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正直的名人故事（精選25篇）
我們要正直地生活，別想入非非；要去誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。以下是小編為大家整理的正直的名人故事，希望能幫到大家！
正直的名人故事 篇1
周總理
在國(guó)務(wù)院的會(huì)上,人們不止一次地聽(tīng)到總理拒絕裝修會(huì)議廳的建議,總理說(shuō):“只要我當(dāng)總理,會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修�！�1959年,在社會(huì)生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的氣氛下,水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示,在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天,在西花廳開(kāi)會(huì),總理突然轉(zhuǎn)過(guò)頭向水利部副部長(zhǎng)錢(qián)正英說(shuō):“錢(qián)正英,賀老總告訴我,你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓,有沒(méi)有這回事?”錢(qián)答:“有,是一座水利展覽館�！笨偫沓聊艘粫�(huì)兒,搖搖頭,輕聲地說(shuō)了一句:“沒(méi)有想到你們也會(huì)辦這種事。”錢(qián)聽(tīng)了羞愧得無(wú)地自容,心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法,總理既未嚴(yán)厲批評(píng),又未責(zé)成處理,既無(wú)紀(jì)委處分的威懾,更無(wú)丟官的危險(xiǎn),完全可以蒙混過(guò)關(guān)。但在周總理偉大人格的`感召下,錢(qián)回部后,立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定:將這座價(jià)值400多萬(wàn)元的建筑,無(wú)償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所,并向中央寫(xiě)了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。
正直的名人故事 篇2
母勸子廉
東晉西征大將軍陶侃做潯陽(yáng)縣吏時(shí),曾主管縣衙魚(yú)肉及精美食品供應(yīng)。有一回,他派人送一瓦鍋魚(yú)制品給母親諶氏。諶氏原封未動(dòng)讓人退回,并附信一封:“你做縣吏,送給我公物,不但不能使我受益,還會(huì)增加我對(duì)你的.擔(dān)憂(yōu)�！彼�(guī)勸兒子要公私分明,為政清廉。在母親的教導(dǎo)下,陶侃反思自己,改過(guò)自新,后來(lái)以政績(jī)顯著聞名于世。
正直的名人故事 篇3
魏征夫人
魏征是唐朝杰出的政治家和著名的宰相。他直言不諱,曾提出“薄賦斂,輕租稅”、“居安思危”、“兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗”等思想,加上為人儉樸,病危時(shí)還沒(méi)有像樣的房子,所以一直深受人民的稱(chēng)道。而魏征的夫人裴氏也是一名廉潔、儉樸的好女人,歷史上出名的賢內(nèi)助。
裴氏雖說(shuō)是宰相的妻子,自嫁給丈夫之后依舊那么勤儉節(jié)約,并隨丈夫住那間舊屋,每天紡紗織布度日,而毫無(wú)怨言。
唐太宗聽(tīng)說(shuō)魏征家的房子又窄又舊,十分破爛,便命令派人去為他調(diào)整。當(dāng)官員和工匠等人來(lái)到魏家時(shí),魏夫人對(duì)來(lái)人說(shuō):“他(指魏征)住慣了老房子,住不慣華麗大廈,請(qǐng)皇上原諒,不要給他調(diào)房了。”由于魏夫人的再三辭謝,工匠們只得重新翻新了幾間舊房子,便回去了。
唐貞觀十七年,魏征病重,起不了床。唐太宗派出醫(yī)生去為他治療。誰(shuí)知,醫(yī)生到魏家一看,簡(jiǎn)直不相信,魏征蓋的被子又破又舊,根本御不了寒。醫(yī)生回來(lái)?yè)?jù)實(shí)向皇上稟告之后,太宗立即派人給魏征送去了絲棉被。誰(shuí)知這回魏夫人又出來(lái)?yè)躐{了。她說(shuō):“他也用慣了布被布褥,沒(méi)有必要添加絲棉被,也請(qǐng)皇上見(jiàn)諒。”就這樣,魏夫人常年鋪?zhàn)粽煞蛄侠砑沂?一直勤勤懇懇,相互體貼,而沒(méi)有后悔嫁給這樣一個(gè)清貧的丈夫。
魏征于64歲那年去世了。唐太宗聽(tīng)到噩耗后非常傷心。他想,這樣一個(gè)好臣子理應(yīng)受到表彰與敬重,于是下令舉行盛大的`葬禮。這時(shí)又是魏夫人出來(lái)講話了。好說(shuō):“魏征一生儉樸,葬禮排場(chǎng)太大,與他平生志愿有違�！碧铺谧罱K拗不過(guò)魏夫人,細(xì)細(xì)想來(lái),她所說(shuō)的也在情理,于是只得為魏征舉行了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的葬禮。
葬禮結(jié)束以后,魏征夫人裴氏也沒(méi)有去住皇上給蓋的新房子,她依舊與兒子住在原先翻修過(guò)的老房子里,過(guò)著清貧、淡泊而寧?kù)o的生活。
正直的名人故事 篇4
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候才有功夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，想利用晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。忽然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一絲亮光，他霍地站起來(lái)，走到墻邊一看，��！原來(lái)是從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡想了一辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一點(diǎn)，這樣他就能勉強(qiáng)讀書(shū)了。
范仲淹，北宋人。兩歲的時(shí)候，父親就病逝了，母親貧困無(wú)依只好抱著襁褓中的`仲淹，改嫁一戶(hù)姓朱的人家，范仲淹在朱家長(zhǎng)大成人。
范仲淹從小讀書(shū)就非常刻苦，朱家是個(gè)富戶(hù)，但他為了勵(lì)志，常去附近附近山上的寺廟里寄宿讀書(shū)，那是他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了化成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根咸菜，吃完繼續(xù)讀書(shū)。有時(shí)候夜里讀書(shū)感到疲倦，就用涼水洗臉驅(qū)散睡意。他刻苦讀書(shū)的精神給僧人留下了深刻的印象。
范仲淹為官后針砭時(shí)弊，慷慨激昂，常不顧自身安危。他刻苦自勉，食不重肉，妻子兒女吃穿僅夠自足而已。經(jīng)常自誦：“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”
李時(shí)珍，明朝人，是一位偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。李時(shí)珍家世代行醫(yī)，他的父親醫(yī)術(shù)很高，給病人看病常常不收診費(fèi)，就是不愿意讓自己的兒子再當(dāng)醫(yī)生：因?yàn)槟菚r(shí)候行醫(yī)是讓人看不起的職業(yè)。李時(shí)珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。
李時(shí)珍22歲開(kāi)始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)很多舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)，于是下定決心重新編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)。為了寫(xiě)這部藥物書(shū)，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了盛產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過(guò)夜。他走了上萬(wàn)里路，拜訪了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。
他回到老家，花了整整27年的時(shí)間，終于編寫(xiě)成了一部新的藥物書(shū)，就是著名的《本草綱目》，這部書(shū)有一百多萬(wàn)字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書(shū)籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國(guó)文字，在全世界流傳。
正直的名人故事 篇5
戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的`手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
正直的名人故事 篇6
焦耳求知——好學(xué)
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。
盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問(wèn)的'焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
正直的名人故事 篇7
電報(bào)迷與看報(bào)迷——堅(jiān)持
愛(ài)迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。
然而童年的愛(ài)迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過(guò)幾年學(xué)，他十二歲便到火車(chē)上去賣(mài)報(bào)了。不能去學(xué)校讀書(shū)，他就自學(xué)。他非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一邊賣(mài)報(bào)一邊看書(shū)看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。
愛(ài)迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很?chē)?yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺(jué)�？墒�，愛(ài)迪生賣(mài)完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢？這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的.愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來(lái)想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。
一天，愛(ài)迪生用銅線在樹(shù)上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣(mài)剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛(ài)迪生說(shuō)今天的報(bào)紙賣(mài)完了。起先他的爸爸并沒(méi)有非常可惜。愛(ài)迪生為了引起爸爸的興趣，就開(kāi)始說(shuō)起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒(méi)有看真是非�？上�。愛(ài)迪生的爸爸聽(tīng)到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問(wèn)愛(ài)迪生還能不能想辦法找一份來(lái)。愛(ài)迪生說(shuō)，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛(ài)迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來(lái)了，于是就痛快地答應(yīng)了他。
愛(ài)迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡(jiǎn)單！從此以后，他就再也不阻止愛(ài)迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來(lái)愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。
正直的名人故事 篇8
錢(qián)氏夫婦在學(xué)界德高望重、《圍城》、《洗澡》兩部暢銷(xiāo)書(shū)更令他們聲名遠(yuǎn)播。然而、人們對(duì)其家庭生活卻不甚了解。1998年、錢(qián)先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕為人知的是他和楊絳先生唯一的女兒錢(qián)瑗已于此前(1997年)先他們而去。一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去、楊先生晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后、92歲高齡的楊先生用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、結(jié)成回憶錄《我們仨》。
這本由楊絳所著的《我們仨》分為兩部分。第一部分中、楊絳先生以其一貫的慧心、獨(dú)特的筆法、用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的'情感體驗(yàn)。第二部分、以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué)、并在牛津喜得愛(ài)女、直至1998年錢(qián)先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球、穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴、生離死別……不論暴風(fēng)驟雨、他們相濡以沫、美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所。
正直的名人故事 篇9
1973年9月11日至17日，法國(guó)總統(tǒng)蓬皮杜應(yīng)邀對(duì)我國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，周恩來(lái)全程陪同了蓬皮杜總統(tǒng)在中國(guó)的訪問(wèn)。這既是法國(guó)也是西方國(guó)家第一位元首應(yīng)邀訪華。它有力地推動(dòng)了中法關(guān)系的發(fā)展并在國(guó)際上產(chǎn)生了重大影響。
17日中午，蓬皮杜一行準(zhǔn)備乘法方專(zhuān)機(jī)回國(guó)，周和部分官員到機(jī)場(chǎng)為他們送行。然而天公不作美，在飛機(jī)場(chǎng)送行時(shí)，下起了大雨。一大批去機(jī)場(chǎng)為蓬皮杜送行的群眾，他們冒著磅礴的大雨，淋著雨整齊地列隊(duì)站在那里。在告別時(shí)，我方派專(zhuān)人為蓬皮杜及隨行人員撐傘，準(zhǔn)備送他們上飛機(jī)。不過(guò)，西裝革履的蓬皮杜總統(tǒng)，冒著大雨不打傘。
當(dāng)時(shí)，周的`身體很差，一直被病痛所折磨。于是，警衛(wèi)便想給周打傘。周一把推開(kāi)雨傘，有些生氣地說(shuō)：“法國(guó)總統(tǒng)沒(méi)打傘，而且還有這么多群眾都淋著雨，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袢罕娔菢幽�？”�?tīng)了周的這番話，警衛(wèi)和后面的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得不好意思起來(lái)，也都紛紛把傘收了起來(lái)。
周在病痛中依然抱病頑強(qiáng)工作，而且非常注意外交禮節(jié)，關(guān)心、尊重群眾，這讓所有人都敬佩不已。
正直的名人故事 篇10
魯迅非常珍惜時(shí)間。他在讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，幫母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要。他一生多病，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
陸羽棄佛從文。唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
孫中山是中國(guó)民主革命的偉大先行者，一生喜歡讀書(shū)。他在英國(guó)留學(xué)的.時(shí)候，有一天，幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生一起去看他，發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有了。離開(kāi)前，這幾個(gè)留學(xué)生湊了40英鎊，送給孫中山補(bǔ)貼生活。三天以后，這幾個(gè)留學(xué)生又一起去看孫中山。來(lái)到孫中山的宿舍門(mén)口，他們敲了半天門(mén)，都沒(méi)有人答應(yīng)�！八懔�，先生大概不在。我們下次再來(lái)吧�！币粋�(gè)姑娘說(shuō)。“等一下兒，我來(lái)敲�！币粋�(gè)不高不矮的年輕人說(shuō)。他用力敲了一會(huì)兒，孫中山才來(lái)開(kāi)門(mén)。孫中山不好意思地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛艺诳磿?shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你們敲門(mén)。快請(qǐng)進(jìn)!”他們走進(jìn)孫中山的宿舍，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了新書(shū)。大家一算，買(mǎi)這些書(shū)大概需要30英鎊。他們覺(jué)得很奇怪，問(wèn)孫中山：“你連吃飯的錢(qián)都不夠，還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?”“這是用你們送給我的錢(qián)買(mǎi)的，我還剩下10英鎊呢!”“你應(yīng)該多買(mǎi)一些好吃的，不要把身體搞壞了。”孫中山笑著說(shuō)：“我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)比買(mǎi)吃的還重要�！�
厲歸真學(xué)畫(huà)虎
五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)伯伯的幫助下，終于見(jiàn)到了真的老虎，通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫(huà)大師。
岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
沈括上山看桃花
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了夢(mèng)溪筆談。
正直的名人故事 篇11
冰心說(shuō)：①墻角的花！你孤芳自賞時(shí)天地便小了。②愛(ài)情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。③真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。④讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。⑤青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛(ài)戴的文壇世紀(jì)老人冰心，今天晚上21時(shí)因病不治在京與世長(zhǎng)辭，享年99歲。
冰心在五四時(shí)期投入新文化運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)現(xiàn)代和當(dāng)代文壇上具有重要影響的文學(xué)大師。她的創(chuàng)作充滿(mǎn)對(duì)人民的同情，對(duì)封建社會(huì)的憤懣和對(duì)美好人生的追求。她的《寄小讀者》、《小桔燈》、《櫻花贊》、《再寄小讀者》等膾炙人口的作品，影響了幾代讀者。她為中國(guó)兒童文學(xué)的.發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
與世紀(jì)同齡的冰心，在晚年創(chuàng)造了自己文學(xué)生涯的新高潮，尤其是在她85歲至93歲之間，她連續(xù)發(fā)表了《空巢》、《萬(wàn)般皆上品》、《關(guān)于男人》等大量作品，其水準(zhǔn)之高、分量之重令人矚目。
冰心的純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢和正直，使她在國(guó)內(nèi)外廣大讀者中享有崇高的威望，受到普遍的愛(ài)戴。她的創(chuàng)作正如她說(shuō)的：“我希望人民生活得更好�！�
冰心逝世前擔(dān)任民進(jìn)中央名譽(yù)主席、中國(guó)作協(xié)名譽(yù)主席。
正直的名人故事 篇12
一節(jié)令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了，可我的心情卻很復(fù)雜，既充滿(mǎn)期待，又忐忑不安。
昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng)，要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料，可是我費(fèi)了九牛二虎之力精心準(zhǔn)備的華羅庚資料，偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。
上課鈴按部就班地準(zhǔn)時(shí)響起，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺(tái)，說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手，上臺(tái)輪流演講。”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)，可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬(wàn)別選我哦！
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“推選時(shí)間到，同學(xué)們！”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲，推選結(jié)果讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地透了一口氣，一下子如釋重負(fù)�！罢媸巧n天有眼，沒(méi)讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運(yùn)。
演講開(kāi)始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺(tái)了。同學(xué)們大失所望，我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂(yōu)心忡忡起來(lái)，“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀？”
我的'擔(dān)心純屬多余，柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺(tái)。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著他的繪聲繪色地講述，我們的思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報(bào)告會(huì)就這樣結(jié)束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報(bào)告會(huì)，讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚(yáng)狼牙山五壯士精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)！
正直的名人故事 篇13
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話、電燈、電視、留聲機(jī)等等，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的'貢獻(xiàn)。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎？他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。愛(ài)迪生如果實(shí)驗(yàn)做不好，不會(huì)灰心，繼續(xù)努力，這就是成功的原因。最后請(qǐng)大家記住愛(ài)迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。
正直的名人故事 篇14
齊白石62歲時(shí)就開(kāi)始對(duì)蝦寫(xiě)生。
齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦，以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對(duì)蝦的形象進(jìn)行了重大的改造，淡墨畫(huà)出的`蝦頭，蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆，蝦腿八條減為六條，1934年，齊白石71完成了畫(huà)蝦的最后的改造；后腿有六對(duì)減為五對(duì)，簡(jiǎn)約、概括、唯美，達(dá)到了“似與不似人間”的境界。
今天我讀了齊白石畫(huà)蝦這個(gè)故事，想到的就是多觀察事物，胸有成竹；就可以做好一切的事情。
正直的名人故事 篇15
早在半個(gè)多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實(shí)踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。
陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室�！苯又痔统鲆活w糖，說(shuō)：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我�！�
男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖�！�
這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”
陶先生于是又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的'糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”
寬容的智慧：
陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個(gè)生存的空間，讓寬容“復(fù)活”。俗語(yǔ)說(shuō)：過(guò)猶不及，有時(shí)候制約太多、束縛太緊，反而不利于發(fā)展。
六尺巷傳奇
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復(fù)老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧䦃�。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
正直的名人故事 篇16
有一次，周總理去一個(gè)理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師理完頭發(fā)，正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一下，鋒利的胡須刀立刻在總理的臉上劃開(kāi)了一道小口子。理發(fā)師見(jiàn)到把周總理的臉刮破了，十分緊張，又感到很愧疚，雙手都不知道放在哪里好了。令人沒(méi)想到的'是，周總理邊讓人處理胡須刀劃出的傷口邊和藹地對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這不怪你，是我的問(wèn)題，我咳嗽沒(méi)有提前跟你講，你在給我刮胡須，也不知道我要?jiǎng)影��！?/p>
這件周總理理發(fā)的小事讓我們看到了周總理寬容他人的品德。越是小事越能反映一個(gè)人的品德，這也不奇怪為什么周總理會(huì)受到那么多人的愛(ài)戴了。
正直的名人故事 篇17
海倫。凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候，得了猩紅熱，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師，教她認(rèn)字、說(shuō)話。一次，老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫。凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力，海倫。凱勒終于成功了。
讀了這個(gè)故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的'世界，聽(tīng)不到美妙的聲音，你又會(huì)怎樣？海倫。凱勒的成功是多么的艱難��！我明白了一個(gè)道理：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力，只要肯花功夫，一切都是可能的。
正直的名人故事 篇18
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉�！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片海洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的`日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)�！�
岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”
后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
正直的名人故事 篇19
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生于1847年2月11日（中國(guó)是中英戰(zhàn)爭(zhēng)前夕）的清晨數(shù)小時(shí)出生在美國(guó)中西部的俄亥俄州的一個(gè)繁忙的小鎮(zhèn)——米蘭。年幼的時(shí)候他通常被叫做阿爾瓦，他的母親總是叫他艾爾。
小艾爾很快開(kāi)始證明他是不尋常的。首先，他幾乎從來(lái)不哭。他一直是笑。他仿佛努力使別人也笑。
作為一個(gè)嬰兒，他也經(jīng)常對(duì)一些事物發(fā)生興趣。他會(huì)表現(xiàn)得盡力思考如何將它拿到手中。象人們正在思考時(shí)那樣，他動(dòng)著嘴和眼睛。他從不停下努力去做的一件已下決心去做的事。他一學(xué)會(huì)走路，就不要任何幫助朝著他要去的任何東西走去。
小艾爾的表現(xiàn)十分讓人愜意。他的腦袋很大，但長(zhǎng)得恰到好處。然而他那厚厚淺色的頭發(fā)是個(gè)問(wèn)題。他從頭頂豎起來(lái)，而且不安于原位。南�！�(ài)迪生不得不剪短他的頭發(fā)，盡管他不喜歡那樣做。
三歲的時(shí)候，阿爾瓦在正思考時(shí)用手指捋著頭發(fā)，跟一個(gè)成年人一樣。
就每個(gè)人的記憶所及，托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生問(wèn)關(guān)于任何東西的許多問(wèn)題。仿佛他要學(xué)會(huì)說(shuō)話就是為了提問(wèn)題。他一學(xué)會(huì)說(shuō)話就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題，而且在整個(gè)一生中都這樣問(wèn)。他所提出的問(wèn)題中有一些沒(méi)有簡(jiǎn)單的答案，有一些并不重要。但是他從沒(méi)有停止過(guò)提問(wèn)。他問(wèn)得這么多，以致于他家里人都不想再回答下去。然而他母親總是盡力幫助他。
“為什么風(fēng)要吹呢？”他問(wèn)他爸爸。
“我不知道，艾爾”，塞姆·愛(ài)迪生答道。
“為什么你就不知道呢？”阿爾瓦問(wèn)。
阿爾瓦對(duì)每一件事情都有興趣。他似乎認(rèn)為整個(gè)自然界充滿(mǎn)了未知的東西，而且揭開(kāi)這些謎就是他的工作。有一天，他正在幫他母親收集蛋。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)一只鵝蹲在它的蛋上。
“為什么這只鵝不和別的鳥(niǎo)一起吃呢？”艾爾想知道。
“它正在孵蛋呀，”母親說(shuō)。
“為什么？”艾爾問(wèn)。
“讓它們保持溫暖”，他母親回答說(shuō)。
“它為什么要讓它們保持溫暖？”
“這樣一來(lái)它們會(huì)孵化”。
“‘孵化’是什么意思？”
“當(dāng)小鵝打破它從里面生出來(lái)的那個(gè)蛋并從里面走出來(lái)就孵化了�！�
“假如一個(gè)蛋被保持溫暖，一只鵝會(huì)出來(lái)嗎？”
“如果正是時(shí)候，而且蛋要是鵝蛋。”
“哦”。
那天下午，艾爾沒(méi)有給他家里帶來(lái)麻煩。他們?cè)谀莾阂舱也坏剿＿@一天都快結(jié)束了。艾爾的父親盡力去找這個(gè)孩子。塞姆發(fā)現(xiàn)艾爾在鄰居家的農(nóng)場(chǎng)里，正蹲在一些蛋上。他很難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有一只小鵝決心出來(lái)！
艾爾的哥哥和姐姐比他大那么多，以致于他經(jīng)常一個(gè)人玩或者和母親呆在一塊。艾爾嘗試做他哥哥皮特做的事情。當(dāng)皮特畫(huà)畫(huà)時(shí)，艾爾就畫(huà)畫(huà)。當(dāng)皮特在讀書(shū)時(shí)，艾爾也試著去讀。
大部分時(shí)間艾爾在房屋附近玩，母親能看得見(jiàn)他的地方。當(dāng)她沒(méi)有注意到時(shí)，他就走開(kāi)了。而且因?yàn)榘瑺枌?duì)這么多事情如此感興趣，他常常陷入危險(xiǎn)的處境之中。一次，他進(jìn)入了一間收藏麥子的屋子。他掉進(jìn)了麥子中，得到的結(jié)果是他的腦袋完全被麥子蓋住了，睡在里面，他險(xiǎn)些死掉，因?yàn)槟莾簺](méi)有空氣。然而，有人拉著腿將艾爾拉了出來(lái)。另一次，他掉進(jìn)了某處水里，而且得被拉上來(lái)，濕漉漉的，驚恐極了。
他經(jīng)常光顧塞姆·溫切爾斯特的碾房，他是位愛(ài)用新東西做試驗(yàn)的人。這一次，溫切爾斯特正努力制作一個(gè)能飛行的裝置。他通過(guò)往一個(gè)大袋子里裝象空氣一樣但比它輕的東西的辦法來(lái)做成這東西。這使艾爾對(duì)飛行很感興趣。他將幾種化學(xué)制品放在一起混合并相信任何吃下這些化學(xué)制品的人都會(huì)比空氣輕。艾爾叫邁克爾·奧爾特茲，一個(gè)給艾爾的父親做事的人，吃下去并飛起來(lái)。奧爾特茲吃下艾爾做的所有東西之后病得如此嚴(yán)重以致于需要醫(yī)生的幫助。艾爾似乎認(rèn)為那是邁克爾·奧爾特茲的失敗——卻不是艾爾本人的——奧爾特茲自己不愿飛。
因?yàn)楦闪诉@些事，艾爾受了抽打。他父親認(rèn)為只有打艾爾才能防止他再制造麻煩。他的母親也相信，當(dāng)孩子做錯(cuò)了事你不打他，他將不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。而且她不允許這些事再在艾爾身上發(fā)生。他挨打了，但是他沒(méi)有停止過(guò)對(duì)任何事情都感興趣。
當(dāng)艾爾六歲的時(shí)候，他比以前挨打得更厲害了。他曾在他父親的農(nóng)場(chǎng)的屋子的其中一間里面玩耍。于是，他決定點(diǎn)一把小火。“我要看看會(huì)怎么樣”，他說(shuō)著�；鹧杆俾娱_(kāi)來(lái)。艾爾逃走了，但是房子全部燒著了�；鹇拥米銐蜻h(yuǎn)，幾乎燒著了整個(gè)鎮(zhèn)子。艾爾的所作所為惡劣到、危險(xiǎn)到不可不加以懲罰的地步。然而，你不能對(duì)待一個(gè)六歲的孩子就象對(duì)待一個(gè)做了惡事的大人那樣。
塞繆爾·愛(ài)迪生說(shuō)：他要在鎮(zhèn)子中心打他兒子，教他別再做危險(xiǎn)的事情。他叫來(lái)鎮(zhèn)上所有的人觀看。
那時(shí)候孩子們常挨打，但是從不在公共場(chǎng)合。鎮(zhèn)上人都來(lái)了，帶來(lái)他們的孩子，教他們別干這樣的事。塞姆·愛(ài)迪生趁他們都觀看時(shí)打他的年幼的孩子。阿爾瓦并未生父親的氣。但是，從那以后，他從不把痛苦當(dāng)回事——他自己的痛苦，或者是別人的。
艾爾很快再次陷入麻煩之中。有一天，他和另一個(gè)男孩在一條小河里玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，艾爾發(fā)現(xiàn)就剩下他一個(gè)人了。他等著這個(gè)男孩回來(lái)�？墒�，時(shí)間都很晚了，那個(gè)男孩還沒(méi)回來(lái)，艾爾便回家了。關(guān)于發(fā)生的事情，他什么也沒(méi)說(shuō)，但在深夜，他被叫醒了，被問(wèn)起他朋友的事。
“我等呀等呀，”艾爾說(shuō)，“他永遠(yuǎn)也沒(méi)來(lái)�！�
這個(gè)男孩已落入水中淹死了。艾爾不懂得應(yīng)當(dāng)把發(fā)生的事告訴人們。然而，他的父親開(kāi)始認(rèn)為他有點(diǎn)不正常。塞繆爾擔(dān)心他的兒子不關(guān)心發(fā)生在別人身上的事。
當(dāng)艾爾七歲的時(shí)候，他父親的生意變得更清淡了。塞繆爾·愛(ài)迪生決心去另一個(gè)城鎮(zhèn)。他想起了這個(gè)美麗的小城休倫港，在米西根州，他就是從那兒進(jìn)入美國(guó)的。
休倫港建在圣克萊爾河流入休倫湖的地方。在舊法國(guó)領(lǐng)地格拉西奧特堡的一個(gè)鎮(zhèn)的北部邊緣。塞姆·愛(ài)迪生找到了一堂房子。那是一間周?chē)袠?shù)，高大牢固的房子。從屋頂可以看見(jiàn)這些湖泊和河流。屋子里的房間都很大，有四個(gè)生火的地方。那兒有蘋(píng)果樹(shù)、一個(gè)花園和農(nóng)場(chǎng)建筑。愛(ài)迪生一家?guī)纤麄儞碛械拿繕訓(xùn)|西，乘上一列火車(chē)，再乘運(yùn)貨馬車(chē)，抵達(dá)米西根州的底特律。然后，他們乘坐一艘小船越過(guò)圣克萊爾河，到達(dá)他們的新居。
艾爾還沒(méi)來(lái)得及好好認(rèn)識(shí)一下休倫港，他就被一種叫猩紅熱的病弄倒了。他病了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這樣一來(lái)，他母親沒(méi)有在那年送他上學(xué)。他獨(dú)自玩耍，或者與母親在一起玩，她親近他、愛(ài)他。在后來(lái)的生活中，艾爾變聾了，人們認(rèn)定這場(chǎng)病是他耳聾的因素之一。
此事過(guò)后不久,塞繆爾·愛(ài)迪生打定主意修建一座高臺(tái)，超過(guò)三十碼高，座落在山頂上，這樣人們可以眺望休倫港四周的地域。付二十五美分錢(qián)，游覽者便可以到高臺(tái)的頂端去，通過(guò)一架望遠(yuǎn)鏡眺望。艾爾留在高臺(tái)上收取人們付的費(fèi)。一段時(shí)間以后，人們停止來(lái)這兒觀賞風(fēng)景了。艾爾和他母親常常自個(gè)兒到頂上去坐著，眺望那湖泊和河流。在那里，他們談起話來(lái)仿佛都是一樣的年齡。
由于他家曾經(jīng)從一個(gè)鎮(zhèn)遷往另一個(gè)鎮(zhèn)，而且因?yàn)樗募膊�，直到八歲艾爾才開(kāi)始上學(xué)。他去了一所小學(xué)校，所有的學(xué)生都在一間房子里讀書(shū)。教師是一個(gè)傳教士和他老婆，恩格爾夫婦。絕大部分教學(xué)工作是教給學(xué)生們記憶的東西。艾爾愛(ài)問(wèn)“為什么”，并得到答案，而不只是學(xué)習(xí)和記憶教師告訴他的任何東西。這樣一來(lái)，他在這所學(xué)校學(xué)習(xí)得并不好。
在學(xué)校里過(guò)了三個(gè)月，艾爾便聽(tīng)到恩格爾說(shuō)：“那個(gè)叫愛(ài)迪生的男孩腦子不好。他沒(méi)法子學(xué)”。
艾爾是個(gè)文靜的男孩，但這件事的不公平讓他十分生氣。他帶上他的帽子和衣服回家了�！拔覍⒂肋h(yuǎn)也不回那個(gè)學(xué)校，”他說(shuō)。
當(dāng)他母親從他那兒獲知發(fā)生了什么事時(shí)，她比他更氣忿。第二天清早，她就去找恩格爾先生�！拔依斫饽阏J(rèn)為我兒子腦子不好�！蹦舷！�(ài)迪生說(shuō)。
“他在學(xué)習(xí)上沒(méi)有足夠細(xì)心地努力，”教師說(shuō)。
“我也當(dāng)過(guò)教師，”艾爾的母親告訴恩格爾，“而且我想我能說(shuō)，艾爾有一個(gè)比大多數(shù)與他同齡的男孩子們更好的腦子”。南�！�(ài)迪生還說(shuō)，恩格爾的教學(xué)方式一定是錯(cuò)誤的。
于是恩格爾說(shuō)，一個(gè)母親的愛(ài)或許使她不能相信關(guān)于她兒子的情況是真的。南希·愛(ài)迪生怒氣頓生�！拔覍⒆约航贪瑺�，”她說(shuō)，“他再也不來(lái)這里了！”
艾爾一生只上了三個(gè)月的學(xué)。此后，他母親便是他的老師。他每天都學(xué)習(xí)，根據(jù)他母親的嚴(yán)格計(jì)劃，不僅冬天學(xué)，夏天也要學(xué)，而其他男孩子們都在玩樂(lè)。他并不反對(duì)這個(gè)，因?yàn)槟赣H給他的不僅是學(xué)習(xí)，更有對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。他認(rèn)為思考比光是記憶事實(shí)更重要。
南�！�(ài)迪生的教書(shū)方式是讓他閱讀她能找到的最好的書(shū)籍——偉大的英國(guó)作家莎士比亞和狄更斯寫(xiě)的書(shū)，還有很多重要的歷史書(shū)籍。當(dāng)艾爾八歲時(shí)，便對(duì)閱讀好書(shū)發(fā)生了興趣。到九歲時(shí)，他已能迅速地閱讀難度大的書(shū)籍了。他得學(xué)會(huì)處理自己的每樣事情。某些特定的事，需要記憶事實(shí)和規(guī)則的，他從不真正去學(xué)。他也學(xué)做算術(shù)題，但并不喜歡做。
他不按照多數(shù)人的方式去思考數(shù)目。一天，他學(xué)蒲式耳——一種農(nóng)民用的計(jì)量單位——相當(dāng)于八十磅麥子重，他對(duì)母親說(shuō)：“我有一蒲式耳麥子重�！�
“你為什么那么說(shuō)呢？”她問(wèn)。
“我重八十磅！”他回答道。
艾爾九歲時(shí)，他讀了一本科學(xué)教材，其中包括一些在家里能做的實(shí)驗(yàn)。給他這本書(shū)好象讓他去洞察整個(gè)新世界。他試驗(yàn)了書(shū)中所有的實(shí)驗(yàn)，艾爾把他得來(lái)的所有錢(qián)都買(mǎi)了實(shí)驗(yàn)用的東西。
艾爾的一些實(shí)驗(yàn)破壞了屋子里的東西。這種事情發(fā)生了幾回以后，南希·愛(ài)迪生吩咐他把所有實(shí)驗(yàn)用的器材搬出了屋中家人睡覺(jué)的那一部分之外。艾爾在他作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地窖里找到了一塊地方。當(dāng)他的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備啟用時(shí)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，讓他離開(kāi)它吃飯就是難事了。
有時(shí)侯，如果艾爾不看與科學(xué)相關(guān)的書(shū)，他父親會(huì)給他錢(qián)。為了買(mǎi)更多的實(shí)驗(yàn)用的材料，艾爾就什么書(shū)都看，來(lái)多取得一分錢(qián)。在十歲以前，他已經(jīng)閱讀了又長(zhǎng)又難的英格蘭的、羅馬的、全世界的歷史�，F(xiàn)在他正在讀一本書(shū)，是托馬斯·佩因?qū)懙模闹饕庠鴰椭^(guò)建立美利堅(jiān)合眾國(guó)。
托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生十歲時(shí)，人們對(duì)電十分感興趣，正如今天我們對(duì)太空旅行感興趣那樣。艾爾·愛(ài)迪生，一個(gè)對(duì)任何事情都感興趣的人，對(duì)用電報(bào)傳送電信號(hào)發(fā)生了興趣，當(dāng)他還是個(gè)男孩時(shí)，那是一件大規(guī)模而有趣味的事情。
艾爾十一歲的時(shí)候，電報(bào)線路從紐約伸向象芝加哥那么遠(yuǎn)的城市，從紐約開(kāi)始有近八百英里遠(yuǎn)。報(bào)紙上登載的盡是遍布美國(guó)的電報(bào)架線人員的事情。
十一歲時(shí)，愛(ài)迪生研制他的第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。他從一本科技書(shū)上學(xué)習(xí)了怎樣去制作。為了盡量獲得電報(bào)所需要的電，愛(ài)迪生捉來(lái)兩只動(dòng)物，把電線通在他們的腿上，用手一遍又一遍地捋著它們的毛皮。這并未給他提供所需的電。
但是，艾爾比先前更有信心地認(rèn)為他能制造一臺(tái)電報(bào)機(jī)。然而，他需要錢(qián)買(mǎi)電子器材。塞繆爾·愛(ài)迪生的生意已不景氣了。除了最需要的東西以外，家里無(wú)錢(qián)買(mǎi)任何東西。艾爾想了一些掙錢(qián)的路子。他決定去干農(nóng)場(chǎng)事情。他與邁克爾·奧爾特茲在塞姆·愛(ài)迪生的土地上圍了個(gè)大菜園。他們?cè)谛輦惛圩唛T(mén)竄戶(hù)地銷(xiāo)售他們?cè)诓藞@里種的新鮮玉蜀黍和其它東西�？扛蛇@個(gè)他們獲得了幾百美元，但是他們將大多數(shù)錢(qián)交給了艾爾的母親。
艾爾不想在務(wù)農(nóng)上再耗費(fèi)時(shí)間。他聽(tīng)說(shuō)，從底特律到休倫港的新開(kāi)設(shè)的鐵路上需要一個(gè)賣(mài)水果和蛋糕的男孩。艾爾請(qǐng)求了這份工作。鐵路上不付給這個(gè)男孩任何錢(qián)，但是他可以用一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)來(lái)食品再在火車(chē)上賣(mài)出更多的錢(qián)。
艾爾只有十一歲，他做這個(gè)工作，是年輕了些。他母親不想讓他接下這個(gè)工作。她考慮著一些可能發(fā)生的恐怖的事情——失去控制的火車(chē)奔馳著，撞到了一起，要么兩邊相撞，要么車(chē)頭相撞。他想象著艾爾躺在倒下的沉重的車(chē)廂下面，受了傷。她還害怕艾爾在底特律等車(chē)時(shí)會(huì)遇上壞人。但是，艾爾的父親說(shuō)，他在等車(chē)時(shí)能學(xué)到有用的東西，他沒(méi)有足夠的錢(qián)送艾爾再上學(xué)。艾爾只想著為他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)去弄足夠的錢(qián)。
愛(ài)迪生一家可能需要艾爾從工作上得來(lái)的能給他們的'極小的幾美元錢(qián)。過(guò)了一段時(shí)間，他母親決定讓艾爾去接下這個(gè)工作，大干線鐵路便將這門(mén)差事給了他。
他十二歲了。他的童年時(shí)代結(jié)束了。
艾爾在火車(chē)上開(kāi)始賣(mài)食品時(shí)，他是一個(gè)中等身材的男孩。他長(zhǎng)著藍(lán)色的眼睛和厚而褐色的頭發(fā)，通常是雜亂無(wú)章的，他的衣服總是不新，而且沒(méi)有被細(xì)心地注意，他仿佛根本不計(jì)較他表現(xiàn)出的模樣。他有一套值錢(qián)很少的衣服，他一直穿到它變瘦了為止，不到那時(shí)他就不去買(mǎi)另一套。他母親硬是叫他去洗手和臉，穿干凈衣服。看來(lái)沒(méi)有人能叫他去擦亮他的鞋子。
盡管艾爾對(duì)自己的穿戴并不關(guān)心，人們還是喜歡他那種表現(xiàn)。他想要每時(shí)每刻都在做事情，當(dāng)有事要做時(shí)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，睡上幾分鐘就象別人睡上幾小時(shí)那樣足。他老是忘記事情，因?yàn)楸M管他可能和別人在一塊，他卻總是想著怎樣去制作新東西。他常和別人談心，或者做游戲，但是他腦子里常忙于思考別的東西。
艾爾很快意識(shí)到，如果有另一個(gè)男孩幫助他的話，他能從他的火車(chē)上的生意中獲得更多的錢(qián)。他可以把一些新增的收入付給別的男孩。他請(qǐng)了一個(gè)名叫巴尼·麥札維爾的男孩在星期六不上課時(shí)給他工作。艾爾僅僅十二個(gè)年頭，但他已經(jīng)讓別人為他做些小事。
艾爾使用了一節(jié)空火車(chē)皮作為辦公室。第一個(gè)星期六，他教會(huì)巴尼怎樣賣(mài)食品。此后，他指望巴尼不用再教就能做這件事。巴尼在火車(chē)上經(jīng)常見(jiàn)不著艾爾，因?yàn)榘瑺柊阉霓k公室變成了一間實(shí)驗(yàn)室，總是在做一項(xiàng)試驗(yàn)。
艾爾早上七點(diǎn)離開(kāi)休倫港，十點(diǎn)半到達(dá)底特律�；仡^的火車(chē)下午四點(diǎn)半離開(kāi)底特律，晚上七點(diǎn)半到達(dá)休倫港。在底特律的六小時(shí)內(nèi)，艾爾買(mǎi)來(lái)食品后在火車(chē)上出售，要么暫時(shí)放進(jìn)辦公室里。在底特律如果還剩有時(shí)間，他就閱讀。
賣(mài)食品給艾爾的人喜歡他。他們都這么想，他這么年輕，卻成了一個(gè)了不起的商人。艾爾從這些人當(dāng)中的一個(gè)人那里買(mǎi)來(lái)了他的第一架印刷機(jī)。他把它放入他在火車(chē)上的辦公室里，就是他擁有實(shí)驗(yàn)室的地方。
凡是星期天他就和巴尼一起工作。于是，艾爾付午飯錢(qián)。一天結(jié)束了，巴尼將人們付的錢(qián)交給艾爾時(shí)，艾爾從不去數(shù)它。
“為什么不去數(shù)數(shù)它呢？”巴尼問(wèn)。
“我確信就是這個(gè)數(shù)目�！卑瑺柣卮鹫f(shuō)。
他從不對(duì)金錢(qián)發(fā)生強(qiáng)烈興趣——只對(duì)錢(qián)能買(mǎi)到的東西有興趣，他信任人們，直到他們被證明不能被相信。
這一次，艾爾自己也擁有一個(gè)小食品店，一個(gè)賣(mài)報(bào)的地方，都在休倫港。當(dāng)這個(gè)為他賣(mài)報(bào)的男孩拿走了他的一些錢(qián)時(shí)，他就停止了賣(mài)報(bào)的生意。他繼續(xù)經(jīng)營(yíng)這個(gè)食品店，直到他從他的火車(chē)生意上弄到更多的錢(qián)。
內(nèi)戰(zhàn)——美利堅(jiān)合眾國(guó)南北兩部分間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——給了艾爾第一次從他的報(bào)紙生意發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。
在1862年4月，底特律，艾爾看見(jiàn)一群車(chē)站上的人正在看一塊寫(xiě)著給公眾讀的內(nèi)戰(zhàn)消息的木板。艾爾讀著報(bào)上的消息，很多人在賽樓之戰(zhàn)中被打死了。這給了艾爾一個(gè)想法。他很快去了鐵路小站，請(qǐng)求那兒的報(bào)務(wù)員把消息發(fā)送到沿鐵路的城鎮(zhèn)上去，寫(xiě)到那些小站的木板上去。
艾爾便匆匆忙忙地買(mǎi)下了印有戰(zhàn)役報(bào)道的一千張報(bào)紙。他總是先只買(mǎi)一百?gòu)垼缓笥钟凶銐虻腻X(qián)買(mǎi)三百?gòu)�。艾爾去了�?bào)社，對(duì)他從那兒買(mǎi)來(lái)報(bào)紙的人說(shuō)了情況。他們當(dāng)中議論了一番之后決定允許他買(mǎi)一千張。他付了三百?gòu)埖腻X(qián)，并答應(yīng)以后再還那七百?gòu)埖腻X(qián)。
艾爾賣(mài)完了所有一千張報(bào)紙。到家時(shí)，他已有了一大筆錢(qián)。
他總是從每天的賣(mài)東西的生意中拿出一美元交給他母親，但是那天，他給了她差不多一百美元。他將剩下的錢(qián)花在他在火車(chē)實(shí)驗(yàn)室里用的東西上。
艾爾賣(mài)報(bào)的成功給了他另一個(gè)主意。他成了《底特律報(bào)》的一個(gè)工人的朋友。每天他都去看望這個(gè)人，這個(gè)人在報(bào)紙投印之前就給他看當(dāng)天最重要的新聞。于是，艾爾便請(qǐng)另一位朋友，底特律的報(bào)務(wù)員，把這些新聞發(fā)送到鐵路上的其它站上。艾爾馬上學(xué)會(huì)了根據(jù)這天新聞的重要性推測(cè)一天能賣(mài)出多少?gòu)垐?bào)。
這種方式如此成功，以致于艾爾開(kāi)始用他買(mǎi)來(lái)的小印刷機(jī)搞他自己的一份報(bào)紙。在他的火車(chē)上的辦公室里，他寫(xiě)新聞，并且排版一張他稱(chēng)作《大干線先鋒報(bào)》的報(bào)紙。它比大多數(shù)報(bào)紙小多了。艾爾將它賣(mài)作八美分一張，每天大約有四百人買(mǎi)它。大多數(shù)人都在鐵路上或者附近工作。報(bào)紙講述與鐵路相關(guān)的事，以及發(fā)生在給鐵路工作的人們身上的事，還有他們的家庭。這是第一份在火車(chē)上印刷的報(bào)紙。
《大干線先鋒報(bào)》是一個(gè)這么好的點(diǎn)子，以致于艾爾和一位朋友開(kāi)始排印別的東西。這是一個(gè)被稱(chēng)作《愛(ài)追究底細(xì)的人》的報(bào)欄，它專(zhuān)講不愿被別人知道的那些人的故事。在報(bào)紙上被提到的人不喜歡它，但是其他讀者酷愛(ài)它。休倫港的一個(gè)很重要的人物生了氣，因?yàn)椤稅?ài)追究底細(xì)的人》里有一個(gè)關(guān)于他的故事。一天傍晚，他在圣克萊爾河邊遇見(jiàn)了艾爾，將他扔進(jìn)了水里。此后不久，艾爾就停止排印《愛(ài)追究底細(xì)的人》了。
幾乎在同時(shí)，艾爾不得不停止將火車(chē)上的那一部分用作他的實(shí)驗(yàn)室。一天，艾爾正在那兒做實(shí)驗(yàn)�；疖�(chē)的晃動(dòng)使一瓶叫磷的東西倒在了地板上，磷起了火。艾爾正盡力想撲滅火時(shí)，一個(gè)名叫亞歷山大·史蒂芬遜的列車(chē)員來(lái)了。史蒂芬遜，這個(gè)一直對(duì)艾爾很友善的人，被大大地激怒了；他的火車(chē)的地板正在燃燒。艾爾剛止住火，史蒂芬遜就沖他的雙耳用力打了一記耳光。
1862年8月一個(gè)炎熱的上午，十五歲的托馬斯·愛(ài)迪生正站立在克利門(mén)斯山的鐵路小站上。他注視到一列火車(chē)正運(yùn)載著人和貨，一邊加水一邊將一些車(chē)皮從一處牽引到另一處。艾爾看見(jiàn)一節(jié)又大又滿(mǎn)的車(chē)皮開(kāi)始移動(dòng)。上面沒(méi)有人控制它。它朝著車(chē)站移動(dòng)得越來(lái)越快。
突然，艾爾注意到一個(gè)幼小的孩子正在鐵路邊的地面上玩耍。小男孩是馬坎茲的兒子，馬坎茲是克利門(mén)斯山站的鐵路事務(wù)管事。這列高速移動(dòng)的失控的火車(chē)正朝那孩子駛?cè)�。扔下手中的�?bào)紙，艾爾盡可能飛快地奔向那個(gè)孩子。就在這節(jié)車(chē)皮正要撞上孩子的前一刻，他舉起小男孩，并將他從這節(jié)奔馳的火車(chē)皮旁?shī)Z走。
艾爾把這個(gè)受驚的孩子帶到他父親那兒。馬坎茲的內(nèi)心如此地被差點(diǎn)發(fā)生在他兒子身上的事打亂，以致于他幾乎不能說(shuō)話。他盡力感謝艾爾，一面讓哭叫的兒子安靜下來(lái)。
艾爾對(duì)發(fā)生的事沒(méi)有想更多的什么東西。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他做到了任何人都會(huì)去做的事。然而，馬坎茲永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。為了表達(dá)謝意，馬坎茲開(kāi)始教艾爾學(xué)拍電報(bào)。
電報(bào)是新玩意。當(dāng)時(shí)能夠拍發(fā)和接收詞語(yǔ)的人還不多。最優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員一分鐘只能接收四十五個(gè)詞語(yǔ)。這一點(diǎn)不容易做到，但是能做到這一點(diǎn)的人幾乎在任何地方都能找到工作。
五個(gè)月后，馬坎茲說(shuō)：“關(guān)于電報(bào)，你現(xiàn)在知道得和我一樣多了，艾爾。我不能再教你了�！�
1869年1月，愛(ài)迪生丟下了他的工作。他成了一個(gè)全日工作的發(fā)明家。他的朋友查爾斯·威廉斯在考特街109號(hào)擁有一個(gè)機(jī)器裝置商業(yè)點(diǎn)。湯姆將威廉斯的生意地盤(pán)的一部分用作一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
湯姆沒(méi)有錢(qián)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不新鮮。但是，他需要錢(qián)去搞他的發(fā)明。一個(gè)人付給湯姆五百美元，以分享湯姆將要發(fā)明的雙重發(fā)報(bào)機(jī)的所有權(quán)。另外一個(gè)人花一百美元買(mǎi)下了分享湯姆正在研制的投票記錄機(jī)的權(quán)利。
1869年6月1日，湯姆接到了來(lái)自合眾國(guó)專(zhuān)利局的他的第一項(xiàng)專(zhuān)利。這是投票記錄機(jī)的。
他采用一些電報(bào)機(jī)的構(gòu)思來(lái)記錄選票。湯姆以為，他的投票記錄機(jī)將是一個(gè)偉大的、迅速的成功。但是，沒(méi)有人需要它，這樣一來(lái)，它就是不成功的。
這次經(jīng)歷促使湯姆成為一個(gè)只發(fā)明人們所需要的東西的發(fā)明家。這次之后，他后來(lái)又說(shuō)，他從不在他確定人們是否需要之前進(jìn)行一項(xiàng)發(fā)明。
盡管這項(xiàng)發(fā)明沒(méi)有出售，它確實(shí)讓湯姆成了名。波士頓的人們知道他是一個(gè)真正的發(fā)明家。這位偉大的發(fā)明家又一次完成了一項(xiàng)將會(huì)永遠(yuǎn)改變整個(gè)世界的發(fā)明。
1931年10月18日，星期天的凌晨數(shù)小時(shí)內(nèi)，全部生機(jī)離開(kāi)了他的軀體。這位沒(méi)有人能夠阻擋的天才逝世了。
1931年10月21日，發(fā)明電燈五十二周年的那天，愛(ài)迪生的遺體被安葬在距離他的家園，格萊蒙特不遠(yuǎn)的一棵大樹(shù)下的泥土里。一些人要求胡佛總統(tǒng)下令讓美國(guó)的所有電力設(shè)施暫停工作一分鐘，以悼念?lèi)?ài)迪生。但是，作為對(duì)愛(ài)迪生的一切贊譽(yù)中最偉大的贊譽(yù)方式就是：這是不可能做到的。愛(ài)迪生給予我們的電力發(fā)明是如此重要，以致于我們無(wú)法離開(kāi)它們而生活哪怕僅僅是一分鐘。
托馬斯·愛(ài)迪生經(jīng)常被說(shuō)成是他那個(gè)時(shí)代的最偉大的天才。在全部人類(lèi)歷史上，只有為數(shù)不多的一些人象第一盞實(shí)用電燈的發(fā)明人那樣地去改變了別人的生活。但是愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，只因?yàn)橛腥苏f(shuō)他是個(gè)天才�！皼](méi)有象天才這樣的事情，”愛(ài)迪生說(shuō)。他說(shuō)，被人們稱(chēng)為天才的東西主要是勤奮的工作。
但是，愛(ài)迪生既是一個(gè)工作者，又是一位夢(mèng)想家。從他還是一個(gè)孩子時(shí)的最早的日子起，他就想知道大自然的秘密。大自然，他常常說(shuō)，是充滿(mǎn)了秘密的。他努力去理解它們；然后，他努力去獲知能實(shí)用地利用它們做些什么。
愛(ài)迪生愛(ài)好思考。他知道大多數(shù)人都會(huì)去做幾乎任何事情，以取代思考的艱苦工作，尤其是如果他們不十分頻繁地思考。但是他也知道，思考能給予人們享受和快樂(lè)。
愛(ài)迪生不能理解任何一個(gè)人怎樣才會(huì)對(duì)人生不感興趣。象他熱愛(ài)思考那樣，他也熱愛(ài)工作。在他正值七十五歲的那天，有人問(wèn)他對(duì)人生有什么想法�！肮ぷ鳎彼卮鹫f(shuō)�！敖沂敬笞匀坏拿孛�，并利用它們使人們更加幸福。”他說(shuō)他心里還有足夠的發(fā)明，可以給他另外一百年的工作。
愛(ài)迪生一直清貧，而且在他早年的人生里常常不成功。但是他從來(lái)不允許麻煩或者失敗使他為自己而傷心。他總是喜歡思考生命中快樂(lè)的事情。
他說(shuō)他的耳聾在他的工作中幫助了他，因?yàn)檫@避免了他去聽(tīng)見(jiàn)許多會(huì)使思考變得困難的荒謬可笑的話。
愛(ài)迪生為他的作為最感到自豪的是當(dāng)他的發(fā)明成功地成為實(shí)用時(shí)。他知道人們知道了他的有用的工作是多少重要，這樣它就會(huì)被使用得更多，但是他從未談到他自己的偉大，或者看來(lái)對(duì)它思考得很多。他喜愛(ài)人們給他的榮譽(yù)。但是，他沒(méi)有它們也能繼續(xù)做他的工作，沒(méi)有被注意到也是同樣。極少數(shù)人曾被給予比愛(ài)迪生獲得的更多的榮譽(yù)。在他的格萊蒙特之家，在他的書(shū)籍之間，有一個(gè)大玻璃柜，裝著他的所有獎(jiǎng)品和其它榮譽(yù)。有人問(wèn)愛(ài)迪生：他能否允許公眾看看它們。愛(ài)迪生說(shuō)任何一個(gè)想見(jiàn)到它們的人都能來(lái)觀看，但是他不能理解為什么任何人都這么感興趣。愛(ài)迪生不能回憶起怎樣打開(kāi)柜子的門(mén)，這個(gè)玻璃柜必須要砸開(kāi)才行。當(dāng)人們向他詢(xún)問(wèn)每個(gè)獎(jiǎng)品的來(lái)歷時(shí)，他想不起來(lái)了。
愛(ài)迪生在他的一生中遇到了并且認(rèn)識(shí)世界上很多最著名和最重要的人物。他同國(guó)王們一起進(jìn)過(guò)餐。但是，他從來(lái)都不能相信在他自己身上有任何一點(diǎn)特殊的東西。他對(duì)人們感興趣，而不在于他們是多么著名。
他不能理解：為什么人們給予他特殊的恩惠？這一點(diǎn)在當(dāng)他是一個(gè)老人時(shí)和當(dāng)他年輕時(shí)都一樣是真實(shí)的。有一次，賓夕法尼亞鐵路的總管決意讓他親自來(lái)從火車(chē)上卸下愛(ài)迪生的包裹。愛(ài)迪生全然大驚。他不能理解為什么這個(gè)人這樣做。
他并不為他的工作而驕傲�！拔乙言囘^(guò)這么多我認(rèn)為是正確的東西，并且發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，”他說(shuō)，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他并不總是正確的。他知道，所有他能去做的是試驗(yàn)他能想到的每樣?xùn)|西去證實(shí)他的主意是真實(shí)的，要么是繼續(xù)試驗(yàn)，直到他能確信他的計(jì)劃不會(huì)成功。
盡管愛(ài)迪生不是一位傲慢的人物，他還是不愿接受別人的觀點(diǎn)。他并不經(jīng)常遵循別人所遵循的規(guī)則。取而代之的是，他認(rèn)為而且行動(dòng)起來(lái)就象他認(rèn)定那樣做是正確的。他并不知道怎樣停止作為他自己的區(qū)別于他人的做法。
正直的名人故事 篇20
如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問(wèn)：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。
但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫(xiě)生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的'起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。
正直的名人故事 篇21
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門(mén)外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺(jué)，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶，童年時(shí)許多生活場(chǎng)景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺(jué)是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱，這樣，原來(lái)天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書(shū)包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛，漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書(shū)，沒(méi)有人催問(wèn)，沒(méi)有人檢查督促，沒(méi)有考試和考試中的競(jìng)爭(zhēng)，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少?gòu)澛�，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來(lái)就不喜愛(ài)算術(shù)，得啦，丟開(kāi)不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它，第13次最后算對(duì)了，發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、學(xué)習(xí)樂(lè)趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識(shí)一齊增長(zhǎng)起來(lái)了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗�、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車(chē)，來(lái)到莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺(jué)農(nóng)村十分陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛(ài)。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌，課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書(shū)上寫(xiě)著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上，在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺(jué)得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺(jué)，有人問(wèn)我說(shuō)，海迪是不是你的腿沒(méi)有知覺(jué)，你的胸以下沒(méi)有知覺(jué)，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說(shuō)恰恰相反，我最開(kāi)始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺(jué)，我要知道�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次�！霸嗅t(yī)生囑咐過(guò)我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)正因感染而死去，我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生，15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽(tīng)的就是剪刀的聲音�！�
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過(guò)自卑感�！�1年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫(xiě)信，常常在招工單位的門(mén)口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒(méi)有一個(gè)單位要我，在別人眼里，我是一個(gè)廢人。”于是，當(dāng)年，張海迪想到過(guò)自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫(xiě)好遺書(shū)，說(shuō)自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開(kāi)他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過(guò)，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來(lái)。可藥物起作用了，爬不起來(lái)了，于是，她拼命地喊：“快來(lái)人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過(guò)五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過(guò)來(lái)�？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說(shuō)：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有記者問(wèn)張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說(shuō)：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒(méi)有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使�！�
之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作，她從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈，她讀了許多中外名著，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的`性格，有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫忙翻譯文字說(shuō)明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)，從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò)七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣(mài)了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無(wú)怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿(mǎn)足她的要求。凡張海迪喜愛(ài)的書(shū)，不管花多少錢(qián)，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買(mǎi)到。生日或節(jié)假日，書(shū)成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
1981年，張海迪獲莘縣廣播局先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)，這年12月《》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1982年，張海迪獲聊城地區(qū)“模范共青團(tuán)員”和“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)……
這天，張海迪總在說(shuō)，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)�。人的一生總�?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待——張海迪喜愛(ài)豪言壯語(yǔ)，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語(yǔ)融合在了一齊，構(gòu)成了我們所看到的張海迪熱愛(ài)生命的一種精神力量。
正直的名人故事 篇22
相傳在秦朝末年，漢高祖劉邦和西楚霸王項(xiàng)羽，大戰(zhàn)好幾回合后，終於取得天下。
他光榮返回故鄉(xiāng)的時(shí)候，想要到父母親的墳?zāi)股先ゼ腊�，卻因?yàn)檫B年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使得一座座的墳?zāi)股祥L(zhǎng)滿(mǎn)雜草，墓碑東倒西歪，有的斷落，有的破裂，而無(wú)法辨認(rèn)碑上的'文字。
劉邦非常的難過(guò)，雖然部下也幫他翻遍所有的墓碑，可是直到黃昏的時(shí)候還是沒(méi)找到他父母的墳?zāi)埂?/p>
最后劉邦從衣袖里拿出一張紙，用手撕成許多小碎片，緊緊捏在手上，然后向上蒼禱告說(shuō)：「爹娘在天有靈，現(xiàn)在風(fēng)刮得這N大，我將把這些小紙片，拋向空中，如果紙片落在一個(gè)地方，風(fēng)都吹不動(dòng)，就是爹娘的墳?zāi)��！拐f(shuō)完劉邦把紙片向空中拋，果然有一片紙片落在一座墳?zāi)股�，不論風(fēng)怎N吹都吹不動(dòng)，劉邦跑過(guò)去仔細(xì)瞧一瞧模糊的墓碑，果然看到他父母的名字刻在上面。
劉邦高興得不得了，馬上請(qǐng)人重新整修父母親的墓，而且從此以后，每年的清明節(jié)一定到父母的墳上祭拜。
后來(lái)民間的百姓，也和劉邦一樣每年的清明節(jié)都到祖先的墳?zāi)辜腊�，并且用小土塊壓幾張紙片在墳上，表示這座墳?zāi)故怯腥思罀叩摹?/p>
正直的名人故事 篇23
文公重耳是春秋五霸中的一位，他四十三歲那年遭陷害被迫逃出晉國(guó)，在國(guó)外流亡了十九年，后在秦穆公的幫助下結(jié)束流亡生活，回到國(guó)內(nèi)掌握了政權(quán)。重耳即位后，對(duì)跟隨他流亡的文武大臣分別封官賜賞，功勞大的封采邑，功勞小的也尊爵位，可偏偏忘掉了一個(gè)人，這人就是介子推。介子推在重耳流亡期間一直跟隨著重耳。當(dāng)年重耳流亡路經(jīng)衛(wèi)國(guó)時(shí)，餓得實(shí)在受不住了，又找不到吃的'，介子推便忍痛把自己大腿上的肉割下來(lái)給重耳煮湯吃。功勞這樣大的人，重耳怎么會(huì)給忘記了呢？
原來(lái)，介子推在和重耳一塊回到晉國(guó)都城絳都后，只朝見(jiàn)過(guò)一次重耳，以后便托病在家，編織草鞋，伺候老母。重耳封賞功臣時(shí)，別人都整天纏著重耳爭(zhēng)賞賜，介子推卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他母親知道這個(gè)消息后，曾勸他去見(jiàn)做了國(guó)君的重耳，介子推厭惡爭(zhēng)功奪祿，他對(duì)母親說(shuō)："晉文公得晉，是上天的意思�，F(xiàn)在有的人爭(zhēng)權(quán)奪利，真不知羞恥。我不敢貪天之功為已有，既不想官，又不想利，去見(jiàn)他干什么呢?我甘愿終身編織草鞋，奉養(yǎng)老母。"母親見(jiàn)兒子態(tài)度這樣堅(jiān)決，品德這樣高尚，便不再說(shuō)什么了。母子二人商量了一下，介子推便背著老母親上了綿山(今山西介休縣境內(nèi))，發(fā)誓終身隱居此地，再不出山。
后來(lái)，重耳經(jīng)人提醒，想起了介子推，就派人四處尋找。得悉介子推在綿山隱居后，又親自帶人上綿山尋找。許多人找了好幾天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒蹤影。于是，有人建議用放火燒山的辦法把介子推引出來(lái)，重耳采納了這個(gè)建議，下令放火燒山。但介子推和他母親始終沒(méi)有出來(lái)�；饻绾蟛虐l(fā)現(xiàn)他們母子二人死在一棵大樹(shù)下，重耳十分傷感，下令在綿山為介子推建立祠廟，并傳旨：把綿山之田收來(lái)的錢(qián)糧，統(tǒng)統(tǒng)作為介子推的供祭之用。
正直的名人故事 篇24
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是北宋著名的政治家和軍事家、卓越的文學(xué)家和教育家范仲淹在千古名篇《岳陽(yáng)樓記》中的兩句光彩照人的名句。這兩句名句已成了“中國(guó)精神”的一個(gè)組成部分，是中華文明史上閃灼異彩的極為寶貴的精神財(cái)富。
朱熹稱(chēng)范仲淹是有史以來(lái)天地間的第一流人物！
范仲淹，字希文，蘇州吳縣(今江蘇吳縣)(公元989-1052年)人。他是唐朝宰相范履冰的后代，其父范墉，曾任寧武軍節(jié)度使掌書(shū)記。范仲淹兩歲時(shí)父親就去世了，他隨母親改嫁，過(guò)著貧寒孤苦的生活。少年時(shí)的范仲淹盡管家境貧寒，但胸有大志，學(xué)習(xí)刻苦，他常到離家不遠(yuǎn)的鱧泉寺僧房寄宿，晨夕之間，便就讀諷誦。他苦讀不懈的精神，給人留下了深刻的印象：每晚煮兩合(一升的五分之一)粟米粥，次日用刀劃為四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調(diào)半盂醋汁，吃完繼續(xù)讀書(shū)。他晝夜不停地刻苦學(xué)習(xí)，讀書(shū)十分疲乏時(shí)，就用冷水澆臉。三年過(guò)去了，這里的存書(shū)已不能滿(mǎn)足他的需要，他就徒步游學(xué)，來(lái)到當(dāng)時(shí)頗有名氣的天府書(shū)院(今河南商丘縣)。范仲淹十分珍惜這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，從春至夏，經(jīng)秋歷冬，連歲苦讀。凌晨舞一通劍，夜半和衣而眠，別人看花賞月，他在六經(jīng)中尋樂(lè)。一次，當(dāng)朝皇帝宋真宗路過(guò)，大家爭(zhēng)相前趨觀望，而范仲淹卻閉門(mén)不出，坐誦如舊。一位同學(xué)怪他錯(cuò)過(guò)了良機(jī)，他卻回答：“日后再見(jiàn)，未必為晚！”有人看他終年吃粥，生活清苦，給他送來(lái)美食。他竟一口不嘗，聽(tīng)任佳肴發(fā)霉變質(zhì)，直到人家怪罪起來(lái)，他才長(zhǎng)揖致歉，從容說(shuō)明：“我已安于過(guò)喝粥的生活，一旦享受美餐，日后怕吃不得苦�！薄肮Ψ虿回�(fù)苦心人”。數(shù)年之后，范仲淹對(duì)儒家經(jīng)典早已滾瓜爛熟，大中祥符七年(公元1014年)秋和八年春，他通過(guò)科舉考試，中榜成為進(jìn)士，從此，開(kāi)始了他近四十年的政治生涯。在崇政殿參加御試時(shí)，第一次看見(jiàn)了年近五旬的真宗皇帝。
天禧五年(公元1021年)，范仲淹任泰州海陵西溪鎮(zhèn)(今江蘇東臺(tái)縣附近)鹽倉(cāng)監(jiān)官。他很快發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)啬昃檬薜暮５桃烟懿豢�，不僅鹽場(chǎng)亭灶失去屏障，而且廣闊的農(nóng)田民宅也屢遭海濤威脅。遇上大海潮汐，甚至水淹泰州城下，成千上萬(wàn)災(zāi)民流離失所，官府鹽產(chǎn)與租賦均蒙受損失。為此，他上書(shū)給江淮漕運(yùn)張綸，痛陳海堤利害，建議在通州、泰州、楚州、海州(今連云港至長(zhǎng)江口北岸)沿海，重修一道堅(jiān)固的捍海堤堰。張綸慨然批準(zhǔn)了這項(xiàng)浩大的工程，并奏請(qǐng)朝廷調(diào)范仲淹做興化縣令，全面負(fù)責(zé)治堰。工程開(kāi)始不久，數(shù)萬(wàn)民夫卻遇上了夾雪的暴風(fēng)和大海潮。吞噬了一百多民工。在挫折面前，部分官員認(rèn)為是天意，主張取締原議，徹底停工。事情報(bào)到京都，朝臣們也躊躇不定。而范仲淹則臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。盡管其他官員張惶失措，兵民紛紛驚避，而范仲淹在風(fēng)急浪高中屹立不動(dòng)。在他的影響下，官員情緒漸漸穩(wěn)定，治堰工程全面復(fù)工。不久，一條綿延數(shù)十里的長(zhǎng)堤便橫亙?cè)邳S海灘頭。鹽場(chǎng)和農(nóng)田生產(chǎn)及百姓的生命財(cái)產(chǎn)從此有了保障。往年因受災(zāi)而流浪外地的百姓，又扶老攜幼返回家園。人們感激范仲淹的'功績(jī)，都把捍海長(zhǎng)堤叫做“范公壩”，不少災(zāi)民竟跟著他姓了“范”。
景皊元年(公元1034年)，范仲淹任蘇州知州，蘇州發(fā)大水，民田不能耕種，他帶領(lǐng)百姓疏鑿了五條河渠，導(dǎo)引太湖水流入大海，解除了蘇南水患，又為民造了福。
范仲淹是位博學(xué)之士，他通曉《六經(jīng)》，長(zhǎng)于《易經(jīng)》，學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)的人大多向他請(qǐng)教求正是非，他手持經(jīng)典為他們講解，不知疲倦。每當(dāng)他激動(dòng)地談?wù)撈鹛煜麓笫聲r(shí)，就奮不顧身。從四面八方前來(lái)專(zhuān)意向他求教問(wèn)業(yè)的人絡(luò)繹不絕，范仲淹熱誠(chéng)接待這些迢迢而來(lái)的學(xué)者，他甚至拿出自己的俸祿供養(yǎng)前來(lái)求學(xué)的四方游士，而自己的幾個(gè)孩子要輪換穿一件好衣服才能出門(mén)，他卻處之泰然。有一次，有位游學(xué)乞討的孫秀才，前來(lái)拜謁他，范仲淹即刻送給他一千文錢(qián)。過(guò)了一年，孫秀才又來(lái)了，范仲淹一邊送錢(qián)給他，一邊問(wèn)他為何匆匆乞討，不坐下來(lái)靜心讀書(shū)。孫秀才悲戚地說(shuō)：“家有老母，難以贍養(yǎng)；若每天有一百文的固定收人，便足夠使用�！狈吨傺蛯�(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)語(yǔ)氣，你不像乞客。待我?guī)湍阍诒拘Ｕ覀�(gè)職事，讓你一月得三千文，去供養(yǎng)老人，這樣你能安心治學(xué)嗎？”孫秀才大喜拜命，從此，跟著范仲淹攻讀《春秋》。第二年，范仲淹離開(kāi)南京，孫秀才也辭去職事。十年之后，朝野上下傳誦著有位德高望重的學(xué)者，在泰山廣聚生徒，教授《春秋》，姓孫名復(fù)。
就連山東著名的祖徐先生石介，也師事于他。這位學(xué)者，便是當(dāng)年那位孫秀才。范仲淹感慨地說(shuō)：“貧困實(shí)在是一種可怕的災(zāi)難。倘若孫復(fù)一直乞討到老，這杰出的人才豈不湮沒(méi)沉淪！從海陵到高郵，從蘇州到州(今陜西彬縣)，范仲淹每到一處，總是首先興學(xué)聘師，關(guān)心教育。后來(lái)做到宰相時(shí)，下令所有的州縣一律辦學(xué)。而經(jīng)他指教和影響過(guò)的許多人，往往都各有所成。當(dāng)時(shí)士大夫間注意矯正世風(fēng)，嚴(yán)以律己，崇尚品德節(jié)操，也是范仲淹首先倡導(dǎo)的。早在范仲淹因母去世服喪期間，晏殊聽(tīng)說(shuō)范仲淹的名聲，召請(qǐng)他到府學(xué)任職，范仲淹就上書(shū)朝廷，請(qǐng)求選擇郡守，舉薦縣令，斥逐游散懶惰之人，裁汰冗員和不守本分的人，慎重選舉官員和慰撫將帥，這封上書(shū)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余字。乃至服喪期滿(mǎn)，晏殊推薦他榮升為秘閣校理———負(fù)責(zé)皇室圖書(shū)典籍的校勘和整理，實(shí)際上屬于皇上的文學(xué)侍從。這就使他有機(jī)會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到皇帝。耳聞目睹朝廷機(jī)密，此乃飛黃騰達(dá)的極好機(jī)遇。但范仲淹一旦了解到朝廷的某些內(nèi)幕，便大膽介入了上層社會(huì)險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)。他發(fā)現(xiàn)仁宗皇帝年已二十，但朝中各項(xiàng)軍政大事，全憑六十開(kāi)外的劉太后把持，而且聽(tīng)說(shuō)這年冬至那天，太后要讓仁宗同百官一起，在前殿給她叩頭慶壽。范仲淹認(rèn)為，家禮與國(guó)禮不能混淆，損害君主尊嚴(yán)的事，應(yīng)予制止。于是他奏上章疏，批評(píng)說(shuō)：“在內(nèi)宮事奉親長(zhǎng)，自當(dāng)有家人禮儀，但在朝廷上天子和百官站在一起，朝南禮拜太后，不可成為后世的禮法�！狈吨傺偷淖嗍瑁龟淌鈽O為恐慌。他匆匆把范仲淹叫去，責(zé)備他不該如此輕狂�？墒牵貋�(lái)敬重晏殊的范仲淹此次卻寸步不讓?zhuān)聊樋罐q：“我正為受了你的舉薦才常怕不能盡職，讓你替我難堪，不料今天因正直的議論而獲罪于您！”一席話，使得晏殊無(wú)言以對(duì)。
回到家中，范仲淹索性再上一章干脆要求劉太后撤簾罷政，朝廷始終保持緘默，卻降下詔令，貶范仲淹離京，調(diào)任河中府通判。秘閣的僚友們送他到城外，大家舉酒餞別說(shuō)：
“范君此行，極為光耀啊！”
當(dāng)時(shí)朝廷為建造太一宮和洪福院，在陜西征購(gòu)木材，范仲淹說(shuō)：“昭應(yīng)宮、壽寧宮毀于火災(zāi)，上天的懲戒剛過(guò)去不久，如今又大興土木，破費(fèi)百姓財(cái)產(chǎn)，這不是順乎人心、合乎天意的事情。應(yīng)該停止修建寺觀，減少平常年份征購(gòu)木材的數(shù)量�！庇终f(shuō)：“受到恩寵的人多由皇宮里直接降敕授官，這不是太平治世的政策�！比赀^(guò)后，劉太后去世，仁宗皇帝把范仲淹召回京師，派他專(zhuān)門(mén)做評(píng)論朝事的言官———右司諫。這時(shí)上疏議論國(guó)事的臣僚們大多揭露章獻(xiàn)太后聽(tīng)政時(shí)的事情，范仲淹說(shuō)：“太后接受先帝遺命，調(diào)理保護(hù)陛下十幾年。應(yīng)該遮掩她的細(xì)小過(guò)錯(cuò)，以成全太后的德譽(yù)�！比首谝虼嗽t諭朝廷內(nèi)外，不要每次都談?wù)撎舐?tīng)政時(shí)的情形。當(dāng)初，章獻(xiàn)太后立下遺詔以皇太妃楊氏為皇太后，參與政策的制訂和討論軍國(guó)大事。范仲淹說(shuō)：“太后，是皇帝母親的稱(chēng)號(hào)，自古以來(lái)沒(méi)有因保育皇帝有功而代皇帝立太后的。如今一位太后去世，又立一位太后，天下人恐怕要懷疑陛下一天也離不開(kāi)母后的扶助了�！边@時(shí)，干旱和蝗災(zāi)正蔓延山東半島和淮河、長(zhǎng)江流域，范仲淹請(qǐng)求朝廷趕快派遣使臣往災(zāi)區(qū)巡視，可是一時(shí)沒(méi)有得到回答，他便當(dāng)面質(zhì)問(wèn)仁宗：“如果宮廷之中半日停食，陛下該當(dāng)如何？”仁宗悚然慚悟，便派范仲淹去賑災(zāi)安撫。范仲淹所到之處開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，并且禁止災(zāi)區(qū)百姓過(guò)分的祭祀活動(dòng)，奏請(qǐng)朝廷免除了折役茶、丁口鹽錢(qián)。他歸來(lái)時(shí)，還帶回了幾把災(zāi)民充饑的野菜，送給了仁宗和后苑官眷。
這時(shí)的宰相呂夷簡(jiǎn)，當(dāng)初靠討好劉太后起家，太后一死，他又趕忙說(shuō)太后壞話。他的狡詐行徑，被仁宗的郭皇后揭穿，宰相職務(wù)一度被罷免。但此人根深蒂固，不久又重登相位，借仁宗的家庭糾紛。企圖廢掉郭皇后，并禁止百官參議此事。范仲淹率領(lǐng)諫官、御史徑趨垂拱殿，求見(jiàn)仁宗面。他們伏閣吁請(qǐng)多時(shí)，無(wú)人理睬，司門(mén)官又將殿門(mén)砰然掩閉。范仲淹等人手執(zhí)銅環(huán)，叩擊金扉，隔門(mén)高聲質(zhì)問(wèn)：“皇后被廢，為何不聽(tīng)臺(tái)諫入言！”眼看無(wú)濟(jì)于事，準(zhǔn)備第二天早朝之后，留下百官，當(dāng)眾與呂相爭(zhēng)論。不料次日凌晨，范仲淹剛到待漏院，忽聽(tīng)降詔傳呼，貶他遠(yuǎn)至江外，并催促即刻離京。此次到城郊送別者已為數(shù)不多，但仍有人舉酒贊許說(shuō)：“范君此行，愈覺(jué)光耀！”
過(guò)了幾年，范仲淹由睦州移知蘇州，因治水有功，又被調(diào)回京師，并獲得天章閣待制的榮銜，做了開(kāi)封知府。當(dāng)時(shí)，呂夷簡(jiǎn)仍執(zhí)掌朝政，他廣開(kāi)后門(mén)，濫用私人，使朝政變得腐敗不堪。范仲淹根據(jù)調(diào)查繪制了一張“百官圖”，在景三年(公元1036年)呈給仁宗。他指著圖中開(kāi)列的眾官調(diào)升情況，對(duì)呂夷簡(jiǎn)用人提出尖銳抨擊。呂也不示弱，反譏范仲淹迂腐。范仲淹便連上四章，論斥呂夷簡(jiǎn)狡詐，呂更誣蔑范仲淹勾結(jié)朋黨，離間君臣。畢竟呂夷簡(jiǎn)老謀深算，善于利用君主之勢(shì)而最終取勝，范仲淹被剝奪待制銜，第三次被貶，差點(diǎn)死于嶺南。這次到都門(mén)外送行的更寥寥無(wú)幾，但正直的王質(zhì)抱病載酒前來(lái)送行，并稱(chēng)許“范君此行，尤為光耀！”范仲淹笑著說(shuō)：“仲淹前后已經(jīng)‘三光’了，下次如再送我，請(qǐng)備一只羊，作為祭品吧！”范仲淹剛直不阿，置個(gè)人于度外的品格，由此可見(jiàn)一斑。范仲淹是個(gè)富有謀略的軍事家和政治家。在邊關(guān)危急時(shí)，他以52歲的高齡掛帥出征。經(jīng)過(guò)親臨前線視察，他發(fā)現(xiàn)宋軍官兵、戰(zhàn)陣、后勤及防御工事等諸多弊端，如不改革軍陣體制，并采取嚴(yán)密戰(zhàn)略防御措施，實(shí)難扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。范仲淹的戰(zhàn)略防御并非單獨(dú)或消極的防守措施，他初至延州，便全面檢閱軍旅，實(shí)行認(rèn)真的裁汰和改編，他從士兵和低級(jí)軍官中提拔了一批猛將，在當(dāng)?shù)鼐用耖g選錄了不少民兵，又開(kāi)展了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，取締了按軍階低高先后出陣作戰(zhàn)的機(jī)械臨陣體制，改為根據(jù)敵情靈活出兵的應(yīng)變戰(zhàn)術(shù)。
他還采納建議，構(gòu)筑堡寨，加強(qiáng)城防。對(duì)沿邊少數(shù)民族居民則誠(chéng)心團(tuán)結(jié)，慷慨優(yōu)惠，嚴(yán)立賞罰公約。他號(hào)令清楚，愛(ài)護(hù)士兵，對(duì)前來(lái)歸附的各部落，都能誠(chéng)懇接納，信任不疑。他的上述措施，漸漸地在邊疆屹立起了一道堅(jiān)固的屏障，使當(dāng)時(shí)西夏人相戒說(shuō)：“小范老子胸中有數(shù)萬(wàn)甲兵�！币蚨僖膊桓逸p易來(lái)侵犯。
慶歷三、四年(公元1043—1044年)間，急待穩(wěn)守政權(quán)的仁宗皇帝，多次詢(xún)問(wèn)當(dāng)世急需辦理的大事，范仲淹退朝回家，冥思苦想，奏了十件：一是嚴(yán)明官吏升降制度；二是抑制僥幸；三是嚴(yán)密貢舉制度；四是選擇地方長(zhǎng)官；五是均公田；六是重視農(nóng)桑生產(chǎn)；七是整治軍備；八是落實(shí)朝廷的恩澤和信義；九是慎重發(fā)布朝廷命令；十是減輕徭役。這就是歷史上著名的“慶歷新政”。短短幾個(gè)月間，政治局面煥然一新；官僚機(jī)構(gòu)開(kāi)始精簡(jiǎn)；以往憑家勢(shì)做官的子弟，受到重重限制；昔日單憑資歷晉升的官僚，增加了調(diào)查業(yè)績(jī)品德等手續(xù)；有特殊才干的人員，得到破格提拔；科舉中，突出了實(shí)用議論文的考核；全國(guó)普遍辦起了學(xué)校。范仲淹在宦海多年，深謀遠(yuǎn)慮，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)有些問(wèn)題的處理自有他的獨(dú)到之外。
例如，宋仁宗皇二年，吳中農(nóng)業(yè)欠收，發(fā)生了大饑荒。當(dāng)時(shí)范仲淹在浙西做官，他向富戶(hù)募捐積極儲(chǔ)備糧食，采取了一系列救災(zāi)措施。與此同時(shí)，他還鼓勵(lì)老百姓賽龍舟，提倡寺廟興土木，讓公家修建倉(cāng)庫(kù)官舍，每天役使傭工數(shù)千人。有人由此彈劾范仲淹不體恤民間疾苦，游宴作樂(lè)，勞民傷財(cái)，皇帝也因此下詔怪罪他。而范仲淹認(rèn)為，凡準(zhǔn)備出游的人，必定行資充足，游覽的是一個(gè)人，但依靠他活命的可能是幾個(gè)人、幾十個(gè)人，他用事實(shí)向皇帝遞上奏折說(shuō)，他之所以這樣做，其目的正是為了發(fā)掘余財(cái)，使貧困百姓得到好處，讓那些以賣(mài)苦力為生的人，都能從公私兩家獲得溫飽，不致餓死、凍死而暴尸于溝壑。又如，北宋時(shí)，大盜張海將要經(jīng)過(guò)高郵，知軍晁仲約估量自己的兵力不足以抵抗，就通知郡內(nèi)的富戶(hù)，可以拿出金帛和酒肉去迎接犒勞張海他們。此事傳開(kāi)后，皇帝很生氣，富弼提議殺了晁仲約。范仲淹說(shuō)：“凡郡縣的武裝足以作戰(zhàn)，遇到盜匪不抵抗，反賄賂他們，這是國(guó)法所不允許而必須殺頭的�？墒乾F(xiàn)在高郵既無(wú)兵力，又無(wú)武器，況且老百姓的想法是能湊些財(cái)物免于殺掠也就高興了。在這種情況下，如果將晁仲約殺了，是不合乎國(guó)法本意的�！彼稳首诼�(tīng)后，就將晁仲約釋放了。富弼不高興地說(shuō)：“正要行使法紀(jì)，而你卻多方阻撓，這怎么能夠整飭眾人呢？”范仲淹私下里告訴富弼說(shuō)：“自太祖皇帝以來(lái)，從未輕率處死過(guò)臣子，這是樁好事，為什么要隨便破壞它呢？那樣下去的話，將來(lái)對(duì)臣子的處罰越來(lái)越嚴(yán)厲，恐怕連我們也未能保全了�！备诲雎�(tīng)后，很不以為然。等到后來(lái)二人出任外職，富弼自河北返朝，到了商都，卻不許入城，他也搞不清皇帝是何居心，整夜惶惶不安，繞床嘆息道：“范仲淹有先見(jiàn)之明，真是圣人�。 �
正直的名人故事 篇25
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設(shè)法讀書(shū)，老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)小高爾基在油燈下如癡如醉地看一本厚厚的書(shū)，不由得怒氣沖沖地說(shuō)：“看什么看，你把我的燈油都快用沒(méi)了！”老板娘也醒過(guò)來(lái)，像一頭母狼似的撲上去毆打小高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話不說(shuō)，頭也不回地離開(kāi)了裁縫店。小高爾在背著行囊來(lái)到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺(jué)有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的'胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師是個(gè)書(shū)迷，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的書(shū)，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，有時(shí)還和胖廚師一起講書(shū)中的各種問(wèn)題。
小高爾基一邊讀書(shū)一邊思索，從大量的書(shū)籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
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