關于書的故事的作文我的讀書經歷
我有許多愛好，可我最喜歡讀書。
在上幼兒園時，我還不認識字，總喜歡聽大人說故事，我每次就喜歡坐在某個角落里聽。
小時候，我愛聽大人們讀格林童話里的故事，覺得這些故事好玩，好笑。比如《聰明的格蕾特》這個童話中聰明的格雷特，以他非凡的智慧，讓主人赦免他的罪過，重新獲得快樂。
自從我上了小學之后，老師教會了我們漢語拼音，我終于可以自己看書了，這些書都是注有漢語拼音，有《格林童話》、《安徒生童話》、《神話故事集》、《一千零一夜》等等。有的是從書店里買來的，有的'是從哥哥、姐姐那里借來的。這些文章雖然很短，至多只有兩三頁，但自那時起我卻更喜歡看書了。
在上三年級的時候，我們的語文書就開始不再有漢語拼音注釋，但這并不妨礙我對讀書的喜歡�？磿^程中，不認識的字，要么查字典，要么問媽媽。那時候，我不再看童話故事書，媽媽便建議我看歷史故事書，如《三國演義》、《楊家將》、《中國上下五千年》、《中國皇帝史》等等。其中，我特別喜歡羅貫中寫得《三國演義》，甚至在吃飯時我的視線都不肯離開書。
后來，我上了五年級，同學之間開始流行楊紅櫻的作品——《淘氣包馬小跳》系列。其中，我瀏覽過《丁克舅舅》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》。我喜歡楊紅櫻的作品，因為它反映了當代兒童的生活現實與心理現實，隨著“淘書節(jié)活動”的開展，我買到了黃蓓佳的作品，至今，已有她寫的5本書了。
那天，大作家張之路來我校，我感到心情無比激動，當場就買了一本《奇怪的紙牌》，而后，又買了兩本《非法智慧》、《魔表》，我喜歡張之路的非常神秘系列。
媽媽常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從這些書中，我不僅獲得了知識，培養(yǎng)了對文章的理解能力，而且提高了我的作文水平，我常常在想，將來我也要寫一本書叫《今天我當家長》。
以上就是我的讀書經歷。
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