小學(xué)生必讀成語故事6則
小學(xué)生讀成語故事能給掌握成語的意識，并且可以知道很多歷史的事件哦！下面小編為大家介紹小學(xué)生必讀成語故事6則，希望能幫到大家！
1忍辱負重
注釋：忍：忍受。負：擔負。重：重任。忍受恥辱，承當重任。指忍受著暫時的屈辱，以完成肩負的重大任務(wù)。
故事：
公元221年，蜀主劉備不顧將軍趙云等人的反對，出兵攻打東吳，以奪回被東吳襲奪的戰(zhàn)略要地荊州，并為大意失荊州而被殺的關(guān)羽報仇。
東吳孫權(quán)派人求和，劉備拒絕。于是孫權(quán)任命陸遜為大都督，率兵迎敵。
當時，陸遜手下的將領(lǐng)多是孫策時代的舊臣名將，有的是王公貴族。他們驕傲自負，不大聽從陸遜調(diào)遣。于是陸遜召集眾將議事，手按寶劍說：“劉備天下知名，連曹操都畏懼他�，F(xiàn)在他帶兵來攻，是我們的勁敵。希望諸位將軍以大局為重，同心協(xié)力，共同消滅來犯敵人，上報國恩。我雖然是個書生，但主上拜我為大都督，統(tǒng)率軍隊，我當恪盡職守。國家所以委屈諸位聽從我的調(diào)遣，就是因為我還有可取之處，能夠忍受委屈，負擔重任的緣故。軍令如山，違者要按軍法處置，大家切勿違反！” 陸遜這一席話，把眾將領(lǐng)都鎮(zhèn)住了，從此再也不敢不聽從他的命令。
最終陸遜因謀略過人，調(diào)度有方，結(jié)果大敗蜀軍，劉備敗退白帝城。
造句：為洗刷不白之冤、完成秘密使命，他獨自忍辱負重，為黨默默貢獻。
出處：晉陳壽《三國志吳志陸遜傳》
2投筆從戎
注釋：投：扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負。
故事：
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習他們倆，為國家奉獻自己。后來，他當上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，取得勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采納了他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各種各樣的'危機。班超一生總共到過五十多個國家，與這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
造句：如果我現(xiàn)在是二十幾歲的青年，我要立刻投筆從戎，雪此國恥。
出處：南朝 宋 范曄《后漢書 班超傳》
3過門不入
注釋：過：路過。入：進入。路過家門卻不進去。形容恪盡職守，公而忘私。
故事：
堯命鯀治水，鯀的治水方法不對，水來土掩，積土阻水，結(jié)果失敗。鯀因此而被處死。
堯讓位給舜以后，舜命鯀的兒子禹繼續(xù)治水。禹接受父親失敗的教訓(xùn)，改用疏導(dǎo)的方法。經(jīng)過整整十三年，終于制伏了洪水。
禹為了治水，幾次到過家鄉(xiāng)，而且曾經(jīng)三次經(jīng)過自己家門，還聽到孩子正在哇哇地哭，可是都沒有時間進去看看。禹說：時間寶貴，即使是短短的一寸光陰，也要愛惜！禹三過家門而不入，后來一直被人們所傳頌。
造句：他最近忙于公事，與家門相離咫尺，竟過門不入！
出處：戰(zhàn)國鄒孟軻《孟子離婁下》
4視死如歸
注釋：視：看待。歸：回。把死看得像回家一樣平常。形容為了正義事業(yè)，不怕犧牲生命。
故事：
管仲是春秋初期著名的政治家。齊桓公曾任命當時的大夫鮑叔牙為宰相，被鮑叔牙婉言拒絕，他向齊桓公舉薦了管仲。于是齊桓公就向管仲詢問有關(guān)治理天下、復(fù)興國家的方略。管仲答復(fù)齊桓公說：“大量開墾土地，大規(guī)模地擴建城鎮(zhèn)，發(fā)展生產(chǎn)，利用有限的土地創(chuàng)造盡可能多的財富，我不如寧敕，請派他去做管理經(jīng)濟的官員；察言觀色，審時度勢，熟悉禮儀，舉止得體，說話有分寸，我不如隰朋，請派隰朋去管理外交；不辭辛勞、不計較個人利益，甚至不惜犧牲個人生命冒死進諫，我不如東郭牙，請派他主管監(jiān)察；整肅軍隊，打仗英勇，把死亡看得像回家一樣，我不如王子城父，請派他去統(tǒng)率軍隊；斷案英明，不枉殺無辜，我不如統(tǒng)章，請派他管理司法。如果您想富國強兵，有這五個人就足夠了；若您想稱霸天下的話，還得依靠我管仲�！饼R桓公很贊同管仲的話，任命他為宰相，并按照他所說的，分派了這五個人的官職。這五人果然干得非常出色。在管仲的輔佐下，齊國逐漸強大起來，齊桓公也成為一代霸主。
造句：在革命斗爭中，千千萬萬共產(chǎn)黨員赴湯蹈火，視死如歸，表現(xiàn)出無產(chǎn)階級的英雄氣概。
出處：先秦·管仲《管子·小匡》
5道不拾遺
注釋：道：道路。拾：拾取。遺：別人丟失的東西。路上沒有人把別人丟失的東西拾走。形容社會風氣好。
故事：
唐朝的時候，有一個做買賣的人途經(jīng)武陽(今河北大名、館陶一帶)，不小心把一件心愛的衣服丟了。他走了幾十里后才發(fā)覺，心中很著急，有人勸慰他說：不要緊，我們武陽境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。那人聽了半信半疑，心里想：這可能嗎？轉(zhuǎn)而又一想，找找也無妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。
造句：只要我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力宣揚正氣，摒棄不良習氣，我們的社會秩序一定會越來越和諧，路不拾遺的良好社會風氣一定會盛行！
出處：后晉張昭遠、賈緯等《舊唐書》
6肝腦涂地
注釋：涂地：涂抹在地上。形容慘死。也形容竭盡忠誠，甘愿犧牲。
故事：
漢高祖五年，一個叫婁敬的人求見劉邦。一見面，他就直截了當?shù)卣f：您想在洛陽建立國都，是不是想要與周朝比一比盛況呢？劉邦點了點頭說：正是這樣��！陛下錯了，婁敬坦率地說，您怎么可以和周朝相比呢？周朝是以德行治理天下的，可是您起兵豐沛，大的戰(zhàn)爭有70場，小的戰(zhàn)爭也有40場，天下的百姓肝腦都涂在地上，男人的尸骨都暴露在野外，那數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清，哭聲還沒斷，受傷的人傷還沒養(yǎng)好，而您卻要與周朝相比，在洛陽建立國都，我看這不合適。還是把國都建立在秦地長安為好，那里環(huán)山傍水，易守難攻，能容得下百萬之眾，可稱為‘天府’之地。 劉邦聽了婁敬的話，心中十分歡喜，覺得很有道理。
造句：我的職位雖低，但也愿肝腦涂地，以除國難。
出處：西漢司馬遷《史記劉敬書孫通列傳》
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