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          作文:讀書(shū)那些事

          時(shí)間:2021-02-28 11:40:52 讀書(shū) 我要投稿

          作文:讀書(shū)那些事

            

          作文:讀書(shū)那些事

            我想不到,今天,我竟然可以在新買(mǎi)的書(shū)還沒(méi)有讀完的時(shí)候,又在書(shū)店里買(mǎi)下一本自己喜歡的書(shū),讓書(shū)躺在書(shū)櫥里靜靜地等待,在我想起的時(shí)候再打開(kāi)閱讀。

            像上世紀(jì)七十年代出生的許多同齡人一樣,我從五歲就進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)(那時(shí)候家里大人要在農(nóng)業(yè)社里掙工分,主要是可以讓孩子在學(xué)校有人帶---------相當(dāng)于城里孩子上托兒所),那大部分都是在教師的指導(dǎo)下,每一篇都要先領(lǐng)讀生字,再讀課文。在分段,又分段解讀。最后一般都要總結(jié)中心思想、段落大意。有的優(yōu)美的文章,還會(huì)寫(xiě)一段寫(xiě)作特色。我至今都反對(duì)這樣讀文章,畢竟,被分割的文章就不再具有美感。這樣下來(lái),一篇優(yōu)美的文章便被認(rèn)為地劃分成一塊一塊,這就像登臨風(fēng)景秀麗的黃山,卻要只看山中的一棵樹(shù)一塊石頭,說(shuō)這一棵樹(shù)一塊石頭有多么美,又或者是把某位漂亮的女影星只取了一只鼻子、一只耳朵拿在手中說(shuō):你看,這只鼻子、耳朵多美。ㄏ胍幌攵紱](méi)有絲毫美感可言)。當(dāng)年這樣的教學(xué)方式,使得愚笨的我根本沒(méi)有學(xué)到怎么樣寫(xiě)文章。卻使我的同學(xué)費(fèi)盡心機(jī)投機(jī),例如有時(shí)候老師要求學(xué)生自己總結(jié)段落大意,中心思想的時(shí)候,就有同學(xué)總結(jié)的很精練。往往受到老師的表?yè)P(yáng)!后來(lái)才知道,那是他們找到了教學(xué)參考書(shū)抄寫(xiě)的。

            所以,在上小學(xué)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我總認(rèn)為讀書(shū)不是一件什么好事。讓我真正喜歡讀書(shū)是接觸到課外書(shū),連環(huán)畫(huà),少年文藝,中學(xué)生,語(yǔ)文報(bào)、新村雜志。記得我上小學(xué)的時(shí)候,有一次看到在本村信用社工作的鄰居訂的有故事會(huì),就想辦法借到,抽空看完,有趕快給還給,為的是有借有還再借不難。直到現(xiàn)在,我還是喜歡讀故事會(huì),二00四年到縣電視臺(tái)當(dāng)記者之后,我一直保持著從報(bào)刊亭買(mǎi)故事會(huì)的習(xí)慣。到小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的同學(xué)從家鄉(xiāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到縣城讀書(shū),在每次回家的時(shí)候,就會(huì)帶上一些連環(huán)畫(huà)與我們幾個(gè)小伙伴分享,有一次,他回家來(lái)帶了一本新村雜志,里面連載的有武當(dāng)山傳奇,看完一期,我們就經(jīng)常盼望下一期,幾乎就是苦苦的等待又等待了。以至于多年以后,在一本《通俗歌曲》上看到王洛賓寫(xiě)給三毛的一首歌里看到“你在橄欖樹(shù)下等待再等待,我卻在遙遠(yuǎn)的地方俳徊再徘徊”的時(shí)候,產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,感動(dòng)不已。

            我的第一本書(shū)是叫《天外歸來(lái)》的科幻小說(shuō)。我至今還清楚地記得,那是上世紀(jì)八十年代初期,才參加工作不久的二哥,在寒假里,騎著自行車(chē)載著我到縣城辦什么事情。結(jié)束后,他帶我到書(shū)店,他自己買(mǎi)了一些學(xué)英語(yǔ)的書(shū),然后讓我也挑一本書(shū),我看到這本書(shū)之后,被書(shū)名深深地吸引,他就為我買(mǎi)下了這本書(shū)。

            后來(lái)上初中,父親給我從家中找出了《西游記》讓我在假期閱讀。慢慢的,養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。在初三臨畢業(yè)的那年,為了讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),當(dāng)教師的哥哥將我保存的一紙箱小人書(shū)、小說(shuō)和雜志倒進(jìn)了白水江,此后我才收心發(fā)奮苦讀,在哥哥的耐心輔導(dǎo)下,我也終于如愿以?xún)敚忌狭艘凰鶐煼秾W(xué)校,繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)之余,在學(xué)校辦了借書(shū)證,經(jīng)常就會(huì)借一些書(shū)籍來(lái)看。有一次放假回家路過(guò)地區(qū)書(shū)店,看到路遙著作《平凡的世界》,三本要二十多元錢(qián),帶的錢(qián)不夠,我向同行的老鄉(xiāng)借了錢(qián),才買(mǎi)下一套三本大部頭作品,當(dāng)年暑假我就乘著在瓜地里看西瓜的時(shí)間,一個(gè)假期我就讀完了。(可惜的是,這部作品后來(lái)被人借去,沒(méi)有歸還而遺失了。這大概是許多愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的人都遇到過(guò)的事情吧,別人借書(shū),本是好事情,但是不歸還,多少令人痛惜)

            在上中專(zhuān)期間,有一件事可以說(shuō)是創(chuàng)了我讀書(shū)的記錄。那時(shí)候,在成縣大街上,有專(zhuān)門(mén)拉著架子車(chē)滿(mǎn)載著書(shū)(大部分是流行小說(shuō))在縣城轉(zhuǎn)悠著供人們選擇租賃,一天兩角錢(qián)租金。有一天,下早操之后,在從宿舍到教室的路上,碰見(jiàn)成縣籍的同學(xué)王小波(不幸的是這位同學(xué)已經(jīng)在前幾天因病去世,令人惋惜,在此悼念。┠昧艘槐窘鹩姑堵苟τ洝罚@是我早就想讀的,而且王小波跟我一個(gè)老鄉(xiāng)是好朋友,與我也認(rèn)識(shí)。開(kāi)口借閱,居然同意,但是限定一天,次日要?dú)w還,全天400多頁(yè)的書(shū)居然就看完了。但也落下了一些課程,好幾天才趕上。

            

            參加工作先是在一所農(nóng)村中心小學(xué)當(dāng)教師,一方面是工作太忙,另一方面是農(nóng)村不太方便買(mǎi)書(shū)來(lái)讀。后來(lái)工作順手了,就借一些書(shū)來(lái)讀,有一些書(shū)甚至連封面都沒(méi)有,還有一些書(shū)還會(huì)差幾頁(yè),但這都不會(huì)影響我閱讀的興趣。當(dāng)時(shí)有一位家在縣城的教師,有時(shí)候會(huì)帶一些書(shū)來(lái)讀,發(fā)現(xiàn)之后,我也就會(huì)常常向他借來(lái)看。那個(gè)時(shí)候,讀書(shū)幾乎到了饑不擇食的地步,我一反不喜歡讀外國(guó)小說(shuō)的習(xí)慣,讀了諸如《福爾摩斯探案集》,一位日本作家寫(xiě)的《武則天》等等。后來(lái),在離職進(jìn)修的道路走不通后,我和幾位同事參加了自學(xué)考試,有了自學(xué)考試教材閱讀,讀閑書(shū)時(shí)間相對(duì)少了,但還是保持了比較旺盛的閱讀興趣。每次考試都要去書(shū)店看看,如果有好書(shū),就要買(mǎi)一本兩本。但不敢多買(mǎi),當(dāng)時(shí)工資少,又要考試,還要養(yǎng)家,養(yǎng)孩子。更多的時(shí)候是站在書(shū)店里粗略的閱讀一些自己感興趣的片段,再不得不依依不舍地放回書(shū)架,惆悵滿(mǎn)懷地離開(kāi)書(shū)店,心里想著:什么時(shí)候再來(lái)書(shū)店看這本書(shū),下次來(lái)的時(shí)候,這本書(shū)還在這里嗎?書(shū)籍的價(jià)錢(qián)也很快貴了起來(lái),書(shū)籍成了奢侈品,買(mǎi)書(shū)就成了一件很奢侈的事情。

            好在后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一家報(bào)紙《舊書(shū)信息報(bào)》,就經(jīng)常通過(guò)郵購(gòu)舊書(shū)閱讀。有一段時(shí)間,我還加入了上海的貝塔斯曼書(shū)友會(huì),為的是可以用會(huì)員價(jià)購(gòu)買(mǎi)書(shū),但是,后來(lái)終于由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù),不能履行每一季度購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)的規(guī)定承諾而退出了書(shū)友會(huì)。

            沒(méi)有新書(shū),我就會(huì)將以前買(mǎi)的書(shū)找出來(lái),重新讀一遍。有時(shí)候會(huì)向別人借書(shū)看,甚至包括學(xué)生拿的當(dāng)時(shí)流行的武俠小說(shuō)也會(huì)被我借來(lái)閱讀。

            但是,畢竟還是不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)籍的閱讀需求。經(jīng)常會(huì)幻想,什么時(shí)候才會(huì)有閑錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,讓我不再為讀書(shū)發(fā)愁?

            

            終于,在考過(guò)了司法考試之后,通過(guò)面向社會(huì)招考鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所長(zhǎng),進(jìn)入到城關(guān)鎮(zhèn)司法所工作,經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在成為一名法律援助律師。經(jīng)常會(huì)進(jìn)行法律援助,每次援助一個(gè)案子,可以獲得政府補(bǔ)貼的幾百塊錢(qián)。每當(dāng)援助一個(gè)案子,領(lǐng)到補(bǔ)貼款的時(shí)候,我就會(huì)拿出幾十元,到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)早就看上而沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的書(shū)。剛開(kāi)始,案子比較少,購(gòu)買(mǎi)的書(shū)也就比較少,F(xiàn)在,我的案子漸漸增加了,比以前更忙了,但是,辦的`案子獲得的補(bǔ)貼也比以前多一些了,我就定了一個(gè)規(guī)矩,每次辦一件案子,從補(bǔ)貼中抽出來(lái)買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián),到書(shū)店買(mǎi)一本書(shū),一是犒勞自己,二是讓自己保持對(duì)書(shū)籍的興趣,要求自己不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。購(gòu)買(mǎi)的書(shū)之中,有一些是法律法規(guī),有一些是文學(xué)作品,有時(shí)我還會(huì)帶上已經(jīng)上高中一年級(jí)的兒子一起到書(shū)店選購(gòu)。為兒子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。對(duì)兒子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的要求也能夠盡自己的能力,大部分能夠滿(mǎn)足他的愿望。有時(shí)我也會(huì)自己嘲笑自己:以前有讀書(shū)人是賣(mài)文買(mǎi)書(shū),而我,沒(méi)有寫(xiě)文章發(fā)表掙稿費(fèi)的能力,但是也能通過(guò)自己的勞動(dòng),買(mǎi)回自己喜歡的書(shū)來(lái)讀,也算是效法前人了吧。昨天,又領(lǐng)了一筆援助費(fèi),第一件事就是到書(shū)店花了三十八元錢(qián)買(mǎi)下好幾天之前就看下但無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的余秋雨先生的《新版文化苦旅》一書(shū)。想起在一九九五年,看電視的時(shí)候,看到一部電視專(zhuān)題片專(zhuān)門(mén)講余秋雨的歷史大散文《一個(gè)王朝的背影》,很想讀,但是卻找不到。一直到九七年暑假,到遙遠(yuǎn)的遼寧省一個(gè)城市看望大哥和四哥,在書(shū)店看見(jiàn)《秋雨散文》,是四哥看到我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,他出錢(qián)為我買(mǎi)下了這本書(shū),帶回家后才真正閱讀了《一個(gè)王朝的背影》,被書(shū)中的歷史知識(shí)和秋雨先生獨(dú)到的見(jiàn)解折服,一連讀了幾遍。后來(lái),被同事們輾轉(zhuǎn)借閱,最后也不知所蹤了。

            前幾天回家后才發(fā)現(xiàn)今年已經(jīng)買(mǎi)了門(mén)羅的《逃離》、《西窗法雨》、《曾國(guó)藩》和《白門(mén)柳》還只是看了幾頁(yè),加上故事會(huì)小小說(shuō)選刊、微型小說(shuō)選刊也有好幾本都來(lái)不及閱讀。突然,我就有了一種很滿(mǎn)足的感覺(jué),尤其是想到以前沒(méi)有書(shū)可讀的日子里,想盡一切辦法找書(shū)讀的時(shí)候的艱辛,更是有一種說(shuō)不出的愉悅。

            剛才和朋友談到古人讀書(shū),說(shuō)到古人每次讀書(shū)之前,都要凈手,焚香,態(tài)度之虔誠(chéng)無(wú)以復(fù)加,有“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的說(shuō)法。當(dāng)然,這種讀書(shū)態(tài)度上的形式,是以家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為前提的,所以古代供讀書(shū)一般家庭是做不到的。李叔同大師在一次看到讀書(shū)的小學(xué)生將寫(xiě)有字的紙張亂扔的時(shí)候,他把這些紙張認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)集中后燒掉了,并且,寫(xiě)了一張“敬惜字紙”的紙條來(lái)提醒小學(xué)生們,這些小學(xué)生也就養(yǎng)成了珍惜寫(xiě)有字的廢紙的好習(xí)慣。而我,在看了這個(gè)故事之后,也不亂扔廢紙了。

            

            文化的普及,某種程度上說(shuō)就是書(shū)籍的普及。我總認(rèn)為,書(shū)籍價(jià)錢(qián)太高,不是好事情,對(duì)讀書(shū)人來(lái)講是這樣,對(duì)作者也是這樣,對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也是一樣。要普及文化知識(shí),繼承文化遺產(chǎn),傳播文明成果,都離不開(kāi)書(shū)籍這種載體。如果書(shū)籍貴到讀書(shū)人買(mǎi)不起,或者讀書(shū)人為了買(mǎi)書(shū)而千方百計(jì)想辦法,讀書(shū)先要解決買(mǎi)書(shū)困難,這樣怎么讓書(shū)籍傳播開(kāi)來(lái)?又怎么能讓書(shū)籍完成傳播文化的重任?

            記得聽(tīng)到過(guò)一件事,有一個(gè)有錢(qián)人,買(mǎi)了許多書(shū),擺在辦公室的書(shū)櫥里,壓根就沒(méi)有讀過(guò),書(shū)籍到他們手里就成了裝逼的裝飾品,買(mǎi)書(shū)不讀書(shū),書(shū)籍也就喪失了它的價(jià)值。而正真讀書(shū)的人卻為了一本自己真正喜歡的書(shū)徘徊又徘徊,寧愿委屈自己站在書(shū)店里粗略的看一下書(shū)中的精華部分,卻下不了決心從口袋里有限的人民幣中掏出幾十元來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

            我很慶幸,我有書(shū)讀。有書(shū)讀的日子真好,有書(shū)在書(shū)櫥里靜靜地等著我閱讀的日子,我很滿(mǎn)足。

            現(xiàn)在,我坐到書(shū)桌前,泡上了一杯清茶,翻開(kāi)《新版文化苦旅》,跟隨余秋雨先生開(kāi)始一次文化旅行。

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