班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾
班隊(duì)活動(dòng)可以豐富學(xué)生們的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的感情交流，下面是小編整理的班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾，歡迎閱讀參考！
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾一
署假的一個(gè)星期天，我們班有了第一次署假班隊(duì)活動(dòng)。
我有幸參加了這次班隊(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是《爸爸去哪兒》的親子嘉年華的活動(dòng)。這天天氣很悶熱，同學(xué)們還是早早的來(lái)到約定地點(diǎn)。等待同學(xué)們到齊，到齊后我們?cè)诖箝T口拍了集體照后領(lǐng)了任務(wù)卡去完成所需的任務(wù)。我還沒(méi)完成任務(wù)就熱得滿頭大汗，但一進(jìn)入任務(wù)區(qū)，看到同學(xué)們都在努力的完成任務(wù)，我也忘了累和熱。在我的努力和拼搏下終于完成任務(wù)拿到獎(jiǎng)品，心里樂(lè)開了花。
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾二
今天我去參加俞馬成媽媽組織的班隊(duì)活動(dòng)，第一個(gè)項(xiàng)目是做餅干，我們做了很多奇形怪狀的香噴噴的餅干，把我們的小袋子都裝的圓鼓鼓的。
第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖，我們先穿好攀巖用的衣服，教練先給我們做了示范，輪到我攀巖，剛開始非常輕松，等我爬到一半，腳開始發(fā)抖了，但最終還是下來(lái)了。
最后到錢老師那邊我們開始了像奔跑吧，兄弟！里一樣的翻十二生肖活動(dòng)，按順序最后我們贏了！很開心。
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾三
今天是星期四，我很榮幸給大家主持這節(jié)二十四大節(jié)氣的班隊(duì)課。
這次班隊(duì)課，由田悠揚(yáng)、魏弈喻和我主持，我的心情既激動(dòng)又緊張，盼望著班隊(duì)課早點(diǎn)開始，終于開始了，我心里像打鼓似得咚咚直跳！我們分別介紹了24節(jié)氣里各個(gè)節(jié)氣的知識(shí)，讓我們了解我國(guó)24大節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
雖然只有一節(jié)課我們還沒(méi)主持完，但是我們大家都很愉快！
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾四
盼望著，盼望著，5月8日的`下午終于來(lái)了。今天關(guān)于二十四節(jié)氣的班隊(duì)課是由田悠揚(yáng)、鄭君郝和我來(lái)主持。當(dāng)班隊(duì)課的鈴聲響起，我們?nèi)说男木团榕榈孛土姨鴦?dòng)起來(lái)。
在老師的介紹后，我和田悠揚(yáng)、鄭君郝相互點(diǎn)了下頭，于是，我們?nèi)伺胖R的隊(duì)伍站上講臺(tái)，開始我們的二十四節(jié)氣的班隊(duì)課活動(dòng)。
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾五
今天，我們興高采烈的在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行包水餃班隊(duì)活動(dòng)。我拿起其中一塊皮子，放在自己的左手心上，用右手拿起筷子夾肉餡，把肉餡放在皮子的當(dāng)中，然后包起來(lái)，這樣就包完一個(gè)。
我和同學(xué)們包了各種各樣的水餃，有蘿卜牛肉餡、芹菜豬肉餡、韭菜豬肉餡等等。我們把包好的水餃往大鍋里放，過(guò)了十分鐘左右，一鍋水餃就煮熟了。我們迫不及待的拿碗去盛，因?yàn)槲覜](méi)有帶調(diào)料，所以向何宇航借了一瓶海鮮醬，倒在水餃上面，味道好極了。
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾六
周四班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉辦了一場(chǎng)辯論賽，辯論的題目是“開卷是否有益”。人們常常說(shuō)，開卷有益。但也有人說(shuō)，開卷未必有益，看那些不健康的書反而有害。大多數(shù)同學(xué)堅(jiān)信反方的說(shuō)法，也就是“開卷未必有益”一定是對(duì)的。
辯論賽還沒(méi)開始，臺(tái)下兩個(gè)派的“信徒”已經(jīng)吵得熱火朝天。許多人據(jù)理力爭(zhēng)，面紅耳赤。正反雙方都在積極準(zhǔn)備打贏這場(chǎng)“口水仗”所需的套路、材料。
上課鈴響了，辯論賽正式開始！主持人宣布了辯論賽的規(guī)則。正方一辯梁鈺雯照著早已準(zhǔn)備好的稿子，引用大量的名言和名人事例，滔滔不絕地講起了開篇詞，口水星子都噴到反方一辯李書農(nóng)臉上了。接著李書農(nóng)搬出一套完全相反，但是同樣有道理的理論，與梁鈺雯針鋒相對(duì)，把她的長(zhǎng)篇大論殺得片甲不留。但緊接著正方二辯韓曉的一句話給李書農(nóng)沉重的打擊：“對(duì)方辯友你說(shuō)的一切都是從書上看來(lái)的！”此話一出，語(yǔ)驚四座，全場(chǎng)人都開始為正方鼓掌。不過(guò)在此之后正方的辯詞就顯得有些力不從心了。
當(dāng)正方三辯王金堅(jiān)提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，馬上有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)漏洞。他說(shuō)：“對(duì)方辯友，你肯定聽說(shuō)過(guò)有人一開始看壞書后來(lái)又看好書逐漸變好的吧�！贝蠹叶枷氩怀鲇羞@么一個(gè)人。果然，反方二辯田宇陽(yáng)一個(gè)不經(jīng)意的回答就把正方的碉堡推倒了。隨后正方就一蹶不振，反方乘勝追擊越戰(zhàn)越勇。當(dāng)雙方四點(diǎn)總結(jié)完畢后，傅老師開始總結(jié)：“開卷是一定有的，但是一定要提醒自己，不能放松警惕，讓壞書污染自己的心靈�！�
這場(chǎng)辯論賽讓同學(xué)們明白：開卷有益，但“開卷有益”是有條件的，大家要提高自己的辨別和鑒賞能力。
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾七
今天，我們班班隊(duì)活動(dòng)要舉行唱歌比賽。老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們舉行唱歌比賽�？梢詢扇嘶蛉艘唤M合作�！蔽沂侨撕献鳎齻兎謩e是：陳天棋和鄧國(guó)琳。我們?nèi)齻�(gè)人商量著：到底要唱什么歌呢？我們爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧，一開始想唱“蝸牛和黃鸝鳥”的，可后來(lái)，想來(lái)想去還是換了一首“小魚簍”。
要開始比賽了，我們很緊張。老師第一個(gè)就叫到我們，我大氣都不敢出。我們組大膽地上臺(tái)了，陳天棋和鄧國(guó)琳還有我，都有一句唱錯(cuò)調(diào)了，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)，有些同學(xué)笑得肚子都疼了。我臉都快要像熟透的茄子。老師對(duì)我們這組的評(píng)價(jià)是一個(gè)微笑。這代表還可以。我喜歡這次的班隊(duì)活動(dòng)，這次唱歌比賽，讓我鍛煉了膽量。
這真是美好的一天！
班隊(duì)活動(dòng)作文結(jié)尾八
“哈哈哈……”咦？哪里來(lái)的笑聲？循著聲音找去，哦，原來(lái)是在搞班隊(duì)活動(dòng)��！
今天，班主任滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一個(gè)比賽，誰(shuí)奪得了冠軍寶座，就會(huì)有特別的獎(jiǎng)品哦！”
聽到“有獎(jiǎng)品”三個(gè)字后，我們班立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開了鍋，每個(gè)人都躍躍欲試，立志要拿到冠軍，奪得獎(jiǎng)品。
游戲規(guī)則是：老師說(shuō)什么，你就要往相反的方向去做。比如老師說(shuō)“蹲下”，你就要站起來(lái)。如果你的反應(yīng)能力差一點(diǎn)，那不好意思，你就會(huì)被判出局了。
比賽開始了！同學(xué)們都已經(jīng)摩拳擦掌了。老師突然說(shuō)：“左手摸右腳�！蓖瑢W(xué)們一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，姿態(tài)萬(wàn)千，動(dòng)作更是五花八門：有左手摸左腳的，有右手摸右腳的，還有按照老師的說(shuō)法左手摸右腳的，更有同學(xué)還沒(méi)弄明白，站在原地，用手摸后腦勺的。沒(méi)辦法，比賽是殘酷的，那些淘汰出局的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到座位上去了。
經(jīng)過(guò)一輪的比試后，同學(xué)們都認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備。老師突然驚訝地說(shuō)了一聲：“哎呀，誰(shuí)的錢掉在地上了，趕快幫忙撿一下。”有些同學(xué)識(shí)破了老師的“詭計(jì)”，站在原地不動(dòng)。只有少數(shù)幾個(gè)“視財(cái)如命”的同學(xué)低下頭來(lái)一邊尋找著錢還一邊疑惑地問(wèn)老師：“錢呢？錢呢？”
一輪又一輪的比賽過(guò)去了……
最后只剩下了我們班的“智多星”和另一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)都知道知道“一山不容二虎”，誰(shuí)是冠軍？那就要看這關(guān)鍵的最后一局了。只見老師一點(diǎn)也不著急，慢條斯理地說(shuō)：“舉頭望明月�！甭斆鞯摹爸嵌嘈恰绷ⅠR悟出了故事中的意思，立馬低下頭來(lái)。而另一位同學(xué)則還在冥思苦想這其中的奧妙呢！老師等了30秒后，這才說(shuō)出了正確答案：“‘舉頭望明月”的意思是抬著頭看明月，相反當(dāng)然是低著頭看地板啦！”哦，原來(lái)是這樣啊，同學(xué)們恍然大悟。
很明顯，這次的冠軍是“智多星”。只聽老師微笑著說(shuō)：“‘智多星”，請(qǐng)你回到座位上�！薄爸嵌嘈恰甭犃�，沾沾自喜地回到了座位上，剛坐下，只見老師就笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，‘智多星”，你輸了，比賽還沒(méi)結(jié)束呢！你按照我的話回到了座位上，所以，你輸了。那、這場(chǎng)比賽的贏家就是我嘍。作為給我的獎(jiǎng)勵(lì)，你們就把這次的比賽寫成一篇作文吧！”
哦！原來(lái)老師繞了這么大的彎，葫蘆里賣的是這藥啊！這真是應(yīng)了一句話“姜還是老的辣”呀，真是失策，失策�。�
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