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課堂小游戲作文
導(dǎo)語(yǔ)：游戲、玩耍是孩子的天性，是孩子認(rèn)知世界的重要途徑。以下是小編為大家整理的課堂小游戲作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
課堂小游戲作文（1）
今天，我來(lái)到金筆作文學(xué)校，老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎(jiǎng)比賽。游戲規(guī)則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品有一張獎(jiǎng)卡的，有兩張獎(jiǎng)卡的，還有三張獎(jiǎng)卡的
我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個(gè)是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎(jiǎng)了，我把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，在箱子里轉(zhuǎn)了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個(gè)了，我目標(biāo)鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開(kāi)紙條一看：呀，三張獎(jiǎng)卡，我激動(dòng)地接過(guò)卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！
第三個(gè)參加抽獎(jiǎng)的是陳小原，只見(jiàn)他從抽獎(jiǎng)箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開(kāi)紙條，神秘地說(shuō)：“你們猜，幾張呀？”這時(shí)，安靜的教室亂成了一團(tuán)，同學(xué)們有說(shuō)三張的，有說(shuō)兩張的.，老師大聲說(shuō)：“我來(lái)宣布一下，六張！”“��！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的驚奇萬(wàn)分，大家都羨慕地看著陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。
今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習(xí)！真想再上一次這樣的作文課啊！
課堂小游戲作文（2）
初夏的一個(gè)星期六上午，吳老師在作文班里開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)，黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛的頭，有眼睛、眉毛、嘴巴和耳朵，可是唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。
吳老師給我們編了一個(gè)有趣的故事：昨天晚上，三毛喝酒醉了，他呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)，孫悟空從天上下凡把三毛的.鼻子拔下來(lái)，就飛到天上去了。大家聽(tīng)完了哈哈大笑。老師笑著問(wèn)： “誰(shuí)能把三毛的鼻子畫(huà)好呢？”
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)： “我來(lái)！我來(lái)！”還有的蹦蹦跳跳，都希望能為三毛畫(huà)好鼻子。首先，被選上的是楊蘇瑞，他先走到黑板前，用手量一量，該畫(huà)的位置；然后，老師用紅領(lǐng)巾把楊蘇瑞的眼睛蒙好，就地轉(zhuǎn)了幾圈，瞬間，他就暈頭轉(zhuǎn)向了：他只好再慢慢地走到黑板前，像盲人摸象一樣，在黑板上摸來(lái)摸去：最后，給三毛畫(huà)上鼻子。他拿下紅領(lǐng)巾一看，把三毛的鼻子畫(huà)到人頭的外面去了，自己怪不好意思地傻笑。老師微笑地說(shuō)： “楊蘇瑞，你把三毛鼻子畫(huà)到太空上去了！”逗得大家哈哈大笑。
接著黃云軒來(lái)畫(huà)鼻子，他蒙著眼睛按照事先觀察好的大概位置進(jìn)行畫(huà)，鼻子畫(huà)歪了一點(diǎn)點(diǎn)，但是大家還給他一個(gè)鼓勵(lì)的鼓聲。
最有趣的是黃文博同學(xué)，他先走到黑板前面，對(duì)著三毛的畫(huà)像用手量了量尺寸和位置：然后，一位同學(xué)幫他蒙上眼睛，他就像瞎子一樣摸來(lái)摸去，大伙兒笑聲不‘?dāng)啵淮蠹倚γ闪�，向相反的方向走，弄得大家格格地笑個(gè)不停。他好像被笑聲提醒了。突然，轉(zhuǎn)回頭向黑板的方向走去；最后，他站在黑板前，用手量了量三毛鼻子的位置。功夫不負(fù)有心人。他終于杷三毛的鼻子畫(huà)得比較端正，老師給黃文博打了99分。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
歡樂(lè)的畫(huà)鼻子游戲在一陣陣笑聲中結(jié)束了。這次游戲活動(dòng)讓我們收獲不少，一是體現(xiàn)課堂快樂(lè)、有趣，二是讓我們作文有內(nèi)容可寫(xiě)，真是一舉兩得��！
課堂小游戲作文（3）
今天玩了個(gè)游戲，要考考你的眼力，團(tuán)結(jié)一起才能完成的──尋找小動(dòng)物。小動(dòng)物們，全都很會(huì)捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，里頭可是有五十只動(dòng)物的唷。
時(shí)間一開(kāi)始，大家能起筆，仔細(xì)的看呀看，每一小組可是都十分認(rèn)真的在找尋，而我當(dāng)然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側(cè)看，都可以找到一些動(dòng)物。有的長(zhǎng)頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識(shí)破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我并不覺(jué)得是我眼力好，我個(gè)人認(rèn)為是我的想象力太過(guò)于豐富，什么都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱(chēng)贊也是挺不錯(cuò)的呢!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，大家似乎都很在意別組到底有沒(méi)有比自己更勵(lì)害呢?好氣歸好奇，還是得用剩余的時(shí)間，好好的找出動(dòng)物來(lái)，每當(dāng)找出一只，就會(huì)有無(wú)比的成就感，就越離滿(mǎn)分一步(也算在平常成績(jī)內(nèi))，正當(dāng)老師說(shuō)出要繳交時(shí)，大家還是想要在繳交的短短幾秒鐘內(nèi)在找出其他的，對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，都很熱誠(chéng)，看在眼的我，也覺(jué)得很有趣。安安靜靜等待老師公布誰(shuí)組最高分時(shí)，我們的內(nèi)心忐忑不安，深怕找到的`都不是動(dòng)物，就在老師開(kāi)口的煞那，冒了冷汗，心想，到底時(shí)哪一組會(huì)先被改到呢?第五組，找到四十九個(gè)，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒(méi)有找到全部，卻是一個(gè)使我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，緊接著其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺(jué)得更加更加的有成就感，與快樂(lè)的感覺(jué)。
這項(xiàng)活動(dòng)，讓我們團(tuán)結(jié)一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂(lè)，分?jǐn)?shù)的高低，其實(shí)也不是很重要，過(guò)程中的有趣，更是快樂(lè)呢!
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