岡》，寫的都是我們班的事跡。老大這么忙還在寫書，實在令人敬佩。
在我的心中老大的目光是那樣親切，微笑是那樣溫暖，期望是那樣誠摯，鞭策是那樣有力。在我們的心田上播撒愛的陽光滋潤愛的雨露。我們的成長離不開老大的諄諄教誨，我們會沿著老大期待的目光展翅高翔。
我最愛的老師作文 篇22
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，更喜愛每一位教我知識的老師。
在六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師，知識淵博的英語老師，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。
在我的眼中，老師是一個不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人�？墒�，雖然他時常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的；在工作上他是認(rèn)真的；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神，
同樣的心靈真誠的去面對每一位學(xué)生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時，他都會認(rèn)真地對待；他很勤勞，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū)；他很關(guān)心我們的身體，天冷了，他會提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，他會提醒我們不要穿的太少衣服而著涼；他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語他都一視同仁，樣樣都關(guān)心著。我們不會做的題，他會耐心的教我們；我們不懂的功課，他會耐心的輔導(dǎo)我們；我們考砸了，他會鼓勵我們；我們了，他會表揚我們。他會時時刻刻都會教我們一些做人的道理。他的每一個動作，每一個眼神，每一個笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。
啊，老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
啊！老師，在生活中，您就是我們成長的守望者；校園里，您就是我們的朋友；課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！
我最愛的老師作文 篇23
教過我的老師有很多，比如：幽默風(fēng)趣的朱老師，認(rèn)真嚴(yán)肅的蔡老師……當(dāng)然，令我最喜愛的老師莫過于親切和藹的班主任陳老師了！
陳老師是三年級進(jìn)入我們班的。她第一時間留給我的映像是親切，敬畏，寬容……她有一頭烏黑的長發(fā)，黃黃的皮膚里，顯得非常淡雅。小小的眼睛，笑時只有一條縫。那是多么親切��！
我認(rèn)為她對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)寫作文時，我們班的人有的人不會寫，雖然老師口上是沒有教同學(xué)怎么寫。如果交了，那不是害我們班的人嗎？所以我最喜愛的老師，老師在同學(xué)們的作文本上做評語，然后就大家怎么寫。呵！老師就是這么的關(guān)心我們。
陳老師的眼鏡那更是值得一提。每當(dāng)上課時，只要同學(xué)們在說話，不聽講，只要經(jīng)過陳老師的眼睛一掃，立刻變得聽聽話話。老師的眼睛似有魔力一般。在三年級是，曾經(jīng)我還是一個非常靦腆的女孩。上課時，我從來不會主動地舉手發(fā)言，但是有一節(jié)語文課上，老師提出的問題并不復(fù)雜。當(dāng)時我很想舉手，但是想著要面對著這么多的同學(xué)的面回答，確實令我滿臉赤紅。這時，我無意間碰到了老師的眼神，好像鼓舞我要站起來回答。我想：如果回答錯誤了，那多不好意思啊……剛想著，只聽老師叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起來，并吞吞吐吐地說出了問題的答案。就在這時，突然想起了老師的掌聲，是那么的嘹亮，令我的心情又放松了許多。從那以后，我都積極回答問題了。
陳老師的語言仿佛是春風(fēng)，輕輕吹過我的心田，滋潤了我的身體。她那動聽的歌聲，輕柔的語言，有如那細(xì)細(xì)春雨，灑過我的脈搏，讓我覺得上語文課是一種享福！
老師，您像親，呵護(hù)我們成長；老師，您像春風(fēng)，滋潤我們的心田。陳老師她就是這么的親切和藹。我相信我長大后還會記得她那輕柔的聲音，彤彤有神的目光……
我最愛的老師作文 篇24
童老師對我的愛無處不在，她嚴(yán)格的時候像一名老師，而慈祥的時候像我的媽媽。
記得有一次星期二，我忘剪手指甲了，結(jié)果衛(wèi)生老師給我們班扣了一分，我這時心里挺不是滋味兒，心想：等會兒就要等著挨罵了。我垂頭喪氣地來到教室里，可沒想到的是，第一節(jié)課時，童老師卻沒有提到這件事，反而一下課，童老師叫我去她辦公室一趟。我大吃一驚，心想：童老師難道是要把我叫到辦公室去批評嗎？我該怎么辦呢？在去辦公室的路上，我心里七上八下，低著頭紅著臉。到了辦公室，我做好了挨罵的準(zhǔn)備，可沒想到的是，童老師竟溫和地說：“把頭抬起來�！蔽壹t著臉把頭抬了起來，只見童老師拿出一把剪刀，沒有兇巴巴的剪，而是小心翼翼地把我的長指甲一個個地剪掉，剪好以后，她還笑瞇瞇地對我說：“去把手洗一下，還有記住，下次一定要把手指甲及時剪掉，不能再讓我們班扣分了�！甭犃诉@句話，一股暖流流進(jìn)了我的心里，童老師真像我媽媽啊！我心想，童老師已經(jīng)那么忙了，還有要抽出時間來幫我剪指甲，真是太麻煩她了，我下次一定要提前剪好，不能辜負(fù)童老師對我的期望。
還有一次語文考試，我考得很不錯，得了全班第一，可是因為名字沒寫，被童老師扣了十分，把“第一名”丟了。這時，我心里十分生氣，心想：名字沒寫，說幾句不就得了嗎？還非要扣分。于是我下課就坐在座位上悶悶不樂，不和同學(xué)們玩，我的一舉一動被細(xì)心的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師走到了我的身旁，說：“你怎么啦？是不是因為這次我扣了你十分而不高興呀？”我點了點頭，童老師又說：“你的錯誤就像一棵小樹長歪了一樣，如果現(xiàn)在不及時糾正，那以后糾正起來就會更麻煩，這就相當(dāng)于是一個教訓(xùn)，下次不能再犯同樣地錯誤了�！甭犃送蠋煹脑�，我覺得很有道理，我心里的生氣早已飄到了九霄云外。
童老師的愛伴隨著我們成長，我們應(yīng)該用實際行動來報答童老師，不讓童老師為我們操心。
我最愛的老師作文 篇25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句，現(xiàn)在，我要把這詩句送給我最敬愛的班主任——邊老師。
她，樸素大方，氣質(zhì)高雅，面容和藹，偶爾緊鎖的眉頭底下一雙炯炯有神的眼睛閃爍著嚴(yán)厲而期待的目光，仿佛像是告訴自己的每一個學(xué)生，要努力掌握廣博的知識，將來成為棟梁之材。透著一種嚴(yán)肅又讓我們感到是那樣親切。
記得最近發(fā)生的事情，進(jìn)入期中考試了，我們在忙碌的復(fù)習(xí)著，老師也是把每課的重點找出來讓我們反復(fù)練習(xí)著，但最近呢我剛好借閱了魯迅先生的一本《朝花夕拾》和《吶喊》。這本書對我的誘惑很大，所以我就在課上偷偷的看書。看著看著漸入佳境，老師在前面講的有滋有味，我在底下看的那個陶醉，竟沒有注意到老師到了我的后面，他也沒有驚動同學(xué)們只是用手輕輕捅了我一下，依舊繼續(xù)講課，當(dāng)我回過神來的時候，老師又看了我一眼，眼神中透著提示與關(guān)切，我感到那不是嚴(yán)厲的目光，而是帶有一種勸告的意味，這讓我覺得像是在夏天守著一個大火爐一樣，一個字熱，這種熱是一種不好意思，一種羞愧，于是我便從書中回到了課堂上，開始認(rèn)真的聽老師講課，等我再看向老師，他的臉上露出了淡淡的微笑，我十分羞愧。下課了老師微笑著看著我，沒有說什么，可我體會到了老師對我的關(guān)愛。
老師對班里的所有同學(xué)都是如此期待。正是因為她的這種真情所以博得了同學(xué)們對她的愛戴!
老師嘔心瀝血地工作著，年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們應(yīng)該怎樣做人，教我們許多知識，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人;她就是一個辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎樣表達(dá)我對她的愛戴之情?又怎么能表達(dá)我對她的感謝之意!我只在心里默默地說一聲：“老師辛苦了 我們大家十分感謝您!”
我最愛的老師作文 篇26
從一年級至今我最愛戴的老師可要數(shù)班主任——裴老師了，她高高的個子，窈窕的身材，齊耳短發(fā)下是一張漂亮而溫柔的瓜子臉，而她最突出的是那一雙炯炯有神的黑葡萄似的眼睛（那是一雙會說話的眼睛），高挺的鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴，在白皙的皮膚的襯托下顯得格外紅潤，在我的眼里，她簡直就是一個天使，因為她不僅僅美麗，更重要的是她在培育我們時的那份細(xì)膩的心思，那份無微不至地關(guān)懷。
記得四年級上學(xué)期經(jīng)過裴老師一個學(xué)期的強化訓(xùn)練，我的寫作水平終于有了一點兒起色，可是，好景不長，一直有點自以為是的我開始驕傲起來，不僅寫作文的字?jǐn)?shù)越來越少了，內(nèi)容也越來越不豐富了，久而久之，有些懶惰的我能不寫時就盡量不寫了。當(dāng)裴老師知道了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)后，并沒有馬上嚴(yán)厲地指責(zé)我，而是在一節(jié)講習(xí)作的課程上，她提到了這段時間以來的同學(xué)們寫的日記，記得當(dāng)時一聽到裴老師要評講日記，我就開始不由自主的忐忑不安起來，也許是“做賊心虛”吧，心想：不好了，這下老師一定會在同學(xué)們面前狠狠地批評我，多丟臉��！那一刻真想有個地縫鉆……可是，我的一切擔(dān)心都是多余的，因為裴老師并沒有提到我的名字，而是好好的表揚了那些寫得好的，寫得認(rèn)真的同學(xué)，可是在她不停表揚那些同學(xué)的同時，一直用她那雙會說話的眼睛注視著我，雖然裴老師并沒有批評我，但是從她的眼睛里，我讀到了她要告訴我的話：孩子，一定要好好寫作文哦！學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的哦！是為你自己而奮斗的！在學(xué)習(xí)的道路上只有堅持不懈才能不斷進(jìn)步！學(xué)習(xí)如同水上行舟，不進(jìn)則退啊！
正是裴老師無聲的教誨，才讓我不斷進(jìn)步；正是裴老師一次次地及時提醒，才讓我在錯誤面前懸崖勒馬；正是裴老師默默地關(guān)愛，才讓我健康的成長；所以，她是我最愛戴的老師！
我最愛的老師作文 篇27
我最愛戴的老師是教我們科學(xué)課的紀(jì)老師，是同學(xué)心中最幽默的老師。
紀(jì)老師矮矮的，胖胖的，圓圓的臉上泛著幾絲滑稽的微笑。兩片厚厚的嘴唇，經(jīng)常吐出令你哈哈大笑的語句。兩只大大的眼睛，似乎能看到每一個角落。有同學(xué)叫他“外星人老師”、“大怪物幽默家”，如果是別的老師早翻了臉，可他卻嘿嘿一笑，說：“下次叫時去掉前半部分啊！”
我們正在學(xué)“飲食與健康”這課。紀(jì)老師說：“你們知道什么叫攝入脂肪過多嗎？看看我就明白了！”再看看紀(jì)老師，好胖，果然是“攝入脂肪過多”！大家都笑了，紀(jì)老師也笑了，他那彎彎的嘴更好看了。
為了告訴我們淀粉遇碘會變色的道理，紀(jì)老師拿來了含淀粉的饅頭和米飯�！斑@是饅頭和米飯，”說罷各吃了一大口來證明，“嗯，很香，是�！币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。有一個同學(xué)起哄道：“老師，給我一點�！奔o(jì)老師看只剩下一點了，便說：“你不怕攝入淀粉過多嗎？”大家又笑了。紀(jì)老師 開始做實驗了，同學(xué)們都睜大了眼睛，聚精會神地盯著老師的手，生怕落下了什么，平時從不認(rèn)真聽講的“搗蛋大王”也頭一次全神貫注起來。老師把碘酒滴在饅頭和米飯上，奇跡出現(xiàn)了，米飯和饅頭變成漂亮的藍(lán)色了！“哦！”全班同學(xué)驚呼起來。就是在這樣生動有趣的課堂上，我們掌握了豐富的科學(xué)知識。
紀(jì)老師雖然幽默，但他在幽默中告訴我們嚴(yán)肅的道理。有一個同學(xué)上課看課外書，被紀(jì)老師發(fā)現(xiàn)了。紀(jì)老師不動聲色地說：“五（2）班真是高手云集呀！”大家都丈二和尚摸不著頭腦：老師是什么意思？紀(jì)老師見同學(xué)們都面面相覷，接著說：“看書很重要，可一心不能二用。對吧？”“對！”“可有的同學(xué)一邊聽課一邊看書真是高手��！”紀(jì)老師又說。那個同學(xué)臉紅了，悄悄收起了課外書。
紀(jì)老師有時不太像老師，幾絲滑稽的笑容蓋住了本該屬于老師的嚴(yán)肅。紀(jì)老師是我們非常愛戴的老師，他教給了我們那么多有趣的科學(xué)知識。可是，紀(jì)老師調(diào)走了，但他有些滑稽的笑容和幽默的笑語依然浮現(xiàn)在我的面前。
我最愛的老師作文 篇28
教師，這是個多么偉大的職業(yè)�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師“是啊，老師，是美的耕耘者，美的播種者。在我的記憶深處就有這么兩位老師，讓我頗為喜愛。
他就是我們的初中班主任——雒曉初，還有一位是我們的化學(xué)老師——衛(wèi)環(huán)環(huán)。雒老師他長著一副娃娃臉，瘦瘦的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不大不小的鼻子下有著紅潤的紅唇。雒老師對人很親切，和人說話時不會板著一副臉，雒老師也不是很愛發(fā)脾氣，記得有一次自習(xí)課全班吵得很厲害，雒老師只說了句“能不能安靜的寫作業(yè)”。雒老師也是一個很相處的人，并不是因為我們是師生關(guān)系，就要把距離拉大，反而他不是這樣的，他和我們就像朋友一樣。
記得有一次我們開元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們都享受在游戲當(dāng)中，雒老師也不例外，他走上前來，和同學(xué)們一起開始游戲。當(dāng)然，雒老師該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，該松時松，在一個嚴(yán)肅的課堂上偶爾因為老師的一兩句口誤也會使全班的氣氛“活躍”起來。這是一位為人友好的老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，你每次來學(xué)校最早，最晚一個走出辦公室，每當(dāng)搞完值日，你會認(rèn)認(rèn)真真地檢查教室衛(wèi)生，當(dāng)同學(xué)有不會的題時，你會一直講到他懂為止，你是我最敬佩的老師也是我最愛的老師。
衛(wèi)老師有著嬌小的身材，短短的頭發(fā)下有著圓嘟嘟的臉，她看起來不怎么兇，可是上課的架勢卻別有一番風(fēng)味，衛(wèi)老師走進(jìn)來時手上拿著個東西，那是什么？是鋼尺，專門用來打人的，當(dāng)有同學(xué)回答不上問題時，老師就會在你的手上留下痕跡，別看她的教學(xué)方式很特殊，但是這種方法很管用，同學(xué)們的化學(xué)成績考得很不錯。衛(wèi)老師也不是絕對的兇狠，她也很愛跟我們開玩笑，平時也會和我們小互動一下，比如玩?zhèn)�猜歌游戲等。雖然兩位老師的性格不同，但他們有著認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真工作的態(tài)度。
兩位老師對同學(xué)的諄諄教誨，敬業(yè)的精神，體現(xiàn)了春蠶和蠟燭的精髓所在，讓我感受到你們無私的愛。你們是我心中最愛的老師！
我最愛的老師作文 篇29
我的老師，是一位美麗、溫柔的老師。她長著一頭又卷又長的頭發(fā)，像泉水那樣嘩啦啦地流下來；一雙亮晶晶的黑眼睛像黑寶石一樣；皮膚白皙的臉上有一張像紅櫻桃的嘴，漂亮極了！她就是我們?nèi)w小螢火蟲最喜歡、最崇拜的海燕老師！
為什么說最喜歡呢？那是因為她很愛笑，笑起來很甜，每天我們都在她銀鈴般的聲音中汲取著各種知識；她很愛美食，總會時不時為我們這些小家伙們帶來香甜的蛋糕、巧克力，看到我們一個個都吃成小花貓的樣子，她會樂得咯咯笑；她很愛運動，每次課間操時間，她會親自帶領(lǐng)著我們一起進(jìn)行跑操，大家都會在她的指揮下步伐整齊地跑步，指揮發(fā)令的樣子真像個男孩，真的很帥！
那，為什么說崇拜呢？那是因為她的口中總有那么多我們不知道卻又很好奇的新奇事物，每每聽到她表情豐富地給我們講述時，同學(xué)們總是驚訝地張大了嘴巴！
在海燕老師的眼中，我們就像她自己的兒女，而她就是我們這幾十個淘氣鬼的媽媽。她很關(guān)心我們每一位同學(xué)，每當(dāng)有同學(xué)生病的時候，最焦急的就是我們的海燕老師，記得有一次，班里有一位同學(xué)生病了，她急得像熱鍋上的螞蟻，用最快的速度陪著生病的同學(xué)一起去醫(yī)務(wù)室看病，一句貼心的話，一句關(guān)心的問候讓那位同學(xué)非常感動，慶幸自己有一位心疼他如親媽媽一樣的好老師。
海燕老師的腿因為長時間講課站立的緣故，總會經(jīng)常疼，疼得厲害的時候還會腫起來，同學(xué)們特別心疼，可她每每告訴我們：“只要咱們這個家里的每位寶貝都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，海燕老師再辛苦都不會覺得苦！”這就是我們的海燕老師，一個超級敬業(yè)的老師。
海燕老師還有很多很多優(yōu)點，我想，我也要像她一樣，做一個對自己負(fù)責(zé)、認(rèn)真、努力的孩子，這樣才不會讓老師的辛苦付諸東流！我只想說，我愛我的海燕老師！
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