小升初,亦甜亦苦作文

　　六年了。葛然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，時光流逝的是那么快，快到我追不上昨天、快到我從點點晨霧到星星綴夜而毫無察覺、快到我，馬上離開這個充滿著我六年的甜蜜回憶的校園……

　　我想知道，在那十二年的歲月里，我，真的沒有一絲憾恨嗎？或許吧，但唯一一個我能肯定的是：我、戀上這個校園了。不是嗎？如果不是，為什么我會在離開校園的最后幾天，常常趴在校園的扶欄上，凝視著那一群群在操場上瘋、玩、追的低年級小孩呢？還有為什么會在教室里，慢慢撫著桌上同學(xué)們的刻痕，而眼里流露出絲絲不舍的神情呢？……

　　埋著頭，靜靜地、淡淡地想一想：如果有一天，我們獨自一人來到這空蕩蕩的教室，那后面的黑板上，還印著同學(xué)們那高超的畫藝；某個書桌里，還有一張同學(xué)留下的無用的廢紙；陽光映照的窗子上，還有著我們做的亦美亦丑的貼花兒……你找回自己原來做的那張桌子，想著這些、漸漸笑了，笑著笑著，落淚了……為什么？因為，你凝神時，看見了課堂上專心致志講課的老師、下課時同學(xué)們的可笑的爭吵、放學(xué)時同學(xué)們的散漫收拾后結(jié)伴回家……再一凝神，眼前的一切、都不見了……這一切的一切，是想讓你哭呢，還是讓你苦笑呢？兩者兼具吧？……

　　這個教室里，以往如此熱鬧，可現(xiàn)在？就算是不小心動一下，那條椅子會忽地“嗞溜”一聲，才會讓你忽然察覺，好靜好靜……那些同學(xué)呢？……

　　失去才懂得珍惜，我相信，很多三四年級的同學(xué)們，都想快快當(dāng)上一名風(fēng)姿颯爽的六年級學(xué)生吧？！可你們不知道的是，當(dāng)你們真正的六年級了，會讓你們有全新的認(rèn)識的，那個所謂的“認(rèn)識”，只有你們體會了，才知道是什么�；蛟S那是一種甜蜜、又略帶苦澀的滋味吧？那種感覺，不會僅限于書面的表達(dá)，而需要你們真正的成長，才能看到、聽到、觸摸到……

　　既然已經(jīng)畢業(yè)了，就應(yīng)該向著下一個方向前進(jìn)，那，就是對初中的信心和細(xì)心。兩個字。是啊，明天的朝陽依然在向我們招手，我們要一直努力下去！

　　花開花落，不是那么的乏味，它，映照著我們最美的回憶……

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