安源之行敘事作文

　　安源之行

　　今天是個好日子，太陽公公遇到喜事了，笑得特別燦爛。我跟著老媽去安源玩。

　　我們來到了安源博物館的山腳下，這里的風(fēng)景美極了。遠遠地就可以看到一個熟悉的身影，那么高大威風(fēng)，媽媽要我猜猜那是誰，我猜應(yīng)該是毛主席。走進一看，真的沒錯，那是毛主席年輕時的雕像，帥極了。兩旁站著許多塔尖似的青松，筆直的、整整齊齊的排列著，像一位位忠貞的士兵守護者毛主席。

　　抬頭往上望去，我嚇到了，那么多臺階望不到頂，像皇宮的臺階一樣，到了半中央，我就累得氣喘吁吁的，我坐下來休息了會，望著這么多的臺階，我不想再上去了。這時，臺階好像在對我說：“加油哦，堅持住，你一定行的！”于是我奮力的向山頂?shù)侨�，終于到達了山頂。我往下一看，整個鎮(zhèn)的房子、大山、樹木、河流都在我的眼睛里，真美妙！此時，我覺得自己像一個巨人，伸手能摸著天，我太高興了。博物館就在山頂上，那里面擺放著許多我沒見過的東西，有刀、槍、炮、馬燈、草鞋……真是讓我大開眼界了。

　　我喜歡安源，這是一個美麗的地方。

　　【寫作指導(dǎo)：教你如何讓作文更生動】

　　過完春節(jié)，新學(xué)期也開始了。寫出生動的文章，不光是喜愛寫作的同學(xué)們的新年心聲，也是作家們在寫作征途中不懈的追求目標(biāo)。一篇干巴巴的文章，不僅不能引起讀者的興趣，甚至連寫作的作者也會失去繼續(xù)寫作的勇氣。一篇優(yōu)秀的作文，首先就得要刻畫生動，打動人心。那么，怎樣才能寫出一篇觸動讀者心靈的生動作文呢？本期作文的點評嘉賓童華池老師就給同學(xué)們支出了“絕密三招”。

　　呼之欲出、扣人心弦、詩情畫意、身臨其境……這些成語都是用來評價文學(xué)作品的，如果你讀了別人的文章，分別產(chǎn)生了這樣的一些感覺，說明這些文章是生動的；反之，別人讀了你的文章，也有類似的感覺，那你的文章也生動了。本期《苗地》的四篇作文，在生動方面就各有千秋�！案惺苷媲�、想象聯(lián)想、突出個性、妙用修辭。這就是寫出生動作文的四大法寶�！蓖�華池表示，同學(xué)們寫作文應(yīng)首選寫親身經(jīng)歷過的，若沒有經(jīng)歷過，也可以發(fā)揮少年兒童聰明的天性，讓文章充滿情趣。寫作文要努力發(fā)現(xiàn)縮寫對象的個性特點，避免與他人所寫雷同，注意練字練句，那么作文一定能夠逐漸生動起來。此外，童老師還透露了一個小秘密：“文章應(yīng)該不厭百回改，只有多改幾遍，‘生動’才會逐漸與你親近�！�

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