爺爺教我學(xué)經(jīng)典作文900字

　　我的爺爺今年七十五歲了，他是一個(gè)身子瘦削的老人，但他除了有點(diǎn)哮喘外，身體沒什么病，精神特別好。

　　爺爺雖然出身于舊社會(huì)，但他的思想?yún)s十分激進(jìn)，他常常教育我說(shuō)：“一個(gè)人要有所作為，就必須要有知識(shí)�！睜敔斪x書時(shí)是讀的私塾學(xué)校，他只讀到小學(xué)畢業(yè)，他說(shuō)他們那時(shí)讀的書與我們現(xiàn)在讀的不一樣，讀起來(lái)朗朗上口，很有韻味。我記得是在我五歲的時(shí)候，我剛上學(xué)前班讀書，我每天放學(xué)回到家里，爺爺總是要問(wèn)我老師教了什么？讓我讀給他聽，能讀后還要背給他聽，如果只是讀讀還無(wú)所謂，可爺爺總是要我把語(yǔ)文（學(xué)前班時(shí)叫“語(yǔ)言”）課本中所學(xué)的每篇內(nèi)容都能正確地背出來(lái)。有一天我學(xué)的有篇課文有點(diǎn)長(zhǎng)，老師教我們后，當(dāng)天只能朗讀，回到家里爺爺卻要求我在睡覺前必須讀背得，我當(dāng)時(shí)很生氣，就說(shuō)：“我們老師都沒要求我們背，你憑啥要我背？”心里想：哼，真是個(gè)“老古董�！碑�(dāng)我正想竭力為自己辯解時(shí)，爺爺從一個(gè)陳舊的箱子里拿出一本磚頭一樣厚的、已經(jīng)發(fā)黃的書問(wèn)我：“這本書厚不厚？”我不解地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺隨即把書遞給我，說(shuō)：“爺爺來(lái)背給你聽，你要爺爺背哪一篇都行。”我信手翻開書，爺爺看了一眼就背起來(lái)：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)……”那時(shí)我識(shí)字不多，也不知爺爺背正確沒有，但從爺爺那流利的背誦中可感覺到他是非常熟悉的。( )

　　就從那時(shí)起，爺爺每天都和我一起朗讀背誦，我覺得爺爺背書的樣子十分有趣，他背誦時(shí)總是微閉雙眼、搖頭晃腦的，背得很有節(jié)奏感，或許當(dāng)時(shí)是出于好奇，就要求爺爺教我讀讀他那本書，爺爺沒有推辭，饒有興致地教起來(lái)：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……

　　今年我已經(jīng)十歲了，讀三年級(jí)，五年時(shí)間，爺爺除了教我讀背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》外，還教我讀背了幾十首唐詩(shī)，現(xiàn)在我還真覺得讀古代的文章很有趣，我覺得這些經(jīng)典文章都有語(yǔ)言簡(jiǎn)練、韻律感強(qiáng)的特點(diǎn)，并且好讀易記，內(nèi)容也好理解，比如《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶�！�…”就是教育我們要聽父母的話，要做一個(gè)勤勞的孩子。其實(shí)，古代的許多經(jīng)典文章都蘊(yùn)含著人世間的很多道理，比如：讓我們懂得怎樣做人，怎樣處事，怎樣學(xué)習(xí)，等等。只要我們?cè)谧x的過(guò)程中去慢慢品味，的確其味無(wú)窮，受益匪淺。難怪我的爺爺和老師都經(jīng)常說(shuō)：中國(guó)古代文化是世界文化的一塊瑰寶，會(huì)永遠(yuǎn)絢麗燦爛……

　　我學(xué)習(xí)經(jīng)典文章，爺爺是我的啟蒙老師，是他把我引進(jìn)到祖國(guó)古代文化的殿堂里，我要感謝他！

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