一路陪伴一路成長(zhǎng)作文（精選47篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的一路陪伴一路成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇1
“寶貝，快點(diǎn)起床洗漱，不然就要遲到了哦，今天就讓我送你吧”……每天從上早自習(xí)開始，媽媽就會(huì)一直在我耳畔喋喋不休。我曾對(duì)她說：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不必再送我了�！笨伤齾s固執(zhí)地說：“外面天還黑著呢，看都看不清，還是我送你吧�！蔽覍�(shí)在拗不過她，只好選擇妥協(xié)。如今她與我都已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，我也早已習(xí)慣性地回答她：“嗯，好吧，我知道了�！彪m然這是每天都會(huì)聽到的回答，但仍會(huì)讓她興奮不已�？窗�，這時(shí)她已經(jīng)懷著愉快的心情去給我打洗臉?biāo)耍�，真拿她沒辦法。
我極不情愿地起床穿衣，懶散地下了樓，這時(shí)她已經(jīng)打好洗臉?biāo)�，我自顧自地洗漱完畢，正�?zhǔn)備走時(shí)，又傳來囑咐聲：“寶貝，別急，來把這瓶燙熱的牛奶帶上，還有剝好的核桃，在路上邊走邊吃……”她說完后，帶著手電筒便去開門，我?guī)е摹皭坌脑绮汀彪S后跟上，待她鎖好門后，我們母女倆便踏上了上學(xué)的短暫但幸福的路程。途中，她總是讓我走在她的旁邊或前面，因?yàn)樗龘?dān)心我在后面會(huì)看不見。這時(shí)我也才能看出她是因?yàn)殛P(guān)心才送我的，而并非其他“不良”意圖。
我與她在生活中并沒有多少言語(yǔ)，但在這段并不長(zhǎng)的路途中，我與她似乎將之前沒說話的機(jī)會(huì)一次性全補(bǔ)上了——我向她講述前一天在學(xué)校與老師、同學(xué)發(fā)生的快樂、憂傷以及令我不滿的事。而她則會(huì)好好把握這一天僅一次的機(jī)會(huì)，“放肆”地向我講述社會(huì)生存的道理。這短暫的親子教學(xué)卻讓我明白：對(duì)人不能隱瞞，對(duì)家人和朋友更是如此；生活中對(duì)人要寬容，不要為一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈；要想被別人接納并尊重，先要學(xué)會(huì)接納并尊重別人；只要堅(jiān)持努力，不放棄，成功就會(huì)在彼岸等著你……
隨著時(shí)間的推移，天逐漸亮了，周圍一片朦朦朧朧的，我也快到學(xué)校了�！皨寢�，現(xiàn)在天快亮了，你可以回去了吧”，我說�！班�，那好吧，我先回去了”，她依依不舍地說。我以為她真的就會(huì)走了，于是繼續(xù)向?qū)W校走去。走了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一束光一直照著我所走的路，回頭一看，她還站在那兒。我對(duì)她大喊著：“媽媽，回去吧，我看得見，前面就是學(xué)校了”，聽了這話她才留戀不舍地離開。
自從要上自習(xí)以來，每天早上都會(huì)這樣反反復(fù)復(fù)。在這短暫的途中，伴隨著媽媽的一路陪伴，我也悄悄地長(zhǎng)大了，也開始明白那份無言的愛。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇2
有您的陪伴，我人生的路注定風(fēng)景無限。
懵懵懂懂的我，一路上跌跌撞撞尋覓夢(mèng)想，是您點(diǎn)燃了我對(duì)未來的希望，在您的陪伴下，一路嬉戲、一路成長(zhǎng)。春日，漫步在花的海洋中，指尖輕撫過花瓣，感受那生命的律動(dòng)。清風(fēng)拂過，讓花香在枝頭綻放。我用好奇的眼光去看世界，漸漸明白了前行的方向。
成長(zhǎng)的路上，有了您的陪伴，就有了美好的夢(mèng)想。
天真熱情的我，一路前行，追逐夢(mèng)想。您是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在您的陪伴下，一路奔跑，一路漸行漸遠(yuǎn)。夏日，奔跑在火熱的陽(yáng)光下，灼熱的氣流劃過肌膚，歌唱著生命的活力。烏云密布，突如其來的暴雨也澆不滅心中的熱情。我用熱情的臂膀去擁抱世界，漸漸懂得了付出才有收獲。
成長(zhǎng)的路上，有了您的陪伴，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
失意受挫的我，開始學(xué)會(huì)冷靜思考。而您，就像海中的燈塔，在您的引領(lǐng)下，走出困境，擁抱未來。秋日，徘徊在灰暗的迷宮中，用心聆聽枯葉的低語(yǔ)，安撫那狂躁，不安的內(nèi)心。秋風(fēng)瑟瑟，但內(nèi)心早已堅(jiān)如磐石。我用冷靜的頭腦去思考世界，漸漸接受了人生也有苦辣辛酸，不再彷徨。
成長(zhǎng)的路上，有了您的陪伴，就好比有了指路的明燈。
疲憊不堪的我，承載希望前進(jìn)著，不再逃避。您像是那一束暖陽(yáng)，在您的陪伴下，驅(qū)逐寒冷，驅(qū)散黑暗。冬日，前行在凜冽的寒風(fēng)中，如刀的寒風(fēng)刺痛骨髓，向往那理想的呼喚。大雪紛飛，無論怎樣的風(fēng)雨都無法阻擋前行的步伐。我用心承載世界，漸漸明悟了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鍥而不舍的前行。
成長(zhǎng)的路上，有了您的陪伴，就有了無限的希望。
還記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)第一次考試失利，整個(gè)人腦海中一片空白，只知撲在您懷里，嚎啕大哭，仿佛有道不清的苦楚，您卻只是溫柔笑笑，撫摸著我的腦袋，在我耳邊低語(yǔ)：“失敗的不一定是失敗者，成功的背后永遠(yuǎn)是無數(shù)次的失敗”，你擦干凈我的眼淚，“你一定是最棒的！”那次以后，我學(xué)會(huì)了逆風(fēng)前行。
突然想起一句歌詞：你陪了我多少年，一路上花開花落，起起跌跌……人生路上，懵懂時(shí)，得意時(shí)，失意時(shí)，疲憊時(shí)，支撐我從不放棄的，是您的陪伴以及從你身上繼承而來的堅(jiān)韌、承擔(dān)責(zé)任的心。
人生，一路上花開花落，一路上起起跌跌，一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上悲歡離合，一路付出、收獲，一路前行。慶幸的是，成長(zhǎng)路上，有您我親愛的母親的陪伴，我人生注定風(fēng)景無限。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過程中總少不了家人的陪伴，剛從媽媽的肚子里出來到咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，再到現(xiàn)在的獨(dú)立，一直都是家人陪伴在我們的身邊。遇到困難時(shí)，他們幫我們解決；遇到挫折時(shí)，他們幫我們處理；當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，他們也不斷地鼓勵(lì)著我們、激勵(lì)著我們，讓我們能夠勇敢地去面對(duì)未知的一切。
記得剛上幼兒園時(shí)我就不是特別的“聽話”，每天在上學(xué)的路上要這要那，還時(shí)不時(shí)地哭哭啼啼，惹得家人沒少操心�？吹竭@樣的我，肯定沒人愿意管了吧？可是家人卻很有耐心，不管我有多煩，多不聽話，他們都愿意每天陪著我，就在這樣的精心呵護(hù)下，我無憂無慮地度過了幼兒園的美好時(shí)光。
在還未上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就開始教我練拼音、寫漢字，可我偏偏又屬于極“笨”的那一類，盡管媽媽再三教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)的拼音和漢字仍是屈指可數(shù)。但是媽媽卻很有耐心，直到我學(xué)會(huì)為止方才放心。雖然在這教學(xué)的過程中，她一直很累，但卻從未抱怨過一句。
就這樣一直耐心地教導(dǎo)我，甚至到了二、三年級(jí)的時(shí)候，家人還是時(shí)刻刻地幫助著我。每天叫我起床、洗漱，并送我去學(xué)校，下午來接我回家。不僅僅是這樣，每天放學(xué)回到家還能吃上一碗熱騰騰的米飯，喝上一杯暖融融的開水。
后來我又慢慢地長(zhǎng)大了，也不再需要家人過多的陪伴了，自己也可以獨(dú)立了，每天也同自己的小伙伴一起上下學(xué)。然而就在一天放學(xué)的途中我不慎把腳崴了，走起路來也變得一瘸一拐的。天漸漸地黑了起來，由于還未到家心里也開始慌張了起來。突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)朦朧的身影出現(xiàn)了，漸漸地，越來越近，越來越清晰，走進(jìn)一看原來是爸爸，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。爸爸詳細(xì)地詢問了我事情的經(jīng)過，在我講述了受傷的原因以后，爸爸關(guān)切地說：“來，我背你�！迸康桨职值谋成细杏X是滿滿的幸福。因?yàn)樯铰凡缓米�，所以爸爸走起路來很是吃力，但他仍是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走得很小心，生怕讓我摔著了。就這樣在爸爸寬大的肩上我們回到了溫暖的家。第二天上學(xué)同樣還是由爸爸背著我去，每一次趴在他的背上都感覺很快樂、很安心。就在這樣愉快的氛圍中我們踏上了去學(xué)校短暫而又幸福的征程。
成長(zhǎng)中需要有人來幫助我們；成長(zhǎng)中需要有人來指點(diǎn)我們，但在成長(zhǎng)中更需要的是家人的溫情陪伴，他們給你愉快、給你幸福，讓你一生都感到溫暖如春，讓我們感謝家人長(zhǎng)情的陪伴吧！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇4
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，要?dú)v經(jīng)千辛萬苦才能到達(dá)成功的終點(diǎn)。但是無論多苦，多澀，都擋不住我前進(jìn)的步伐，因?yàn)橛幸环N神奇的力量一直在支撐著我——那就是友情。有人說：友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我前行的路。而我說：“友誼是一座火爐，溫暖了我的人生。
回憶小學(xué)升初中時(shí)，我?guī)С聊�，憧憬踏入中學(xué)。靜靜的坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，感覺自己想一葉遠(yuǎn)航的孤舟，在茫茫大海獨(dú)自航行著，找不到避風(fēng)的港灣。于是打算去散散步，把我郁悶的心情趕走。走到樓梯間，一位同學(xué)不小心把我撞倒了，這時(shí)她出現(xiàn)了，像一位天使，帶著永不消失的微笑將我輕輕扶起，道：“同學(xué)，沒事吧！”我搖了搖了頭正準(zhǔn)備離開時(shí)，她叫住了我說：“交個(gè)朋友吧！”“嗯”我木納點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭短昧�！”她歡雀地說，而后便拉著我一起進(jìn)了教室。
從那以后，她便常常陪著我。我們一起溫習(xí)課本，一起寫作業(yè)，一起吃飯，可是在這期間我都是用沉默與她相處。在校的時(shí)候，父母經(jīng)常忙于工作，哪有時(shí)間陪我，就是打電話也是寥寥幾句，久而久之我便學(xué)會(huì)了沉默。而她卻默默陪在我身邊。我原以為她和我一樣沉默，可是從那件事發(fā)生后，才知道錯(cuò)了。
有一天中午打水，不小心打翻了水瓶，不僅打濕了別人的床，自己的手也被燙得紅腫腫的。她便沖了上來：“沒事吧！我給你吹吹，不行，太嚴(yán)重了帶你去醫(yī)院�！边@時(shí)我倒已經(jīng)淚流滿面，疼痛于感動(dòng)交加。我突然投入她的懷抱，委屈的向他哭訴了我的沉默之音她嘆息拍了拍我的背說：“我一直等你打開心結(jié)，所以我沉默……”��！友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)存，這儲(chǔ)存，是抹去痛苦、淚水的儲(chǔ)存；這儲(chǔ)存是一路春風(fēng)，使我春風(fēng)滿面；這儲(chǔ)存是是撫平創(chuàng)傷的一劑良方。我的生活不能沒有友情的陪伴。
在旅途上少不了友情的陪伴，也正是如此，才能使我努力地使向成功的終點(diǎn)。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇5
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆]有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。
后來五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。
再后來，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來了，我信心十足，卻始終沒有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語(yǔ)，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻]有遭受過如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的�。�
隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇6
歲月就像一條河流，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春。我佇立在時(shí)光的滾滾河流中間，逆流回望，不斷尋覓著那些令我感動(dòng)的刻苦銘心的曾經(jīng)，拒絕著成長(zhǎng)經(jīng)歷的真味……
午后的陽(yáng)光懶散的照進(jìn)房間，我跪在地板上整理以前的舊書箱，在一本厚厚的書中間，發(fā)現(xiàn)了一沓發(fā)黃的照片。
我翻看著，眼眶漸漸濕潤(rùn)，照片上的主人公竟都是我，照片后用鋼筆記錄了一些筆記：四月大，會(huì)爬了；一歲，會(huì)喊媽媽了；兩歲半，第一次開始走路和小朋友玩；六歲，開始上學(xué)了；八歲，第一次上臺(tái)表演；十二歲，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……都是在我成長(zhǎng)道路上抓拍的鏡頭，我從來都不知道，原來我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被這么精心的保存下來了。
一張全家福吸引了我的注意，在泛黃的照片里爸媽懷抱中的我還只是襁褓中的嬰兒，傻傻的笑著，姥姥、姥爺坐在中間，姨媽、姨父坐在兩邊，每個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出年輕幸福的光彩，哥哥和姐姐還是稚嫩的樣子，單純的笑著。而如今，姥爺已經(jīng)離開我們而去，姥姥一夜之間滿頭白發(fā)，姨媽姨父，爸爸媽媽的臉上早已爬滿了皺紋，打上了時(shí)間流逝的衰老痕跡，哥哥姐姐們?cè)缫验L(zhǎng)大成人，去外地求學(xué)成家立業(yè)，而我亦從一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大，即將成為一名高中生。淚水悄悄從臉頰滑落，父輩們用蒼老描繪著我們的青春，用他們的辛勞點(diǎn)亮了我們的光彩，我們都已長(zhǎng)大，他們卻兩鬢斑白。
我撿起一張遺落的照片，是滿目白色，我想起這里面那孩子就是我十二歲時(shí)一次重感冒在病床上拍的吧！記得那時(shí)爸爸媽媽連夜周轉(zhuǎn)，日夜陪伴我，悉心照料我，為我日夜奔波，經(jīng)過一周多的治療，我終于康復(fù)。爸媽卻因此累病了，他們用肩膀?yàn)槲覔纬鲆黄缣欤屛覝嘏砷L(zhǎng)，幸福的生活，而他們就做那遮雨的傘擋風(fēng)的墻。
照片的記錄還在延續(xù)，我的成長(zhǎng)也在繼續(xù)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，成為我最寶貴的曾經(jīng)。
光陰荏苒，當(dāng)時(shí)間的河流淙淙流淌，在河岸上刻下哪些快樂或難或甜蜜或痛苦的痕跡，我靜靜地站在河流中間，不停地回望著……
我將照片小心翼翼的收好，我的一路成長(zhǎng)，珍藏在我心底最溫暖的那塊心床，停留永遠(yuǎn)。一路成長(zhǎng)一路陪伴，那些成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，將成為我生活中的全部，永恒不滅。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇7
回望自己的成長(zhǎng)之路，我才驀然發(fā)現(xiàn)：原來，你一直在我身邊。
兒時(shí)的記憶中，你高大的身影一直是我最溫暖的畫面，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)清晨，無論是院子里還是小路上，總會(huì)有兩個(gè)長(zhǎng)短不一的影子并行�！伴L(zhǎng)影子”扶著“短影子”，一步一步練習(xí)走路，豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下，但似乎”短影子“渾然不知，依舊高興地走著，跳著，偶爾回頭，看見的總是你那一臉的笑容。
每次生病了，我的身旁總是你的身影，無論何時(shí)，記得那次嗎？我在學(xué)校里發(fā)了高燒，你來學(xué)校把我接去醫(yī)藥打點(diǎn)滴，你在我的身旁守了一夜，醒來時(shí)看見你那一雙黑眼圈和那慈祥的笑容，我還在好笑，卻不曾知道你的辛苦。
每次取得成功的時(shí)候，你也陪伴在我的身邊。記得那一天，太陽(yáng)高高的懸掛在空中，鳥兒哼唱著歌兒快樂地飛翔，偶爾有一絲涼風(fēng)吹過，樹枝輕輕地?fù)u動(dòng)。我手里拿著月考卷飛奔在回家的路上，恨不得長(zhǎng)出翅膀馬上飛到家。一到家，我一頭闖了進(jìn)去，爸爸媽媽正坐在飯桌前等著我。我氣喘吁吁地把月考卷放在桌上，笑瞇瞇地望著他們。爸媽懷疑地望著我，翻開試卷，鮮紅的“96”分露了出來。他們露出了開心的微笑。爸爸拍拍我的肩膀，高聲地笑著說：“小子今天干得不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”一邊說著，一邊給我夾了個(gè)大雞腿�？粗职譁嫔５哪橗嫞也唤肫鹆硕嗌賯�(gè)日日夜夜爸爸陪著我在燈光下做作業(yè)，多少個(gè)早晨爸爸陪著我早讀……我心里一酸，一句話脫口而出：“謝謝爸爸”。
雖然你陪伴我共享許多成功，但是更多的是在我遇到困難時(shí)，你的時(shí)刻陪伴。
記得那一天嗎，在學(xué)校的時(shí)候，本周到我們班國(guó)旗下的講話了，老師叫我去朗誦國(guó)旗下的講話。由于我比較靦腆，所以我講得不是很好。雖然老師沒有怎么說，但是我自己明白�；氐郊抑形野咽虑楦嬖V了爸爸。你聽了后慈祥地說；“沒事，孩子，你只是缺少了鍛煉啊，要多鍛煉自己的表現(xiàn)能力，多鍛煉幾次就不害怕了，聽了爸爸的話，我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拍了拍我的肩膀就出去了。過后我想了許多，就像爸爸說的多鍛煉就好了。現(xiàn)在我比以前外向多了。
爸爸，感謝這一路有你的陪伴，有了你的陪伴，我會(huì)更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！
成長(zhǎng)的道路上布滿了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽！這一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛的意義�，F(xiàn)在，我已跨入初二的門檻，為自己的未來努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽！我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成�?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我奮發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇9
一顆流星劃破夜空，那絢爛的星光便是我閃耀的人生……
——題記
順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮中茁壯成長(zhǎng)。
然而，困難與挫折是我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景線。
遠(yuǎn)處，陽(yáng)光初露眉頭，鳥兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽(yáng)光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來沒有過多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對(duì)我的教誨，常在我耳畔響起——“對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不抱怨”。
夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了額頭。
想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對(duì)孩子的愛與期盼。小時(shí)候母親關(guān)心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細(xì)致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動(dòng)又涌上我的心間。
清風(fēng)拂面，對(duì)我訴說著：這次的期末考試我從全年級(jí)第六名降至第十名，四個(gè)名次��！它讓我如斷翅的雄鷹，無法翱翔于藍(lán)天；它讓我如干涸的河流，無法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無法回到岸邊。在我深思下，我的心情沉重而又復(fù)雜，但我并沒有因此而氣餒，更沒有因此而變得自暴自棄。
回到家中，母親放下手中的活問我：“期末考得怎么樣�。俊蔽业椭^不說話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問。轉(zhuǎn)而對(duì)我說：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好�！蔽翌D時(shí)明白了母親的意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。
我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我奮然前行。
或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動(dòng)力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有人說，“命運(yùn)是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運(yùn)對(duì)于大多數(shù)人來說，有可能是幸運(yùn)，但有可能也是災(zāi)難。命運(yùn)總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實(shí)命運(yùn)是公平的，它給了你逆境，同時(shí)也會(huì)給你通往順境的路。
成長(zhǎng)總有風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，會(huì)看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會(huì)看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會(huì)成功。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇10
我的成長(zhǎng)離不開父愛，離不開父親對(duì)我嚴(yán)厲的管教、對(duì)我無言的關(guān)懷，現(xiàn)在我終于懂得了父愛如山的真實(shí)內(nèi)涵。那就是一路成長(zhǎng)，一路陪伴。
我一歲多的時(shí)候，突如其來的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔(dān)起既當(dāng)爸有當(dāng)媽的角色，是父愛充實(shí)了我生命的愛。
兩歲時(shí)，我因?yàn)楹闷�，把頭伸到水缸上去看小金魚，一個(gè)不小心，結(jié)果一頭栽進(jìn)了水缸里。還好，爸爸及時(shí)把我拉上來，是爸爸給了我第二次生命。
三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因?yàn)橐恢幻鄯�，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田里，幸好爸爸及時(shí)把我拉了上來。
我四歲時(shí)食物中毒，高燒不退。父親背著我走了幾個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒被病死，反而差點(diǎn)被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>
我五歲去讀幼稚園，被幾個(gè)大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風(fēng)凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒用。結(jié)果就造成了下一個(gè)悲劇的發(fā)生。
六歲那年，因?yàn)樵谛３燥垥r(shí)有幾個(gè)男生插隊(duì)搶位。我一百個(gè)不服，單槍匹馬地沖過去，一陣狂風(fēng)暴雨，打的他們滿地找牙。結(jié)果被請(qǐng)了家長(zhǎng)，沒想到父親竟在辦公室里對(duì)我家法伺候，我口服心服了。
我七歲讀一年級(jí)，在學(xué)校把同學(xué)弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，于是得了一個(gè)‘惡魔’這樣的光榮稱號(hào)。
八歲時(shí)，我不想上學(xué)，于是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺。沒想到等我一覺醒來，不知什么時(shí)候已經(jīng)在學(xué)校了。這是神馬情況，幻覺、幻覺。
九歲的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸離開了我，我一個(gè)人孤孤單單的無家可歸。被嚇醒了，依稀聽到有人哭泣的聲音，一摸自己的臉，才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過頭看見父親還在身邊，就安靜下來了。
十歲那年，爸爸送往到外婆家里玩，他前腳剛離開，我便抱著手機(jī)當(dāng)救命稻草給爸爸打電話。說家里有鬼，非常害怕。
十一歲，爸爸因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，結(jié)果一個(gè)星期都是我一個(gè)人在家。因?yàn)閼�，不想做飯，差點(diǎn)沒被餓死。爸爸回來之后，我抱著他哭得稀里嘩啦。
滿了十二歲，我才知道。原來在我上幼稚園的時(shí)候，爸爸就把七根草尖變成了一個(gè)圓環(huán)，放進(jìn)我的書包，聽他說這是可以保平安的。我竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)，原來他一直都在默默地為我祈禱。
現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我，學(xué)會(huì)了和父親頂嘴，學(xué)到很多不良習(xí)慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導(dǎo)火線，一點(diǎn)就燃。誰讓青春期遇上了更年期呢！
不過，在我內(nèi)心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛如山！從小到大，一路走來，父愛是陪伴。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，父親卻漸漸地變老。但父愛卻永不褪色，也許父愛就是成長(zhǎng)中的陪伴吧！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇11
十四年的歲月悄然流逝，每每回望在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)人的身影時(shí)常相伴。時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)瞬之間，我已出落成一個(gè)落落大方，乖巧懂事的女孩，而陪伴我的那個(gè)人——外婆，卻在歲月流逝下慢慢老去，但從未被改變的是她對(duì)我的那份深厚、細(xì)致的愛與關(guān)懷。
時(shí)光飛速倒轉(zhuǎn)，記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在床上熟睡中的我，被衛(wèi)生間照射進(jìn)來的光給弄醒了，我睜開惺忪睡眼，環(huán)顧四周，窗外是黑漆漆的一片，耳邊傳來時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的嘀嗒聲，像是在恪盡職守地提醒我：“時(shí)間不早了！”我疑惑著：“這么晚怎么還有人在衛(wèi)生間？”
出于好奇心的驅(qū)使，我邁著輕輕的步子來到衛(wèi)生間的門口，透過半開著的門向里看去，一個(gè)平日里再熟悉不過的身影映入眼簾——外婆。只見她日漸彎曲的脊背支撐著身體，頭發(fā)間已有了分明可見的幾縷銀發(fā)，寬大的手掌上此刻正握著一把拖把，略帶吃力地清洗著因我們洗澡后留下的點(diǎn)點(diǎn)水跡，昏黃的光灑在外婆的身上，給外婆又平添了幾分憔悴。
聽到后面有動(dòng)靜，外婆趕忙轉(zhuǎn)過身，看見是我，先是幾分驚訝，而后就用命令地口吻說道：“怎么還不去睡覺，站在這里干什么？”我沒有直接回答，轉(zhuǎn)而問道：“外婆，你在這拖地干什么？到明天就會(huì)自然干的。”外婆只是笑了笑，接著云淡風(fēng)輕般地吐出這么一句話：“我是怕你晚上起來上廁所，一不小心會(huì)被地上的水滑倒！”
我還想再多說些什么，但最終還是拗不過外婆，只得又重新回房睡覺，躺在床上的我，回想著剛才的一幕幕，還有外婆那看似平淡但卻包含愛意的話語(yǔ)，此刻心中有千言萬語(yǔ)，卻只化作這么一句話：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇12
每個(gè)人都有自己的樂園，安靜祥和的圖書館、趣味叢生的百草園、風(fēng)景優(yōu)美的小樹林……而我的樂園正是孩子們成長(zhǎng)的天地——校園。
春天，細(xì)雨如絲。跑道旁的梧桐都長(zhǎng)出了新綠。它們換了一件新衣裳，正互相炫耀著自己變得更高更強(qiáng)壯了呢。周圍的小草們也歡樂的玩著捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，開心地不亦樂乎。再看看兩旁的花壇，鮮艷的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，每朵都毫不遜色。
夏天，烈日炎炎。這時(shí)候，我最喜歡做的事情，就是安靜的坐在梧桐樹蔭下觀察它的一枝一葉，一樹一干。我總能發(fā)現(xiàn)它的葉子越來越茂盛、越來越綠了。后來，太陽(yáng)更加的熱情了，樹蔭也不能遮蓋它的光芒了。我便會(huì)召集小伙伴們，在陽(yáng)光下奔跑、做游戲，汗流浹背了也沒察覺……
秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)。颯爽的秋風(fēng)吹啊吹，似乎把整個(gè)世界都吹成了黃色、金色……梧桐樹上飄落下一片片金黃色的葉子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一個(gè)個(gè)巨大的手掌，又像是一片片各式各樣、大小不一的扇子……一陣風(fēng)吹過了我的鼻子，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，這是哪來的香氣呢？原來是桂花開了，地上的花瓣隨著風(fēng)飄動(dòng)，讓人不禁沉醉在這里。
冬天，銀裝素裹。大地仿佛涂上了一層厚厚的銀霜，花朵凋謝了，小草枯萎了，連梧桐樹的葉子也所剩無幾了。校園不再像以前這么熱鬧了，但依舊書聲朗朗。
這就是我的樂園——美麗的校園，它陪伴著我成長(zhǎng)，我愛我的樂園！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇13
陽(yáng)春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰(zhàn)觀斗山，暢享自然情”的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學(xué)們的堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)。有一樣?xùn)|西，你看見了嗎？“陪伴”。
爸爸常說自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時(shí)候，他什么都不帶就上了山。當(dāng)大家拄著竹杖休息時(shí)，他還笑稱自己“什么感覺都沒有”。
是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有說有笑，爬坡上坎對(duì)他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕松。回到家，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時(shí)的狀態(tài)不過是為了給我打氣，使盡渾身解數(shù)裝出來的。
這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？
出發(fā)前，老師告訴我們，如果實(shí)在走不動(dòng)，學(xué)校安排了“善后團(tuán)隊(duì)”照顧掉隊(duì)的同學(xué)。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)他掉隊(duì)了，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
到了終點(diǎn)，我們等了好一會(huì)兒，老師才和幾個(gè)走得慢的同學(xué)趕上來。原來，他去照顧掉隊(duì)的同學(xué)了！他不是走不動(dòng)，而是去做了“善后團(tuán)隊(duì)”。只不過，他一個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。他要照顧每一個(gè)孩子，保證他們的安全。
這樣的陪伴難道不是最無私的嗎？
拉練途中，可以看見許多戴紅袖標(biāo)的農(nóng)民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長(zhǎng)龍?jiān)谛羞M(jìn)過程中的安全。他們惦記著田里的莊稼，卻放下農(nóng)活，堅(jiān)決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開后再回家務(wù)農(nóng)。
除了農(nóng)人，一路上還有各種社會(huì)力量關(guān)心著我們：放棄休假的交警在各個(gè)路口為我們指揮、疏導(dǎo)交通；醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員乘著救護(hù)車在山上，為我們做好了應(yīng)急救援準(zhǔn)備；公交車司機(jī)一趟又一趟地接送著我們……
這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？
這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長(zhǎng)，還是素不相識(shí)、從未謀面的陌生人，他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長(zhǎng)。這樣的陪伴是“最長(zhǎng)情的告白”。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去陪伴他人，因?yàn)橹挥邢嗷サ呐惆椴攀亲顪嘏钪档勉懹浀摹?/p>
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇14
踏著記憶的小船，春夏秋冬在時(shí)光中緩緩流去，我和多多已經(jīng)相識(shí)六個(gè)年頭了。他是我的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
當(dāng)我考試考砸在角落哭泣時(shí)，他會(huì)走過來，給我送來安慰的話語(yǔ)；當(dāng)我摔鉛筆、扔橡皮來發(fā)泄時(shí)，他會(huì)一次次重新?lián)旎貋�，給我分析一道道題目，絞盡腦汁給我自信；當(dāng)我有時(shí)抱怨他，錯(cuò)怪他時(shí)，他也就一笑免恩仇！
多多總是會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)和支持我，讓我重回自我。記得是上個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)開始心不在焉，成天沉浸在自己的世界中，干任何事，都沒有興趣。有一次我拿到了一張80多分的試卷，我已經(jīng)有點(diǎn)開始自暴自棄。連媽媽說的話，都愛理不理。我的成績(jī)還是不見好轉(zhuǎn)。多多也替我開始著急了，他考試后來幫我看看我的試卷，哪些是粗心的哪些是不會(huì)的，他說：“學(xué)習(xí)就是一件辛苦的事，只有付出努力才會(huì)有好的成績(jī)”。有時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地?fù)u晃著腦袋學(xué)著古人的樣子“教訓(xùn)”我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
在多多的開導(dǎo)和陪伴下，我開始逐漸重回自信，遇到任何難題，也都開始慢慢學(xué)會(huì)思考。我的成績(jī)也隨之逐漸升高，多多也將緊鎖許久的眉頭舒展開，一起為著我的進(jìn)步而高興！
“弘，加油！加油！”每次遇到困難的時(shí)候，多多的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)已經(jīng)像內(nèi)存條一樣存入我的腦中。多多的陪綁，是我堅(jiān)固的后盾，為我提供能量，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇15
愛陪伴著我夜已深了，夜空變得格外深沉，而我的心也是沉重沉重的……我走進(jìn)房間，背依靠在墻角里，望著母親在昏暗的燈光下，母親正在自縫著我的衣服，也一針針刺進(jìn)我的心里。
我想哭，但我忍住，心里在滴血……我仔細(xì)端詳母親那雙奇特的手——一雙枯黃的布滿老繭的手。那是什么？——是歲月的留念。
為了我，為了這個(gè)家，母親任勞任怨，早出晚歸，直至我要離家的那一刻，母親仍在工作著。我愛這雙手，它永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的心。
過了很久，母親抬起了頭�？匆娢艺驹谀抢铮阏傥疫^來。
母親微微扭動(dòng)了背，然后叫我坐在床邊。我知道，母親的背現(xiàn)在一定非常酸痛。
我說：“媽，讓我?guī)湍愦繁嘲�。”她微微笑地點(diǎn)頭，我雙手親親捶著母親的背，看看自己的手，再看看母親的手，我的心極痛……終于，我忍不住，拉起母親的手，那樣厚大那樣溫暖，母親沖我笑了笑，然后，她又開始囑咐我上學(xué)要認(rèn)真讀書，好好照顧身體，多穿衣服少吃零食……我堅(jiān)定地對(duì)母親說：“我一定會(huì)好好努力！”母親用手摸著我的頭“女兒，只要你過得好就行了�！�
母親說的這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，永不遺忘。下午，我踏上了離家的旅途。
母親親手為我拿行李，還是那雙手，緊握著我，講了好多好多溫馨的話。我坐上車，拉開窗戶，望著車旁的母親，我的心變得沉重。
我要離開了，我留戀的家，還有我的母親！車緩緩地開始前行，最后再望一眼母親，她揮動(dòng)著她那雙奇特的手，嘴里輕輕地說著：“再見�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，感動(dòng)而難忘……在成長(zhǎng)的路上，有母親的愛陪伴著我，令我無時(shí)無刻不充滿著溫暖與感動(dòng)。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇16
有一次我暑假去爺爺家過暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格的人，每一次去他那都免不了爺爺?shù)目简?yàn)和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨(dú)自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗(yàn)?zāi)愕哪土��！?/p>
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠(yuǎn)處來了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見他們個(gè)個(gè)提著桶，他們很快來到我身邊，二話不說便開始幫我挑水，團(tuán)結(jié)就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當(dāng)我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著掃把出來了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現(xiàn)我作弊要來揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕爺爺也把他們一起教訓(xùn)，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說有笑，不亦樂乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺快樂無比。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇17
有朋友陪伴的日子，即使沒有愛情，也是很幸福。
一句貼心的話，一句真誠(chéng)的理解，都讓我覺得很踏實(shí)。
呵呵，謝謝你，朋友。
有你，我不孤單。
跟你在一起，我真的很快樂。
也因?yàn)槟愕木壒�，我現(xiàn)在開朗了很多。
我也會(huì)努力讓自己變得像你那樣平和、那樣開朗，為周圍的人帶去更多的快樂。
你知道嗎，在我看來很大的壓力，在我看來我一定解決不了的問題，到了你那兒，你總能幫我找到出路。
跟你在一起的時(shí)候，時(shí)常讓我想起小時(shí)候被媽媽寵著的日子，時(shí)常有那種久違了的想蹦蹦跳跳著走路的沖動(dòng)，享受著那種被至親的人寵愛的幸福。呵呵，你還說我，看你就這么點(diǎn)出息。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇18
聆聽窗外的風(fēng)雨聲，心中不免多了幾分惆悵與凄涼。風(fēng)，肆無忌憚地刮著，卷起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。
腦海中不斷浮現(xiàn)昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯(cuò)了什么，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯著我不放，我就這么不值得人相信嗎？只不過幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？
天空中布滿了陰云，宛似我此時(shí)的內(nèi)心的每一個(gè)角落，久久透不出一絲光亮。望著鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來，我是如此地不堪一擊。
一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌著去開門。
是她。那天，同學(xué)們誤解我時(shí)，是她，拉著我跑出教室……
略微一絲苦笑，我請(qǐng)她進(jìn)門。
她望著我，只是單純地望著，似乎想要說什么，卻什么也沒說。
“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默后，她說話了。沒想到我極力掩飾，還是被她看出來了。我沒有拒絕，倚在她細(xì)嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風(fēng)，卻令人感覺異常溫暖，一絲暖流在心中涌動(dòng)著。
兩個(gè)女孩在碩大的客廳里交談著，心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？
“我，該怎么辦？”我無助地望著她�！拔蚁嘈拍悖 焙�(jiǎn)短的一句話被她說得那樣清晰而有力。我看著她，她小小的眼睛里多了幾分神采。
雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個(gè)個(gè)小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機(jī)。
我倆走到窗前，拉著的小手前后搖擺，搖擺……她突然松開手，趴在窗臺(tái)上凝視著外面那朵朵白色的野花，然后轉(zhuǎn)過身，一臉莊重地對(duì)我說：“我，希望你，也像它們一般堅(jiān)強(qiáng)�！蔽毅读艘幌�，隨她走到窗前，望著那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的�！彼残α耍δ樔缁ǘ浒闾鹈�，笑聲似銀鈴般清脆。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇19
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。
我是有一個(gè)重視友誼的人，朋友遇到困難了，我也會(huì)盡力幫助。朋友真好，朋友會(huì)在我遇到挫折的時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，分擔(dān)我的哀愁；朋友也會(huì)在一起說悄悄話，說秘密，有朋友陪伴的日子，真好。
朋友不會(huì)嘲笑我，諷刺我，朋友分享著我的喜怒哀樂，朋友幫助患難的我。朋友用一句話來形容，那就是：“有福同享，有難同當(dāng)！”
朋友，這兩個(gè)字，在我心中有著很高的地位。一次，我和朋友去鄉(xiāng)下玩，我們打鬧著，就跑遠(yuǎn)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潭，當(dāng)時(shí)并不知道是潭，因?yàn)榕赃厴渖系娜~子把潭面鋪滿了，乍一看，挺像一個(gè)坑的。天真的我毫不猶豫的跳了下去�！皳渫ā币宦�，我整個(gè)扎在潭里了。我不會(huì)游泳，在這個(gè)深不見底的潭里，我也不知道將會(huì)發(fā)生什么，我想喊救命，但一張嘴就喝一大口誰，我朋友在岸上可急了，像熱鍋上的螞蟻般，大聲喊“來人��！”一個(gè)在邊上耕田的農(nóng)民聽到了我朋友的呼喊聲，連忙拿著鋤頭跑過來，把鋤頭放進(jìn)水中，要我抓緊。朋友和那我農(nóng)民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上來。我凍得直打哆嗦，朋友二話不說脫了外套給我披上，背著我奔向屋里。洗完澡后，她一下給我擦頭，一下給我端熱茶，忙得不亦樂乎。沒有朋友，也就沒有今天的我。
朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小說，陪我干壞事……我不管朋友多還是少，總之，有好朋友就不會(huì)寂寞，不會(huì)孤獨(dú)的!
有朋友的日子，我傾訴煩惱，委屈就可以不顧忌什么，盡情哭�？恐笥训募绨蛞黄鸹貞洀那暗纳凳隆�
老了的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，把舊照片翻出來，細(xì)細(xì)品味一下有朋友的日子的美好。
“朋友”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，它蘊(yùn)含了多少？十二畫，每一筆都那么韻味，每一筆都交代的那么清楚。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇信笥雅惆榈娜兆硬还聠巍�
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇20
今天，袁老師讓我們四位同學(xué)到辦公室一趟，我懷著忐忑不安的心情去了。沒想到袁老師笑瞇瞇地說：“告訴你們一個(gè)好消息，明天馬老師帶領(lǐng)你們?nèi)ナ欣锏摹鼞n農(nóng)場(chǎng)’參加活動(dòng)，你們高興嗎？”我們異口同聲地說：“高興！”放學(xué)回到家，一晚上我翻來覆去睡不著，因?yàn)槲覐膩頉]有參加過這樣的活動(dòng)，心里有些緊張。
第二天一大早，我早早起床洗漱、吃飯，穿戴整齊后，媽媽送我到了學(xué)校，由馬老師帶領(lǐng)我們四、五年級(jí)的同學(xué)去市里參加活動(dòng)。一路上，我們又興奮又好奇，充滿了歡聲笑語(yǔ)。大約一個(gè)小時(shí)后，我們順利地到達(dá)了“忘憂農(nóng)場(chǎng)”。
走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)大門，首先看到一棟棟房子，再往里走就是黃花種植區(qū)。這里特別有趣，不僅有我最愛玩的滑梯和彈力超強(qiáng)的蹦蹦床，而且還有活字印刷術(shù)、陶藝、白布扎染等各種好玩的項(xiàng)目，讓我大開眼界，體驗(yàn)到了不一樣的生活。
這次去農(nóng)場(chǎng)參加活動(dòng)，還得感謝袁老師給了我這次機(jī)會(huì)，更要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)，還給我們發(fā)了學(xué)習(xí)用品。
“忘憂農(nóng)場(chǎng)”名不虛傳，真的可以讓人“忘掉煩惱，向快樂出發(fā)！”，有機(jī)會(huì)你也一定要去感受一下哦！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇21
書籍像神秘莫測(cè)的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿�；書籍像碩果累累的果園，等著我們?nèi)ゲ烧�；書籍像歷史悠久的智慧寶庫(kù)，等著我們?nèi)ラ_啟。
在我家的附近有間很有意思的書屋——止間書屋，它是由兩節(jié)車廂組合而成的，為了滿足我們這些孩子的需求，書屋特別設(shè)計(jì)成可愛活潑的兩大閱讀區(qū)。放眼望去，浩如煙海的書擠滿書架：有幽默的漫畫類、夢(mèng)幻的童話類、抒情的散文類……閑暇時(shí)，一本好書，一杯飲料，微風(fēng)飄進(jìn)屋里，帶來一絲涼意，吹動(dòng)著書頁(yè)。
而此時(shí)，我剛看完了海明威的名著《老人與海》。故事講述了一個(gè)叫圣地亞哥的老人，他出海整整84天沒釣到一條魚。第85天，他駕船到深海，釣到了一條巨大的馬林魚。老人熬了整整兩天兩夜，最后把大馬林魚制服了。然而大魚的魚腥味引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人用不稱手的武器與兇惡且成群的鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。最終，大馬林魚只剩一幅魚骨架……這本書塑造了一個(gè)典型的硬漢形象，老人用他的行動(dòng)表現(xiàn)了硬漢精神——人可以被毀滅，但不可以被打敗。
在我們身邊，也有許多人碰到了困難，會(huì)迎難而上。比如說“小企鵝俱樂部”的主編一分阿姨，命運(yùn)讓她遇見了類風(fēng)濕，手腳都已變形；心臟因長(zhǎng)期服藥，也受影響。但她并沒向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)，天天為孩子們修改、編輯、發(fā)表作文……經(jīng)過一分阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，出版了一本又一本的《聽文字歌唱》，也得到許多孩子的喜愛、老師的尊重與家長(zhǎng)的愛戴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前�！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，勇敢面對(duì)。在困難面前迎難而上．有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。
書架里面的每一本書都像一位位老師，給我們知識(shí)、教我們道理。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”感謝止間書屋伴我成長(zhǎng)。朋友，讀書吧！它會(huì)使你的精神世界得到升華；讀書吧！它會(huì)告訴你成功的秘訣；讀書吧！它會(huì)讓你成為祖國(guó)的棟梁！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇22
祖國(guó)愿您再展宏圖，光照史書！但回到現(xiàn)在，小天王周杰倫也讓不少的人為之折服，人們也不得不感嘆這個(gè)大男孩有著常人所沒有的智慧。閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)作文新的花，鮮艷無比又讓家人笑了起來？家鄉(xiāng)的變化真大啊�？蓯劢讨魈鹛穑禾鹛鹗且粋�(gè)可愛嬌小的小女生，我覺得粉色最適合可愛的她。
我與他，在某一個(gè)路口相遇，微笑，凝望，有了交集。我們攜手，一起去旅行，后來在一個(gè)十字路口，我們產(chǎn)生了分歧，我發(fā)現(xiàn)，這條路實(shí)在又坎坷又崎嶇，每一步是那么艱難，我萌發(fā)出放棄的沖動(dòng)，更發(fā)覺自己的懦弱，因?yàn)楹ε滤母叨扰c一路攀登的壓力，便想抽離，想逃避。我開始預(yù)測(cè)自己的未來，卻固執(zhí)地認(rèn)定了他是我的工具，我不過是利用他為未來的生活換來面包和榮譽(yù)。其實(shí)他有多想?yún)群埃骸安皇堑�，我們�?yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，割舍不斷地是這份真摯的感情�！笨晌以诿悦Ｖ忻允Я朔较�，我不知道……
他換了新裝，悄悄地走到我面前，很自然的伸開雙臂，試圖得到我的理解，希望給予我一絲慰藉，我擁抱了他。他恢復(fù)了，我的熱情，他恢復(fù)了，我的心跳。我的眼眶濕潤(rùn)了，我再也忍不住，眼淚來勢(shì)洶涌，像打開了的水龍頭，淚珠連成了一條線，濕了他的臉頰，此刻，我只能用感動(dòng)二字來描述我復(fù)雜的心境。是啊，我沒有忘記，我也沒有放棄，我為我的夢(mèng)想而在執(zhí)著，在奮斗，即便那是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，隔著銀河般的距離，但當(dāng)我想象我已經(jīng)看見了彼岸前的薄霧時(shí)，我便貪婪地想象彼岸的形狀，遠(yuǎn)方的風(fēng)景，能在閉上眼的瞬間聞到一絲芬芳。我相信，我可以的。這一次，我決不再將他推開，將夢(mèng)想輕易的放棄，也不允許暫停。每一篇閱讀都給了我一個(gè)空間去幻想，給我一個(gè)午后來享受陽(yáng)光，我的眼里交織了歡樂與憂傷，充斥了光明與黑暗，透徹了善惡，明辨了是非，我從一個(gè)夢(mèng)爬到了另一個(gè)夢(mèng)，像雪球積累著翻滾，我登上一個(gè)個(gè)小臺(tái)階，進(jìn)行更具有挑戰(zhàn)性的跨越。我對(duì)他越是了解，我便越清楚自己的目標(biāo)，越覺得夢(mèng)想的真實(shí)可靠。我安靜下來，看著他并湊到他耳旁，告訴他，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)持著，我會(huì)比以前加倍的呵護(hù)他，于是夢(mèng)的種子在心坎兒上發(fā)芽了……
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇23
我很小的時(shí)候，就一邊喜歡聽講故事一邊翻看著故事里的漫畫人物，我看不懂書里寫的文字，不過我覺得書里的漫畫挺有趣的。
有一次，我指著漫畫書里的文字，一個(gè)字一個(gè)字地一本正經(jīng)地讀著：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好嗎？有點(diǎn)緊哦，不過挺好看的。“逗得爸媽哈哈大笑。原來呀，我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的，只不過平時(shí)聽爸媽講解故事的時(shí)候不知道怎么的就記在腦海里了。笑聲過后，媽媽說：”爸爸，你看看兩歲多三歲的小屁孩就懂講故事了，要是再認(rèn)些字就更了不起了......“我心想：我要馬上認(rèn)識(shí)很多很多字，我要看很多很多書，我要接受很多很多人表?yè)P(yáng).....從此以后，爸媽就開始教我認(rèn)字，并買了點(diǎn)讀筆讓我自己讀自己認(rèn)。我就更加喜愛讀書看報(bào)什么的，一學(xué)就會(huì)，一讀就記住了，連乘法口訣在我三歲那年就會(huì)滾瓜爛熟地背誦了。我愛讀唐詩(shī)和念三字經(jīng)，并學(xué)著古人讀書的樣子，搖頭晃腦地讀給爺爺奶奶聽，逗得爺爺笑掉假牙滿地找，樂得奶奶捂著肚子笑疼了要。、猜燈謎、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎這些書籍可讓我神氣了，大人們回答不上我提出的問題，只管叫投降，可把我樂極了。
現(xiàn)在放了，我又到表哥那里借來了《十萬個(gè)為什么》，我好喜歡這本書，我讀得愛不釋手，因?yàn)槲覐臅兄懒诵切菫槭裁磿?huì)一閃一閃的，知道了貓為什么愛吃魚和老鼠，還知道了青蛙呱呱叫的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)鼓起兩個(gè)大包.....
我愛讀書，我從書中得到了無窮的知識(shí)和樂趣！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇24
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我十四歲了，你們陪我也已經(jīng)走過了十四個(gè)春秋。十四年里，你們?yōu)榱宋遥羷诠ぷ�；你們�(yōu)榱宋�，早出晚歸；你們把希望全部寄托在我身上，從來不為自己著想，吃飯時(shí)，你們會(huì)想到我：飯菜合不合可謂；外出時(shí)，你們會(huì)想到我：一個(gè)人安不安全……因?yàn)橛辛四銈�，我不再孤單、不再害怕，我找到了一個(gè)溫馨而快樂的家。
你們給我的愛實(shí)在太多，叫我不知如何說起，是從你們連夜送我去醫(yī)院說起；還是從你們風(fēng)雨無阻送我去幼兒園說起呢？你們是平平凡凡的人，卻給了我不平凡的愛。我的一切如同一張白紙，是你們那雙粗糙的大手給我畫上了一道彩虹。
小時(shí)候，不懂事的我常常讓你們操心，每當(dāng)這時(shí)，你不會(huì)把我打一頓，而是耐心的給我講道理。漸漸的，我明白了許多，也知道了許多，也正是這時(shí)你們?yōu)槲曳N下了第一粒種子——學(xué)會(huì)體諒。
不知什么時(shí)候起，一種沉悶的思緒，使我變了，我不在聽你們的話，變得蠻橫起來，不論什么事，總是對(duì)你們大發(fā)脾氣，記得，那一次……
才上中學(xué)的我，非常不適應(yīng)，背著沉重的書包，看著不爭(zhēng)氣的試卷分?jǐn)?shù)，面對(duì)一大堆家庭作業(yè)，我只好低頭不停地做，心情是那樣的雜亂。你的一句話，使我所有不愉快的全部發(fā)泄出來了，“慢點(diǎn)做”你用心疼的語(yǔ)氣說道，“什么慢點(diǎn)做，你來做嘛�！保澳銓W(xué)還是我學(xué)�！痹捓飵в幸唤z責(zé)怪。我聽后，課本一扔，我哭著跑進(jìn)了臥室，門被我重重的一關(guān)，哭聲中，我聽到了你們的談話：“有話好好說，別對(duì)孩子發(fā)脾氣。”，“你不是不知道，我性子急�！鳖D時(shí)，哭聲停了，因?yàn)槲抑懒藢捜荨?/p>
因?yàn)橛心銈兊呐惆�，爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了。我不再一個(gè)只懂得生氣的孩子，我讀懂了你們的心，也讀懂了你們的愛。我的路還很長(zhǎng)，我只有憑著你們給我的兩粒種子：體諒和寬容繼續(xù)前進(jìn)，去找到屬于我的成功。
因?yàn)橛心銈�，才使我更加懂得生活，你們的陪伴，將是我最寶貴的一頁(yè)，爸爸媽媽，千言萬語(yǔ)匯成一句話：“我愛你們！”
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇25
書像一顆種子，在我們的心間萌芽；書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽媽媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用媽媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛！我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！
我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔耍凰麄冞@些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績(jī)，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文��！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材��！想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績(jī)，才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇26
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是呀，人類的進(jìn)步大部分在于多看書。因此，書給我?guī)頍o窮無盡的快樂和豐富的知識(shí)。
我“呱呱學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽常常給我買一大疊拼音卡。正面是一個(gè)字母，反面是一幅畫。每當(dāng)媽媽拿一大疊卡片讓我認(rèn)字時(shí)，我都會(huì)迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進(jìn)自己房間看卡片反面的圖案。有時(shí)，我還會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)上二三年級(jí)了。也能獨(dú)立看書了。這也提高了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》每當(dāng)，我看見小英雄雨來和鬼子搏斗時(shí)，我都會(huì)為他捏一把汗。這時(shí)我的眼睛充滿仇恨。雨來那種于鬼子做斗爭(zhēng)的精神值的我學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，以前的我可不和現(xiàn)在一樣了�，F(xiàn)在，我如饑似渴著書。我可以似著看一些名著了。我雖藍(lán)在電視上看過好幾遍《西游記》，但是，和書上比起來要訓(xùn)斥多了。我從《西游記》里悟出了個(gè)到理：只要堅(jiān)定不拔就一定能成功。
書，可以擴(kuò)大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長(zhǎng)，讓我走上成功之道。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇28
陽(yáng)光一寸一寸地漲，漫過了水汀門前的青石階。張開五指，夕陽(yáng)的光從指縫中輕盈地灑落下來，勾勒出曾經(jīng)的回憶。
童年的光景總是無憂無慮著，總與小伙伴們?cè)谛∠镏凶分鹜骠[、嬉笑著，奔跑著，時(shí)間便如細(xì)流涓涓流走。兒時(shí)稚嫩，不知那圓滾滾的，披著青衣的小球究竟為何物，總拉拉祖母的衣袖詢問，祖母總是寵溺地摸著我的頭，笑笑：“那是青團(tuán)啊，囡囡�！弊源耍鄨F(tuán)那精致小巧，黛青的墨陽(yáng)便印入腦海，陪伴著我長(zhǎng)大。
稍大一些的時(shí)候，青團(tuán)依舊陪伴在我左右，最愛的便是那小巷一隅的美味。素凈淺綠的黛青色外衣，包裹著軟糯香甜的團(tuán)子，在那墨色連綴的素衣女子白皙纖長(zhǎng)的手上，靈活地盤一盤，盤得圓潤(rùn)光滑后，便被擱在青花暈染的白瓷板上，看上去似是一只安靜的青衣小球，等待著它的食客。每至陽(yáng)光將要隱入地平線之時(shí)，祖母總會(huì)牽著我的小手，買上幾只青團(tuán)。我這小饞貓總是會(huì)捧著青團(tuán)，迫不及待地咬上一口，滿滿一口的青團(tuán)，滿滿一口的滿足。
而現(xiàn)在，我早已離開小巷。一個(gè)周末，只因心中掛念著青團(tuán)與祖母，我踏上了去小巷的路。
巷子幾乎沒怎么變，賣糖畫的老人依舊吆喝，老人們依舊在傍晚時(shí)分樂呵呵地湊在戲臺(tái)下，聽悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的咿咿呀呀……
我快步走著，一心尋找我心心念念的青團(tuán)。驀地，一股清甜的香氣把我撲了個(gè)滿懷，是青團(tuán)!
循著香氣，我再一次來到了青團(tuán)小鋪。青團(tuán)依舊在青瓷板上依次碼好，人卻稀少了不少，從前的白衣姐姐，如今也變成了黑發(fā)中夾雜著細(xì)碎白發(fā)的黛衣女子。
“來個(gè)青團(tuán)!”我迫不及待地喊道，這美味是許久未見了。女子用纖長(zhǎng)的手指盤好青團(tuán)，依舊是那么圓潤(rùn)透亮，澄澈素凈。祖母早已是滿頭白發(fā)，陽(yáng)光卻依舊在她的眉睫跳躍，她看著我那迫切的樣子，眼角漾開了花，青團(tuán)，是一直陪伴我的亙久不變。
我大口咬下，熟悉的味道，熟悉的軟糯幾乎讓人催淚，不變的，是那滿滿一口的滿足。剔透的青團(tuán)在我的手中停留，一如往日時(shí)光帶給我的溫存一般。
原來，青團(tuán)一直沒有變，一直陪伴著我走過春夏秋冬，周而復(fù)始，成為我心尖的.，最令人留戀的舊日時(shí)光。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇29
回首過去的三千多個(gè)日日夜夜，書籍總形影不離地陪伴在我身邊，哪怕雨狂風(fēng)驟，依然陪我櫛風(fēng)沐雨，載我超越成功的彼岸，助我成長(zhǎng)。
敢于突破的決絕
電視對(duì)過去的我而言具有不可抗拒的魅力，每每看起電視，便沉醉于那光怪陸離的世界，忘記時(shí)間流逝，于是辜負(fù)了大好青春，蹉跎了錦繡年華。我深知其害，卻又不由自主地被吸引，心中的空虛不斷增加，無形的枷鎖似乎就要將我牢牢束縛。幸好，有書陪伴。我讀《哈利·波特》，哈利在巨大誘惑面前不為所動(dòng)，他的堅(jiān)定和決絕深深感染了我。我立志要突破電視的桎梏。這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，在這期間，我又結(jié)識(shí)了《請(qǐng)想一想華盛頓》中不迷戀權(quán)力的華盛頓，《鋼鐵是怎樣煉成的》中毅然戒除抽煙這一陋習(xí)的保爾……當(dāng)我經(jīng)不住誘惑時(shí)，書籍就會(huì)化為這些人的形象陪伴在我左右，給我敢于突破的決絕。終于，一天，五天，一星期，一月，半年過去了，我沒有再看電視。電視怕是會(huì)惆悵地吟一首《樓東賦》吧。
性情重塑的從容
“頑劣，任性，調(diào)皮”，這些形容過去的我再貼切不過。我因這些標(biāo)簽被同學(xué)們隔絕，成了一個(gè)孤獨(dú)的怪人。我希望自己也能有朋友，就當(dāng)我的世界陰云密布時(shí)，一束光刺透濃密的云層，帶來了光明，整個(gè)世界由晦暗到明晰。初讀《論語(yǔ)》，便看到“君子求諸己，小人求諸人�！蔽也唤械叫呃⑷f分，自己之前一味依賴別人，責(zé)怪他人的行為非常沒有責(zé)任感，不過為時(shí)不晚，我開始注重自己的一言一行，立志要養(yǎng)成君子風(fēng)度。于是《論語(yǔ)》從此成了我的行為指南，圣人的智慧就這樣潤(rùn)澤了我數(shù)年。這幾年中，我能清楚感受到自身性情被漸漸重塑，身邊開始有了伙伴，我似乎也養(yǎng)成了二三分君子風(fēng)度，我知道這都是書籍的陪伴的功勞。
失敗后爬起的勇敢
失敗是一種考驗(yàn)，失敗后爬起的人無疑選擇了擁抱勝利，而那失敗后一蹶不振的人便是真正失敗了，會(huì)一步步走向沉淪。我原是一個(gè)脆弱的人，是書籍的陪伴讓我逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來。當(dāng)我在足球比賽中比分落后，又摔倒在地時(shí)，《靜靜的頓河》中揮舞著大刀縱馬驅(qū)馳的格里高力使我奮起；當(dāng)我考試落敗時(shí)，《明史》中的被多次打敗但仍英勇戰(zhàn)斗、最后登上帝位的朱棣讓我能夠再度奮勇拼搏；當(dāng)我為做到一件事情而付出很多努力卻未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，《基督山伯爵》中的埃德蒙教會(huì)我“守望花開”，又積極地創(chuàng)造生活……我現(xiàn)在已成為一個(gè)勇敢的人，無論什么失敗都不會(huì)把我打倒。
書籍的陪伴使我日臻完善，書已然成為我身體不可分割的一部分，我相信，書籍還將一直如過去十幾年般陪伴著我，助我不斷成長(zhǎng)。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇30
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
很高興能與大家分享我與父母關(guān)系的經(jīng)歷，以及這個(gè)年齡的我們與父母關(guān)系的思考。
最近熱播的《我家那閨女》綜藝節(jié)目中，演員焦俊艷和高亞麟在餐桌上討論人生，一句“父母是我們和死神之間地一堵墻”深深地觸動(dòng)了我，隨著年齡增長(zhǎng)，越是覺得我們和父母好像越來越疏遠(yuǎn)，越是覺得他們步入年邁，有些時(shí)候甚至都能感受到他們生命消逝的痕跡。
小時(shí)候不理解父母的勞苦用心，甚至?xí)r不時(shí)就耍性子頂撞父母，給他們看臉色。父母在飯桌上指著包心菜勸我吃些青菜，平衡膳食，對(duì)蔬菜類排斥的我，每每都是面露嫌惡之情，搖頭作罷；父母引導(dǎo)我在追求足球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也要兼顧各科的學(xué)習(xí)，而我卻趁他們周末忙碌之余，把時(shí)間一門心思耗在踢足球上�，F(xiàn)在回頭想想，他們一言一語(yǔ)的教導(dǎo)確實(shí)很在理，而我當(dāng)時(shí)卻只是任性地過個(gè)耳旁風(fēng)，更不用說遵行孔老夫子所說的“事父母，神色恭敬”的準(zhǔn)則了。但事實(shí)是，就算自己再怎么與父母的期望相違背，他們對(duì)于你任何的一切都會(huì)選擇寬容，只因?yàn)椋覀�，是他們的孩子�?/p>
這種感悟在我到了初中，住宿了，才有所經(jīng)歷。最開始住宿的時(shí)候，每天晚上在宿舍里想著幾時(shí)能回家啊？想著母親做飯燒菜的味道，想著父親略顯嚴(yán)肅的面孔，想著家里的暖黃柔和的燈光，原來離了家是這樣的感受，是一種思念的味道。也許離別的意義就是父母離開我們時(shí)候的那一刻，正如龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中所寫：所謂父母子女一場(chǎng)，不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他漸行漸逝。”每每分離都很難受，但每每分離，是我的獨(dú)立成長(zhǎng)。書上所言不虛。
后來逐漸適應(yīng)了住宿的環(huán)境，母親便在電話中時(shí)常督促我學(xué)習(xí)，積極向上。我內(nèi)心也很想要做出好的學(xué)習(xí)成績(jī)回家，然而考試并不都順人之意，我也時(shí)常失利。父母的希望會(huì)有所落差，我也因此有所焦慮。前年的印度電影《起跑線》很能表現(xiàn)我的心理，電影中的父母不惜一切方法為孩子謀求最佳的教育資源，過程中曲折波瀾，最后終完成愿望。父母的用心可見一斑。我也相信，“絕對(duì)不能讓我的孩子輸在起跑線上”，幾乎是每個(gè)父母的心聲。有時(shí)父母過度的關(guān)注與期待，是一種動(dòng)力，但也讓我有所壓力。
上個(gè)月看到的一則新聞，讓我覺得與父母之間的關(guān)系有了啟示。杭州觀成中學(xué)制作出特殊的“家長(zhǎng)期末成績(jī)單”，給全校學(xué)生家長(zhǎng)都寄出了這份“家長(zhǎng)期末成績(jī)單”，考察科目共有10項(xiàng)，包括父母家庭氛圍是否和睦、對(duì)孩子的關(guān)心程度如何、生活習(xí)慣培養(yǎng)等，成績(jī)?cè)u(píng)定分為3級(jí)：A+，A，B。除此之外，在打分欄下，還設(shè)立了一行“留言區(qū)”，讓孩子們寫上最想對(duì)父母說的三句話。是呀，其實(shí)父母就是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋�，也是我們�(nèi)松囊龑?dǎo)者，我們?nèi)粝胱尭改赋蔀槲覀兊牧紟熞嬗�，與他們及時(shí)溝通就是最佳的路徑。杭州的這所學(xué)校也正是借助了巧妙的方式，讓學(xué)生與家長(zhǎng)之間形成良性有效的溝通。正如該校校長(zhǎng)李潔所說：‘家長(zhǎng)期末考試’反映的是親子關(guān)系，學(xué)校想通過這一份特殊的成績(jī)單來引導(dǎo)家長(zhǎng)們更加客觀地看待自己的教育方法�！�
在父母的心里，我們可能是一只小雛雞，一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小雛雞。但我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，我們的人格會(huì)逐漸完整，我們的思想會(huì)逐漸獨(dú)立，在與父母的有效溝通中，在父母的助力下，我們會(huì)乘風(fēng)破浪，完成自己的成長(zhǎng)“史詩(shī)”。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇31
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蹦俏液蜁鞘裁磿r(shí)候扯上關(guān)系的呢？我自己也不清楚。只知道那些書陪伴了我最美好的時(shí)光，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開他們了。
從我幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)開始“聽書”了，因?yàn)槟菚r(shí)候，我還小，在幼兒園里都是老師讀給我聽。在我讀完第一本書時(shí)，我終于知道了，就是這樣讓我和書結(jié)上了緣。
知道后來，幼兒故事已經(jīng)滿足不了我了。在小學(xué)階段，我看過《西游記》、《十萬個(gè)為什么》、《同桌冤家》……我常�？磿肓嗣�，忘記了所有東西除了書中的內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)熬夜看到深夜。有一次，我在姐姐的書桌上擺著一本《同桌冤家》，我就問：“姐姐，能借我看一下這本書嗎？”沒想到，姐姐痛快的答應(yīng)了，我滿心歡喜地拿著這本書，高高興興地看了起來。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就像一個(gè)幾個(gè)禮拜沒吃飯的人看見了食物一樣。時(shí)間很快的過去……轉(zhuǎn)眼間一下子到了中午，姐姐說：“吃飯啦，吃飯啦，再不吃就沒啦！”我就隨便的答應(yīng)了一聲，過了半小時(shí)，姐姐見我還沒有去客廳就進(jìn)來了�！霸趺礃�，好看吧？”我沒有回答，專心一意的看著，姐姐見我沒有回答就喊了一聲：“趙軼佳！”突然，我被嚇了一跳，手中的書掉了下去。“姐，叫什么叫嘛，我正在看到最精彩的部分。”“吶，你這么愛看那本書，那那一些書也給你好了�！甭牭竭@句話，我心里樂滋滋的。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學(xué)們，讓我們暢游在書的海洋，讓我們躺在書的懷抱里吧。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇32
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明時(shí)分，我獨(dú)自來到爺爺墓前。
久久的佇立，癡癡地凝視墳塋上的一絲一縷，漸漸地，面前隆起的那堆土，被淚珠模糊了。爺爺安詳、慈愛的面容以及煙云般逝去的一切，一件件、一樁樁的往事滑過心空，次第消失在遠(yuǎn)方的雨幕中。雨絲靜靜地飄落，一如我哭泣的心淚。爺爺��！你聽見我顫動(dòng)的呼喚嗎？雖近在咫尺，卻聽不見你的聲音，看不到你的面容，這對(duì)我對(duì)你是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，那一件件的往事飄在我的心里，回憶在我的腦海里……
我清楚地記住了你屋里的擺設(shè)，十分簡(jiǎn)單，但讓人感到質(zhì)樸。有一張床，一個(gè)柜子，一張桌子，床上收拾得干干凈凈，被子疊得整整齊齊，書桌上還擺著幾疊學(xué)生的作業(yè)本和一枝紅筆，但仍藏不住那一絲絲簡(jiǎn)陋，可是我的方方面面你都照顧得無微不至，給予了我一個(gè)珍貴的兒時(shí)回憶。
我第一次寫字，是你用那充滿愛的、樸實(shí)的大手握著我白皙的小手一字一畫地寫著，雖然你的手有一些顫抖，但寫出來的字卻蒼勁有力，瀟灑脫逸，我感覺到了你手的溫度，像春日的陽(yáng)光照射在我的心田，溫暖著我幼小的心靈。我第一次騎自行車，是你守在我的身邊鼓勵(lì)著我，告訴我：“跌倒不要緊，只要敢站起來，擁有毅力就能成功�！闭沁@句話讓我一步步走到今天，是你，陪伴著我走過繽紛的童年。當(dāng)你閉上眼睛，心臟停止跳動(dòng)時(shí)，我淚如雨下，無聲哭泣，看著你安詳?shù)拿嫒�，我不忍打擾你的“沉思”。第一次、第一次……無數(shù)個(gè)第一次如春雨滋潤(rùn)著我，讓我如春筍般的成長(zhǎng)，我的爺爺，我那慈祥可愛的爺爺啊！每每呼喚著你時(shí)，我的心猶如被利刀所割、萬箭所穿。
現(xiàn)在你在地下感悟著自然，而我在地上感悟著人生。爺爺請(qǐng)你放心，在沒有你的日子里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你在天堂也感覺欣慰和自豪。爺爺，我知道你一直在天上注視著我，注視著我那個(gè)光明且美好的未來。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇33
這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學(xué)習(xí)，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)安靜地坐在旁邊�？此麄兊膶I(yè)書，或是寫他們的論文，家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會(huì)把我的《家校本》拿出來，將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個(gè)鉤，再將完成時(shí)間寫在上面。如果我遇到難題時(shí)，他會(huì)放下手頭的事情，耐心為我講解，直到我弄懂。但這并沒有結(jié)束，爸爸會(huì)讓我第二天再去請(qǐng)教老師，再把老師的方法與他的對(duì)照，學(xué)習(xí)兩種方法的長(zhǎng)短處。查完作業(yè)后，爸爸會(huì)檢查我的書包看書包里的書是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽，然后媽媽會(huì)根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)抽出一個(gè)人來倍我。如果運(yùn)氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會(huì)出去活動(dòng)。這時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)和我談心，我也會(huì)把學(xué)校的趣事與他們分享。
如果沒有了父母的陪伴就沒有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐�，我才能取得班�?jí)前20名。我要用我的成績(jī)來回報(bào)他們，爭(zhēng)取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇34
世人都愛電視劇，我獨(dú)愛評(píng)書。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就在“被聽”評(píng)書了，為什么這般說呢，聽我給你細(xì)細(xì)道來。我的老媽就愛評(píng)書這一口，原來用收音機(jī)聽，現(xiàn)在用平板聽，為什么拋棄了她的摯愛收音機(jī)呢只因平板他聽話呀體貼呀----愛聽啥聽啥，愛啥時(shí)候聽啥時(shí)候聽。我媽又是受誰的熏染呢，對(duì)了，讓您猜中了———是我姥姥。
據(jù)媽媽說，她們小時(shí)候沒有電視啊電腦啊這些電子產(chǎn)品，家里電器，只有電燈泡，啊，還有一臺(tái)干電池的戲匣子（即收音機(jī)），這家伙可是姥姥的摯愛，“比我們都寶貝，堅(jiān)決碰不得摔不得”，媽媽說，那時(shí)媽媽家在農(nóng)村，姥姥每天要去干農(nóng)活，回家來第一件事就是打開收音機(jī)，聽劉蘭芳的《岳飛傳》，《楊家將》、《呼延慶》，還聽單田芳的《水滸傳》《白眉大俠》《三俠五義》等等等等，聽了直播聽重播聽了中午聽晚上，姥姥真是不厭其煩百聽不厭，媽媽說其實(shí)那個(gè)年代幾乎家家都聽評(píng)書，只不過姥姥更加癡迷，說起癡迷，媽媽又打開了話匣子：“評(píng)書開播正好在飯點(diǎn)，姥姥全家圍在一張小木桌上邊吃飯，邊聽評(píng)書，那個(gè)戲匣子就放在姥姥飯碗邊，這時(shí)候所有人是不許說話的，一旦說話，就會(huì)遭到姥姥的厲聲呵斥，就連盛飯，盛菜，拿饅頭，都是在大家無聲的默契下進(jìn)行的，吃飯吧唧嘴也不成，舅舅原來有吃飯吧唧嘴的毛病，沒少被姥姥訓(xùn)斥，毛病后來也居然消失不見了�！眿寢屨f起她們小時(shí)候的故事，就停不下來。我也是每次都聽得入迷。
聽評(píng)書的愛好姥姥傳承給媽媽，媽媽又潛移默化了我，我本人就覺得聽評(píng)書比看電視劇要好，記得好像有專家曾指出：聽比看，更能啟發(fā)兒童的想象力。我也覺得五顏六色動(dòng)畫片，只是好看，沒有了想象的空間，大腦也會(huì)變懶，所以我更愛聽評(píng)書，愛聽廣播故事，聽完之后，還總愛天馬行空的想：岳飛是怎樣英武的一個(gè)男子漢，比我爸爸還要高大嗎，岳母刺字時(shí)岳飛疼不疼啊，岳云有多帥，為什么他和爸爸共同赴死，他不怕嗎？白眉大俠徐良太酷了，魯智深那么高大威猛，內(nèi)心怎么像女人一樣細(xì)一樣溫柔，翻江鼠蔣平在水上走如履平地，那是怎樣的令人嘆絕，……也正因?yàn)槿绱耍疑踔敛辉敢馊タ措娨晞�，因�(yàn)椤耙磺�(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特“，導(dǎo)演們心中的形象又怎么可能和我不謀而合呢？看了以后那些英雄形象反而會(huì)被毀掉，所以我就不去看：索性自己來做導(dǎo)演，再順便把想的畫出來，寫下來。我的作文還不錯(cuò)，每次被老師點(diǎn)贊。
聽評(píng)書，豐富了我的知識(shí)，增加了我的讀書興趣，我愛評(píng)書。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇35
我本是一個(gè)不愛讀書的人，但是不知怎的，一升三年級(jí)，開學(xué)換成了花兒老師，我就漸漸愛上了讀書，可以說花兒老師是我的讀書啟蒙老師。
本在三年級(jí)以前，家里的書我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我，引進(jìn)了一個(gè)閱讀的天地，從一開始不看書，到了對(duì)書愛不釋手。每?jī)芍堋Ｎ覀冃W(xué)四班都有一次新書的發(fā)布會(huì)�？偸悄菢訜狒[，這也是我愛上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書發(fā)布會(huì)上去猜一下，這次的書是什么？猜一下內(nèi)容。
花兒老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)購(gòu)書網(wǎng)，里面的書各式各樣，而且還都是正版的，比書店里要便宜的多。我在這里買了將近有300本書了吧。家里的書柜都不夠我放書了。
我小學(xué)最喜歡的兩本書，一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》，另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一聽這兩個(gè)書名就知道，這里面的內(nèi)容一定很有趣。怎么會(huì)有吃狼奶的羊？阿嬤是什么？讓人一聽都想翻開讀一下。
正是花兒老師，引領(lǐng)我走入了讀書的天地，有了書的陪伴，讓成長(zhǎng)多了一份自信，多了一份樂趣。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇36
“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感鼓舞智慧和心靈�！边@是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時(shí)，學(xué)校里大多數(shù)人都有屬于自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》�；氐郊�，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，終于答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現(xiàn)在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉于書中曲折的情節(jié)，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開。
書這位好老師，好向?qū)В屛银B瞰了祖國(guó)壯麗的萬水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，游覽了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……只要你善于讀書，就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇37
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識(shí)，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛，也讓我成長(zhǎng)快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會(huì)抱怨，她只是默默無聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個(gè)人生階段。
后來上了學(xué)，母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，母親也會(huì)偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們�；氐郊遥覇柊职�，媽媽什么時(shí)候能回來，爸爸總是說很快就回來了，但我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽很快就會(huì)回來了，她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得很好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c母親之間的距離沒有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇38
一年四季，春夏秋冬，不知不覺五年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。如果你問我什么東西陪伴我五年的成長(zhǎng)，我回答:書包。作為一名學(xué)生，當(dāng)然是少不了又大又漂亮的書包。，
我的書包是粉紅色的，它的身上印滿了粉嫩的蘿卜，它有一個(gè)圓圓的“大肚子”，只要你把“食物”塞進(jìn)它的“嘴巴”里，它就會(huì)如饑似渴的把“食物”吞進(jìn)“肚子”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，書包就坐在角落里。有一次，馬上要期末考試了，所以作業(yè)比往常更多了。這一天的家作也特別多，已經(jīng)差不多接近晚上9:00了，眼看還有一張英語(yǔ)試卷沒有完成了，但我又太困了，眼皮都在打架了，唉!算了!不寫了，明天再補(bǔ)吧!我關(guān)掉臺(tái)燈，爬上床。坐在角落里的書包一直望著我，好像在對(duì)我說:“小主人，快寫作業(yè)，馬上要考試了，你難道想考差嗎?你難道想讓爸爸媽媽感到失望嗎?”我想:它說的對(duì)，我必須馬上寫完。我趕緊爬下床，打開臺(tái)燈，認(rèn)真地把作業(yè)寫完了。
終于，期末考試來臨了，我心里感覺很緊張。哎呀!完了!最后一大題怎么寫?我拼命地想著，可是這道題也太難了吧!算了，我還是放棄吧。忽然，我的腳碰到了書包身上，書包好像又抬起頭望著我說:“小主人，你再想想怎么寫，加油，不要放棄!”此時(shí)，窗外的風(fēng)輕輕吹在我的臉上，好像也在為我加油。終于，功夫不負(fù)有心人，我想出來了!
最后，我三門功課都考得不錯(cuò)，當(dāng)然這都是書包的功勞。我真希望這書包永遠(yuǎn)陪伴著我。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇39
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔(dān)心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對(duì)自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀!我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒有比這更好的確禮物!
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手!
那詩(shī)詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高!
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無憂無慮的生活!
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方!
媽媽，現(xiàn)在您放心吧!女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎郏槲页砷L(zhǎng)!
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇40
成長(zhǎng)是每個(gè)人所體驗(yàn)的苦、笑、惱、樂……在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有許多挫折和磨難，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是母親細(xì)微不至的愛鼓勵(lì)著我，陪伴著我默默地成長(zhǎng)。
“哇”的一聲啼哭打破了夜的寧?kù)o，月亮笑了，笑得那么深沉，那么美麗；星星也笑了，笑得那么歡快，那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里，出生只兩天的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個(gè)神奇的世界，小手不停地?fù)]動(dòng)著，說著只有自己才聽得懂的語(yǔ)言。母親笑了，她悄悄地握住我那白而胖的小手放在她那寬大而溫暖的掌心中。那時(shí)候，母親的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是陪伴我一步一步地向前走去。每當(dāng)走累時(shí)，媽媽就牽著我的手帶我去買吃的，然后教我走路。一次又一次，媽媽都會(huì)哄著我說：“寶貝乖，再往前走一步，你就勝利了。”那時(shí)候“勝利”這個(gè)詞對(duì)我來說是如此的遙遠(yuǎn)。但是我知道，只要媽媽陪著我一步一步往前走，就是勝利。
記得有一天晚上，我夢(mèng)見媽媽不在了，我就像只無頭蒼蠅在屋中到處亂竄，我的同學(xué)唱起那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”同學(xué)嘲笑我是根草的歌聲驚醒了我�？吹綃寢寷]在身邊，我哭了起來，媽媽進(jìn)來了，我一下?lián)砣雼寢尩膽牙�，還說：“媽媽，你走哪里去了？我夢(mèng)見你不見了�！眿寢層盟且呀�(jīng)粗糙卻有力的手掌拍拍我的頭，慈祥的對(duì)我說：“傻女兒，媽媽永遠(yuǎn)陪著你�！�
就這樣，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我漸長(zhǎng)大了。媽媽的句句叮嚀像雪白的海潮呀，日夜奔來，激勵(lì)，陪伴我度過重重困難，努力向前。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇41
在人生的道路上，好書總離不開我們，它告訴我們做人的道理，教會(huì)我們處事的哲學(xué)，它就像良師益友，總伴我們?cè)谏磉叀?/p>
小時(shí)候，在媽媽懷里撒嬌的我，每天睡前都會(huì)聽到美麗的童話。《賣火柴的小女孩》讓我流淚，告訴我什么是真、善、美�！冻笮▲啞纷尣蛔孕诺奈艺业阶孕�，只要努力，有一天我也會(huì)是白天鵝�！睹廊唆~》讓我知道堅(jiān)持的力量和愛情的美好，原來愛情的力量這么強(qiáng)大�！队赂业男〔每p》讓我明白要有勇氣，有毅力，有智慧。《灰姑娘》讓我沒有放棄對(duì)自己的希望，讓我相信有一天我會(huì)找到屬于自己的水晶鞋。
上了小學(xué)，讀書量大了，我開始如饑似渴地?fù)湎蚰浅啥训臅��！逗?jiǎn)愛》告訴我一個(gè)人的魅力是靠自己的修養(yǎng)得來的�！逗５變扇f里》帶我領(lǐng)略了海底無限美麗的風(fēng)光，打開了我想象的翅膀，讓我對(duì)未來充滿希望�！稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧鄣牧α康膫ゴ螅屛叶谜湎磉叺囊磺�，珍惜擁有的一切，讓我知道如果失去將有多痛苦�！恶橊勏樽印纷屛殷w會(huì)到生活在低層的人民的痛苦和辛酸，讓我看到舊社會(huì)的黑暗。《童年》讓我了解到作家的小時(shí)候并不幸福，可能也正是在這痛苦中的感受才有這一部部的名作。
上初中了，讀書時(shí)間少了，但知識(shí)又要增加了，老師推薦的我開始飽飫�！冻晒θ珪纷屛乙�(guī)劃好自己的時(shí)間，懂得安排和管理�！缎撵`雞湯》讓我對(duì)親情有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我開始關(guān)心、體貼父母，分擔(dān)他們的憂愁。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我勇敢、無畏，把握住每一天，每一次機(jī)會(huì)，不為碌碌無為而悔恨。
……
未來不知還有多少好書相伴。
在成長(zhǎng)的道路上，好書總伴隨在我左右，它們教會(huì)我善良、勇敢，告訴我明辨是非善惡，讓我懂得關(guān)心，體貼他人，讓我知道像麥子一樣低下頭來……
好書伴隨著我成長(zhǎng)，我希望還可以讀到更多的好書，影響著我前進(jìn)的道路。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇42
閱讀是美好生活的象征：它是一種學(xué)習(xí)，一種消遣，一種修煉，更是一種快樂！
做完作業(yè)，拋開一切瑣事，拿出喜愛的書，翻開書的那一刻，幸福便涌上心頭。無比激動(dòng)，無比歡喜——那一刻，真覺得自己就是世界上最幸福的人。
午飯后，我臥在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，微風(fēng)從耳邊輕輕拂過，沐浴著溫暖的春光，看著美麗又生動(dòng)的圖書，多美好�。�
我靜靜地看著，以至于小妹妹呼喚許久也未曾聽見，“姐姐，姐姐”聲音由遠(yuǎn)而近，妹妹穿著粉紅色的軟萌的睡衣蹦到我面前：“我們?nèi)ネ姘疟妊笸尥薨桑 编?-平常滿口答應(yīng)的我，這次卻遲疑了，我思索了一下：“不了�！蔽彝裱跃芙^了小妹妹的盛情邀請(qǐng)，小妹妹垂頭喪氣，又一副無可奈何的樣子，我便對(duì)她打趣說：“你可以和我一起看這本書，我讀給你聽�！彼龐蓺庹f了一聲不，便將頭一扭，腳一跨，嘴一嘟，眉一皺，大搖大擺從正門走出了陽(yáng)臺(tái)�？汕澳_剛走，后腳便從后門跑了進(jìn)來，在我后面蹲了半天。恰巧這樣，她將頭一扭，便瞧見了我書上那幅奇怪又搞笑的圖片，兩只白鶴叼著一只大肥龜，她一下子竟愣了，后又拍手叫好。我看她那欣喜的樣子，便給她講起了這個(gè)故事，我講得滔滔不絕，她聽得津津有味。我一邊看一邊讀，讀到驚險(xiǎn)時(shí)，便心跳加快，眉頭緊皺；一讀到脫險(xiǎn)后，我便眉頭一展，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，心中的大石頭可總算落地了。主人公幸運(yùn)時(shí)，我也一同為他祝福，主人公危險(xiǎn)時(shí)，我也便為他祈禱！我和妹妹一同看到了晚飯時(shí)間，才戀戀不舍收回了書本。
以后每當(dāng)我一翻書，妹妹便像小老鼠尋食一樣，過來聽我說書。閱讀讓人沉迷，讓人留戀，我閱讀，我快樂！閱讀吧！讓閱讀陪伴我們的一生，快樂我們的每一天。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇43
我窗外有一棵樹，長(zhǎng)的又高又大，像個(gè)任勞任怨的老人一樣，永遠(yuǎn)溫柔的站在窗外，不畏風(fēng)雨。
小時(shí)候我一遇到煩心事就站在窗戶旁看著窗外那棵樹。記得有一次我想出門去玩，但是媽媽非不讓，說外面風(fēng)大。我看了看窗外，風(fēng)明明一點(diǎn)也不大！窗外的大樹站的好好的！
我氣沖沖的回到了屋子里，“啪”的把門一關(guān)便站在窗戶旁。我越想越氣，便從窗戶邊找到一個(gè)小石子用盡全力扔了出去，我順著小石子飛行的軌跡望去，看到這個(gè)石子不偏不倚正好打在了蔥綠的樹葉上。這時(shí)是夏天，大樹正綠，橫斜的樹枝在上面交錯(cuò)遮蔽，擋住了天空，稀疏的枝條互相掩映。石子打中樹葉，震的大樹一顫，大樹微微晃動(dòng)，似是在說著沒關(guān)系。被大樹轉(zhuǎn)移的注意力又迅速回到了出門這個(gè)問題上，我就又開始想出門。但是隨后大樹開始劇烈晃動(dòng)，左搖右晃，似乎拼盡全力說著“不”，我心中有點(diǎn)猶豫：風(fēng)這么大嗎？這時(shí)大樹又開始前后搖晃，似是在點(diǎn)頭，這時(shí)我“撲”的一聲笑了出來，心里想著這大樹好神奇啊，剛剛的壞情緒也都沒了。
長(zhǎng)大后大樹依然是我的好伙伴。已經(jīng)冬季了，我看著大樹光禿禿的枝干出了神。這次我考試沒考好，心中十分沮喪，不停的想著：我再也不學(xué)習(xí)了再也不學(xué)習(xí)了。忽然又一陣風(fēng)吹過，大樹晃著那光禿禿的枝干倔強(qiáng)的站在刺骨的寒風(fēng)中，把在樹上休息的鳥兒都嚇到了，那小鳥驚慌失措的飛了起來，我又被大樹逗笑了。再靜下心想想，大樹都不畏寒冷的站立在寒風(fēng)中，我怎能被這點(diǎn)小風(fēng)吹倒！
寫到這，我又看向了窗外的大樹，他仍舊站在風(fēng)中左搖右晃，我又笑了出來。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇44
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，對(duì)我而言，“書中自有師與友”。因?yàn)椋x一本本好書，就像與一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者促膝長(zhǎng)談，他們或睿智高尚、或勇敢堅(jiān)韌、或忠誠(chéng)善良、或機(jī)敏有趣……，他們是我跨越時(shí)空的良師益友，有他們伴我成長(zhǎng)，這是一件多么美妙的事情呀！
媽媽說，我七個(gè)月大的時(shí)候就擁有了愛不釋手的第一本書：《好餓的毛毛蟲》，這個(gè)我自然是不記得的，但它卻開啟了我閱讀的第一步，從此一發(fā)不可收拾，終日暢游在書的海洋。
四、五歲的時(shí)候，《劍橋少兒生物百科》、《昆蟲記》這類科普類書籍是我的最愛，我最喜歡的恐龍、抹香鯨、大白鯊、海豚、金雕、長(zhǎng)戟大兜蟲…。那真是應(yīng)有盡有，我對(duì)他們的各種細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)如數(shù)家珍、倒背如流。那時(shí)候的我，走到哪里都是那么地自信，覺得自己是一個(gè)小小的科學(xué)家。
五、六歲的時(shí)候，我迷上了《舒克貝塔》這類生動(dòng)有趣的童話故事，故事中的角色，有的天真無邪，有的勇敢堅(jiān)定，有的狡詐邪惡，有的膽小懦弱，慢慢教會(huì)我做人的道理和辨認(rèn)是非曲直的能力。
七、八歲的時(shí)候，我更傾向于《魯冰遜漂流記》、《荒野求生》、《絕境狼王》、《沈石溪系列》這類奇妙驚異的傳奇故事，里面的主人公們面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)那種不畏艱險(xiǎn)、永不屈服的精神，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心靈，給了我許多戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的勇氣，我耳濡目染之下，不知不覺蛻變成一個(gè)小小男子漢。
現(xiàn)在的我九歲了，眼界更加地開闊，除了往常喜歡的科普類、故事類書籍，《唐詩(shī)宋詞》、《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等歷史文學(xué)類正悄悄走進(jìn)我的視野，在我的書房占得一席之地。讀了歷史，才會(huì)懂得什么是興衰榮辱、什么是得失成敗；看了文學(xué)，才能知道什么是謙謙君子、什么是大家風(fēng)范。都說“近朱者赤”，真希望我的身上也能夠多一點(diǎn)淡定和從容。
一本好書，就是一位良師益友，而認(rèn)真讀書的過程，就是心靈與心靈溝通、知識(shí)與知識(shí)傳遞的過程，也就是我逐漸成長(zhǎng)的過程。今后的日子，我將伴著書香，繼續(xù)前行。
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇45
我從大班開始學(xué)習(xí)古箏，一轉(zhuǎn)眼，古箏已經(jīng)陪伴我五年多了，今年，我就要考十級(jí)了。古箏不僅讓我陶冶情操，還培養(yǎng)了我的毅力和恒心。
小時(shí)候因?yàn)楣殴~的聲音非常好聽，所以我喜歡上了它，每當(dāng)學(xué)習(xí)新曲子時(shí)，我都格外高興，那時(shí)幾乎不用背譜，彈起來也非常簡(jiǎn)單，每天彈上幾遍，壓力全無，那時(shí)我覺得古箏是我最好的朋友，每天彈古箏也成了我最大的樂趣，古箏成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年級(jí)，新曲子變得難了起來，10首曲子有4首要背，一般都是雙手彈奏，譜子也由之前的1—2頁(yè)變成了4頁(yè)左右，譜子雖然比之前好聽了，但是我覺得有壓力了，沒有以前那么積極，譜子背不出來還會(huì)發(fā)自已脾氣，雖然還是每天練習(xí)卻沒有以前那么快樂。
級(jí)數(shù)越來越高，新的曲子越來越難，幾乎每首都要求背譜，而且都是5，6頁(yè)的譜，唯獨(dú)使我快樂的是學(xué)習(xí)流行歌曲，只有彈流行歌曲時(shí)，我會(huì)有成就感，會(huì)感到快樂，因?yàn)檫@些歌曲，我喜歡，我爸爸媽媽也都聽過，我經(jīng)常彈給他們聽。從第一次上臺(tái)開始，我們有了表演的機(jī)會(huì)，大家都在努力練習(xí)，我也不例外，但是我漸漸地感覺到古箏似乎變成了我的一種負(fù)擔(dān)，它占領(lǐng)了我的課外時(shí)間，我的周末，我開始有了抵觸的情緒。過幾天就要表演了，我連譜子都沒背熟，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是越急越背不出來，上古箏課時(shí)也漫不經(jīng)心了。就在那時(shí)，我看到一個(gè)故事，故事中的小女孩在一次事故中失去了右手，她痛苦萬分，覺得一切都完了，從此不能寫字，不能做家務(wù)，什么都不能做了。但是一段日子調(diào)整心態(tài)后，她想通了，光痛苦，埋怨老天不公平有什么用，世上沒有不可能的事，她開始學(xué)習(xí)左手寫字，用左手做家務(wù)，并且左手做得非常好，小女孩臉上又露出了燦爛的笑容。我看了這個(gè)故事，渾身又充滿了勁，跟小姑娘比起來，背譜算什么困難，我加緊練習(xí)，全神貫注。盼望已久的表演終于到了。大大的舞臺(tái)，下面坐滿了觀眾，舞臺(tái)邊上擺著嬌艷無比的鮮花，舞臺(tái)后面還有一塊大屏幕。我有些緊張，輪到我了，我深深呼了一口氣，踏著輕盈的步伐走向舞臺(tái)，我面帶微笑地鞠了一躬，坐下來，手指在琴弦上輕快地跳躍著，旋律隨著我手指靈巧的撥動(dòng)變得靈動(dòng)起來，音樂變得美妙起來，我聲情并茂，整個(gè)狀態(tài)也很投入，同時(shí)融入了情感。我自已也被自已打動(dòng)了。彈完后，臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲，燈光照在我身上，我覺得無比自豪，信心與熱情又滿滿的。
我現(xiàn)在還是喜歡著古箏，每天堅(jiān)持練習(xí)。我堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人，只要努力，什么事都能成功！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇46
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)過程中，是書陪伴著我。
書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊�(guó)上下五千年》介紹了我們作國(guó)悠久的歷史；《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡；《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……
讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋�，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。
書是我成長(zhǎng)過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
一路陪伴一路成長(zhǎng)作文 篇47
在我房間一角的小書柜里密密麻麻地?cái)[滿了圖書，我在長(zhǎng)，它們也在“長(zhǎng)”。它們的數(shù)量是隨著我的成長(zhǎng)而增加的。
書柜的第一層放的是我最早讀過的《幼兒畫報(bào)》，大概有幾十本。那時(shí)我還在上幼兒園，還沒有開始學(xué)拼音和識(shí)字。當(dāng)時(shí)我雖然只會(huì)看插圖和聽爸爸講里面的故事，但還是被它的內(nèi)容深深地吸引住了。尤其是“紅袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保護(hù)的小故事，現(xiàn)在回想起來還很有用處呢！
書柜的第二層放的是我上了一年級(jí)以后和爸爸在新華書店里買的一些帶有拼音標(biāo)注的圖書。因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了少量的漢字，所以那些有拼音、漢字和精美插圖的書，成為了我的最愛�！栋餐缴挕�、《伊索寓言》、《三國(guó)演義》、《西游記》……這些書印刷精美、色彩鮮艷，每次去書店我都被它們深深吸引，恨不得把整個(gè)書店搬回家。我最喜歡的就是《三國(guó)演義》了，雖然它講述的是一千多年以前的故事，但忠肝義膽的劉、關(guān)、張三兄弟，足智多謀的諸葛亮和沖鋒陷陣的趙云，好像就生活在我的腦海里，不知道什么時(shí)候他們就會(huì)冒出來。
書柜最上面的兩層是我的學(xué)習(xí)用書和最近購(gòu)買的《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科知識(shí)全書》等工具書。其中《小故事大道理》全套共有五冊(cè)，每?jī)?cè)都由一百零一個(gè)故事組成，一個(gè)故事都講述一個(gè)做人的道理，我有空時(shí)就抱起來看。我想盡快地讀完這些書，因?yàn)榈侥菚r(shí)我的小書柜里就又可以增加新的圖書了。
讀書是一種樂趣，在樂趣中可以得到知識(shí)，懂得道理。我讀書，我快樂！
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