小猴子摘桃子二年級作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小猴子摘桃子二年級作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
小猴子摘桃子二年級作文 篇1
清晨，陽光明媚，小猴聰聰和玲玲在河邊玩耍，這時，小猴絞盡腦汁地想辦法，小猴聰聰說：“要不要先下去看看水的深淺？”玲玲說：“不行，不行，水流這么急，淹死了怎么辦？”兩只小猴急得像熱鍋上的螞蟻，突然，玲玲眼前一亮，說：“媽媽洗衣的木盤，我們可以抬來當(dāng)船用，兩只小猴跑回家，費(fèi)了九牛二虎之力才把木盤抬來了，聰聰找來樹枝，當(dāng)作槳，把“船”劃到了河對岸。
兩只小猴輕輕松松的摘下了桃子，玲玲忍不住咬了一口，又香又甜，汁水飽滿，好吃極了，玲玲和聰聰又摘了一些檔，放在“船”里，旬著船，唱著回家了。
小猴子摘桃子二年級作文 篇2
夏天，兩只小猴子在家里附近的一棵大樹上玩耍。玩著玩著，小猴皮皮發(fā)現(xiàn)對岸有一片桃子園。就對小猴多多說：“你看，對岸的桃子又大又圓，而且水靈靈的'，肯定很好吃�！毙『锒喽嗾f：“嗯，可是，我們怎么過河摘桃呢？”小猴皮皮說：“我們一起想一想辦法吧。”突然，小猴皮皮一拍腦袋，靈機(jī)一動，說：“我們拿來木桶和竹竿，木桶當(dāng)船，竹竿當(dāng)漿，肯定能過去�！�
于是，他們一齊把木桶放在水里，跳上“船”，用“漿”撐過了河。
它們到了對岸，跳下“船”，在桃園里摘了好多甜甜的桃子，美美的吃了一頓后，運(yùn)著一“船”桃子回家了！
小猴子摘桃子二年級作文 篇3
這一天，猴哥哥帶著猴弟弟去森林玩耍，它們玩到了下午，肚子餓得咕咕叫了，它們四處尋覓食物，兄弟倆找了一圈還是沒有找到食物，它們急得抓耳饒腮。
就在這時，哥哥指著小河對岸的桃樹說：“弟弟，你看河對岸有一片桃樹林�！毙值軅z看見饞的直流口水，可是小河又長又寬又深怎么過去呀？“我知道了！”哥哥興奮地說，“早上牛大爺用木盆在洗澡，我們可以找牛大爺借木盆，再找一根木棍就可以劃過去了�！�
說完，它們就搬來了大木盆�！翱墒悄九钑粫凰疀_掉啊？”哥哥說�！安粫 钡艿苷f。“牛大爺那么重的重量木盆都沒有破�！�
它們先把木盆推水里，它們一個接一個跳進(jìn)盆里，哥哥用木棍劃船，劃到了對岸，哥哥先跳到河岸，弟弟再跳到河岸，兄弟倆把木盆拉到了對岸，把木盆放在桃樹下，迫不及待地爬到樹上，咬了一口桃子說：“這桃子真好吃！又香又甜�！彼鼈儼岩恍┨易臃旁谀九枥飵Щ丶医o媽媽吃。
小猴子摘桃子二年級作文 篇4
有一天，猴哥哥和猴弟弟到樹林玩，玩到吃晚飯的時候，天就要黑了，它們倆的肚子餓得咕咕叫，這可把兄弟倆急得抓耳撓腮。
猴哥哥突然看見一片桃林，高興地大叫：“弟弟看，那里有一片桃林�！焙锏艿荞R上跑過來說：“真的嗎？”“真的！”猴哥哥說。
“可是有一條小河呀！”弟弟說。這時猴哥哥看見一個大木盆說：“我們找一根木棍劃著木盆過去。”
就這樣兄弟倆把木盆抬到小河上，猴哥哥找來一根木棍，就高高興興地劃到對岸去了。
它們又把木盆抬上岸后，猴哥哥說：“弟弟，我爬到樹上去摘桃子，你在下面接住后，放到木盆里吧。”說完，猴哥哥飛快地爬上了樹，它摘了個粉紅粉紅的大桃子，就嘗了一口：“哇——太……太……太好吃了，弟弟你也嘗一個吧！”猴哥哥說著就把一個桃子扔給了猴弟弟，猴弟弟嘗了一口就說：“真的很好吃，哥哥多摘點(diǎn)桃子拿回去分給大家吃�！�
于是它們摘了很多的桃子，都夠吃到猴年馬月的了。
小猴子摘桃子二年級作文 篇5
在茂密 的森林里，住著猴爸爸和猴媽媽和活潑可愛的猴子兄弟，在小屋的對面有一片桃，可是，中間隔了一條小河，猴子一家只能眼巴巴地看著對面的桃林嘆氣。
這天，猴子兄弟又在對面出神地看著桃樹。猴子弟弟說：“只能看，不能吃的桃子，真可惜。”這時，猴子哥哥想起了家里媽媽用的洗衣盆，于是，猴子兄弟趕緊把家里的洗衣盆抬了過來，猴子哥哥又爬上樹折了一根粗壯的樹枝做船槳，帶著猴弟弟劃了過去。猴子弟弟“嗖”的一聲爬上樹，挑了一個最大的桃子，不顧桃子上的毛，直接在身上擦了擦就吃了一口，哇！好甜啊！猴子弟弟叫了起來。猴子哥哥想：怎么才能把桃子帶回去呀？猴子弟弟吃著桃子說：“我先把桃子帶回去，再來把你帶回去不就好了。”猴子哥哥說：“真是個好主意啊�！庇谑�，猴子弟弟就照著它的主意做了。
猴子兄弟把桃子帶回家給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽都說猴子兄弟真聰明。
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